СодержаниеПрограмма дисциплины структурирована на 4 модуля
Учебный план модуля 2
Структура учебной дисциплины
Структура зачетного кредита модуля 2
Смысловой модуль 6. Система крови
Итоговый модульный контроль
Всего часов - 90
Тематический план лекций
Виды самостоятельной работы студентов (СРС) и ее контроль
Виды контроля
Подготовка к итоговому контролю усвоения модуля 2
Текущая учебная деятельность
Распределение баллов, которые присваиваются студентам
Количество баллов
Индивидуальная СРС
Итоговый модульный контроль, в том числе
ВМЕСТЕ сумма баллов
Смысловой модуль 6. СИСТЕМА КРОВИ
3. Задание для самостоятельной работы и самоконтроля.
2. Задание для самостоятельной работы и самоконтроля.
2. Практическая работа
3. Задание для самостоятельной работы и самоконтроля.
6. Человек постоянно живёт высоко в горах. Какие изменения в показателях крови можно найти у этого человека?
1. Теоретические вопросы к занятию.
2. Практическая работа
У молодой женщины острое заболевание верхних дыхательных путей с повышением температуры тела. В анализе крови
Какие клетки крови являются носителями иммунологической памяти
5. Когда наблюдается физиологический лейкоцитоз?
Укажите нормальное количество лимфоцитов в периферической крови взрослого человека
Паразитарная инфекция обычно сопровождается …
1. Теоретические вопросы к занятию.
2. Практическая работа
5. Максимальная концентрация NaCl в растворе, при которой происходит полный гемолиз эритроцитов (образуется лаковая кровь), назы
8. Чему равна величина осмотического давления плазмы крови?
9. Чем отличается лимфа по составу от плазмы?
1. Теоретические вопросы к занятию.
2. Практическая работа
1. В чём причина ускорения СОЭ у беременных женщин?
2. Как изменяется онкотическое давление, если общее содержание белка в крови остается неизменным, а количество альбуминов уменьш
3. Онкотическое давление обеспечивается присутствием в крови различных белковых фракций, преимущественно
5. На последнем месяце беременности содержание фибриногена в плазме крови в 2 раза выше нормы. Какой величины СОЭ следует при эт
6. У человека в результате хронического заболевания печени существенно нарушена её белковосинтезирующая функция. К уменьшению ка
7. За счет буферных свойств белков обеспечивается
8. При исследовании крови пациента обнаружено, что содержание белков в плазме крови равняется 40 г/л. Как это влияет на транскап
9. В каком диапазоне колеблется активная реакция крови (рН) в норме?
10. Проводят лабораторное исследование крови здорового мужчины 40 лет. Каким должно быть в норме содержание белков в плазме кров
1. Теоретические вопросы к занятию.
2. Практическая работа
3. Задание для самостоятельной работы и самоконтроля.
2. После наложения жгута у исследуемого выявили точечное кровоизлияние. С нарушением функции каких клеток крови это связано?
3. У человека необходимо оценить скорость развития коагуляционного гемостаза. Какой из приведенных показателей целесообразно опр
6. Коагулянтные и антикоагулянтные механизмы регулируются нервной системой. Как отреагирует процесс гемокоагуляции на повышение
7. При заболеваниях печени, сопровождающихся недостаточным поступлением желчи в кишечник, наблюдается повышение кровоточивости.
8. Недостаточное количество каких форменных элементов крови, приведет к нарушениям в адекватной остановке капиллярного кровотече
9. Какой из факторов в организме человека обеспечивает деятельность системы РАСК, в частности принимает участие в реканализации
10. Каким средством можно предотвратить свертывание крови?
1. Теоретические вопросы к занятию.
2. Практическая работа.
4. Задание для самостоятельной работы и самоконтроля.
6. У ребенка 2 лет отсутствует в крови фактор VIII. Это приводит к длительным кровотечениям. Какую кровь должен перелить врач па
3. Теоретические вопросы к занятию.
Система кровообращения
4.2. Тестирование по системе «Крок – 1»
2. В эксперименте на разные отделы сердца лягушки действуют теплом и холодом. Одни из них реагируют изменением ЧСС, другие нет.
3. При исследовании изолированного кардиомиоцита установлено, что он генерирует импульсы автоматии. Кардиомиоцит взят из
4. На ЭКГ больного зарегистрировано больше зубцов Р, чем комплексов QRS. Как это объясняется?
6. При исследования изолированного кардиомиоцита установлено, что он не генерирует импульсов автоматии. Кардиомиоцит получен из
1. Теоретические вопросы занятия.
4.2. Тестирование по системе “Крок-1”.
2. У человека необходимо оценить состояние клапанов сердца. Каким из инструментальных методов исследования для этого необходимо
3. Что называется пресистолой?
5. Протодиастола необходима для
6. Вторая фаза закрытых клапанов необходима для
1. Теоретические вопросы занятия.
2. Практическая работа студентов
3. При анализе ЭКГ установлено, что зубец Т положительный в стандартных отведениях. Это означает, что в желудочках нормально про
4. На ЭКГ больного интервал RR составляет 1,5 с. Водитель ритма находится в
5. У больного наблюдается гипертрофия правого желудочка. Причиной является
6. У больного наблюдается гипертрофия левого желудочка. Причиной является
1. Теоретические вопросы занятия.
2. Практическая работа студентов Анализ ЭКГ.
2. На изолированном сердце кролика частично заблокировали Са каналы кардиомиоцитов. В результате произошли изменения сердечной д
3. Сократимость миокарда со сменой систолического объема базируется на
4. Особенностью ПД кардиомиоцита является наличие фазы
5. В эксперименте на собаке возникла необходимость снизить возбудимость миокарда. Животному ввели для этого раствор
6. Для сердечной мышцы характерен вид сокращения
4.2. Тестирование по системе «Крок-1»
2. У больного с гиперфункцией щитовидной железы наблюдается тахикардия. Об этом свидетельствует на ЭКГ укорочение
3. Во время хирургической операции на органах брюшной полости произошла остановка сердца. Центр рефлекса находится в
4. Больному пересадили сердце. У него действуют механизмы регуляции
5. В опыте перфузировали изолированное сердце раствором с избытком СаСI2. При этом наблюдали
6. При раздражении трофического нерва Павлова наблюдается усиление сокращений сердца. Этот эффект вызывается
7. Эмоциональный стресс сопровождается изменениями деятельности сердца. Они состоят в
1. Теоретические вопросы занятия.
4. Задания для самостоятельной проверки уровня подготовки к практическому занятию
1. При подъеме на 5 этаж пешком у человека повысилось артериальное давление. Причиной этого есть увеличение
2. В условиях жаркого климата вследствие потовыделения возрастает вязкость крови. Как это повлияет на величину артериального дав
3. Вследствие кровопотери у человека уменьшился объем циркулирующей крови. Как это повлияет на величину артериального давления?
4.3 Тестирование по системе “Крок – 1”.
2. У человека необходимо оценить эластичность крупных артериальных сосудов. Каким из инструментальных методов исследования целес
3. В эксперименте измеряли линейную скорость движения крови: она оказалась наименьшей в капиллярах. Причина в том, что капилляры
4. У женщины 30 лет минутный объем крови в состоянии покоя составляет 5 л/мин. Какой объем крови проходит у нее через сосуды лег
4.2. Тестирование по системе «Крок – 1».
4. У больного высокое артериальное давление вследствие повышенного тонуса сосудов. Для снижения давления целесообразно назначить
7. В стоматологической практике широко используется местное обезболиванне, когда к раствору анестетика добавляют адреналин
8. Почему для лечения гипертонической болезни наряду с другими препаратами назначают диуретики?
Конференция „ Лимфатическая система и регионарное кровообращение”
2. Теоретические вопросы
1. Теоретические вопросы занятия
1.Теоретические вопросы занятия
Тестовые задания для контроля уровня знаний студентов
3. Во время физической нагрузки возрастает потребность в О2. Как она удовлетворяется?
4. Какие компенсаторные изменения произойдут в системе гемодинамики при переходе из лежачего положения в стоячее?
6. У здорового человека физическая нагрузка привела к умеренному снижению диастолического давления. В чем причина этого явления?
8. У спортсмена после интенсивной тренировки наблюдалось значительное снижение тонуса сосудов работающих мышц. Что привело к так
9. При подъеме на 5 этаж пешком у человека повысилось артериальное давление. Причиной этого есть увеличение
Конкретные цели
4. Задание для самостоятельной проверки уровня подготовки к практическому занятию
1. Какой этап дыхания у новорожденных детей беспокоит акушеров сразу после родов?
2. В результате несчастного случая возникла обтурация трахеи. Какая функция легких нарушается первой?
3. Во время вдоха давление в плевральной полости становится
5. У больного установлено резкое снижение активности сурфактантов легких. Какие изменения возникнут у этого больного?
6. Измеряют давление в альвеолах легких здорового человека. Это давление равно 0 мм рт. ст. во время
7. Исследователь, который экспериментально смоделировал механизм вдоха и выдоха
8. В легких происходит биотрансформация ряда химически активных веществ, в частности
9. Пневмоторакс сопровождается следующими изменениями внутриплеврального давления (ВПД)
1. Основные вопросы занятия.
2. Практическая работа.
1. Каким термином обозначается часть воздуха в легких, которая обменивается за один дыхательный цикл?
2. Инспираторная емкость - это
3. Если дыхательный объем (ДО) = 450 мл, а частота дыхания (ЧД) = 20 за 1мин., то альвеолярная вентиляция (АВ) равняется
4. Наибольшее количество воздуха, какое человек может выдохнуть после максимально глубокого вдоха, это
5. Человеку предлагают сделать спокойный выдох в атмосферу, а потом - максимальный выдох в спирометр. Так определяется
1. Основные вопросы занятия.
2. Практическая работа.
1. Суммарным показателем активности системы дыхания является
2. Напряжение газов в венозной крови, притекающей к легким, составляет
3. Напряжение газов в артериальной крови составляет
4. Смещение кривой диссоциации оксигемоглобина вправо наблюдается под влиянием
5. Та часть кислорода артериальной крови, которая поглощается тканями, называется
6. У человека вследствие патологического процесса увеличена толщина альвеолокапиллярной мембраны. Следствием этого будет уменьше
1. Основные вопросы занятия.
2. Практическая работа.
4.2. Тестирование по системе „КРОК-1”
2. В помещении повышено содержание углекислого газа. Как изменится дыхание (глубина и частота) у человека, вошедшего в это помещ
3. Для прекращения приступа судорог при столбняке больным вводят курареподобные вещества (миорелаксанты). О чем при этом обязате
4. Как изменится дыхание при перерезке у животных обоих блуждающих нервов на шее?
5. Акт вдоха сменяется актом выдоха. Что является пусковым моментом в осуществлении рефлексов Геринга-Брейера?
7. Во время курения у человека часто возникает кашель. Раздражение каких рецепторов запускает этот рефлекс?
9. Проводят регистрацию электрической активности нейронов. Они возбуждаются перед вдохом и в начале вдоха. Где расположены данны
1. Вопросы для проверки начального уровня знаний
2. Задание для проверки усвоения материала
|
