План роботи державного навчального закладу «Одеський центр професійно-технічної освіти державної служби зайнятості»
| Вид материала | Документы |
Содержание1. Загальні заходи 2. Психологічна підтримка слухачів |
- Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.25kb.
- Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.01kb.
- План роботи Ради директорів внз І-ІІ рівнів акредитації Одеської області та Базового, 194.57kb.
- Соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості, 547.21kb.
- Соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості, 770.49kb.
- Міністерство праці та соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної, 829.58kb.
- Курс лекцій за загальною та галузевою складовими підвищення кваліфікації керівників, 6664.03kb.
- Міністерство праці та соціальної політики україни інститут підготовки кадрів державної, 3024.54kb.
- Методичні рекомендації Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної ради Науково-методичного, 419.99kb.
- Типовий навчальний план 10 1 Плановий рівень професійної кваліфікації випускника, 3257.35kb.
від 11.01.2011 року
| | ІІ. Теоретична підготовка | | | |
| 1 | Скласти поурочно-тематичні плани з навчальних предметів відповідно до робочих навчальних програм, розглянути і схвалити їх на засіданні методичної комісії і затвердити заступником керівника з навчально-виробничої роботи за напрямком змісту навчального предмета | Протягом двох тижнів начала роботи груп | Викладачі, голови комісій, Заступник директора з НВР | |
| 2 | Скласти план заняття теоретичного навчання відповідно до робочої навчальної програми та поурочно-тематичного плану з дотриманням педагогічних та методичних вимог | На кожне заняття | Викладачі | |
| 3 | Скласти план проведення лабораторно-практичного заняття, розробити інструкційно-технологічні картки, де вказати мету, зміст і послідовність виконання слухачами завдань, перелік інструментів, обладнання і матеріалів, правила безпеки праці під час виконання роботи, контрольні питання для самоперевірки | На кожне заняття | Викладачі | |
| 4 | Застосовувати сучасні технології навчання, спрямовані на індивідуалізацію процесу навчання, самостійне оволодіння знаннями, на формування у слухачів уміння застосовувати отриманні знання у практичної діяльності | Постійно | Викладачі | |
| 5 | У випадку пропусків занять з поважних причин проводити зі слухачами консультації | Згідно з графіком | Викладачі | |
| 6 | Проводити роботу з розробки дидактичних матеріалів, методичних посібників з предметів, створити електронні навчальні посібники, наочні матеріали, тестові та контрольні завдання | Протягом року | Заст. директора з НВР, методисти, викладачі | |
| 7 | Забезпечити навчальний процес необхідними навчальними посібниками на кожну навчальну групу | Протягом року | Дележа І.В., бібліотекар | |
| 8 | Розробити атестаційні білети, розглянути і схвалити їх рішенням методичної комісії. | За два тижні до початку атестації | Заступник директора з НВР, викладачі | |
| 9 | Провести державну атестацію з предметів професійно-теоретичної підготовки | Згідно з навчальними планами | Заступник директора з НВР викладачі | |
| 10 | Підготувати зведені відомості випускних груп | За 2 тижні до закінчення занять | Заступник директора з НВР, викладачі | |
| 13 | Провести огляд навчальних кабінетів, майстерень, лабораторій; його результати обговорити на інструктивно-методичній нараді | Березень, жовтень | Заступник директора з НВР | |
| 14 | Вивчити педагогічний стиль новопризначених викладачів | Травень-липень | Заступники директора з НВР | |
| 15 | З метою удосконалення викладання предметів теоретичного циклу особливу увагу приділити професійній спрямованості та диференціації навчання | Протягом року | Заступник директора з НВР, методисти | |
| 16 | Розробити різнорівневі тести для тематичного опитування слухачів з предметів теоретичної підготовки | До кінця року | Викладачі | |
| 17 | Запроваджувати нетрадиційні форми роботи: уроки-лекції, семінари, консультації, диспути, заліки, уроки-змагання, уроки-свята, конкурси, тощо | Протягом року | Викладачі | |
| 18 | Розпочати модульне навчання – підготовку робочих кадрів відповідно до вимог робочого місця, здібностей слухача. | З квітня | Заступник директора з НВР методисти, викладачі | |
| 19 | Удосконалювати систему оцінювання знань учнів, тестової перевірки знань та умінь | Протягом року | Викладачі | |
| 20 | Формувати в слухачів уміння виділяти головне та суттєве, писати у певному темпі, уважно слухати та брати активну участь у навчальному процесі | Протягом року | Викладачі | |
| 21 | Проаналізувати потреби роботодавців, ввести в навчальні програми відповідні зміни та доповнення, узгодити їх на засіданні Ради роботодавців та затверди на засіданні методичних комісій. | До початку навчання груп, згідно графіку | Методисти | |
| | ІІІ. Професійно-практична підготовка | | | |
| 1 | Скласти перелік навчально-виробничих робіт з професії на період навчання групи, з метою оволодіння професійними знаннями, уміннями та навичками, що передбачені робочою навчальною програмою професійно-практичної підготовки погодити зі старшим майстром, схвалити на засіданні методичної комісії, затвердити заступником директора з НВР | В перший тиждень навчання групи | Майстри, старший майстер Заступник директора з НВР | |
| 2 | Розробити технологічну та технічну документацію для всіх навчально-виробничих робіт, унесених до переліку, на основі державних стандартів | Протягом 2-х перших тижнів навчання груп | Старший майстер, голови методичних комісій | |
| 3 | Скласти плани виробничого навчання навчальних груп, погодити зі старшим майстром та затвердити заступником керівника з навчально-виробничої роботи. | На кожний місяць навчання | Майстри виробничого навчання | |
| 4 | Розробити план навчально-виробничої діяльності ДНЗ на основі робочих програм професійно-практичної підготовки, переліку навчально-виробничих робіт відповідного тарифно-кваліфікаційного розряду, фонду навчального часу, передбаченого на виконання навчально-виробничих завдань, погодити з заступником керівника з навчально-виробничої роботи і затвердити директором ДНЗ | На термін навчання, в перший тиждень навчання | Старший майстер | |
| 5 | Скласти план уроку виробничого навчання відповідно до робочої навчальної програми з професійно-практичної підготовки, плану виробничого навчання на місяць з дотриманням педагогічних та методичних вимог | На кожний день занять з виробничого навчання в майстернях ПТНЗ або на виробництві | Майстер виробничого навчання | |
| 6 | Розробити план роботи на кожний робочий день під час виробничої практики слухачів | На кожний робочий день | Майстер виробничого навчання | |
| 7 | Підготувати накази
| На початок навчання кожної групи. За 2 тижня до початку практики | Заступник директора з НВР | |
| 8 | Підготувати вироби слухачів, оформити «Виставку робіт слухачів за професіями» | Квітень, листопад | Майстри в/н, старший майстер | |
| 9 | Скласти план роботи навчально-виробничих майстерень на 2011 рік | До 20.01.11 | Завідуючий майстернями | |
| 10 | Скласти графіки проведення:
| Протягом двох тижнів начала занять За два тижні до закінчення занять | Заступник директора з НВР старший майстер, майстри в/н | |
| 11 | Скласти перелік кваліфікаційних (пробних) робіт | За два тижні до закінчення занять | Майстри в/н, старший майстер | |
| 12 | Скласти графік видачі завдань до дипломних робіт | За місяць до закінчення навчання | Керівники дипломних робіт, методисти | |
| 13 | Укласти угоди з підприємствами, установами та організаціями про проходження виробничої практики слухачами | За місяць до початку практики | Заступник директора з НВР | |
| 14 | Провести роботу щодо пошуків різних замовлень з підприємствами, організаціями і приватними особами | Протягом року | Заступник директора з НВР старший майстер, майстри в/н | |
| 15 | Систематично перевіряти дотримання вимог безпеки праці з кожної професії | Протягом року | Заступник директора з НВР інженер з охорони праці | |
| 16 | Розробити комплексні контрольні завдання для поетапної атестації слухачів | Протягом року | Заступник директора з НВР старший майстер, методисти | |
| 17 | Провести перевірочні та кваліфікаційні (пробні) роботи | Згідно з навчальним планом | Заступник директора з НВР старший майстер, майстри в/н | |
| 18 | З метою подальшого вдосконалення виробничого навчання особливу увагу приділяти:
| Протягом року | Заступник директора з НВР методисти | |
| 19 | Провести роботу щодо розробки тематичних папок, наочних посібників, карток-завдань та інструкційних карток | Протягом року | Старший майстер, майстри в/н | |
| 20 | Перевіряти робочі місця слухачів на базах виробничої практики | Протягом року | Заступник директора з НВР старший майстер | |
| 21 | Проводити додаткові заняття зі слухачами, які пропустили заняття з поважних причин | Протягом року | Майстри в/н | |
| 22 | Провести конкурс професійної майстерності | Березень-квітень, Жовтень-листопад | Заступник директора з НВР голови метод. комісій, майстри в/н | |
| 23 | Взяти участь в обласних конкурсах фахової майстерності | Згідно з графіком | Методисти, старший майстер, майстри в/н | |
| 24 | Провести огляд-конкурс на кращу навчально-виробничу майстерню і лабораторію, результати обговорити на педраді | Квітень | Заступник директора з НВР | |
| 25 | Підготувати та здати в архів навчально-планувальну документацію і дипломні роботи за рік | До 20.12.11 | Заступник директора з НВР старший майстер, майстри в/н | |
| 26 | Організувати проведення уроків виробничого навчання і спецдисциплін з обміну досвідом (скласти графік їх проведення) | Протягом року (до 01.06.11) | Заступник директора з НВР старший майстер | |
| 27 | Вивчити методику використання електронних посібників, демонстраційних матеріалів | Протягом року | Заступник директора з НВР методисти | |
| 28 | Вивчати новітні технології та впроваджувати їх у навчальний процес | Протягом року | Заступник директора з НВР методисти | |
| 29 | Створити і систематично поповнювати тематичні картотеки і папки “На допомогу молодому майстру виробничого навчання”, “Сучасний урок виробничого навчання” | Протягом року | Заступник директора з НВР методисти | |
| | ІV. Організація позаурочної роботи | | | |
| | 1. Загальні заходи | | | |
| 1 | Вибори старост груп, старост поверху гуртожитку | На початку кожного заїзду слухачів | Керівники груп, комендант, вихователь | |
| 2 | Новорічний вечір | Грудень 2011 р. | Вихователь, керівники груп | |
| 3 | Вечір відпочинку “З Днем святого Валентина” | Лютий | Вихователь, керівники груп | |
| 4 | Святковий концерт до Міжнародного жіночого дня (8 Березня) | Березень | Вихователь, керівники груп | |
| 5 | Літературні читання до дня народження Т.Г. Шевченка | Березень | Вихователь, керівники груп бібліотекар | |
| 6 | 1 квітня - День гумору | Квітень | Вихователь, керівники груп | |
| 7 | День Перемоги. Покладання квітів до Меморіалу Слави | Травень | Вихователь, керівники груп | |
| 8 | День Незалежності | Серпень | Вихователь, керівники груп | |
| 2. Психологічна підтримка слухачів | ||||
| 9 | Зустріч керівництва ДНЗ, керівника навчальної групи, психолога і вихователя з кожної нової групою слухачів. Знайомство з умовами навчання і проживання. Проведення анонімного опитування про настрій, з яким приїхав на навчання слухач, та його очікування. | Перший день заїзду | Психолог, Керівник групи | |