Учебного курса по геометрии для 9-го класса
Вид материала | Пояснительная записка |
СодержаниеСокращения, используемые в рабочей программе Календарно-тематическое планирование |
- Учебного курса биологии 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса, 248.23kb.
- Рабочая учебная программа по геометрии для 7 класса на 2011-2012 учебный год, 364.01kb.
- Рабочая программа учебного курса по геометрии, 10 класс календарно-тематическое планирование, 281.57kb.
- Примерные билеты по геометрии для 9 класса, 112.5kb.
- Учебного курса по биологии для 10 класса, 267.66kb.
- Рабочая программа учебного курса «Литература» для 8 класса, 487.2kb.
- Рабочая программа для учащихся 8 класса Составитель, 422.45kb.
- Рабочая программа по алгебре для 7 класса к учебнику Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г.,, 490.15kb.
- Программа курса повышения квалификации учителей математики, 15.17kb.
- Рабочая программа учебного курса биологии «Животные» природоведение 7 класс, 1339.57kb.
Сокращения, используемые в рабочей программе:
Типы уроков:
УОНМ — урок ознакомления с новым материалом.
УЗИМ — урок закрепления изученного материала.
УПЗУ — урок применения знаний и умений.
УОСЗ — урок обобщения и систематизации знаний.
УПКЗУ — урок проверки и коррекции знаний и умений.
КУ — комбинированный урок.
Виды контроля:
ФО — фронтальный опрос.
ИРД — индивидуальная работа у доски.
ИРК — индивидуальная работа по карточкам.
СР — самостоятельная работа.
ПР — проверочная работа.
МД — математический диктант.
Т – тестовая работа.
Календарно-тематическое планирование
№ | Наименование раздела программы | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания образования | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид кон-троля | Элементы доп-ного содержания | Дом.за-дание | Дата проведения урока | |
план | факт | ||||||||||
| Векторы | | 9 | | | | | | | | |
1 | Понятие вектора. | 2 | КУ | определение вектора, виды векторов, длина вектора | -уметь изображать, обозначать вектор, нулевой вектор; -знать виды векторов | ФО | | п.76-78, №742, 743, 746 | 6.09 | | |
2 | Понятие вектора | | УЗИМ | | | | | 749, 751 | 8.09 | | |
3 | Сложение и вычитание векторов. | 3 | КУ УОНМ | вектор, операции сложения и вычитания векторов | -уметь практически складывать и вычитать два вектора, складывать несколько векторов | ФО ИРД | УМК Живая математика | п.79-81, №754,№761 | 13.09 | | |
4 | Сложение и вычитание векторов | | УОНМ | | | | | п.82 №757,№763 | 15.09 | | |
5 | Сложение и вычитание векторов | | УПЗУ | | | | | П79-82 №765,№767 | 20.09 | | |
6 | Умножение вектора на число. | 1 | УОНМ | вектор, правило умножения векторов | -уметь строить произведение вектора на число; -уметь строить среднюю линию трапеции | ФО ИРД | | п.83, №777, 780 | 22.09 | | |
7 | Применение вектора к решению задач. | 3 | КУ УПЗУ УЗИМ | правило сложения и вычитания векторов, правило умножения векторов | -уметь на чертеже показывать сумму, разность, произведение векторов; -уметь применять эти правила при решении задач | ФО ИРД | | п.84, №781, 783, 785 | 27.09 | | |
8 | | Применение вектора к решению задач | | УПЗУ | | | | | п 85 №783,793 | 29.09 | |
9 | | Применение вектора к решению задач | | УПЗУ | | | | | П 84-85 №787,798 | 4.10 | |
| Метод координат | | 11 | | | | | | | | |
10 | Координаты вектора. | 3 | КУ УОНМ | координаты вектора, координаты результатов операций над векторами, коллинеарные вектора | -уметь находить координаты вектора по его разложению и наоборот; -уметь определять координаты результатов сложения, вычитания, умножения на число | ФО ИРД СР | УМК Живая математика | п.86,87, №912, 914 | 6.10 | | |
11 | Координаты вектора. | | УЗИМ | | | | | №919,№921 | 11.10 | | |
12 | Координаты вектора | | УЗИМ | | | | | №926,925 | 13.10 | | |
13 | Простейшие задачи в координатах. | 2 | КУ УПЗУ | радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками | -уметь определять координаты радиус-вектора; -уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца; - уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками | ФО ИРД ИРК СР | | п.88,89, №930, 932, 935 | 18.10 | | |
14 | Простейшие задачи в координатах | | УПЗУ | | | | | П 89 №939,938 941,948 | 20.10 | | |
15 | Уравнение окружности. | 1 | УЗИМ | уравнение окружности | -знать уравнение окружности; -уметь решать задачи на применение формулы | ФО ИРД | УМК Живая математика | п.91, №961, 963, 966 | 25.10 | | |
16 | Уравнение прямой. | 1 | УОНМ | уравнение прямой | -знать уравнение прямой; -уметь решать задачи на применение формулы | ФО ИРД СР | УМК Живая математика | п.92, №973, 975, 976 | 27.10 | | |
17 | Решение задач. | 3 | КУ УПЗУ | уравнение окружности и прямой | -знать уравнения окружности и прямой; -уметь решать задачи | ФО ИРД ИРК | | №967, 970, 978, 979 | 8.11 | | |
18 | Решение задач | | УПЗУ | | -уметь решать простейшие задачи в координатах | | | П88-89 №951 | 10.11 | | |
19 | Решение задач | | УПЗУ | | -уметь решать простейшие задачи в координатах | | | №972 | 15.11 | | |
20 | Контрольная работа №1 | 1 | | | -уметь решать простейшие задачи в координатах; -уметь решать задачи на составлении уравнений окружности и прямой | , КР-1 | | Повторить П.66 П67 | 17.11 | | |
| Соотношение между сторонами и углами треугольника | | 15 | | | | | | | | |
21 | Синус, косинус, тангенс угла. | 3 | КУ УОНМ УЗИМ | единичная полуокружность, основное тригонометрическое тождество, формулы приведения | -знать определение основных тригонометрических функций и их свойства; -уметь решать задачи на применение формулы для вычисления координат точки | ФО ИРД СР | | п.93-95, №1013, 1015 | 22.11 | | |
22 | Синус, косинус, тангенс угла. | | УЗИМ | | | | Таблица «Тригонометрические функции острого угла» | 1018,1019 | 24.11 | | |
23 | Синус, косинус, тангенс угла. | | УЗИМ | | | | | Рабочая тетрадь№32,34,35 | 29.11 | | |
24 | Площадь треугольника. | 1 | УОНМ | теорема о площади треугольника, формула площади | -уметь выводить формулу площади треугольника; -уметь применять формулу при решении задач | ФО ИРД | Таблица «Тригономет-рические функции углов от 00 до 1800» | п.96, №1021, 1023 | 1.12 | | |
25 | Теорема синусов. | 1 | УОСЗ | теорема синусов | -знать теорему синусов и уметь решать задачи на её применение | ФО ИРД | | п.97 вопрос8, №1027 раб.т.№40 | 6.12 | | |
26 | | Теорема косинусов. | 1 | КУ | теорема косинусов | -знать вывод формулы; -уметь применять формулу при решении задач | ФО ИРД СР | обобщенная теорема Пифагора | п.98, вопрос 9 №1025(б,) Раб.т.№42 | 8.12 | |
27 | Решение треугольников. | 3 | КУ УЗИМ УОНМ УПЗУ | теорема синусов, теорема косинусов | -уметь находить все шесть элементов треугольника по каким-нибудь трем данным элементам, определяющим треугольник | ФО ИРД ИРК СР | УМК Живая математика, задачи на решение треугольника | п.99, 100, вопр/10,11 раб.тет.№45 №1027 | 13.12 | | |
28 | Решение треугольников. | | УПЗУ | | | | | №1028, №1031(а,б) | 15.12 | | |
29 | Решение треугольников. | | УПЗУ | | | | | Раб.тет№47, 48 .№1034 | 15.12 | | |
30 | Скалярное произведение векторов | | КУ УЗИМ | понятие скалярного произведения векторов, скалярного квадрата вектора | - уметь находить скалярное произведение векторов, применять скалярное произведение векторов при решении задач. | | | Раб.тет.№50,53 №1040,1042 | 20.12 | | |
31 | Скалярное произведение векторов | | КУ УЗИМ | | | Тест с последующей проверкой | | П103,104 Вопросы17-20 №54,56-раб.тет. №1044(б) | 22.12 | | |
32 | Скалярное произведение векторов | | УПЗУ | применение скалярного произведения векторов при решении задач | | | | Раб.тет.№59№1049 №1050 №1052 | 27.12 | | |
33 | Решение задач | | УПЗУ | подготовка к контрольной работе | | Тест№1 Математика в школе №7 2010г., стр.3 | | №1066 31068 | 10.01 | | |
34 | Решение задач | | УОСЗ | подготовка к контрольной работе | | | | №1067 №1071 | 12.01 | | |
35 | Контрольная работа №2 | 1 | | | -уметь применять теорему синусов и теорему косинусов в комплексе при решении задач | КР-2 | | П.100 №1060(а,в) !038 | 17.01 | | |
| Длина окружности и площадь круга | | 15 | | | | | | | | |
36 | Правильные многоугольники. | 5 | КУ УОСЗ | правильный многоугольник, вписанная и описанная окружность | -уметь вычислять угол правильного многоугольника по формуле; -уметь вписывать окружность в правильный многоугольник и описывать | ФО ИРД | | п.105 вопр.1,2 раб.тет.№61 №62 №1081(в, г) !083(б, г) | 19.01 | | |
37 | Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник | | | | теорема об окружностях , описанной около правильного многоугольника и вписанной в него. | ИРК | | П 106 п107 Вопр.3,4 №1084(б,г,д) 1085 №1086 | 24.01 | | |
38 | Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности | | | формула для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности | -уметь применять формулы при решении задач | ИРК | | П 108 Вопр.5-7 Рабоч.тет. №67 №68 №1087(3,5) №1093 | 26.01 | | |
39 | Нахождение сторон правильного многоугольника через радиусы описанной и вписанной окружностей. | | КУ УПЗУ УОНМ УЗИМ | площадь правильного многоугольника, его сторона, периметр, радиусы вписанной и описанной окружностей | -уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an; -уметь строить правильные многоугольники | ФО ИРД | УМК Живая математика, задачи на построение | п.108, 109, №1087, 1088, 1091, 1094, 1096 | 31.01 | | |
40 | Решение задач | | УПКУ | построение правильных многоугольников с помощью циркуля и линей \ки | -уметь применять формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности | СР | | П 109 Вопр.6, 7 Раб.тет.№71 №1094(а,г) №1095 | 2.02 | | |
41 | Длина окружности и площадь круга. | 5 | КУ УПЗУ | длина окружности, площадь круга, площадь кругового сектора | -знать формулы для вычисления длины окружности и площади круга; -уметь выводить формулы и решать задачи на их применение | Тест№2 Математика в школе №7 2010г., стр.5 | | п.110-№1102, 1105 | 7.02 | | |
42 | Длина окружности и площадь круга. | | | решение задач | | СР | | П110 Раб.тет.№77 №1106 №1107 №1109 | 9.02 | | |
43 | Площадь круга и кругового сектора. | | | | | ИРК | | П111, 112 Вопр.11, 12 №1114, №1116(а, б) №1117 (б, в) | 14.02 | | |
44 | Площадь круга и кругового сектора. | | | решение задач | | | | Раб.тет.№83 №1121 №1123 №1124 | 16.02 | | |
45 | Решение задач | | УОСЗ | | | СР | | №1125 №1127 №1128 | 21.02 | | |
46 | Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга» | | | | | | Карточки для практической работы по вычислению площадей | Подготовка к тесту | 28.02 | | |
47 | Решение задач | | | | | Проверочный тест | | №1130 №1131 №1138 | 1.03 | | |
48 | Решение задач | | | | | Тест с последующей прверкой | | 31137-1139 | 6.03 | | |
49 | Решение задач | | | | | | | №1133 №1134 !№1136 | 13.03 | | |
50 | Контрольная работа №3 | 1 | | | -уметь решать задачи на зависимости между R, r, an; -уметь решать задачи, используя формулы длины окружность, площади круга и кругового сектора | КР-3 | | Раб.тет.№81 №84 №1122 | 15.03 | | |
| Движения | | 10 | | | | | | | | |
51 | Понятие движения. | 2 | УОНМ | отображение плоскости на себя | -знать , что является движением плоскости | Тест | Папка «Центрально-симметрич-ные фигуры» | п.113, 114, вопр.1-6 №11489а) №1149(б) | 20.03 | | |
52 | Симметрия. | | КУ УПЗУ | осевая и центральная симметрия | -знать какое отображение на плоскости является осевой симметрией, а какое центральной | ФО СР | УМК Живая математика | п.114,115, в.7-11 раб.тет.№88 №1150 №1153 | 22.03 | | |
53 | Параллельный перенос. | 2 | КУ УПЗУ УОНМ УОСЗ | параллельный перенос | -знать свойства параллельного переноса; -уметь строить фигуры при параллельном переносе на вектор . | ФО ИРД | УМК Живая математика | п.116, в.14-15 №1162 №1163 | 3.04 | | |
54 | | Параллельный перенос. | | | параллельный перенос | - уметь применять параллельный перенос при решении задач | ИРД | УМК Живая математика | п.116, Р.Т.№89 №1165 | 5.04 | |
55 | | Поворот. | 2 | КУ УОСЗ УПКЗУ УЗИМ | поворот | -уметь строить фигуры при повороте на угол | ИРК | УМК Живая математика | п.117, №1167 Р.Т.№91 | 10.04 | |
56 | | Поворот. | | | поворот | -уметь применять поворот при решении задач | | УМК Живая математика | п.117, №11678 1169, 1170 | 12.04 | |
57 | Задачи на построение | 3 | | Систематизировать теоретические знания по изученной теме | | Тест№3 Математика в школе №7 2010г., стр.8 | | Вопросы 1-17 №1170 №1171 | 17.04 | | |
58 | Задачи на построение | | | Закрепление знаний | | | | №1172 №1174(б) !183 | 19.04 | | |
59 | Задачи на построение | | | Совершенствовать навыки | | | | №1175 №1176 №1178 | 24.04 | | |
60 | Контрольная работа №4 | 1 | | | -уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте | КР-4 | | Индивид. задание | 26.04 | | |
| Итоговое повторение курса геометрии 8 класса | | 8 | | | | | | | | |
61 | Об аксиомах планиметрии. | 1 | КУ УПКЗУ | аксиомы планиметрии | -знать все об аксиомах планиметрии | ФО , ИРД | | конспект | 3.05 | | |
62 | Параллельные прямые | 1 | УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач | | Т | | Главы II, IV, VII,XI | 8.05 | | |
63 | Треугольники | 1 | КУ УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач | | МД | УМК Живая математика | №296 №297 №298 | 10.05 | | |
64 | Окружность. | 1 | УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач | | СР | | СР | 15.05 | | |
65 | Четырехугольники. Многоугольники | 1 | УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач | | Т | | Главы IX, X, XIII | 17.05 | | |
66 | Метод координат | 1 | УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач | | | | Подготовка к итоговому тест. | 22.05 | | |
67 | Итоговое тестирование. | 1 | УОСЗ | Совершенствовать навыки решения задач | | | | | 24.05 | | |
68 | | Анализ ошибок | 1 | УОСЗ | | | | | | | |