Рассмотрено: Согласовано: Утверждено

Вид материалаДокументы

Содержание


Обобщение педагогического опыта, открытые уроки и мероприятия
Структура методической службы
В 2010-2011 учебном году  в МОУ СОШ № 11 работали 5 методических объединений
Методическая конференция педагогов МОУ «СОШ № 11»
Взаимодействие с МУ «Управление образования г.о.Прохладный»
Структурасетевой организации методической работы.
Классификация речевых нарушений. Сведения о движении детей.
Подобный материал:
1   2   3
тематических педагогических советов.  Цель их проведения – коллективно выработать управленческое решение по созданию условий для эффективного сотрудничества членов школьного коллектива по той или иной методической проблеме. Содержание деятельности: заслушивание творческих отчетов учителей, их теоретических знаний по конкретной методической проблеме, изложение результатов проделанной работы, принятие управленческого решения по проблеме. При проведении педагогических советов использовались различные формы: педагогический совет на основе докладов и содокладов, проблемный педагогический совет, педагогический совет – серия сообщений.

  • Семинары:


На заседаниях семинара «Педагогические технологии» в 2010-2011 уч.году с целью преодоления дидактических затруднений в деятельности коллектива и отдельных групп учителей, внедрения в практику достижений педагогической науки, поддержки в школе атмосферы творческого поиска, рассматривались вопросы:

  • Правила педагогики сотрудничества.(ноябрь).
  • Использование информационных технологий в работе учителя на уроке и во внеурочное время(постоянно);
  • Личностно-ориентированное развивающее обучение (март)



  • методическое совещание: «Инновационная педагогическая деятельность в системе подготовки выпускников 9, 11 классов к сдаче государственной (итоговой) аттестации»
  • педагогические чтения: «Подготовка выпускников к государственной (итоговой) аттестации»
  • творческие отчёты школьных методических объединений учителей-предметников: учителей начальных классов, учителей филолого-гуманитарного цикла, учителей дисциплин точных наук, учителей естественного цикла, классных руководителей
  • мастер-класс (на уровне МУ «УО») «Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста. Развитие интеллектуальных способностей: методы и приемы»
  • использование информационных технологий в образовательном пространстве и создание информационной образовательной среды, необходимой для преобразования профессиональной деятельности педагогов (для этого используются сайты ОУ, федеральные и региональные образовательные сайты, на которых можно найти методические рекомендации по использованию инновационных технологий, эффективных форм и методов обучения, способных повысить качество образования, удовлетворить запросы всех участников образовательного процесса)

Обобщение педагогического опыта, открытые уроки и мероприятия

Школьный уровень

Муниципальный уровень

Федеральный уровень




10.11.2010 «Особенности работы классного руководителя в условиях функционирования школы полного дня» (Шевченко Е.Г.)

10.11.2010 «Воспитательный процесс в школе: влияние на формирование личности» (Лазарева Ю.В.)


10.11.2010 «Роль психолога в организации воспитательной деятельности в школе» (Дронова А.Д.)


10.11.2010 «Роль ученического управления в организации воспитательной деятельности школы» (Миронова А.А.)


31.01.2011«Оценивание знаний учащихся: теория, психология, практика» (Мамбергер О.Ф., зам.директора по УВР)


31.01.2011«Различные подходы к оцениванию работы учащихся на уроке» (Бондаренко Н.А., рук.ШМО филолого-эстетического цикла)


31.01.2011«Рейтинговая система оценивания учащихся» (Мадерн В.И., рук.ШМО естественнонаучного цикла)

15.12.2010 «Методы повышения мотивации в обучении естественных наук» (Грачева Р.И.)


15.12.2010 интегрированный урок «Вода известная и неизвестная» (Грачева Р.И.)

ГМО учителей математики Открытый урок по математике, Шахова Н.М.


15.03.2011 ГМО учителей технологии Открытый урок по технологии (Шевченко Е.Г.)


17.02.2011 «В мире профессий» классный час в 10 классе, Грачева Р.И.


17.02.2011 «Профессионально-ориентационная деятельность классного руководителя в условиях современной школы», Шевченко Е.Г.


17.02.2011 «Профориентационная работа с учащимися старшего звена», обобщение опыта работы Мадерн В.И.


17.02.2011 «Профориентационная работа в школе» Бондаренко С.В., зам.директора по ВР

22.04.2011 «Выполнение геометрических построений в среде векторного редактора КОМПАС3D»- практикум (Мамбергер О.Ф.)



  • Участие в профессиональных конкурсах, смотрах, фестивалях разного уровня

Мероприятие

ФИО учителя

Подтверждение

Уровень мероприятия

Конкурс «Учитель года 2011» 25.05 – 5.10.10

Грачева Р.И., учитель химии

Диплом участника

Муниципальный

Конкурс организаторов воспитательного процесса «Лучший организатор воспитательной работы», номинация «Лучший классный руководитель ОУ»


Миронова А.А., учитель изо, классный руководитель 5 класса


-


Муниципальный

Конкурс общественных инициатив в области патриотического воспитания, номинация «Патриотическое образование в начальной школе»

Новак О.В., учитель начальных классов

«Быть патриотом – долг каждого гражданина»

Нет результатов

Всероссийский


Учителя школы участвуют в различных конкурсах, что свидетельствует о повышении уровня педагогического мастерства, их творческой активности и методического уровня. На конкурс «Учитель года» представили своего участника МО филолого-гуманитарного цикла, МО естественного цикла, МО начальных классов. Победителем конкурса «Учитель года» стала, учитель химии, Грачева Р.И., которая приняла участие в городском конкурсе.

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа.

Школа третий (заключительный) год работала над методической темой «Поиск оптимальных форма и методов взаимодействия образовательных структур в рамках школы продлённого дня».

Цель методической службы школы:
  • непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиция и компетентности в области определенного учебного предмета и методики его преподавания.

 Задачи методической службы:
  • Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями;
  • Привести в систему работу с одаренными детьми;
  • Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта;
  • Совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива;
  • Пополнять методический кабинет необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе

В соответствии с целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:
  1. Работа методического совета.
  2. Тематические педагогические советы.
  3. Школьные методические объединения.
  4. Семинары.
  5. Работа  по темам самообразования;
  6. Работа по выявлению и обобщению  педагогического опыта.
  7. Открытые уроки, их анализ.
  8. Предметные недели.
  9. Информационно-методическое обслуживание учителей.
  10. Диагностика педагогического профессионализма и качества образования.
  11. Организация и контроль курсовой подготовки учителей.
  12. Повышение квалификации, педагогического мастерства.
  13. Аттестация педагогических и руководящих работников.
  14. Участие в конкурсах и конференциях.


В школе работает Методический совет – совещательный и коллегиальный орган при Педагогическом совете, который организует, направляет работу учителей, создаёт условия для развития их творчества:

 


Структура методической службы

Методический совет

МО учителей начальных классов

МО учителей естественнонаучного цикла


МО учителей филолого-гуманитарного цикла

МО классных руководителей

МО воспитателей ДО


В 2010-2011 учебном году  в МОУ СОШ № 11 работали 5 методических объединений

В школе организованы и функционируют методические объединения, охватывающие работу всех педагогов школы по циклам, это:
  1. МО филолого-гуманитарного цикла (руководитель Бондаренко Н.А.) - 6 учителей
  2. МО естественнонаучного цикла (руководитель Мадерн В.И.) - 7 учителей
  3. МО учителей начальных классов (руководитель Лазарева Ю.В.) -5 учителей
  4. МО воспитателей ДО (Попова А.Ф.)– 8 воспитателей
  5. МО классных руководителей 5-11 (Шевченко Е.Г.) – 6 педагогов

Все методические объединения работают в соответствии с «Положением о методическом объединении МОУ «СОШ № 11»».

В работе МО через различные виды деятельности решаются следующие задачи:

-обеспечение профессионального, культурного, творческого роста педагогов;

-освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;

-организация экспериментальной, инновационной деятельности в рамках предмета и предметной области;

-создание атмосферы ответственности за конечный результат труда;

- изучение и анализ состояния преподавания учебного предмета, группы предметов определённой образовательной области;

-обобщение прогрессивного педагогического опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы школы.


В соответствии с планами работы школьных МО и реализацией программы развития школы, учителями проводилась работа по темам самообразования. Каждый педагог, согласно положению о «Портфолио учителя», работает в данном направлении - пополняет свое портфолио достижениями и методическими разработками

Методическая конференция педагогов МОУ «СОШ № 11»

С целью повышения уровня профессионального мастерства педагогиче­ских кадров, включения их в творческий педагогический поиск и в соответствии с приказом № 98 о.д. от 27. 04. 2011 года «О проведении методической конференции «Взаимодействие образовательных структур в рамках Школы продлённого дня»» 11.05.2011 г. в школе проводилась методическая конференция.


Методической службой совместно с творческой группой была определена цель: совершенствование педагогического мастерства, обобщение передового педагогического опыта учителей школы.

Для успешной реализации поставленных задач творческой группой школы был разработан и утвержден план методической конференции. На конференции рассматривались вопросы:
    1. Школа как образовательный институт
    2. О современной модели образования – «Школа - социокультурный центр»
    3. Сетевое взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования (УПК, центры дополнительного образования)
    4. «Взаимодействие педагогов в рамках интегрированного МО»
    5. «Организация взаимодействия педагогов школы и ГМО »
    6. «Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика»
    7. Повышение качества взаимодействия школы и семьи
    8. Взаимодействие образовательных структур, способствующих развитию одарённых детей


Методическая конференция показала важность проведенного мероприятия, его полезность для дальнейшей практической деятельности.

Для успешного функционирования методической службы, принятия своевременных управленческих решений в базе данных имеются следующие локальные акты и банки данных по учащимся и педагогам


п/п

Наименование локальных актов

1

Положение о методической службе

2

Положение о методическом совете

3

Положение о педагогическом совете

4

Положение о методических объединениях учителей

5

Положение о школьной аттестационной комиссии

6

Положение о портфолио учителя

7

Положение о научно-практической конференции педагогических работников




п/п

Наименование банков данных

1

Банк данных детей, обучающихся в МОУ «СОШ № 11»

2

Банк данных детей «группы риска»

3

Банк данных детей из неблагополучных семей

4

Банк социально незащищённой категории детей

5

Банк данных детей из малообеспеченных семей

6

Банк данных детей из многодетных семей

7

Банк данных учащихся 9,11 класса

8

Банк данных педагогов МОУ «СОШ № 11»





    Взаимодействие с МУ «Управление образования г.о.Прохладный»

В соответствии с планом работы УМК администрация и педагоги участвовали в заседаниях ГМО, консультативных и методических советах по начальному образованию, основному среднему образованию, постоянно-действующих семинаров

В целях актуализации методической работы в ОУ города, содействия сохранению и развитию методической деятельности в образовательном пространстве города, показа возможностей эффективного использования методического кабинета для развития, МОУ «СОШ №11» участвовала в смотре методических систем ОУ. В ходе смотра были представлены материалы по выявлению , изучению и обобщению ППО, материалы ШМО, педагогических советов, методических советов и др.

В целях популяризация Интернет-сайтов общеобразовательных учреждений и организации сетевого взаимодествия между учащимися, родителями, педагогического сообщества сайт МОУ «СОШ № 11» принял участие в 2010-2011 уч.году в городском и республиканском конкурсе образовательных сайтов (ежегодно) .


Широко используются различные формы взаимодействия с центрами дополнительного образования:

  1. МОУ ДОД «ЦДОД» - участие в методических семинарах, конкурсах: «Современные компьютерные технологии», конкурс баннеров «Мы за здоровый образ жизни», конкурс презентаций «Нет экстремизму» и др. организованных центром, Недели открытых дверей, проведение кружковой работы на базе МОУ «СОШ № 11»
  2. МОУ ДОД «СЮН» - участие в конкурсах «СЮН»: «ЧиП», «Юный эколог-краевед» и др., проведение занятий кружка «Мир цветов» на базе МОУ «СОШ № 11»
  3. МОУ ДОД «СЮТ» - участие в конкурсах «СЮТ»: «Моя радиоуправляемая модель», «Мастерок»
  4. МОУ ДОД «СДЮСШОР» по футболу – участие во всех спортивных мероприятиях, посещение учащимися школы секций центра и др.
  5. ДК «Восторг» п. Винсовхоз - активное сотрудничество происходит с учреждением культуры: проведение многих мероприятий на базе ДК, ведение педагогами школы кружковой работы на базе ДК: вокальный, театр, танцевальный и др.   
  6.  Социальное партнерство – МОУ «МУК



Структура
сетевой организации методической работы.





  

Разработана программа формирования здорового образа жизни «Здоровье». Осуществляется психолого-медико-социальное сопровождение. Работают психолог, логопед, социальный педагог, медсестра.
    Целью данной программы является создание условий для нормального развития и жизнедеятельности воспитанников и учащихсяся.
    Программа предусматривает решение следующих основных задач:
    - Формирование потребности здорового образа жизни у воспитанников и уч-ся;
    - Формирование здоровых взаимоотношений с окружающим миром, обществом и самим собой;
    - Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.
     В рамках реализации данной программы проведены и проводятся следующие мероприятия:
    - Поддерживание санитарно-гигиенического режима в школе;
    - Организация дежурства по классам, школе;
    - Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок;
    - Соответствие санитарно-гигиеническим, психофизическим, эстетическим требованиям к рабочим местам;
    - Организация активного отдыха на переменах;
    - Введение учебных предметов, формирующих здоровый образ жизни (ОБЖ, экология (спецкурс), Природоведение, Мир вокруг нас)
    - Проведение физкультминуток на каждом уроке;
    - Проведение мероприятий по охране здоровья уч-ся, воспитанников;
    - Проведение профилактических мероприятий по снижению заболеваемости детей;
    - Организация горячего питания;
    - Пропаганда специальной литературы по здоровому образу жизни среди уч-ся и родителей школы и ДО;
    - Проведение кл.часов о здоровом образе жизни с приглашением врачей-специалистов;
    - Участие уч-ся в ежегодной городской акции в рамках реализации программы «Молодёжь – против наркотиков»;
    - Работа кружков, секций в рамках физкультурно-массовой, оздоровительной работы ( волейбол, футбол.
    - Участие уч-ся в городских и школьных соревнованиях ( л/а, ОФП, кросс, Дни здоровья, волейбол, футбол)
    - Организация Совета физкультуры
    - Оформлены уголки (здоровья, ОНП, «Светофорчик», уголок ПБ, уголок ГО И ЧС)
    - Ежегодный мед.осмотр учащихся
    - Работа логопедического пункта;
        - Наличие сменной обуви у учащихся
    - Организация каникулярного отдыха учащихся (пришкольный лагерь «Улыбка»    - Проведение ВШК по вопросам здоровьесберегающих технологий, рассмотрение вопросов по данной тематике на совещаниях при директоре.
    - Проведение утренней зарядки
Показатели:

Отчет
о количестве обучающихся, имеющих нарушения в развитии
устной и письменной речи и результатах обучения на логопедическом
пункте при МОУ «СОШ №11» за 2009-2010 уч.год.




Классификация речевых нарушений. Сведения о движении детей.

Нарушение устной речи

Нарушение письменной речь

НВОНР

ФФН

Фонетические дефекты

Заикание

Нарушение чтения, письма, обуслов. НВОНР

Нарушение чтения, письма, обуслов. ФФН

Нарушение чтения, письма, обуслов. фонет. недоразвитием

Итого

Зачислено в логопункт

4

5

2

-

1

11

5

28

Выпущено

0

4

2

-

1

5

5

17

Оставлено для продолжения коррекционной работы

4

0

0

-

0

6

0

10

Выбыло

-

1

-

-

-

-

-

1






Сведения

    Годовой бюджет – 2369588 руб.
    Направление использования бюджетных средств:
    В том числе:

    Медикаменты и перевязочные средства – 3500 руб.
    Продукты питания 633375 руб.
    Услуги связи 23700 руб.
    Оплата электрической энергии – 160800 руб.
    Оплата тепловой энергии – 791550 руб.
    Оплата водоснабжения – 34000 руб.
    Оплата газа 24900 руб.
    Вневедомственная и пожарная охрана – 41900 руб.
    Оплата налога на имущество – 313750руб.
    Оплата земельного налога – 5300 руб.

Налог на транспорт – 600 руб.

Оплата услуг по содержанию имущества (мусор, дезинфекция, проверка дымоходов, лабораторное исследование электрооборудования) – 46700 руб.
 Прочие услуги (медосмотры, разработка экологических паспортов, техобслуживание кнопки КТС, инструктаж по газу) – 61550руб.
    

Показатели:     
    1.Количество денег на одного ученика в год:
    а) бюджетные – 14191 руб.;
    б) внебюджетные – нет.
    2. От реализации платных дополнительных образовательных услуг – нет.
    3. Доля ФОТ в бюджете – 72,5%
    4. Доля ФОТ учителей – 23,7%.
    5. Размер стимулирующей части ФОТ – 8% .
    6. Доля педагогов, получающих выплаты стимулирующего характера – 100%.
    7. Средняя стоимость для потребителей получения частично платных услуг (работ) по видам услуг (работ) – нет.

Документы

    Финансовый план – имеется.
    Смета доходов и расходов – имеется.
    Бюджетная заявка – имеется.
    Положение о системе оплаты труда – имеется.
    Финансовая отчетность – имеется.
    Документы по закупкам – имеются.


    Показатели:
    Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах с участием местного сообщества:
    - Программа «Выбор»
    - Программа «Благоустройство»
    - Программа «Здоровье».
    - Работа школьного музея.
    - Работа НОУ «СТЭМ».
    - Программа работы с одаренными детьми
    - Программа «Психологическая поддержка учащихся и педагогов».
    - Работа в инновационном режиме Школа продлённого дня - социокультурный центр.