Название диска
| Вид материала | Документы |
- Форматирование диска. Диагностика диска. Дефрагментация диска. Восстановление информации, 269.63kb.
- Программа не нуждается в инсталляции и рассчитана на работу с dvd диска. Программа, 257.27kb.
- История Вселенской Церкви а л дворкин (3 диска)- 330 руб лекции, 568.54kb.
- Методическая разработка урока литературы (2007-2008 уч г). Тема: «Лев Толстой по страницам, 196.97kb.
- Название диска: 100 шедевров классики. Cd1, 2040.58kb.
- Инструкция по установке alt linux. Перед началом установки настоятельно рекомендуется, 267.31kb.
- CD, когда многие еще в то время пользовались виниловыми дисками и очень скоро стали, 870.68kb.
- Служебные программы : очистка диска, восстановление системы (точки отката), дефрагментация, 21.88kb.
- Волгоградская Государственная Сельскохозяйственная Академия Описание проекта Название, 93.71kb.
- 3 При запуске Windows Explorer открывается папка My Documents. Как сделать так, чтобы, 1584.83kb.
| № | Н  азвание диска | Содержание диска |
| НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 1. | 1.Основы прокатного производства. | Практикумы. Теоретический минимум. Задания для самоконтроля. Задания для компьютерного контроля. Терминологический словарь. Полезные Интернет-ссылки. Конструктор тестовых заданий. Конструктор теоретического материала. |
| 2. | 2. Практикум электромонтера. | Учебные задания. Практикумы. Тесты. Теоретическая и справочная информация. Галерея учебных мультимедиа материалов (видеофрагменты, фото, графика, 3D модели, дикторский текст). |
| 3. | 3. Практикум по материаловедению для строителей- отделочников. | 12 лабораторно-практических работ. Теоретический материал. Виртуальная лаборатория (для самостоятельной работы учащихся). Конструктор создания собственных уроков и презентаций. Интерактивные упражнения. Видеосюжеты. 3D анимации. Справочная информация: словарь терминов и понятий, строительные материалы, инструменты и технологии. |
| 4. | 4. Сварка на автоматических и полуавтоматических машинах. | Практикумы. Теоретический минимум. Задания для самоконтроля. Терминологический словарь. Полезные Интернет-ссылки. Конструктор тестовых заданий. Конструктор теоретического материала. |
| 5. | 5. Технология сельскохозяйственных работ. 2 диска. | Лекционный курс (иллюстрированные тексты лекций с возможностью распечатки). Визуальный ряд (набор слайдов, структурированных по разделам, темам, лекциям). Задания к лекциям. Практикум (итоговые контрольные задания по всем пройденным темам). Словарь терминов. Редактор (позволяет перегруппировать все компоненты системы). |
| 6. | 6. Организация и технология механизированных работ в животноводстве. | Компьютерные практикумы. Демонстрация приемов работы с пояснениями лектора. Лекции, разделенные на отдельные уроки. Тестовые задания. |
| 7. | 7. Практикум слесаря по ремонту тракторов (в двух частях). | Часть 1 (диск 1). Теоретический минимум (текстовый материал с применением графики, анимаций, видео, которые наглядно иллюстрируют текст). Практикум (моделирование действий обучаемого в реальных условиях, вплоть до перемещения объектов; аудио, виртуальные модели оборудования, инструментов; примеры динамических процессов, проходящих в изучаемых узлах и агрегатах). Самоконтроль. Компьютерный контроль. Словарь терминов. Часть 2 (диск 2). Методические указания и дополнительные материалы для индивидуальных творческих композиций. |
| 8. | 8. Практикум автомеханика по ремонту автомобилей (в двух частях). | Часть 1 (диск 1). Программные средства: Практикумы. Теоретический минимум. Задания для самоконтроля. Задания для компьютерного контроля. Терминологический словарь. Полезные Интернет-ссылки. Конструктор тестовых заданий. Конструктор теоретического материала. Часть 2 (диск 2). Методические указания пользователям. Мультимедиа компоненты для использования в индивидуальных творческих композициях учащихся и учителей, структурированные по разделам. |
| 9. | 9. Устройство сигнализации, централизации, блокировки. | Лекции. Практикум (тренировки умений и навыков поиска и устранений неисправностей в системах сигнализации, централизации и блокировки на железной дороге). Задания для самоконтроля и компьютерного контроля. Справочник. Словарь терминов. Редактор практикума. Редактор содержания. Редактор базы нормативных документов и справочника. |
| 10. | 10. Технология и оборудование розничной торговли. | Лекции (анимации, видео, рисунки, фото). Справочник (документы, необходимые для работы: Нормативные документы, ГОСТы и т.п.). Словарь терминов. Практические занятия (сложные, интегрированные и тесно взаимосвязанные между собой задания, работа с которыми представляет собой разработку стратегии розничной торговли). Задания для проверки знаний. |
| 11 | 11. Программное управление станков с ЧПУ. | Учебное электронное издание (компьютерный практикум). Материал распределен по разделам. Каждый учебный раздел содержит: теоретический минимум, задания для самоконтроля, практикум, задания для компьютерного контроля, терминологический словарь. На диске предусмотрены: полезные Интернет-ссылки, конструктор тестовых заданий и конструктор теоретического материала. |
| 12. | 12. Практика секретарского дела. | В диск включены разделы: 1. Введение в специальность. 2. Делопроизводство. 3. Машинопись. 4. Офисное программное обеспечение. 5. Офисная техника. 6. Языковая подготовка. 7. Бизнес-этикет. 8. Психология делового общения. 9. Трудовое право. 10. Флористика. Диск содержит мультимедиа представление учебного материала, текстовый учебный материал, дикторский текст, видеофрагменты и анимации, слайды, терминологический словарь, практикум, полезные Интернет-ссылки. |
| 13. | 13. Учебный мультимедиа комплекс по философии для цикла общеобразовательных дисциплин (включая педвузы). | Курс разделен на разделы: Введение. Специфика, природа и назначение философии. 1. Исторические типы философии. 2.Теоретическая философия. 3. Практическая философия. Разделы состоят из тем. Каждая тема включает теоретический минимум, практикум, самоконтроль и выходной контроль. Диск содержит: 1.Текстовые материалы (лекционный курс, дополнительные учебные и справочные материалы); 2. Видеоряд (логико-структурные схемы, таблицы, иллюстрации, анимации, видео сюжеты и т.п.); 3. Лекционное аудио-сопровождение; 4. Интерактивные учебные задания; 5. Программные средства электронного учебника. |
| ТЕХНОЛОГИЯ | ||
| 14. | 1. Технология. Библиотека электронных наглядных пособий. | На диске представлены учебные материалы с учетом школьной программы, которые структурированы по следующим разделам: 1. Обработка древесины. 2. Обработка металлов. 3. Кулинария. 4. Обработка ткани. 5. Технология ведения дома. 6. Электротехника. Одной из целей электронного издания является предоставление учителю материалов по курсу «Технология» для подготовки наглядных материалов к уроку, в электронное издание включен каталог с поисково-справочной системой, редактор для подготовки наглядных материалов (лекций), а также программа-реализатор для демонстрации лекций. 1. Мультимедиа каталог - база данных мультимедиа компонентов. Информационные объекты, включенные в библиотеку каталога атрибутируются по: названию, автору, дате создания, разделу, теме и параграфу курса учебной программы, ключевым словам. 2. Редактор – инструмент для самостоятельного создания электронных наглядных пособий (лекций). 3. Лекции – средства для презентации самостоятельно созданных или поставляемых с изданием на диске наборов электронных наглядных пособий. Кроме того, электронное издание содержит: словарь терминов; справочные материалы по персоналиям; библиографию; список Интернет-ресурсов; блокнот для работы с текстовой информацией по объектам; портфель для самостоятельной работы с графическими, видео объектами, интерактивными иллюстрациями; средства поиска объектов по разнообразным критериям. |
| ИНФОРМАТИКА | ||
| 15. | 1. Вычислительная математика и программирование. 10-11 классы. | Учебное электронное пособие представляет собой элективный мультимедиа курс, состоящий из уроков по вычислительной математике и алгоритмике, средам программирования Visual Basic.NET, Turbo Pascal, Borland Delphi, по системе программ «1С: Предприятие». Курс построен с учетом различных профилей обучения: гуманитарному, социально-экономическому, естественно-математическому и информационно-технологическому. На диске представлены уроки по вычислительной математике и программированию, тесты, практикумы, мультимедийные демонстрации. |
| 16. | 2. Информатика. Библиотека электронных наглядных пособий. | В составе диска: теоретические и практические материалы по курсу информатики:
учебные ролики, программа E-Publish для создания учебных курсов и сайтов. |
| 17. | 3. Компьютерная графика и дизайн. Электронное учебное пособие по курсу старшей школы. МО РФ. ГУ РЦ ЭМТО. ООО Компания ГиперМетод. 2003. | Мультимедиа-диск предназначен для обучения компьютерной графики и дизайну и содержит несколько взаимосвязанных частей:
В издание включен толковый словарь, обширный перечень рекомендуемой литературы, варианты учебных программ. Использование данного издания возможно: на уроке, для самостоятельного изучения и для контроля знаний учащихся. Данное издание ориентировано на несколько уровней представления информации и изучения всего курса:
|
| 18. | 4. Компьютерная графика и дизайн. Мультимедийный учебник. МО РФ. ГУ РЦ ЭМТО. ООО «Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение». 2003. | К первому блоку содержания электронного учебника относится учебный материал, посвященный компьютерной графике и ее программным средствам. В нем рассматриваются виды компьютерной графики, основные виды изображений, которые можно реализовать с ее помощью. Во втором блоке дается специфика дизайнерского искусства. В третьем, учащимся предлагается серия мультимедийных учебников по графическим пакетам программ. Для самостоятельного освоения графических пакетов программ, их базовых понятий, инструментальных средств и приемов работы в мультимедийном учебнике предлагается ряд графических пакетов программ: TeachPro™ Premiere 6.0, TeachPro™ Photoshop 6.0, TeachPro™ PageMaker 7.0, TeachPro™ Illustrator 9.0, TeachPro™ 3 ds max 4, TeachPro™ CorelDraw 10, TeachPro™ Flash , TeachPro™ PowerPoint XP, TeachPro™ Компас-3D LT, TeachPro™ AutoCAD 2002. С помощью указанных пакетов графических программ можно выполнять многие дизайн-проекты. Процесс обучения, как по самому мультимедийному учебнику, так и по этим графическим редакторам предельно прост и максимально приближен к занятиям с преподавателем. Школьник слышит голос преподавателя, читающего лекцию, видит на экране сопровождающий текст видеоряд. В четвертом блоке учебника предлагается примерный практикум по выполнению дизайн-проектов различного назначения. Весь курс разбит на уроки длительностью приблизительно по 12-15 минут. Практические работы сначала выполняются на бумаге или картоне карандашом, акварелью, гуашевыми красками, тушью. Теоретические сведения, данные в электронном учебнике, могут дополняться учителем, как во время их демонстрации на компьютере (после остановки), так и в конце урока. Каждый школьный урок заканчивается практическими заданиями или упражнениями, которые подбирает сам учитель в зависимости от изучаемой темы. В этом случае учитывается уровень подготовки школьников, сложности рассматриваемой темы или задания. |
| ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СРЕДА (для поддержки пед. образования) | ||
| 19. | 1. Инструментальная компьютерная среда. Программа предназначена для студентов педвузов и преподавателей 5-9 классов. ООО «Физикон», 2005. | ЭИ включает в себя:
Основными задачами программы являются:
|
| 20. | 2. Инструментальная компьютерная среда. Для поддержки педагогического образования. Старшая школа. МО РФ, 2005. ГУ ФЦ ЭМТО, 2005. ООО «Кирилл и Мефодий», 2005. | Проект представляет собой программный комплекс, реализующий ряд функций для поддержки учебного процесса в старшей школе. Виды деятельности учителя, поддерживаемые разрабатываемой системой:
Разрабатываемый комплекс включает пять компонентов:
|
| МАТЕМАТИКА | ||
| 21. | 1. Математика. 5-11 классы. Практикум. ГУ РЦ ЭМТО, 2004. ЗАО «1С», 2004. АНО УИЦ «Интерактивная линия», 2004. The Geometers Sketchpad 3.1, Key Curriculum Press, 2002 русская версия «Живая геометрия 3.1» Институт новых технологий, 2003. | Учебные материалы образовательного комплекса (ОК) "Математика, 5-11 классы. Практикум" образуют 5 предметных лабораторий (по планиметрии, стереометрии, алгебре и началам анализа, алгоритмике, теории вероятностей и математической статистике (ТВ и МС)), вводный раздел "Знакомство с "Живой геометрией"". В комплекс включены задания на конструирование моделирование, математический эксперимент, рассчитанные на все уровни и профили обучения. Содержание издания основано на широко используемых в школе учебниках под ред. Алимова, Атанасяна, Погорелова и др. ОК "Математика, 5-11 классы. Практикум" – это набор разнообразных учебных объектов: заданий, моделей, демонстраций, программных модулей и др., предназначенных, главным образом, для поддержки школьного курса математики различными видами практической учебной деятельности – математическим моделированием и конструированием, заданиями для экспериментального и теоретического исследования. Используемые для этого программные средства – как известная среда "Живая геометрия" (ЖГ), так и специально разработанные (модуль "Анкета функции", "1С: Тренажер устного счета", модули для проведения вероятностных экспериментов, модули визуализации "исполнителей" лаборатории алгоритмики и др.) – не только являются инструментами виртуального конструирования объектов разного рода, но и позволяют динамически изменять параметры построенных моделей. Другие материалы ОК – анимированные и озвученные демонстрации, иллюстрированные гипертекстовые документы, "линия времени" и др. – призваны, в основном, предоставить теоретическую и справочную информацию в необходимом, но ограниченном объеме. |
| 22. | 2. Математика. 5-11. Новые возможности для усвоения курса математики. ООО «Дрофа», 2004. ООО «ДОС», 2004. | В каждой группе классов (5-6, 7-9, 10-11) учебный материал распределен по содержательным линиям. Внутри содержательной линии основной информационной единицей является тема, которая подразделяется на пункты. Пункт включает:
Электронное издание (ЭИ) не привязано жестко к какому-то конкретному учебнику. В нём представлены наиболее значимые вопросы содержания, которые учитель может использовать при любой последовательности изложения материала в учебнике. В тоже время, ЭИ содержит рекомендации по привязке к некоторым учебникам, входящим в федеральный компонент. Диск включает разделы:
Мультимедийная среда организована таким образом, что более значимыми становятся наблюдение, разного рода эксперименты, математическое моделирование, конструирование. Предусмотрены рациональные и эргономичные формы работы с компьютером, не требующие предварительной подготовки и интересны для учащихся. |
| 23. | 3. Открытая математика. Планиметрия. ООО «Физикон», 2005. | Курс «Открытая Математика 2.6. Планиметрия» является первой частью «геометрической» серии Электронной библиотеки «Открытого Колледжа» компании «Физикон». Курс «Открытая Математика 2.6. Планиметрия» предназначен для учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, колледжей, студентов первых курсов технических ВУЗов и для самостоятельного изучения стереометрии. Содержание курса «Открытая Математика 2.6. Планиметрия» соответствует программе курса планиметрии для общеобразовательных учреждений России и содержит большое количество дополнительного материала. Курс включает в себя:
Учителям курс пригодится как непосредственно в процессе обучения, так и для подготовки к занятию. Основные объекты, которые могут быть использованы при подготовке к занятию:
Работа с электронным курсом в классе может, в частности, включать:
|