Программы социально-педагогического сопровождения студентов колледжа
| Вид материала | Документы |
- Основные направления научно-методической деятельности Кемеровского государственного, 150.82kb.
- Наличие программы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса:, 199.88kb.
- Содержание лекций по курсу «Музыкальная культура в контексте мировой художественной, 804.79kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса отделений «Преподавание в начальных, 262.24kb.
- Наличие программы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса:, 206.53kb.
- Наличие программы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса:, 207.22kb.
- Система социально-педагогического и психологического сопровождения детей с опфр, 68.31kb.
- Отчет о научно-методической работе гоу спо «Педагогический колледж г. Бугуруслана», 296.83kb.
- «Физическая культура как ресурс развития профессиональной компетентности студентов, 129.44kb.
- «Современные подходы к формированию эстетической компетентности детей в учреждениях, 25.54kb.
Приложение 13
Программы социально-педагогического сопровождения
студентов колледжа
| № | Основные направления | Виды деятельности | Сроки | Охват студентов |
| | Диагностическая деятельность | Социально-педагогические исследования с целью выявления социальных и личностных проблем: Составление социального паспорта групп и отделения; изучение семей; социально-педагогическая диагностика с целью выявления личностных проблем учащихся, семей. Изучение и анализ культурно-бытовых отношений в семьях обучающихся. Проведение групповой психологической диагностики: - Методика исследования характерологических особенностей личности. Проведение анкетирования: - Методика изучения удовлетворённости учащихся жизнью в колледже. Проведение групповой психологической диагностики: - «Диагностика лидерских способностей», - Опросник «ДАП-П». | Сентябрь-январь В течение года В течение года Сентябрь – октябрь Октябрь – ноябрь Апрель – май | Весь контингент I курс ООО, НПО I курс ООО, НПО I курс ООО, НПО I курс ООО, НПО, СПО III курс НПО, СПО I курс НПО |
| | Социально-психологическая деятельность | Проведение социально-адаптационного занятия «Старт». Проведение тренингов по социально-психологической адаптации. Проведение тренинговых занятий по профилактике употребления психоактивных веществ. | Сентябрь Сентябрь – октябрь Январь – февраль | I курс ООО I курс ООО, НПО I курс НПО |
| | Социально-педагогическая деятельность | Выявление и поддержка обучающихся, нуждающихся в социальной защите (дети-инвалиды, одаренные дети, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации), опеке и попечительстве; индивидуальная работа; обследование жилищно-бытовых условий опекаемых учащихся. Выявление неблагополучных семей; создание банка данных по неполным семьям, опекунским семьям, семьям с приемными детьми и т.д. Пропаганда здорового образа жизни в семье как необходимого условия успешной социализации подростков. Консультирование родителей, педагогов, классных руководителей по разрешению социально-педагогических проблем; индивидуальные беседы с родителями (опекунами); посещение студентов на дому. Анализ и обобщение опыта социально-педагогической деятельности. Участие в методических секциях, семинарах, практикумах, конференциях различного уровня по социально-педагогическим проблемам. Участие в семинарах, конференциях, изучение правовых актов, документов, приказов Контроль посещаемости уроков, проведение индивидуальных бесед, сотрудничество с отделом по делам несовершеннолетних, с КДНиЗП, с центром помощи семье и детям. | В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года | Все группы Все группы Все группы По мере обращения |
| | Информационно-просветительская деятельность | Привлечение к диагностической работе специалистов: психологов, медицинских работников. Изучение материалов научных и методических разработок по социализации студентов. Информационное обеспечение зам.директора отделения классных руководителей, кураторов, педагогов дополнительного образования о приказах колледжа, об издаваемых законах, о планировании своей работы. Организация лекций, бесед, диспутов, проведение классных часов, родительских собраний Повышение квалификации (прохождение курсов социального педагога). Оформление и обновление информационных стендов: Воспитательная работа; Учебно-производственная работа; Советы психолога; Безопасность; Дополнительное образование; Для родителей Предоставление информационных памяток для мастеров п/о, преподавателей, учащихся и их родителей. Участие в родительском собрании - просвещение родителей в вопросах психологии и педагогики с целью повышения их психолого-педагогической культуры. Решение организационных вопросов по проведению профилактических лекций с подростками группы-риска | В течение года В течение года В течение года В течение года Октябрь, декабрь, апрель В течение года В течение года В течение года Октябрь Февраль | I курс ООО, НПО Все группы По мере необходимости Родители учащихся I курса группы ООО, НПО, СПО |
| | Социально-правовая деятельность | Использовать весь комплекс правовых норм, направленных на защиту прав и интересов обучающихся; взаимодействовать с органами социально защиты и помощи. | В течение года | |
| | Организационно-коммуникативная деятельность | Сбор, анализ и корректировка информации о «трудных» подростках, «группе риска» и социально-неблагополучных семьях. Сбор и анализ данных о социальной характеристике семей обучающихся, рекомендации на консультации к педагогам-психологам. Подготовка, уточнение и корректировка списка обучающихся детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в детских домах и в многодетных семьях (дети «группы риска»). Выявление неблагополучных семей. Ежемесячная корректировка и обновление списков, постановка на внутриколледжный учет. Разработка плана мероприятий по профилактике безнадзорности, наркомании, токсикомании и алкоголизма. | Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь-октябрь В течение года Сентябрь | Все группы Согласно банка данных Все группы |
| | Прогностическая и экспертная деятельности | На основе анализа социальной и педагогической ситуации прогнозировать процесс воспитания и развития личности учащегося, оказывать помощь в саморазвитии и самообразовании его личности, определять перспективы развития обучающегося в процессе социализации, планировать собственную социально-педагогическую деятельность на основе анализа результатов предыдущей работы. | В течение года | |
В колледже создан совет по профилактике правонарушений, в состав которого вошли представители администрации, студенческого совета и инспектора ПДН. Составлены совместные планы воспитательной работы с муниципалитетами и ОВД районов «Дмитровский», «Хорошевский», «Савёловский», организована работа по предотвращению террористических актов, дорожно-транспортных происшествий среди студентов. В связи с этим на уроках ОБЖ, военной подготовки, классных часах, родительских собраниях обязательно поднимаются эти вопросы, проводятся инструктажи, даются практические рекомендации, проводятся учения.
Мероприятия, проводимые в колледже по профилактике правонарушений:
| №№ п./п | Мероприятия | Дата проведения | контингент | Ответственный | |
| Кол-во Чел. | % охвата | ||||
| | Составление социального паспорта на отделениях:
| Сентябрь, 2010 | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Выявление, учет и анализ случаев преступлений, правонарушений и антиобщественных действий с соответствующим оформлением - в журнале учета правонарушений и преступлений; - в журнале внутриколледжного учета трудных обучающихся и студентов | В течение года | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Оформление дневников педагогических наблюдений, психологических и социальных карт групп, индивидуальных коррекционных программ учащихся «группы риска» | В течение года | Все группы | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Своевременное оформление документации и предоставление необходимой информации сотрудникам правоохранительных органов, учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | В течение года | - | - | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Выявление и постановка на внутриколледжный учет обучающихся и студентов:
| В течение года | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Ознакомление учащихся с основными документами, определяющими их права и обязанности: Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Типовыми положениями об общеобразовательном учреждении», с Уставом колледжа, Правилами внутреннего трудового распорядка обучающихся и студентов | Сентябрь-октябрь 2010г | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Разработка и утверждение совместного плана работы по профилактике правонарушений и употребления ПАВ с ОВД ПДН и КДНиЗП района Дмитровский | Сентябрь-октябрь 2010г | - | - | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Классные часы: «Соблюдай порядок!» | 04.10.2010-08.10.2010 | 1910 | 98% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Объединённое собрание обучающихся, состоящих на внутреннем учёте, по предупреждению и профилактике правонарушений в колледже | 11.10.2010 | 15 | 0,3% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Беседа с обучающимися 1-х курсов по теме: «Последствия употребления ПАВ». | 13.10.2010 | 465 | 29% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Беседа с учащимися: «Последствия употребления ПАВ» | 15.10.2010 | 1185 | 62% | Медицинский работник Горина И.В |
| | Классные часы: «Страна, в которой мне хотелось бы жить», «Правовая ответственность подростков», «Гражданс-кое право», « Скажем нет курению», « Скажем нет алкоголю», « Скажем нет наркотикам» | по плану | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Родительские собрания: «Права и обязанности семьи», «Мера ответственности родителей за невыполнение родительских обязанностей», «Ответственность родителей за содеянные правонарушения несовершеннолетними» | В течение полугодия | 1450 | 80% | Администрация инспектор ПДН района «Дмитровский» ЧернышеваО.В социальный педагог |
| | Проведение диагностических исследований | В течение года. | 1916 | 100% | Педагог-психолог Е.В. |
| | Беседа с обучающимися 2-х курсов по теме: «Ответственность за совершенные правонарушения». | 17.11.2010 | 475 | 26% | Зав.отделением по ВР Представитель Тимирязевской Прокуратуры САО г. Москвы Булкин А.И. |
| | Интернет-урок «Территория безопасности» с целью профилактики и употребления наркотических веществ | 03.12.2010 | 1120 | 59% | Зав.отделением по ВР инспектор ПДН района «Дмитровский» ЧернышеваО.В |
| | Лекция с обучающимися и студентами 1-х курсов «Мир без наркотиков» | 09.12.2010 | 470 | 25% | Зав.отделением по ВР Лектор фонда «Скажи НЕТ наркотикам скажи ДА жизни» Дара Александровна |
| | Лекция по теме: «Профилактика правонарушений, терроризма и экстремизма среди молодежи» | 21.12.2010 | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Круглый стол для мастеров п/о и родителей: «Выявление экстремистских проявлений у подростков» | 14.12.2010 | 145 | 8% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Круглый стол с обсуждением вопросов связанных с распространением экстремистских взглядов среди молодежи « Экстремизм не пройдет» | 18.01.2011 | 1130 | 58% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | -Родительское собрание беседа на тему: « Воспитание толерантности в семье» | 27.01.2011 | 1400 | 70% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Акция « Меняю сигарету -на конфету» | 03.03.2011 | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | -Цикл классных часов « Все мы разные – в этом наше богатство» Воспитание у учащихся уважения к правам и свободам человека и гражданина, независимо от пола, расы, национальности | 14.02.2011-19.02.2011 | 1556 | 81% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Лекция « Скажи наркотикам – нет» | 17.01.2011 | 1175 | 62% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Тренинг «Приемы эффективного общения» | 09.02.2011 | 138 | 7% | Педагоги-психологи |
| | Уроки права «Конституция РФ о межэтнических отношениях» | 21.03.2011 – 25.03.2011 | 1125 | 58% | Социальные педагоги |
| | Беседа «Права и ответственность несовершеннолетних» -разъяснение cт. 282 УК РФ «Возбуждение расовой и религиозной вражды» | 28.03.2011 – 08.04.2011 | 779 | 40% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Классный час- « Мы – славяне» | 16.05.2011 – 20.05.2011 | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Создание и работа Совета профилактике на 2011-2012 учебный год | В течение года | 27 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Круглый стол для кураторов , классных руководителей и мастеров п/о «Обеспечение единых педагогических требований» | Октябрь 2011 год | 76 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Индивидуальные беседы со студентами и их родителями | В течение года | 500 | 26% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Беседы по вопросам охраны здоровья, полового, физического и гигиенического просвещения («Влияние алкоголя на организм подростка», «Пивной алкоголизм», «Болезни века», «Исповедь наркомана», «Помогают ли наркотики жить?» и т.д.) | В течение года | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Анкетирование обучающихся и студентов с целью выявления учащихся, склонных к употреблению ПАВ | В течение года | 300 | 15,6% | Социальные педагоги Педагоги-психологи |
| | Выпуск тематических наглядных материалов (стенгазет, плакатов, информационных листков) по профилактике правонарушений, алкоголизма и наркомании | В течение года | - | - | Социальные педагоги Педагоги-психологи |
| | Индивидуальные беседы с учащимися, совершившими правонарушения и антиобщественные действия | В течение года | 14 | 0,7% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Рейтинг посещаемости теоретических и практических занятий | Ежемесячно | 1916 | 100% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Посещение учащихся по месту жительства с целью проверки правильной организации быта и досуга (составление актов обследования семьи) | В течение года | 55 | 2,9% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Рейды совместно с работниками ПДН ОВД и КДНиЗП по домам учащихся, систематически пропускающих занятия | В течение года | 135 | 7,0% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Встречи с представителями прокуратуры, сотрудниками ПДН ОВД, КДНиЗП, врачами-специалистами | В течение года | - | - | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Посещение заседаний КДНиЗП, судебных заседаний | В течение года | 5 | 0,2% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Индивидуальные консультации социально-психологического характера и педагогическая помощь обучающимся и студентам, находящимся в трудной жизненной ситуации, а также учащимся с девиантным и деликвентным поведением | В течение года | 14 | 0,7% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |
| | Встреча с руководителями кружков спортивных секций и клубов; представление информации о молодежных объединениях и общественных организациях с целью приобщения учащихся к занятиям спортом, общественно-полезному труду и определения их в объединения по интересам | 1 раз в квартал | 670 | 40% | Зам. директора по УВР, зав. отделением по ВР, социальный педагог |