Geum.ru

Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом (назва дисципліни)

Вид материалаДокументы

Содержание


Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS
Подобный материал:
1   2   3



    1. 2.3. Самостійна робота студента.

Денна форма навчання (29 год):
  1. Біосфера, її еволюція, біотехносфера і ноосфера (3 год).
  2. Біогенне забруднення вод в умовах інтенсифікації сільськогосподарського виробництва (4 год).
  3. Агроекологічний моніторинг. Методичні і організаційні основи (3 год).
  4. Критерії оцінки екологічної ситуації екосистем (3 год).
  5. Природно-ресурсна характеристика основних агро екосистем України (4 год).
  6. Стратегія сталого розвитку агропромислового комплексу (3 год).
  7. Механізація сільського господарства і її екологічні наслідки (3 год).
  8. Ґрунтозахисна контурно-меліоративна система землеробства (3 год).
  9. Точне землеробство (3 год).


Заочна форма навчання (68 год):
  1. Біосфера, її еволюція, біотехносфера і ноосфера (3 год).
  2. Біогенне забруднення вод в умовах інтенсифікації сільськогосподарського виробництва (4 год).
  3. Агроекологічний моніторинг. Методичні і організаційні основи (3 год).
  4. Критерії оцінки екологічної ситуації екосистем (3 год).
  5. Природно-ресурсна характеристика основних агро екосистем України (4 год).
  6. Стратегія сталого розвитку агропромислового комплексу (3 год).
  7. Механізація сільського господарства і її екологічні наслідки (3 год).
  8. Ґрунтозахисна контурно-меліоративна система землеробства (3 год).
  9. Точне землеробство (3 год).
  10. Історія розвитку агроекології (3 год).
  11. Методологічно-світоглядне значення агроекології (3 год).
  12. Екологічні чинники агроекосфери (4 год).
  13. Екологічні закони, що стосуються агроекосистем: структурні, міжсистемні, функціональні, енергетичні, еволюційні (4 год).
  14. Хімізація сільськогосподарського виробництва і її екологічні наслідки (4 год).
  15. Основи сільськогосподарської радіоекології: шляхи забруднення агросфери радіонуклідами; дія іонізуючого випромінювання на рослини, тварини, людей; накопичення радіонуклідів по трофічних ланцюгах живлення (4 год).
  16. Екологічні наслідки меліорацій (3 год).
  17. Вплив тваринництва на агроландшафт (3 год).
  18. Біологічне землеробство (4 год).
  19. Біотехнологія у рослинництві та тваринництві (4 год).
  20. Стійкість агроекосистем при різних системах землеробства (3 год).



3. ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНИХ ПІДРУЧНИКІВ, МЕТОДИЧНИХ ТА ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ


Методичне забезпечення
  1. Агроекологія. Теорія та практикум / під ред. В. М. Писаренка. – К., 2003. – 318 с.
  2. Агроекологія: Навчальний посібник / О. Ф. Стогній, А. Т. Кардашов та ін. – К.: Вища освіта, 2006. – 671 с.

Базова література
  1. Агроэкология / под ред. В. А. Черникова, А. И. Чекереса. – М.: Колос, 2000. – 535 с.
  2. Агроэкология. Методология, технология, экономика / под ред. В. А. Черникова, А. И. Чекереса. – М.: Колос, 2004. – 398 с.
  3. Брей В.В., Токар Л. М., Бірецький В. І. Екологія сировинних і матеріальних ресурсів у сільському господарстві. – К.: Урожай, 1990. – 248 с.
  4. Мусієнко М. М. Екологія рослин: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 2006. – 426 с.
  5. Уразаев М. А., Вакулин А. А. и др. Сельскохозяйственная экология. – М.: Колос, 2000. – 304 с.

Допоміжна література
  1. Городній М. М., Шикула М. К., та ін. Агроекологія. – К.: Вища школа, 1993. – 413 с.
  2. Литвак П. В., Малиновський А. С. та ін. Екологія та рослинництво. – Житомир: Полісся, 2001. – 230 с.
  3. Минеев В. Г. Химизация земледелия и природная сфера. – М.: Агропромиздат, 1990. – 287 с.
  4. Фокс Р. Энергия и эволюция жизни на Земле. – М.: Мир, 1987. – 280 с.
  5. Циганенко О. І. Нітрати в харчових продуктах. – К.: Здоров’я, 1990. – 56 с.


Інформаційні ресурси


  1. Інтернет.



  1. КРИТЕРІЇ УСПІШНОСТІ

При оформленні документів за екзаменаційну сесію використовується таблиця відповідності оцінювання знань студентів за різними системами.

Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS

Оцінка ECTS
Оцінка в балах
За національною шкалою

Екзаменаційна оцінка, оцінка з диференційованого заліку
Залік

А
90-100
5

Відмінно


Зараховано

В
81-89
4
Дуже добре

С
71-80
Добре

D
61-70
3
Задовільно

Е

51-60
Достатньо


Критерії оцінювання знань студентів:

5 – студент вільно володіє матеріалом курсу агроекологія, здійснює його аналіз, використовує понятійно-термінологічний апарат курсу; розкриває суть будь-яких питань, які розглядалися під час лекційних занять; вміє правильно виконати будь-яке завдання із практичних робіт; не лише викладає засвоєний матеріал, а має власну точку зору на дискусійні проблеми.

4 – студент володіє матеріалом курсу агроекологія, однак відтворює його без аналізу; розкриває суть більшості питань, які розглядалися під час лекційних занять; вміє виконати завдання із практичних робіт.

3 – студент частково володіє матеріалом курсу агроекологія; самостійно дає визначення окремих понять курсу; неповно розкриває суть питань, які розглядалися під час лекційних занять; виконує завдання із практичних робіт, при цьому допускає помилки.

  1. ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою. Максимальна кількість балів за поточну успішність становить 50 балів, за підсумковий тест – 50 балів.

Поточне тестування та самостійна робота
Підсум-ковий тест (екзамен)
Сума

Змістовий модуль 1
Змістовий модуль 2
Змістовий модуль 3
50
100

П1
П2
М1
П3
П4
П5
П6
М2
П7
П8
П9
М3

4
4
7
3
3
3
2
8
3
3
2
8

П1, П2 … П9 – практичні роботи

М1, М2, М3 – модульні (контрольні) роботи


Автор _____________________/_____________________/

(підпис) (прізвище та ініціали)