Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГОУ ВПО МГПУ) решает важные и актуальные проблемы подготовки высококвалифицированных специалистов для системы образования города Москвы, других отраслей социального комплекса столичного мегаполиса. За этот период ГОУ ВПО МГПУ по праву занял почетное место в ряду наиболее авторитетных педагогических вузов Российской Федерации.
Важным направлением деятельности университета является участие в целевых программах Департамента образования города Москвы по повышению квалификации и профессиональной переподготовке педагогических и управленческих кадров. В ГОУ ВПО МГПУ созданы и функционируют специализированные структурные подразделения (Институт дополнительного образования, Институт подготовки руководящих педагогических кадров), которые из года в год наращивают объемы и качество реализуемых дополнительных профессиональных образовательных программ для педагогических работников системы столичного образования, а также иных заказчиков.
В реализации программ дополнительного профессионального образования (ДПО) участвуют также такие подразделения университета, как Институт психологии, социологии и социальных отношений, музыкально-педагогический факультет, центры дополнительного профессионального образования, осуществляющие свою деятельность на внебюджетной основе.
Для решения задачи повышения качества реализуемых программ ДПО университет располагает всем необходимым: профессорско-преподавательскими кадрами высшей квалификации, аудиторным фондом, современными техническими средствами обучения. Творческий поиск преподавателей и сотрудников МГПУ направлен на:
- внедрение в учебный процесс новых интерактивных форм занятий, облегчающих усвоение учебного материала;
- привлечение в качестве преподавателей ведущих специалистов-практиков, реализующих инновационные идеи в педагогической и управленческой деятельности;
- диагностику мнения слушателей о качестве реализуемых программ ДПО;
- апробацию в процессе обучения индивидуального, личностно-ориентированного подходов к слушателям;
- доведение до слушателей новой информации об инновационных проектах и программах развития системы образования, обучение по новым актуальным направлениям (менеджмент, предпринимательская деятельность психология управления, преподавание иностранного языка, прикладная информатика и др.);
- использование технологий смешанного обучения, интегрирующих традиционные формы обучения и дистанционные образовательные технологии.
Количество слушателей, прошедших обучение в ГОУ ВПО МГПУ по программам дополнительного профессионального образования в 2009/2010 учебном году – превышает три с половиной тысячи человек. Подавляющее число слушателей позитивно отзываются о качестве обучения, выражают благодарность организаторам обучения и преподавателям университета.
В сборнике приведены краткие аннотации основных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по актуальным проблемам педагогики, психологии, менеджмента, информатики, которые были успешно апробированы при обучении руководителей образовательных учреждений, преподавателей педагогических колледжей, общеобразовательных школ и дошкольных образовательных учреждений, специалистов аппарата управления Департамента образования города Москвы и окружных управлений, кураторов школьных округов.
Предлагаемые в сборнике программы ориентированы не только на работников образования, но и могут быть полезны специалистам из других отраслей, увольняющимся из армии военнослужащим, безработным, инвалидам и другим категориям граждан, желающим получить качественное образование по востребованным на рынке труда направлениям – таким, как предпринимательство, менеджмент, информатика в управленческой деятельности, преподаватель иностранного языка, преподаватель экономики и информатики, специалист в сфере дошкольного воспитания и другим направлениям.
По завершении обучения по программам объемом свыше 72 часов слушателям выдаются документы государственного образца о повышении квалификации (удостоверения, свидетельства) и профессиональной переподготовке (дипломы на новый вид деятельности и на дополнительную квалификацию к высшему образованию по программе «Преподаватель»).
Приглашаем Вас в наш университет для обучения по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки!
Приобретайте вместе с нами компетенции, которые помогут Вам быть конкурентоспособными в образовательных учреждениях и на рынке труда!
Перечень программ Института дополнительного образования ГОУ ВПО города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Адрес: 2-й Тульский переулок, 4. Проезд: м. Тульская.
Тел.: 8 (495) 958-04-60, email: ido.dpo@mail.ru
I. Управление эффективностью работы в образовательном учреждении на основе компетенций (Центр профессионального развития педагогов и руководителей)
Программы повышения квалификации руководителей и педагогических работников
Тел.: 8 (495) 633-99-57, email: zui900@mail.ru
Шифр
МГПУ
Шифр
МИОО
Категория работников
образования
Наименование курсов
и учебных модулей
Объем (ч)
Режим работы, место
проведения, источник
финансирования
1.
2.
3.
4.
5.
6.
РУК
5508
Руководители ОУ, резерв на должности руководителей, менеджеры по аттестации, другие педагогические работники
Управление эффективностью работы в образовательных учреждениях в условиях модернизации образования
Отв.: проф. Фролов Ю.В.
Цель модуля – ознакомление с принципами и методиками управления эффективностью работы специалистов-педагогов в учреждении.
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
24
По индивидуальному расписанию
Бюджетный
РУК
5509
Руководители ОУ, заместители руководителя ОУ
Повышение эффективности деятельности руководителя учреждения (программа индивидуального консультирования для руководителя и его заместителей)
Руководитель (сертифицированный консультант) – проф., д.э.н. Фролов Ю.В.
Этапы программы:
1) диагностика профессиональных качеств и результатов руководителя, выявление профиля компетенций;
2) формирование программы индивидуального развития;
3) индивидуальные сессии консультанта и руководителя (5-7 сессий);
4) оценка эффективности программы развития руководителя.
В ходе реализации программы используются технологии вебинаров и интернет-телефонии, позволяющие проводить сессии в удобное для руководителя время (график сессий адаптируется к потребностям руководителя)
105
По индивидуальному расписанию
Внебюджетный
РУК
5510
Руководители, заместители руководителей учреждений, менеджеры по аттестации персонала, специалисты ОМЦ, эксперты ГСЛА, специалисты аппарата окружных управлений образования
Управление персоналом в организации (учреждении) на основе компетенций
Отв.: проф. Фролов Ю.В., доц. Махотин Д.А.
После успешного завершения модуля слушатель сможет:
-обсуждать принятые в практике управления организациями методы моделирования компетенций и компетентностей,
- освоить методы проектирования моделей компетенций и компетентностей;
- анализировать методы диагностики компетенций;
- анализировать профили компетенций специалистов и рекомендации по обучению специалистов на основе диагностики их компетенций,
-понимать сущность смешанной оплаты на основе профессиональных качеств и результатов деятельности;
- сформулировать методы фасилитации (поддержки) участников аттестации по методу круговой оценки;
- сформулировать особенности метода круговой оценки,
- применять методики диагностики культуры организации (учреждения).
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
72
(модуль)
По особому расписанию по мере комплектования групп
Бюджетный
Внебюджетный
РУК
5511
Руководители ОУ, резерв на должности руководителей, менеджеры по аттестации, другие педагогические работники
Методы повышения эффективности деятельности руководителей и педагогических работников в учреждении на основе измерения их компетенций
Отв.: проф. Фролов Ю.В.
Цель программы – ознакомление с комплексной методикой оценки (постоянного аудита) профессиональных качеств и результатов деятельности педагогических работников средних школ, дошкольных учреждений, позволяющей формировать программы повышения профессионализма педагогических работников и стимулировать их на улучшения в деятельности.
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
72
месяца
1 раз в неделю
Внебюджетный
РУК
5511м
Руководители ОУ, резерв на должности руководителей, менеджеры по аттестации, другие педагогические работники
Методы повышения эффективности деятельности руководителей и педагогических работников в учреждении на основе измерения их компетенций
Отв.: проф. Фролов Ю.В.
Цель модуля – ознакомление с методикой оценки профессиональных качеств и результатов деятельности педагогических работников средних школ, дошкольных учреждений, предназначенной для формирования программ профессионального развития педагогов и стимулирования их на улучшения в деятельности.
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
24
модуль
месяца
1 раз в неделю
Бюджетный
РУК
5512
Руководители ОУ, резерв на должности руководителей, менеджеры по аттестации, другие педагогические работники
Методы организационного развития в деятельности руководителя образовательного учреждения
Отв.: проф. Фролов Ю.В.
После успешного завершения модуля слушатель сможет:
- Обсуждать теории эмоционального интеллекта;
- понимать эмоции и их роль в деятельности руководителя;
- начать использование приемов управления эмоциями;
- использовать приемы управления конфликтами;
- анализировать компетенции педагогов и руководителей образовательного учреждения;
- объяснять значение и особенности коучинга;
- применять технологии формирования EQ методами коучинга;
- начать применять методы организационного развития с использованием обратной связи по методу 360 градусов;
- начать применять методы содействия развитию (фасилитации) персонала ОУ по итогам оценки 360 градусов;
- применять методы создания открытой культуры учреждения;
- осуществлять стратегический анализ обратной связи по методу 360 градусов
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
72
(модуль)
По особому расписанию по мере комплектования групп
Бюджетный
Внебюджетный
ВСЕ
5553
ВСЕ
167
Специалисты ОУ, специалисты других отраслей, военнослужащие и др. категории граждан
Основы предпринимательской деятельности
Отв.: проф. Фролов Ю.В., проф. Крутилин В.А., доц. Дегтярева Л.В., доц. Офицеров В.П.
После успешного завершения модуля слушатель сможет:
- применять технологии создания собственного предприятия и бизнес-планирования,
- объяснить правовые основы предпринимательской деятельности в современных условиях,
- понимать основы маркетинга и менеджмента малого и среднего бизнеса, основы управления персоналом,
-объяснять структуру и особенности бухгалтерского учета и налогообложения на предприятиях малого бизнеса,
- анализировать тенденции на региональном рынке услуг,
- понимать возможности и особенности применения специальных программных продуктов, используемых при управлении малым предприятием
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
72
По особому расписанию по мере комплектования групп
Бюджетный
Внебюджетный
ВСЕ
5554м
ВСЕ
163
Специалисты ОУ, специалисты других отраслей, военнослужащие и др. категории граждан
Информационные технологии: от базового (порогового) уровня до уровня продвинутого пользователя
Отв.: проф. Дикарев В.А., доц. Офицеров В.П., доц. Пономарева Л.А.
Программа разработана в виде модулей. Слушатель имеет возможность, начав обучение с порогового уровня, приобрести навыки продвинутого пользователя, владеющего языками программирования и специальным программным обеспечением, используемым в практике управления организациями.
Отдельные модули по 36 часов
По особому расписанию по мере комплектования групп
Бюджетный
Внебюджетный
ВСЕ
5555м
ВСЕ
162
Специалисты других отраслей, военнослужащие и др. категории граждан
Тренинги для специалистов
Отв.: доц. Дегтярева Л.А., доц. Куприянов Д.В.
Тренинг «Машинопись за один день»
Тренинг «Профессиональная машинопись»
Тренинг «Стенография»
Тренинг «Основы работы на компьютере»
Тренинг «Профессиональная работа на компьютере»
Тренинг «Реализация концепции Self – management на основе Outlook»
Тренинг «Деловая коммуникация»
Тренинг «Мастерство продаж»
Тренинг «Активные продажи по телефону»
Тренинг «Четыре функции руководителя»
Тренинг «Лидерство»
Каждый тренинг по объему составляет 20 – 36 часов
(программа реализуется по технологии смешанного обучения)
20-36
По особому расписанию по мере комплектования групп
Внебюджетный
МОЛ
5504
МОЛ
12
Молодые специалисты
Проблемы профессиональной и социально-психологической адаптации молодых учителей
Отв.: проф. Фролов Ю.В., проф. Александрова В.Г.,
доц. Махотин Д.А.
После успешного завершения программы слушатель сможет:
- сформулировать теории, позволяющие объяснить причины и факторы эффективного поведения специалистов в учреждении;
- понимать причины конфликтов и способы управления ими;
- применять в образовательном процессе современные педагогические технологии;
- проектировать процесс обучения с использованием технологий активного обучения;
- объяснить структуру и особенности моделей педагогических компетенций
- понимать способы диагностики педагогических компетенций и результатов деятельности.
144
По особому расписанию по мере комплектования групп
Бюджетный
ЭК
5515
ЭК
17
Учителя экономики образовательных учреждений всех типов и видов
Актуальные проблемы преподавания экономики в современной школе
Отв.: проф. Фролов Ю.В.
После успешного завершения модуля слушатель сможет:
- понимать современные научные проблемы управления и экономики (менеджмента, маркетинга, предпринимательства, макро- и микроэкономики, семейной экономики);
- применять в образовательном процессе современные педагогические технологии;
- понимать сущность предпрофильного и профильного обучения в рамках преподавания экономики;
- объяснить значение, характер и особенности
методики оценки персонала учреждения на основе компетенций и результатов деятельности;
- осуществлять самостоятельно поиск цифровых образовательных ресурсов по экономике;
- понимать возможности специального программного обеспечения, используемого для автоматизации управленческих и образовательных процессов
72
(модуль)
По особому расписанию по мере комплектования групп
