Geum.ru

Конкурс «Візитка» Отже, ми оголошуємо перший конкурс «Візитка». Кожна команда має представити себе: назва, девіз, висловити побажання для суперників

Вид материалаКонкурс

Содержание


Конкурс «Візитка»
Конкурс «Мовні асорті».
Нагородження найактивнішого учня конкурсу серед глядачів.
Подобный материал:





Класний керівник:

Закревська О.І.


Шепетівка

2009р.

Мета: розвивати в учнів уміння й навички усного спілкування українською мовою, грамотність; розвивати навички виразного читання й мовлення, виховувати любов і повагу до мови, культури, історії України; виховувати культуру усного й писемного спілкування.

Обладнання: аркуші паперу, ручки, маркери, диплом переможця, подарунки.

Цільова аудиторія: учні 6 класу.

Звучить музика. На сцені з'являється Ведуча.

Ведуча.

- 9 листопада – День української писемності та мови – свято рідної мови.

Першим до нас приходить слово... З колисковою материнською піснею, тихою казкою і доброю ласкою. "Мама, тато, баба, киця", - лепече дитина. Які дивні перші двоскладові слова! А потім знання зі словесності поширюються. Дитина спинається на ноги, пізнає за день десятки нових слів, звучних та красивих: сонечко, квітка, вода, трава... Світ – мов казка. І пізнаємо ми його за допомогою слова. За допомогою слова відкриваємо таємничість і складність інших наук: географії, історії, біології, фізики, математики...

Отже, словесність – початок усіх наук. Вона є джерелом, звідки починається струмок, який ширшає, набирається сили і розливається могутньою рікою. Адже, слово до слова – зложиться мова!..

І сьогодні ви станете спостерігачами цікавої філологічної гри. Із задоволенням представляю вам наших гравців. За лівим столом розташувалась команда «Грамотійки», за правим від мене столом знаходиться команда «Мовні каскадери». Привітаємо учасників. Гра має бути напруженою, але чесною й справедливою.


Конкурс «Візитка»

Отже, ми оголошуємо перший конкурс — «Візитка». Кожна команда має представити себе: назва, девіз, висловити побажання для суперників.


Конкурс «Мовні асорті».

На запитання дати відповіді (на швидкість).

Запитання для команд.
  1. Державна мова України. (Українська)
  2. З якого знаку починається діалог? (З тире)
  3. Наука, що вивчає звуки мови. (Фонетика)
  4. Назвіть головні члени речення. (Підмет і присудок)
  5. Як називаються літери, що записані в певному порядку? (Алфавіт)
  6. Що вивчає графіка? (Знаки письма)
  7. Скільки букв «о» в слові «молоко»? (Три)
  8. Слово, що має багато значень. (Багатозначне)
  9. Остання буква у слові «сім». (Ем)
  10. Назвіть одним словом нерозривні словосполучення. (Фразеологізми)
  11. Словниковий склад мови. (Лексика)
  12. Скільки звуків у слові «джміль»? (Чотири)
  13. Найменша одиниця мови. (Звук)
  14. Слова, що мають спільний корінь. (Спільнокореневі)
  15. Скільки звуків у слові «легенький» (Вісім)
  16. Який знак ставиться в кінці розповідного речення? (Крапка)
  17. Яка буква не має звука? (М'який знак)
  18. Словник, з якого дізнаємося значення слів. (Тлумачний)
  19. Сьомий відмінок нашої мови. (Кличний)
  20. Частина слова перед коренем. (Префікс)
  21. Речення з однією граматичною основою. (Просте)
  22. .У що береться пряма мова? (У лапки)
  23. Розмова двох осіб. (Діалог)


Конкурс «Прямо і влучно”(2хв.)

Кожна команда отримує листочки із записаними фразеологізмами. Ці стійкі вирази сприймаються не прямо, а як єдине ціле. Саме ці сполучення слів найяскравіше виражають національний характер мови. Отже, ви маєте пояснити записані фразеологізми.

Картка для І команди.

1. Тинятися з кутка в куток. 2.Відривати голову. 3. Довести до ручки. 4.На лобі написано.

Картка для ІІ команди

1.Взяти ноги и руки. 2.Втерти носа. З.Води в рот набрати. 4.Змотувати вудки.


Конкурс «Римування»

Картка для I команди

Заримувати слова: сміх, сніг, весна, краса.

Картка для II команди

Заримувати слова: буває, забуває, мова, діброва.

Нагородження переможців подарунками (солодощі, словник для класу),


Конкурс для глядачів.

1 Відгадайте загадки про знаки пунктуації та букви.

Він після речення, цитати

Вмостився, схожий на гачок.

Усіх нас змушує читати,

А сам ні пари з уст — мовчок...(Знак питання.)

Вони для речення багато важать:

Турботливо обнімуть, як дружки,

І вставлені слова, й цитату вкажуть.

Тепер скажіть: а хто ж вони? (Дужки.)

Маленька, менша від мачинки,

Ні з ким не стану на борню,

А при читанні, коли треба,

И людини мову зупиню. (Крапка.)

Злита з хвостиком ця крапка,

Невелика, власне лапка,

Робить паузу, усім знайома.

Як вона зветься? (Кома.)

Я один в сім'ї такий.

Кажуть, надто вже м'який.

Хоч мовчун та дивак,

У слові я — не зайвий знак. (М'який знак.)

Ми, звичайно, не хитруєм;

Нас і бачать, нас і чують.

Це зовсім не дивина.

Відрізняємось ми чим?

Літер дві, а звук один. ([Дж], [дз].)

Я такий же, як знак розділовий,

І відомий шкільній дітворі.

Та в словах української мови

Я пишусь не внизу, а вгорі. (Апостроф.)

Що за знак — стрункий, мов спис,

Він над крапкою завис,

Спонука до поклику —

Хто ж бо він? (Знак оклику.)

Хто абетку з вас вивчав,

Різні букви зустрічав.

Кожна з них — від А до Я-

Промовля своє ім'я.

Лиш одна із них німа.

Здогадався, певно, всяк!

Звуть цю букву... (М'який знак.)

Нагородження найактивнішого учня конкурсу серед глядачів.


Конкурс «Одним словом» (За правильну відповідь — 1 б.)

1. Дівчина, яка дружить із ким-небудь. (Подруга.)

2.Слова пісні, які повторюються після кожного куплету. (Приспів.)

3.Сота частина метра. (Сантиметр.)

4,Особа, яка очолює школу. (Директор.)

5. Винагорода, яку вручають конкурсантові. (Приз.)

6.Завіса з тканини на дверях. (Портьєра.)

7.Певний режим харчування. (Дієта.)

8.Той, хто любить свою Батьківщину. (Патріот.)

9.Льодова гора, що плаває в морі. (Айсберг.)

10. Масове інфекційне захворювання. (Епідемія.)


Конкурс «Склади слова»(2хв.)

Скласти якомога більше слів із слова «аеродром».


- Ось і наближається до кінця наш конкурс. Завершується змагання юних словесників. Проводимо підсумок, підраховуємо результати та визначаємо переможців (подяка учасникам і глядачам).

- Хочеться завершити нашу зустріч словами А.Каніщенка:

Вивчайте мову українську –

Дзвінкоголосу, ніжну, чарівну,

Прекрасну, милу і чудову,

Як материнську пісню колискову.