Рабочая программа дисциплины криминалистика образовательная программа направления 030900 юриспруденция
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины суд и правоохранительные органы образовательная программа, 496.02kb.
- Программа дисциплины Криминалистика для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» идля, 1437.58kb.
- Программа дисциплины Криминалистика для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» идля, 1438.48kb.
- Рабочая программа дисциплины «криминалистика» Рекомендуется для направления подготовки, 190.79kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Для направления 030900. 62 «Юриспруденция» (программа, 622.58kb.
- Рабочая программа дисциплины криминалистическая экспертиза образовательная программа, 563.81kb.
- Рабочая программа дисциплины российская адвокатура образовательная программа направления, 287kb.
- Рабочая программа дисциплины «Философия» Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция», 724.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 520.45kb.
- Программа дисциплины уголовно-процессуальное право РФ образовательная программа направления, 928.6kb.
| | | | | |
Тема 3.1. Организация взаимодействия следователя с органами дознания | Лекция | 2 | | | |
| | | | | |
Практическое занятие | 2 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
| |||||
Решение практических задач | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов оперативно-тактических комбинаций | |||||
Эссе на тему: «Комплексные задачи расследования, решаемые при проведении оперативно-тактических комбинаций» | |||||
Тема 3.2. Криминалистические версии и планирование расследования | Лекция | 2 | | | |
| | Проблемная лекция | ОК-2/1 ОК-3/1 ОК-5/1 ОК-6/1 ОК-10/1 ОК-11/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-6/1 ПК-7/1 ПК-8/1 ПК-9/1 ПК-10/1 ПК-13/1 | | |
Практическое занятие | 4 | Круглый стол, работа в малых группах | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Решение практических задач. | |||||
Обсуждение спорных практических ситуаций | |||||
Анализ исходной информации, выдвижение версий, составление плана расследования | |||||
| |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по составленным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов производства следственных действий, расследования по делу, согласованных планов | |||||
Тема 3.3. Криминалистическое исследование и проверка алиби | Лекция | 2 | | | |
| | Проблемная лекция | ОК-2/1 ОК-3/1 ОК-5/1 ОК-6/1 ОК-10/1 ОК-11/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-6/1 ПК-7/1 ПК-8/1 ПК-9/1 ПК-10/1 ПК-13/1 | | |
Практическое занятие | 2 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Решение практических задач | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление документов, эссе | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по документам и эссе | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов производства следственных действий, согласованного плана проверки заявления об алиби | |||||
Эссе на тему: «Виды и способы формирования ложного алиби» | |||||
Раздел 4. Криминалистическая методика | | | | | |
Тема 4.1. Общие положения криминалистической методики расследования преступлений отдельных видов | Лекция | 2 | | | |
| | Проблемная лекция | ОК-2/1 ОК-3/1 ОК-5/1 ОК-6/1 ОК-10/1 ОК-11/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-6/1 ПК-7/1 ПК-8/1 ПК-9/1 ПК-10/1 ПК-13/1 | | |
Практическое занятие | 2 | | | | |
Решение практических задач | | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Наблюдение, устный опрос | |
Самостоятельная работа студента | 1 | Эссе | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по эссе | |
Эссе на тему: «Роль и значение криминалистической характеристики преступлений» | |||||
Эссе на тему: «Понятие и виды следственной ситуации» | |||||
Эссе на тему: «Факторы, влияющие на формирование следственной ситуации и их учет в реальном расследовании» | |||||
Эссе на тему: «Определение обстоятельств, подлежащих доказыванию, при расследовании уголовного дела» | |||||
| |||||
Тема 4.2.. Методика расследования преступлений против личности (убийств, половых преступлений, причинения вреда здоровью) | Лекция | 2 | | | |
| | Проблемная лекция | ОК-2/1 ОК-3/1 ОК-5/1 ОК-6/1 ОК-10/1 ОК-11/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-6/1 ПК-7/1 ПК-8/1 ПК-9/1 ПК-10/1 ПК-13/1 | | |
Практическое занятие | 4 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 2 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
Эссе на тему: «Тактические особенности допроса родственников убитого» | |||||
Эссе на тему: «Проблема изменения показаний потерпевшими по делам об изнасиловании» | |||||
Реферат на тему: «Проблема выявления серийных сексуальных преступлений» | |||||
«Выявление, раскрытие и расследование серийных преступлений против личности» исследовательский проект | |||||
Тема 4.3. Методика расследования преступлений в сфере экономики и экономической деятельности | Лекция | 0 | | | |
Практическое занятие | 4 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
| |||||
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
Реферат на тему: «Организация оперативно-тактической комбинации по задержанию вымогателей с поличным» | |||||
«Особенности организации расследования финансовой пирамиды» исследовательский проект | |||||
Тема 4.4.. Расследование преступлений против общественной безопасности | Лекция | 0 | | | |
Практическое занятие | 2 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Тактические особенности расследования бандитизма. | |||||
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
Эссе на тему: «Тактические особенности допроса террориста» | |||||
Реферат на тему: «Тактические особенности допроса подозреваемого, обусловленные психологическими особенностями личности хулигана» | |||||
Реферат на тему: «Проблема организации взаимодействия с родственниками заложника по делам о похищении людей с целью получения выкупа» | |||||
Тема 4.5. Методика расследования преступлений против здоровья населения и общественной нравственности | Лекция | 2 | | | |
| | лекция беседа | ОК-2/1 ОК-3/1 ОК-5/1 ОК-6/1 ОК-10/1 ОК-11/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-6/1 ПК-7/1 ПК-8/1 ПК-9/1 ПК-10/1 ПК-11/1 ПК-12/1 ПК-13/1 | | |
Практическое занятие | 4 | Дискуссия | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-11/2 ПК-12/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 2 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/3 ПК-7/2 ПК-8/3 ПК-9/3 ПК-10/3 ПК-11/2 ПК-12/2 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
Эссе на тему: «Тактические особенности допроса лиц, страдающих наркоманией» | |||||
Эссе на тему: «Правила безопасности при производстве обыска в подпольной лаборатории» | |||||
«Проблема оценки доказательственного наркотиков, как вещественных доказательств» исследовательский проект | |||||
Тема 4.6. Методика расследования преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта | Лекция | 0 | | | |
Практическое занятие | 2 | | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
| | Круглый стол | |||
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/3 ПК-9/3 ПК-10/3 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
Эссе на тему: «Анализ результатов осмотра места ДТП и выдвижение версий о механизме ДТП» | |||||
Эссе на тему: «Учет психологических особенностей восприятия и поведения при оценке достоверности показаний участников ДТП» | |||||
Тема 4.7. Методика расследования преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, интересов службы в коммерческих и иных организациях | Лекция | 2 | | | |
1.Криминалистическая характеристика взяточничества. 2.Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о взятках. Типичные следственные ситуации, возникающие на момент возбуждения уголовного дела о взятках. 3.Оперативно-тактическая комбинация по задержанию взяткополучателя с поличным. 4.Тактика первоначальных следственных действий и их сочетание с оперативно- розыскными мероприятиями в следственной ситуации, когда имеется заявление взяткодателя, и он готов содействовать в изобличении взяткополучателя, которому об этом не известно. 5.Тактика первоначальных следственных действий и их сочетание с оперативно- розыскными мероприятиями в следственной ситуации, когда взяткодатель и взяткополучатель действуют в сговоре, информация о преступлении поступила из оперативных источников, взяточникам об этом не известно. 6.Тактика первоначальных следственных действий и их сочетание с оперативно- розыскными мероприятиями в следственной ситуации, когда информация о фактах взяточничества поступила из официальных источников. 7.Тактика последующих следственных действий по делам о взяточничестве. | | Лекция интервью | ОК-2/1 ОК-3/1 ОК-5/1 ОК-6/1 ОК-10/1 ОК-11/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-6/1 ПК-7/1 ПК-8/1 ПК-9/1 ПК-10/1 ПК-11/1 ПК-12/1 ПК-13/1 | | |
Практическое занятие | 4 | Диспут | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-11/2 ПК-12/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа | 2 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/3 ПК-8/3 ПК-9/3 ПК-10/3 ПК-11/3 ПК-12/3 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
Эссе на тему: «Способы и признаки коррупционного поведения» | |||||
Исследовательский проект: «Противодействие расследованию как вид коррупционного поведения» | |||||
Тема 4.8. Особенности расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними | Лекция | 0 | | | |
Практическое занятие | 2 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Криминалистическая характеристика преступных групп, в которых участвуют несовершеннолетние. | |||||
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | Составление процессуальных документов | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Собеседование по процессуальным документам | |
Подготовка к практическому занятию | |||||
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
| |||||
Тема 4.9. Особенности расследования групповых и организованных преступлений | Лекция | 2 | | | |
| | Лекция беседа | | | |
Практическое занятие | 4 | Круглый стол | ОК-2/2 ОК-3/2 ОК-5/2 ОК-6/2 ОК-10/2 ОК-11/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-6/2 ПК-7/2 ПК-8/2 ПК-9/2 ПК-10/2 ПК-13/2 | Устный опрос | |
Решение практических задач | |||||
Выдвижение следственных версий по конкретной фабуле. | |||||
Составление плана расследования по конкретной фабуле | |||||
Обсуждение решений, версий и планов | |||||
Самостоятельная работа студента | 1 | | | | |
Подготовка к практическому занятию | | | | | |
Составление планов расследования, отдельных процессуальных документов | |||||
| Самостоятельная подготовка к экзамену | 36 | | | |
| Итого по дисциплине | 216/6 | | | |