Н. В. Радченко Розвиток навички читання
| Вид материала | Документы |
- Урок на тему: «Проблеми навколишнього середовища в Україні та у світі.», 32.53kb.
- Урок позакласного читання, 75.4kb.
- Формування навички читання молодших школярів, 10.72kb.
- Україна – незалежна держава, 88.56kb.
- Конкурс «Візитка» Отже, ми оголошуємо перший конкурс «Візитка». Кожна команда має представити, 68.69kb.
- Елементи ігрового навчання на уроках читання, 31.05kb.
- Процюк Олександр Віталійович. Розвиток рухової навички з урахуванням психічної інтенсивності, 146.64kb.
- Марко Вовчок «кроткий пророк» (Т. Шевченко), 168.96kb.
- Реферат на тему: Тема уроку, 130.1kb.
- Програма підготовки за напрямком «Ізотерапія розвиток, зцілення, допомога через малюнок», 185.58kb.
Вправи на розвиток уяви та фантазії
1. За допомогою міміки та жестів один учень показує іншим дітям задумане слово. Ті намагаються його відгадати, вимовляючи свої варіанти по черзі вголос.
2. Перенесіться подумки в:
І група – Королівство Снігової Королеви.
ІІ група – Володіння Морського Царя.
ІІІ група – Лісові хащі Мудрого Ведмедя.
Пофантазуйте! Розкажіть, що ви там побачили.
(Робота в групах).
3. Уявіть себе півником, ведмедем, будильником, лікарем тощо.
Пофантазуйте і покажіть їх діями, імітацією звуків.
4. Розкажіть казку «Червона шапочка» навпаки (персонажі повинні помінятися місцями – добрі стати злими, а злі – добрими).
5. Гра «Розмова лісу»
Уявіть що ви у лісі чуєте і відтворіть звуками.
Вітерець у лісі – ш-ш-ш.
Прилетів жук – ж-ж-ж.
Заспівав комарик – з-з-з.
Пролетів птах – шух-шух.
Запихкав їжачок – пих-пих.
Забриніла бджілка – дж-дж-дж.
Дзюркоче вода у струмочку – дз-дз-дз.
6. Гра «Озвуч картинку»
Учитель роздає учням картинки із зображенням тварин, явищ природи, предметів і т. п. та пропонує озвучити їх.
Наприклад:
Дощ – кап-кап-кап.
Машина – пі-пі-пі.
Собачка – гав-гав-гав.
Козенятко – ме-ме-ме.
7. Гра «Хто як розмовляє?»
Учитель читає вірш. Кожне речення вірша закінчують діти.
Гуси стали гелготать
І по-гусячи кричать:
«Га-га-га!».
Кошенята замурчали:
«Мур-мур-мур!».
Горобці зацвірінчали:
«Цвінь-цвірінь!».
Коні заіржали:
«Іго-го-го!»
Мухи задзижчали:
«Жи-жи-жи!».
Жабенята квакають:
«Ква-ква-ква!».
Каченята крякають:
«Кря-кря-кря!».
Солов’ї висвистують:
«Ф’ю-ф’ю-ф’ю!».
8. Гра «Пофантазуй»
Учитель дає учню чистий аркуш паперу і дає завдання розповісти про те, що він уявляє на папері (на задану тему). Перший учень бере чистий аркуш і розповідає про те, що він там уявляє. Потім віддає наступному, який продовжує розповідь. Так, по черзі, діти доповнюють розповідь одним – двома реченнями, враховуючи зміст раніше сказаного.
9. Словесне малювання
Учні читають оповідання або вірш і отримують завдання побувати в ролі художника-ілюстратора і намалювати малюнок до прочитаного твору.
10. Учитель читає початок казки. Учням необхідно пофантазувати і придумати її продовження. Потім проводиться конкурс на кращого казкаря класу.
Вправи на розвиток здатності римувати слова
1. Одноримки
Дібрати слова, що однаково звучать, але мають різне значення.
Звірят за списком став звіряти –
Немає одного … !
Журавлиний в небі ключ
Відімкнув весну, мов … .
Грали у футбол два коти
«Котику, до мене м’яча … !».
З верби упав розквітлий котик –
Ним грається біленький … .
«Півнику, дай коток!».
«Не велів … ».
Та поки доярка корову доїла –
Та пійло допила і сіно … .
2. Чистомовки
Дібрати потрібні слова.
А-а-а – йде дівчинка … (мала).
И-и-и – ми галявину … (знайшли).
Ма-ма-ма – настала … (зима).
Мі-мі-мі – подарунок … (мамі).
Ум-ум-ум – на перерві в класі … (шум).
Ап-ап-ап – траву скубе … (цап).
Ве-ве-ве – човен по воді … (пливе).
Ив-ив-ив – кухар квас … (варив).
Ув-ув-ув – вітерець на нас … (подув).
Ла-ла-ла – молоко … (пила).
Лі-лі-ді – рученьки … (малі).
Са-са-са – укусила мене … (оса).
Ік-ік-ік – пиріжечки котик … (спік).
Ко-ко-ко – знесла курочка … (яєчко).
3. Гра «Схожі хвости»
Дібрати слова з однаковими закінченнями.
Мишка – … (кішка, книжка, доріжка, Гришка).
Суниця – … (спідниця, синиця, одиниця, Ольшаниця).
Пташка – … (ромашка, комашка, Чебурашка,чашка).
Їжачок – … (черв’ячок, бичок, павучок, хом’ячок).
Калина – … (малина, Галина, родина, машина).
4. Гра «Доповни прислів’я»
Без труда – … (нема плода).
Праця чоловіка годує, а … (лінь марнує).
Не поговоривши з головою, … (не берись руками).
На сонці тепло, а … (біля матері добре).
5. Гра «Доповни пропущені слова»
«Весняні квіти»
Весна – чарівниця,
неначе …,
наказ свій послала,
щоб краса…
і проліски, і травичка,
й зелена … ,
і кульбаба рясна,
й фіалочка …
Всі квіти весняні
веселі …
З-під листя виходять
голівки …
од сну зимового
до сонця … !
Слова для довідки:
Підводять, цариця, ясного, вставала, ясна, кохані.
Ігри для розвитку швидкості читання
- «Хто складе швидше?»
Учні одержують картки зі словами і буквами, з яких складають слова.
Матеріал для гри:
М’я, та, пір’, я, здо, ро, в’я, в’ю, нок, зі, б’ю, в’я, за, ти, сім’, я, п’я, так, со, ло, в’ї.
- «За алфавітом»
На дошці висить таблиця з алфавітом. Кожна цифра відповідає порядкові, місцю букви в алфавіті: а - 1, б - 2, в - 3 і т.д.
Наприклад, слово абрикос цифрами пишеться:
1, 2, 20, 10, 14, 18, 21.
Матеріал для гри:
2,23,20,31,14 (буряк); 3,7,6,17,12,6,31 (ведмідь);
3,24,16,11,27,34 (вулиця); 29,15,19,16,1 (школа);
10,19,29,11,23 (зошит); 15,18,11,9,15,1 (книжка);
24,28,7,18,31 (учень);
2,1,23,31,15,12,3,30,11,18,1 (Батьківщина).
3. Шаради складів
Вчитель називає слова, вказуючи, які склади цих слів треба взяти, щоб утворилося нове слово.
Наприклад, треба взяти другий склад слова сама, і перший склад слова лоша, щоб утворилося слово мало.
Матеріал для гри:
1) Перший склад слова бетон, другий – слова вересень і другий – слова ваза. (береза)
2) Перші склади слів черепаха, редиска, вигін, кипіти. (черевики)
3) Перший склад слова помідор, перший і другий – слова неділя і другий – слова кілок. (понеділок)
4. «Утвори слова»
З букв даного слова учням потрібно за певний час скласти і записати слова.
Матеріал для гри:
Ведмідь (мед, мідь, дім, дві, дід);
айстри (старий, три, рис, сир, тир);
акваріум (мак, кава, міра, кара, рама, ріка, Віра, кір, рука, крам, вік);
жайворонок (жар, вкрай, ворон, корова, корона, край, кран, кров, нова, нора, рак, район, рано, ранок);
компас (кома, копа, каса, сом, мак, сам, смак, оса).
5. Заміни букву, щоб вийшло нове слово.
Матеріал для гри:
1) Синя соковита на дереві росте, а с на з змінити – великий дощ впаде. (Слива, злива)
2) З о метал, яким паяють, його люди добре знають. А о на с зміни, з ним ти речення склади. (Олово, слово)
3) З к землю тверду добре б’є, а з н у людей і тварин є. (Кирка, нирка)
4) З н частина я доби, з п я грію щозими, з р предметом стану я, от вам загадка моя. (Ніч, піч, річ)
5) З п уперта тварина, а з р на троні людина. (Цап, цар)
6) З т пливе, а з д росте. (Пліт, плід)
7) З с сапаю, з ш вдягаю, з л стрибаю, з п ховаю. (Сапка, шапка, лапка, папка)
8) З м морський північний звір, з к – із борошна смачний виріб. (Морж, корж)
6. Додай, відніми букву, щоб вийшло нове слово.
Матеріал для гри:
1) Хочеш – з міста буде переправа? Для букви к і це легенька справа. (Місто, місток)
2) Грім гримить і вітер виє, а к додай – все заніміє, в городину я обернусь і у борщі зварюсь. (Буря, буряк)
3) Зерно він меле на муку, відкинеш м - живе в ставку. (Млин, лин)
7. Перестав букви, щоб вийшло нове слово.
Матеріал для гри:
Осел – село, лісок – сокіл, курча – ручка, старий – айстра, кіт – тік, марка – рамка, дошка – шкода, рис – сир, нора – рано, наголос – голосна, спина – напис – насип, сосна – насос.
8. «Слово заблукало»
Знайти зайве слово.
1) Карась, сом, в’юн, борсук, окунь, краснопірка.
2) Матіола, троянда, береза, конвалія, ромашка, волошка.
9. Складовиця
Перед вами складовиця,
А в ній приказка таїться.
Підберіть все до ладу,
Згрупувавши склад до складу.
Уважні будьте, не зівайте,
А правильно прочитайте.
Зви ви
Дру вік зна
Вік на ді -
ся ра в
пі бі ту
у зі - ють
дру чись
жи чка га
Відповідь. Вік живи - вік учись. Звичка – друга натура. Друзі пізнаються в біді.
10. Швидко прочитай ребуси.
100лиця, 100лик, нами100, мі100, мі100к, 3буна, ви3, При5, 3вога, розі3, 3має, за3має, за3мка, про100.
11. Поміняйте місцями стовпчики, щоб вийшла приказка.
я б м м м б м б
з у у е л у е і
и д к л и д л д
к е а е н е е а
Відповідь. Млин меле – мука буде. Язик меле – біда буде.
12. Прочитай вірш «Плутанку».
- Що поплутав хлопчик?
Геть усе, усе на світі
Переплутав хлопчик Вітя.
Каже: - Діти вчаться в полі,
А комбайн працює в школі.
Всіх людей стрижуть в лікарні,
А лікують в перукарні…
13. «Луна»
Один учень чи вчитель веде, а другий, як луна, повторює читання першого.
14. «Таємничі слова»
У віршованих рядках нові слова сховалися всередині слів і на їхніх з’єднаннях. Спробуй знайти їх.
Матеріал для гри:
Коли летять у вирій журавлі,
То так і знай – йде осінь по землі.
(Літо, рій, вир)
Гуляло мишок більше ста
На іменинах у кота.
(Стан,біль, шок, лом, гул)
Вовк дуже голодний від самого рання:
Боїться ходити на полювання.
(Дитина, тин, сам, гора, гол)
Біга лісом ведмежа –
Батька й матір розважа.
(Кайма, жаба, межа,сом)
Василько марить про моря і океани,
Хоча нічим не заженеш його до ванни.
(Йог, ніч, чан, омар, комар, кома)
15. «З початку і кінця»
Он та рука.
А кіт утіка
акуратно.
А вона нова.
Удова виливала,
А риба набирала.
Аніса Ніні:
«На сіна».
16. «Числа в словах»
Учень мовчки читає слова. Вголос називає, яке число заховалося у слові.
Матеріал для гри:
Смородина електрик гетри
Відвага цитрина вісім
Відвар транзистор стрибун
Підвал родина історія
Годинник зовсім листок
Актриса листопад місток
Меншість столиця тризуб
Гострий трибуна сорока
Стриножити сестрички стриж
17. Піктограми
Учитель називає слова, а учні на аркуші паперу малюють силуетне зображення, за яким потім згадують слово. Згодом за піктограмами відтворюють слова.
Матеріал для гри:
Квітка, пташка, серце, килим, хата, тин, миша, жолудь.
18. Гра «Розвідники»
Знайдіть на сторінці:
- речення в лапках;
- слова з літерою «щ»;
- слова, написані іншим кольором.
19. Гра «Читання Незнайком»
Учитель читає текст пісеньки, навмисне змінюючи деякі слова, а учні повинні виправити слова-помилки і читати слова, надруковані в підручнику.
20. Гра «Дочитай далі»
Учитель читає слово з вірша, а учні, відшукавши його, читають далі.
21. Гра «Вовк і заєць»
У грі беруть участь двоє дітей. Один виконуватиме роль «вовка», другий – «зайця» (можна одягнути маски). «Заєць» читає перший рядок і продовжує читати далі. «Вовк» починає читати тоді, коли «заєць» прочитав перший рядок, і читає так, щоб наздогнати у читанні «зайця». Діти слідкують за ними. Якщо «вовк» наздожене «зайця», то діти плещуть у долоні.
22. Гра «Дощик»
Дощик накрапає.
(Читають повільно і тихо).
Дощик сильніший.
(Швидше і голосніше).
Злива.
(Голосно і скоромовкою).
Дощик слабшає, дощ накрапає і дощ перестав.
(У зворотному напрямі).
23. Гра «Утвори вираз – рак» (паліндром)
З’єднайте початок речення із словом так, щоб утворилося речення, яке можна буде читати в обох напрямках.
Я не … Роман
О, Ніна і … насіння
Ян ніс Ані … цуценя
На морозі Аза і … піаніно
24. Гра «Утвори порівняння»
З’єднай рядки, щоб утворилися порівняння.
Хустинка, … як пух.
Очі блимають, … як терен-цвіт.
Кругле підборіддя, … як жовта лісова грушка.
Припечений ніс, … як світлячки.
Біле волосся, … як яблуко.
25. Гра «Кулька»
Всі уявляють, як треба надути кульку. Читає рядок один учень, запрошує на допомогу іншого учня і другий рядок читають разом, другий учень запрошує третього, третій – четвертого і так поступово всі учні залучаються до хорового читання. Щоб знайти хто ще не читає, перед початком цієї гри всі діти тримають підняту руку.
26. Гра «Не помились!»
Учням необхідно прочитати колонки слів якомога швидше і при цьому не припускатись помилок.
Лис банк жар
лист банка жарт
кед буря їжа
кедр буряк їжак
пар ром лан
парк ромб лань
зуб метр син
зубр метро синь
гра лото коза
граб лоток козак
міст сорок корова
місто сорока коровай
27. Гра «Читай, думай, доповнюй!»
У кріслі відпочивала бабуся.
З крісла виглядав … .
Біля крісла … .
За кріслом … .
Під кріслом … .
Над кріслом … .
Додаток 1
Складові таблиці
 | А | О | У | І | Е | И |
| МН | мна | мно | мну | мні | мне | мни |
| ВД | вда | вдо | вду | вді | вде | вди |
| ПР | пра | про | пру | прі | пре | при |
| СТ | ста | сто | сту | сті | сте | сти |
| ЗВ | зва | зво | зву | зві | зве | зви |
| ЛК | лка | лко | лку | лкі | лке | лки |
| ЧН | чна | чно | чнк | чні | чне | чни |
| | А | О | У | И | І | Е |
| ВБР | вбра | вбро | вбру | вбри | вбрі | вбре |
| ВЗД | взда | вздо | взду | взди | взді | взде |
| ВКЛ | вкла | вкло | вклу | вкли | вклі | вкле |
| ВПР | впра | впро | впру | впри | впрі | впре |
| ВСМ | всма | всмо | всму | всми | всмі | всме |
| ВСТ | вста | всто | всту | всти | всті | всте |
| ВТР | втра | втро | втру | втри | втрі | втре |
| ЗБР | збра | збро | збру | збри | збрі | збре |
| ЗДР | здра | здро | здру | здри | здрі | здре |
| СКЛ | скла | скло | склу | скли | склі | скле |
| СКР | скра | скро | скру | скри | скрі | скре |
| СПР | спра | спро | спру | спри | спрі | спре |
| СТР | стра | стро | стру | стри | стрі | стре |
| ШКР | шкра | шкро | шкру | шкри | шкрі | шкре |
| НТР | нтра | нтро | нтру | нтри | нтрі | нтре |
| бла | бло | бли | бло | бра | бре | бро | бру | брю | бря | бри |
| вре | вдо | вду | вда | вди | вдо | взи | вно | вку | вли | вли |
| вле | вли | вли | вди | вни | вне | вни | вно | вну | вра | все |
| вру | все | все | всю | вся | вта | всте | вти | вто | вхло | вде |
| вши | вше | гло | глу | гля | гна | вне | гну | гра | гри | вгу |
| гри | гро | гру | гри | гря | два | дву | дря | зде | дли | дна |
| дни | дне | дра | дро | дру | дря | здо | зло | зле | зле | зре |
| кво | кве | кви | кла | кде | кло | лгу | клю | кля | кно | кни |
| кра | пла | але | пли | пло | пру | пли | плю | мне | мни | мно |
| пру | пли | пне | при | про | при | пря | пла | псе | пси | пти |
| пше | рва | рде | ргла | сбе | сби | свя | вся | сво | вси | сви |
| сти | сда | сде | сде | сдо | сду | спча | спсе | спсо | сти | сна |
| смо | сми | сму | сля | еля | сни | сте | сно | сно | сно | сна |
| еро | сре | сро | сто | сте | сти | сто | сту | сно | схо | сце |
| сши | сш | сче | тре | тхе | тле | тро | тре | фля | фра | фри |
| фро | хва | хво | хме | хле | хле | хло | три | тро | тре | тру |
| трю | тра | тща | тще | фне | фли | шве | шво | шка | флю | шни |
| шло | шле | шли | шлю | шни | шга | хро | хря | хво | гре | гни |
| что | шви | шти | шра | ште | шта | што | шту | шди | шли | шси |
| стри | стро | стро | вдре | вдру | вдри | вдба | вдби | вдбу | вдве | вдбе |
| взде | вздо | взду | взле | взло | взлю | вдну | взри | вхлю | вхра | взну |
| вкри | вкру | впря | вклю | впру | впри | впри | впро | втри | впри | впря |
| вено | всту | всхо | встри | ство | встли | взле | вргу | всло | всла | всню |
| всти | спра | вста | встве | здра | мню | спра | сбри | сбро | стру | спла |
| сгри | скло | скло | скве | спре | спру | спле | спра | спри | стро | |
| | А | О | У | И | І | Е | Я | Ю | Є |
| КВ | ква | кво | кву | кви | кві | кве | квя | квю | |
| КЛ | кла | кло | клу | кли | клі | кле | кля | клю | |
| КМ | кма | кмо | кму | кми | кмі | кме | | | |
| КН | кна | кно | кну | кни | кні | кне | кня | кню | кнє |
| КР | кра | кро | кру | кри | крі | кре | кря | | |
| РВ | рва | рво | рву | рви | рві | рве | рвя | | |
| ТВ | тва | тво | тву | тви | тві | тве | | | |
| ТК | тка | тко | тку | тки | ткі | тке | ткя | ткю | |
| ТЛ | тла | тло | тлу | тли | тлі | тле | тля | тлю | |
| ТН | тна | тно | тну | тни | тні | тне | тня | тню | |
| ТР | тра | тро | тру | три | трі | тре | тря | трю | |
| ПЛ | пла | пло | плу | пли | плі | пле | пля | плю | |
| ПР | пра | про | пру | при | прі | пре | пря | прю | |
| ПТ | пта | пто | пту | пти | пті | пте | птя | птю | |
| ПШ | пша | пшо | пшу | пши | пші | пше | | | |
| ВГ | вга | вго | вгу | вги | вгі | вге | вгя | | |
| ВД | вда | вдо | вду | вди | вді | вде | вдя | вдю | |
| ВЖ | вжа | вжо | вжу | вжи | вжі | вже | вжя | | |
| ВЛ | вла | вло | влу | вли | влі | вле | вля | влю | |
| ВМ | вма | вмо | вму | вми | вмі | вме | вмя | | |
| ВН | вна | вно | вну | вни | вні | вне | вня | вню | внє |
| ВР | вра | вро | вру | ври | врі | вре | вря | врю | |
| ВХ | вха | вхо | вху | вхи | вхі | вхе | | | |
| ВЧ | вча | вчо | вчу | вчи | вчі | вче | | | |
| ВШ | вша | вшо | вшу | вши | вші | вше | | | |
Додаток 2
