Программа секции №4. Современный учитель гарант здоровья и безопасности участников образовательного процесса. Тематика
| Вид материала | Программа |
- Программа 4 опытно-экспериментальной работы дошкольных 4 и общеобразовательных учреждений, 2189.34kb.
- Методические рекомендации 2010 Авторы-составители: Быкова Н. В., методист кафедры профессионального, 548.96kb.
- Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы, 879.59kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины психолого-педагогическое взаимодействие участников, 143.81kb.
- Педагогический совет «Сбережение здоровья всех участников образовательного процесса, 204.17kb.
- Приказ №154 от «31» августа 2011 г. Программа развития гимназического образования через, 2110.13kb.
- Работа по секциям, 30.26kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 467.67kb.
- И результатах деятельности моу, 1133.12kb.
- Критерий Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников, 486.57kb.
 | ГОУ СПО Педагогической колледж № 4 Санкт-Петербурга |
| | |
| Программа секции №4. Современный учитель – гарант здоровья и безопасности участников образовательного процесса. | |
| | |
ТЕМАТИКА
КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Составлены преподавателем методики физического воспитания
Желтовой М.Н.
Санкт-Петербург
2010
Пояснительная записка.
Данные контрольные работы по дисциплине «Методика физического воспитания» по темам: «Оздоровительная работа в ДОУ», «Подвижные игры», «Ритмическая гимнастика», «Профилактика нарушений осанки», «Физические качества» предназначены для студентов 4 курса ( курсовые) и 5 курса (ВКР) очного отделения по специальности «Дошкольное образование» с дополнительной подготовкой в области физического воспитания детей дошкольного возраста.
Цель: закрепление и контроль знаний студентов по данным темам.
Рекомендации к использованию.
Студентам предлагается перечень тем для повторения и закрепления материала по конкретным темам, предлагается также список литературы.
Выбрав интересующую его тему, студент подбирает необходимую литературу из приведенного ниже списка и раскрывает ее в соответствии с самостоятельно разработанным планом. Каждому из студентов необходимо предъявить результат в соответствии с графиком учебного процесса и требованиями к данному виду работ.
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ:
- Бодрящая гимнастика и ее использование в работе с детьми дошкольного возраста.
- Дыхательные упражнения и массаж в работе с дошкольниками.
- Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании детей дошкольного возраста.
- Использование народных подвижных игр в работе с детьми дошкольного возраста.
- Использование нетрадиционных пособий при проведении физических упражнений.
- Использование предметов в процессе обучения детей движениям.
- Использование ритмической гимнастики в разных формах работы по физическому воспитанию.
- Методика развития физических качеств у детей дошкольного возраста (по выбору студентов).
- Методика формирования двигательных функций у детей дошкольников.
- Обучение дошкольников элементам игры в футбол (или любой другой спортивной игре).
- Организация двигательной активности с использованием спортивного комплекса.
- Организация оптимального двигательного режима.
- Организация физического воспитания детей в ДОУ различного типа и семье.
- Профилактика травматизма на физкультурных занятиях в разных возрастных группах.
- Осанка дошкольников разного возраста и методика ее воспитания.
ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ:
- Взаимосвязь развития физических качеств и формирования двигательных навыков в процессе физического воспитания (на примере различных возрастных групп).
- Влияние ритмической гимнастики на развитие творческих умений у старших дошкольников.
- Влияние ритмической гимнастики на развитие физических качеств детей разных возрастных групп.
- Дифференцированный подход к дошкольникам в процессе обучения двигательным действиям и развития физических качеств.
- Методика совершенствования двигательных навыков и развития физических качеств.
- Методика использования нестандартного оборудования в физическом воспитании дошкольников.
- Методика и организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.
- Мяч - как универсальное средство развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста.
- Особенности организации и проведения спортивных праздников в ДОУ.
- Прыжки через скакалку и их роль в развитии выносливости детей 7 года жизни.
- Развитие быстроты движений на занятиях по обучению дошкольников спортивным играм (по выбору студентов).
- Роль дидактических игр в формировании у дошкольников знаний в области физической культуры.
- Роль малых гимнастических снарядов в формировании двигательных навыков детей дошкольного возраста.
- Роль семьи в воспитании здорового дошкольника.
- Роль строевых упражнений в развитии ориентировки в пространстве у детей разных возрастных групп.
- Сравнительный анализ программ по физической культуре дошкольников.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ:
- Адашкявичене Э.И. Спортивные игры и упражнения в детском саду - Кн. для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1992. – 159 с.
- Алямовская В.Г. Программа «Здоровье» // Дошкольное воспитание.– 1993.- № 11, 12.– С.4-18; 10-26.
- Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 1978.
- Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии - М., - 1991.
- Буцинская П.П. и др. Общеразвивающие упражнения в детском саду.- М.: Просвещение, 1990.– 175с.
- Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость.- М.: Просвещение, 1981.- 105 с.
- Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей. - М.: Просвещение, 1986. - 128 с.
- Васечкин В.И. Справочник по массажу - Л., 1990.
- Галанов А.С. Игры, которые лечат - М., 2001.
- Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста – М.: Владос, - 2001. – 176с.
- Глазырина, Л.Д. Физическая культура – дошкольникам: Программа и программные требования. – М., 1999. – 144 с.
- Готовцев П.И., Субботин А.Д. Лечебная физическая культура и массаж. - М., 1987 .
- Дошкольное образование в России: Сб. действующих нормативно – правовых документов и науч. – метод. материалов. – М. 1995.
- Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. – М., 1980.
- Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. / Под ред. С.А.Козловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320с.
- Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Схемы и таблицы. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 192с.
- Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта - М., 1982.
- Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей дошкольного возраста - ИПС, т. 2, - М., 1952.
- Лисовская Т.И. Ритм и пластика - М., 1988.
- Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников - М., 1998.
- Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка: Пособие для практ. работников детских дошк. учреждений. – М., 2000. – 108 с.
- Осокина, Т.И. Физическая культура в детском саду. – М., 1986. – 304 с.
- Педагогическая практика студентов по курсу «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В.Кенеман, Т.И.Осокиной. – М., 1984. – 176 с.
- Программа воспитания и обучения в детском саду (действующая).
- Роттерс Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика - М., 1989.
- Рунова М. А. Двигательная активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов пед. ВУЗов и колледжей. - М.: Мозаика-Синтез, 2000 - 256с.
- Семинарские, лабораторные и практические занятия по курсу: «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» / Сост. Кенеман А.В. - М.: Просвещение, 1985. – 144с.
- Современные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста / сост. С.С. Бычкова. - М.: Аркти, 2002. – 64с.
- Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., 2001. – 368 с.
- Столбов В.В. История физической культуры - М., 1989.
- Теория и методика физического воспитания / под ред. Ашмарина Б.А. - М., 1979.
- Теория и методика физического воспитания / под ред. Кенеман А.В. - М., 1972.
- Филиппова С.О. Физическая культура в системе образования дошкольников: Монография - СПб., 2002. – 336с.
- Филиппова С.О. Мир движений мальчиков и девочек: Методическое пособие для руководителей физического воспитания дошкольных учреждений.- СПб.: «Детство-Пресс», 2001.- 96с.
- Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г. Са-Фи-Дансе - СПб.: Детство, 2000.
- Фонарев М.И., Фонарева Т.А. Лечебная физическая культура при детских заболеваниях - Л., 1977.
- Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2003. – 480с.
- Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2003. – 144с.
- Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях: Учебник для уч-ся пед. училищ. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 1984. – 208с.
- Хухлаева Г.В. Занятия по физической культуре с детьми 2-4 лет в малокомплектном детском саду. - М.: Просвещение, 1992. – 192с.
- Шебеко В.Н., Ермак Н.Н., Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольников. Практикум: пособие для ср. педаг. учеб. заведений. - М.: Издат. центр «Академия», 1996.- 176с.
- Шишкина В.А. Движение + движение. - М: Просвещение, 1992. – 96с.
- Щербак А.П. Тематические физические занятия и праздники в дошкольном учреждении.- М.: Владос, 1999. - 72с.
- Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Программа «Старт». Методические рекомендации - М.: ВЛАДОС, 2003. – 320с.
- Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Конспекты занятий для младшей и средней группы. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 208с.
- Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Конспекты занятий для старшей и подготовительной группы. Спортивные праздники и развлечения. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 256с.
ЛИТЕРАТУРА ИЗ ЖУРНАЛА «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ»
- Богина Т., Рунова М. Сохранение и укрепление здоровья ребенка // Дошкольное воспитание. – 1999. - №6. - С.58.
- Воронцова О. Сохранить здоровье чтоб // Дошкольное воспитание. – 1997. - №6. - С.36.
- Воротилкина И. Организация двигательной активности дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1998. - №6. - С.34.
- Глушенко Н. Развитие движений у детей раннего возраста // Дошкольное воспитание. – 1982. - №10. - С.18-20.
- Горбунова Н. Если хочешь быть здоров // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.29.
- Горшкова Е. Знакомьтесь: «Выразительное движение» // Дошкольное воспитание. – 1999. - №10. - С.10.
- Гутникова Л. Загадка рядом с загадкой год // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.20.
- Демидова Е. Организация самостоятельной двигательной деятельности детей // Дошкольное воспитание. – 2004. - №1. – С.28; Вечное движение // №5. – С.32.
- Змановский Ю.Ф. Воспитываем детей здоровыми // Дошкольное воспитание. – 1988. - №3. - С.56.
- Змановский Ю.Ф. Двигательная активность и закаливание – ведущие факторы укрепления здоровья ребенка // Дошкольное воспитание. – 1978. - №8. - С.45.
- Камалина Л. Добиваться гармонии физических и нравственных качеств // Дошкольное воспитание. – 1989. - № 7. - С.107.
- Киргинцева И. Физвоспитание круглый год // Дошкольное воспитание. – 2004. - №10. – С.9; №12. – С.34.
- Кудрявцев В. Физическая культура и развитие здоровья ребенка. Психолого-педагогические основы. // Дошкольное воспитание. – 2003, №12; 2004. № 1. –С.80; №2.- С.89; №3. – С.54; №5. – С.66.
- Мещерякова Л. Мой веселый, звонкий мяч // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.82.
- Плутаева Е., Лосев П. Развитие мелкой моторики у детей 5-7 лет // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.36.
- Прищепа С. Прыг-скок, прыг-скок! Прыгать весело дружок! // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.23.
- Рунова М., Гронец И. Занятия-игры по физической культуре // Дошкольное воспитание. – 2004. - №1. – С.46.
- Соколова Г. Для девочек и мальчиков гимнастика для пальчиков // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.34.
- Шанина Л. Сухое плавание // Дошкольное воспитание. – 2005. - №6. – С.68.
- Шарманова С., Федоров А. Комплекс сюжетных занятий «Морское царство» // Дошкольное воспитание. – 1997. - №7. - С.8-12.