Рацівників птнз області, які висвітлюють кращий досвід роботи керівників навчальних закладів, викладачів, майстрів виробничого навчання, вихователів гуртожитків
Вид материала | Документы |
СодержаниеПосада автора Х. Виховна робота Посада автора ХІ. Психологія та соціальна педагогіка Посада автора |
- С. Б. Якуніна розробила навчальний посібник з вищої математики для ІІІ ступеню навчання,, 894.72kb.
- Базовий курс для керівників навчальних закладів ннааааананавчальних закладів навчальних, 26.75kb.
- Кваліфікаційні вимоги до майстрів виробничого навчання професійних навчальних закладів, 23.41kb.
- Конкурс методичних комісій по птнз в рамках панорами педагогічної творчості, 34.27kb.
- Правила безпеки під час занять у навчальних І навчально-виробничих майстернях навчальних, 365.13kb.
- Програма обласної конференції-тренінгу Співпраця органів юстиції, лоіппо, навчальних, 73.02kb.
- Принципи виробничого навчання, 61.04kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 158.06kb.
- Рки увійшли матеріали з досвіду Євроклубів та європейської інтеграції навчальних закладів, 1594.75kb.
- Кращий проект структурованої кабельної системи для навчальних закладів 2007, 5.1kb.
ІХ. Фізична, трудова та естетична освіта
№ з/п | Прізвище, ім’я по батькові автора, авторів | Назва роботи | Посада автора | Місце роботи | Анотація |
| Жмурко К.І. | Лікувальна фізкультура для учнів спеціальної медичної групи | викладач | Нововолинське ВПУ | У збірнику представлені спеціальні комплекси вправ з лікувальної фізкультури, які ознайомлять учнів з вправами, необхідними для покращення здоров’я при різних захворюваннях. Збірник містить відомості про показання і протипоказання до застосування вправ, надає рекомендації щодо їх виконання. Матеріал збірника рекомендовано для використання на заняттях фізичної культури для учнів спеціальної медичної групи ПТНЗ та шкіл. |
| Ковальчук В.А. | Методичні рекомендації з техніки виконання вправ з волейболу | викладач | ПТУ №22 смт.Луків | Електронний ППЗ містить методичні рекомендації з техніки виконання вправ з волейболу. Програмний засіб містить теоретичні відомості з історії та тактики волейболу, нові правила гри, опис основних прийомів та можливих помилок під час гри, демонстрацію спеціальних вправ і ін. Робота може бути використана для кращого засвоєння учнями теоретичних і практичних знань з волейболу викладачами фізичної культури загальноосвітніх навчальних закладів, професійно-технічних навчальних закладів. |
Х. Виховна робота
№ з/п | Прізвище, ім’я по батькові автора, авторів | Назва роботи | Посада автора | Місце роботи | Анотація |
| Пилаєва Л.І. | Сценарій та відеозапис відкритого виховного заходу «Мамо, низенько вклонюся Тобі…» | Викладач | Луцьке ВПУ будівництва та архітектури | Матеріал містить сценарій, відеозапис, слайдів супровід відкритого виховного заходу, проведеного до міжнародного жіночого дня 8 Березня |
| Іванова Л.А. | З досвіду роботи вихователя гуртожитку | вихователь | ЛВПУ | В посібнику детально описано досвід роботи вихователя гуртожитку Іванової Л. А., запропоновані методичні розробки виховних заходів, конкурсів, проведених з учнями училища, які проживають у гуртожитку. Додані плани роботи, графіки чергувань, розписана методика організації виховної роботи. Рекомендована вихователям гуртожитків ПТНЗ. |
| Садюк В.С., Садовська Г.К. | Гендерні підходи до організації навчально-виховного процесу | викладачі | Колківське ВПУ | У посібнику розкрито гендерні проблеми освіти, показано гендерний підхід до виховання підлітків, проаналізовано особливості реакції юнаків і дівчат на стресові ситуації та гендерну специфіку професійної діяльності, мовленнєвої компетенції. Рекомендується педагогічним працівникам для врахування гендерних особливостей учнів в організації навчально-виховного процесу. |
| Семещук Н.Д. | Роль бібліотеки у формуванні професійної компетентності кухарів, кондитерів | бібліотекар | ПТУ №27 м.Берестечка | Досвід з проблеми «Формування професійної компетентності кухарів, кондитерів» провідного бібліотекаря Семещук Ніни Данилівни. Досвід носить актуальний характер тому, що тут висвітлено практичне впровадження проектних технологій в освітній та виховний процес, форми і методи співпраці майстрів виробничого навчання, викладачів спецпредметів, вихователів і бібліотекаря. На прикладі інформаційно-бібліографічної та масової роботи з майбутніми кухарями, кондитерами, майстрами в/н, викладачами бібліотекар ділиться досвідом як засобами сучасних інноваційних інтерактивних технологій через ресурси формування та використання бібліотечних фондів бібліотека впливає на поглиблення професійної компетентності випускників училища. Матеріали рекомендовано для впровадження в навчально-виховний процес. |
ХІ. Психологія та соціальна педагогіка
№ з/п | Прізвище, ім’я по батькові автора, авторів | Назва роботи | Посада автора | Місце роботи | Анотація |
| Смаль Л.І. | Настільна книга практичного психолога ПТНЗ | психолог | ЛВПУ | До посібника увійшли діагностичні методики, корекційні програми для роботи з учнями ПТНЗ та матеріали для роботи з педагогами та батьками. В першому розділі подано інструментарій для діагностики, а саме: опис методик, текст, ключ та інтерпретація. В другий розділ входять програма комунікативного тренінгу та вправи для колекційної роботи. Третій розділ містить опитувальники для батьків та педагогів та поради педагогам щодо роботи з учнями. Адресована соціально-психологічним службам ПТНЗ». |
| Шайнюк О.В. | Конструктивне розв’язання конфліктних ситуацій | психолог | Ковельський професійний ліцей | Матеріал містить базові положення конфліктології. Кожна інформація супроводжується низкою практичних завдань: проблемні запитання для мозкового штурму, тренінгові вправи, робота з роздавальним матеріалом. У практичній частині передбачені індивідуальні та групові форми роботи. |
| Коцура К.В. | Соціально-педагогічні аспекти професійного становлення учнів з особливими потребами | викладач | ПТУ №11 м.Нововолинська | Даний посібник включає дослідження проблем професійного самовизначення учнів з особливими потребами та способи формування в учнів внутрішньої готовності до різних варіантів самовизначення, вміння самостійно реалізовувати перспективи свого професійного розвитку. |
| Павук І.В. | Тлумачний словник психологічних термінів | психолог | Луцький центр ПТО | Тлумачний словник дає пояснення найбільш вживаних психологічних термінів, назв, понять, категорій, процесів, явищ. Знайомство зі словником надасть допомогу учням, педагогам, практичним психологам у підвищенні свого психолого – педагогічного рівня, психологічної і професійної компетентності. Матеріали словника можуть бути використані учнями, викладачами, майстрами виробничого навчання, практичними психологами професійно-технічних навчальних закладів. |