План роботи державного навчального закладу «Одеський центр професійно-технічної освіти державної служби зайнятості»

Вид материала

Документы

Содержание V. Контроль за організацією навчально-виробничого процесу VI. Методична робота VIІ. Підвищення кваліфікації та атестація педагогічних працівників

Подобный материал:

• Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.25kb.
• Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.01kb.
• План роботи Ради директорів внз І-ІІ рівнів акредитації Одеської області та Базового, 194.57kb.
• Соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості, 547.21kb.
• Соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості, 770.49kb.
• Міністерство праці та соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної, 829.58kb.
• Курс лекцій за загальною та галузевою складовими підвищення кваліфікації керівників, 6664.03kb.
• Міністерство праці та соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної, 3024.54kb.
• Методичні рекомендації Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної ради Науково-методичного, 419.99kb.
• Типовий навчальний план 10 1 Плановий рівень професійної кваліфікації випускника, 3257.35kb.

10

Написання творів за темою «Що мені подобається, і що хотів би змінити в системі навчання і побутових умовах проживання».

В перший місяць навчання

Психолог,

Керівник групи




11

Провести цикл бесід з метою зняття підвищеного рівню тривожності, стану емоціонального і психологічного дискомфорту; адаптації до умов соціального середовища; надання допомоги в визначенні життєвих пріоритетів і цінностей;

формування основ системи переконань, що базуються на впевненості в своїх силах і здібностях, в можливостях реалізації особистої професійної кар’єри.

Згідно з планом роботи психолога і вихователя

Психолог, вихователь




12

Тестування на тему «Що вдалося набути за термін навчання в ДНЗ, до чого змінилося моє ставлення, як змінилися мої переконання»

В кінці терміну навчання

Психолог,

Керівник групи




13

Провести порівнянний аналіз першого і другого тестувань. Висновки обговорити на інструктивно-методичної нараді.




Психолог







V. Контроль за організацією навчально-виробничого процесу










1

Контроль наявності та ведення обов’язкової документацією з планування навчально-виробничого процесу:

Майстра виробничого навчання

• план роботи на кожний робочий день під час виробничої практики слухачів,
  
• план уроку виробничого навчання.
  

Викладачі

• план проведення лабораторно-практичного заняття, розроблені інструкційно-технологічні картки,
  
• план заняття теоретичного навчання.
  

Результати оформити довідкою, обговорити її на інструктивно-методичної нараді

Протягом року


Лютий,жовтень

Травень,

листопад


Січень,серпень

Березень, грудень


Заступники директора





2

Скласти графік проведення планових контрольних, перевірних робіт з теоретичного навчання з метою виявлення рівня навчальних досягнень слухачів з окремих тем робочої навчальної програми.

Протягом перших двох навчальних тижнів

Заступник директора з НВР

методисти




3

Скласти графік і переліки перевірних робіт з виробничого навчання

Протягом перших двох навчальних тижнів

Старший майстер, майстра виробничого навчання




4

Провести планові контрольні, перевірні роботи; результати обговорювати на засіданнях педради

Березень

вересень

Заступники директора, старший майстер

методисти




5

Контроль виконання навчальних планів і програм, результати оформити наказом

Квітень,

листопад


Заступники директора, старший майстер




6

Здійснювати контроль належного санітарного стану навчальних кабінетів і майстерень

Щомісячно

Заступники директора з НВР

Завідуючий майстернями




7

Контроль ведення журналів теоретичного і виробничого навчання, результати оформити довідкою, яку обговорювати на інструктивно-методичних нарадах

Січень, березень, травень, серпень, жовтень, грудень

Заступники директора.

Методисти





8

Підготувати накази про склад державних кваліфікаційних комісій з професій, за якими

здійснюється підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації



За 2 тижні до початку атестації

Заступник директора з НВР




9

Скласти розклад державної підсумкової атестації, іспитів з предметів професійно-теоретичної підготовки і консультацій, довести до відома слухачів (розмістити на відповідному стенді)

За 2 тижні до початку атестації

Секретар навчальної частини




10

Скласти атестаційні білетами та можливі додатки до них, розглянути і схвалити їх рішенням методичної комісії

За 2 тижні до початку атестації

Викладачі

Голови методичних комісій




11

Здійснити контроль підготовки та проведення державної підсумкової атестації, іспитів з предметів професійно-теоретичної підготовки

Згідно з навчальними планами

Заступник директора з НВР старший майстер




12

Контроль навчальної роботи педагогічних працівників, вивчення стану і якості виконання робочих навчальних планів і програм, науково-методичного рівню і ефективності комплексно-методичного забезпечення викладання навчальних предметів та проведення професійно-практичної підготовки, організації індивідуальної роботи зі слухачами, впровадження передового педагогічного та виробничого досвіду

Згідно з планом проведення атестації педагогічних працівників

Заступник директора з НВР старший майстер, методисти







VI. Методична робота










1

Організація роботи педагогічного колективу за єдиною науково-методичною проблемою: «Застосовування сучасних технологій навчання, спрямованих на індивідуалізацію процесу навчання, самостійне оволодіння знаннями, на формування у слухачів уміння застосовувати отриманні знання у практичної діяльності»

Протягом року

Заступники директора,

старший майстер, методисти




2

Провести засідання педагогічної ради:

1. Аналіз роботи колективу ДНЗ за 2010 рік, затвердження плану роботи на 2011 рік. Про атестацію педагогічних працівників. Про проведення державної підсумкової аттестації слухачів.
   
2. Аналіз результатів планових контрольних, перевірних роботи. Творчі звіти педагогічних працівників, які атестувалися.
   
3. Про хід роботи над єдиною науково-методичною проблемою.
   
4. Забезпечення слухачів навчальною та довідково-інформаційною літературою. Довідково-інформаційне обслуговування педагогів, майстрів, вихователів.
   
5. Про стан роботи з охорони праці учасників навчально-виробничого процесу в ДНЗ. Про проведення роботи щодо навчання і перевірки знань з питань охорони праці працівників і слухачів.
   
6. Співробітництво з роботодавцями. Про роботу Ради роботодавців.
   

Протягом року

Січень


Березень


Травень


Липень


Вересень


Листопад

Заступники директора,

старший майстер, методисти


Методисти


Бібліотекар,

методисти.

Заст. З НВР

Інженер з ОП.

Заступника директора




3

Провести інструктивно-методичні наради за темами:

• Атестація педагогічних працівників.
  
• Комплексне методичне забезпечення професійно-технічних навчальних закладів.
  
• Критерії оцінювання навчальних досягнень випускника з професійно-практичної підготовки. Про висновки порівняного аналізу першого і другого тестувань.
  
• Про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту.
  
• Результати контролю наявності та ведення обов’язкової документацією з планування навчально-виробничого процесу.
  
• Результати перевірки ведення журналів теоретичного і виробничого навчання.
  
• Про курсову підготовку інженерно-педагогічних працівників
  
• Робота керівника навчальної групи.
  
• Про підсумки контрольних, перевірних робіт.
  
• Вимоги до навчально-методичного змісту навчальних кабінетів і лабораторій.
  
• Підсумки та аналіз роботи за рік.
  

січень

лютий

березень


квітень

травень


червень

серпень

вересень

жовтень

листопад

грудень

Заст. директора,

старший майстер методисти

Психолог




4

Організувати роботу методичних комісій над такими проблемами: “Застосування сучасних інформаційних технологій в навчально-виробничому процесі”, “Написання та оформлення методичних розробок ”, “Нестандартні уроки як один із чинників підвищення інтересу до професії”, “ Впровадження передового педагогічного досвіду ”

Протягом року

Заступник директора,

методисти




5

Обладнати методичний кабінет як центр методичної роботи ДНЗ, де зосереджуються інформаційні, навчально-методичні, нормативні документи, матеріали кращого досвіду педагогічних працівників, зразки плануючої та звітної документації, дидактичних, наочних, електронних матеріалів тощо

До травня

Заступник директора,

старший майстер, методисти




6

Забезпечити навчальні програми інженерно-технічною документацією, яка має відображати виробничі процеси навчання слухачів

Перший місяць навчання груп

Заступники директора, старший майстер методисти




7

Провести систематизацію навчальної літератури, поповнити бібліотечний фонд необхідної навчальної і методичної літературою для кожної професії.

До 01.06.11

Бібліотекар, зав. кабінетом, лабораторією




8

Розробити перелік наявних і необхідних засобів навчання та контролю для формування професійних знань, умінь, навичок слухачів з кожної теми теоретичного і виробничого навчання.

До 20.02.11

Викладачі,

Майстри виробничого навчання




9

Розробити завдання для виконання лабораторно-практичних робіт.

Протягом навчального періоду

Викладачі




10

Розробити електронні комплекти наочності, схем, креслень, завдань, тестів, дидактичних матеріалів для роботи з інтерактивною дошкою для кожної теми навчального предмету.

До грудня 2011

Викладачі, майстри виробничого навчання




11

Підготувати та надати на затвердження директору звіт про виконання плану методичної роботи

До 15 грудня

Методисти




12

Провести теоретичні та практичні семінари:

• Підготовка електронних матеріалів уроку для використання на заняттях інтерактивної дошки.
  
• Методика роботи інтерактивного класу зі станками з ЧПУ.
  
• Модульне навчання – підготовка робочих кадрів відповідно до вимог робочого місця, здібностей слухача.
  
• Методика створення електронних підручників
  

Грудень 2010 р.

Травень 2011 р.

Січень

Вересень


Листопад

Заступник директора з НВР

методисти




13

Провести конкурс на кращі майстерню, лабораторію, навчальний кабінет

Грудень 2011


Заст. директора,

Методисти,

Зав. кабінетами, майстернями і лабораторіями




15

Провести серію різних типів відкритих занять викладачів та майстрів виробничого навчання, що атестуються у 2011 році

Січень-квітень

Згідно з графіком

Заступник директора з НВР

методисти




16

Вивчити та провести аналіз роботи викладачів, майстрів виробничого навчання, керівників навчальних груп, вихователів та інших працівників. Результати узагальнити довідкою та обговорити на засіданні педради.

Січень-березень

Заступник директора з НВР

старший майстер

методисти




17

Організувати постійно діючі i тимчасові виставки з метою поширення передового досвіду педагогічних працівників, новинок науково-методичної літератури, досягнень педагогіки, психології, техніки i технології.

З лютого 2011р

Оновлення кожні 2 місяця

Методисти





18

Провести виставку дидактичного та наочного матеріалів, дипломних та екзаменаційних робіт

Жовтень

Методисти




19

Створити каталоги різних педагогічних напрямків:

• навчальна література, методична література, періодика за професією
  
• електронні навчальні та методичні матеріали
  

Протягом року

Бібліотекар,

Методисти





20

Підготувати звіт про роботу бібліотеки ДНЗ з довідково-інформаційного обслуговування педагогів, майстрів, вихователів

Травень

Бібліотекар




21

Проаналізувати роботу інформаційного забезпечення педагогічного колективу

Липень

Методисти




22

Проводити засідання методичних комісій згідно з планом їх роботи (додається)

Щомісяця

Заступник директора з НВР

методисти




23

Організувати взаємовідвідування занять з подальшим обговоренням

Протягом року

Заступник директора з НВР




24

Забезпечити проведення індивідуальних адресних консультацій з викладачами, майстрами виробничого навчання, майстрами-вихователями

Протягом року


Заступник директора з НВР

старший майстер

методисти




25

Оформити для методкабінету матеріали викладачів, майстрів виробничого навчання та майстрів-вихователів, які атестувались.

Вересень

Заступники директора, викладачі, майстри







VIІ. Підвищення кваліфікації та атестація педагогічних працівників










1

Створити атестаційну комісію І рівню, склад якої затвердити наказом

Листопад 2010

Заступник директора з НВР




2

Затвердити списки педагогічних працівників, які атестуються, графік роботи атестаційної комісії, ознайомити працівників, що атестуються з графіком під підпис.


Листопад 2010

Голова атестаційної комісії




3

Забезпечити проходження психолого-педагогічних курсів з метою підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Січень,

Жовтень

Заступники директора, методисти



















4

Провести серію різних типів відкритих занять викладачів та майстрів виробничого навчання, що атестуються у 2011 році

Січень-березень

Згідно з графіком

Заступник директора з НВР

старший майстер

методисти




5

Організувати взаємовідвідування занять педагогічних працівників, що атестуються, з подальшим обговоренням.

Протягом року

Заступник директора з НВР




5

Вивчити рівень навчальних досягнень слухачів з предмета, який викладає педагогічний працівник, що атестується.

Згідно з графіком

Заступник директора з НВР

старший майстер

методисти




6

Надати для затвердження та подачі до атестаційної комісії характеристику діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період.

До 1 березня

Заступник директора з НВР




7

Провести засідання атестаційної комісії, оформити відповідний протокол

До 1 квітня

Голова атестаційної комісії




8

Укласти угоди з підприємствами, забезпечити проходження стажування відповідних педагогічних кадрів

Протягом року

Заступник директора з НВР

старший майстер




9

Провести теоретичні та практичні семінари:

• Підготовка електронних матеріалів уроку для використання на заняттях інтерактивної дошки.
  
• Методика роботи інтерактивного класу зі станками з ЧПУ.
  
• Модульне навчання – підготовка робочих кадрів відповідно до вимог робочого місця, здібностей слухача.
  
• Методика створення електронних підручників
  

Грудень 2010 р.

Травень 2011 р.

Січень

Вересень


Листопад

Заступник директора з НВР

методисти