Методика проведения
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
СодержаниеДНЕВНИК (образец заполнения) Отчет по практике "Общий уход за ребенком" Производственная практика Цель практики Содержание программы В результате Студент должен уметь |
- Методика подготовки и проведения практического занятия. Методика подготовки и проведения, 34.28kb.
- Лекция 10. Методика проведения экскурсий, 282.6kb.
- Методика проведения поисков в высокогорных районах. Методика проведения поисков в среднегорных, 66.19kb.
- Методика проведения проверок членов нп «КубаньСтройИзыскания». Методика проведения, 31.59kb.
- Методика проведения утренней гимнастики. Условия проведения утренней гимнастики. Закаливающие, 12.01kb.
- Методика проведения тестирования и оценивания результатов тестирования в рамках единой, 118kb.
- Методика организации и проведения соревнований по лёгкой атлетики (кросс) Система проведения, 32.1kb.
- Методика и техника проведения прикладного социологического исследования утверждено, 1197.31kb.
- План I. Свободные дебаты. Метод проведения обсуждения. II. Дискуссия в стиле телевизионного, 90.97kb.
- Методика проведения медиаобразовательных занятий со студентами педагогического вуза, 79.61kb.
ДНЕВНИК (образец заполнения)
Дата | Содержание выполненной работы |
1.07 | Ознакомился(ась) со структурой детского отделения. Ухаживал (а) за больными со следующими диагнозами: острый бронхит, пневмония, ОСЛТ дерматит. Сделано 5 внутримышечных инъекций, 2 подкожные инъекции. Сделал очистительную клизму, провел ингаляцию. Участвовал в составлении порционного требования на питание детей. Присутствовали на беседе старшей сестры на тему: «Хранение и выдача сильнодействующих и наркотических лекарственных средств». |
Отчет по практике "Общий уход за ребенком"
Виды работы | Кол-во |
1. Уход за грудными детьми: а) туалет глаз и ушей в) купание и подмывание ребенка г) кормление детей | |
| |
| |
2. Смена нательного и постельного белья | |
3. Прием поступающего больного санитарная обработка | |
| |
4. Обработка слизистой полости рта | |
5. Измерение температуры и регистрация результатов | |
6. Соматометрия: а) взвешивание б) измерение роста в) окружность головы г) окружность груди | |
| |
| |
| |
| |
7.Приготовление дезинфицирующих растворов разной концентрации (1%, 3,5 %) | |
8. Подсчет: пульса дыхания регистрация результатов | |
| |
| |
| |
9. Измерение артериального давления | |
10. Измерение диуреза | |
11. Сбор мочи для лабораторных исследований а) общий анализ мочи, б) проба Зимницкого в) проба Нечипоренко | |
| |
| |
| |
12. Взятие кала для исследований: копрологического, бактериологического | |
| |
| |
13. Оценка и регистрация стула у детей разного возраста | |
Продолжение таблицы
Виды работы | Кол-во |
14. Взятие мазков: из зева носа глаз уретры влагалища | |
| |
| |
| |
| |
| |
15. Очистительные и лечебные клизмы | |
16. Инъекции: а) подкожные б) внутримышечные в) внутривенные | |
| |
| |
| |
17. Желудочное зондирование | |
18. Дуоденальное зондирование | |
19. Участие в промывании желудка | |
20. Закапывание лекарств в глаза, нос, уши | |
21. Искусственное дыхание «рот в нос», «рот в рот» | |
22. Проведение дезинфекции: текущей заключительной | |
| |
| |
23. Проведение ингаляций | |
24. Транспортировка тяжелобольных | |
25. Участие в подготовке больных к рентгенологическим обследованиям: желудочно-кишечного тракта мочевыводящей системы | |
| |
| |
26. Заполнение медсестринской документации | |
Подпись ассистента-руководителя
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
СТУДЕНТОВ III КУРСА
КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО И СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
ФАКУЛЬТЕТОВ
Цель практики - овладение приемами ухода за взрослыми пациентами с различной патологией, техникой выполнения отдельных сестринских манипуляций неотложных экстренных и реанимационных мероприятий; ознакомление студентов с организацией работы взрослых стационаров; приобретение практических навыков санитарно-просветительной работы.
Задачи практики:
1. Основные правила и методика ухода за больными.
2. Основные правила и методики медсестринских манипуляций.
3. Основная медицинская документация.
4. Принципы медицинской этики и деонтологии.
5. Проведение санитарно-просветительной работы.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Организация работы лечебных учреждений.
Значение общего ухода за больными
Типы лечебных учреждений. Значение ухода за больными в общей системе лечения терапевтических больных. Обязанности медицинской сестры и младшего медицинского персонала лечебных учреждений. Основы медицинской этики и деонтологии. Внешний вид медицинского работника. Моральная и юридическая ответственность медицинского работника.
Приемное отделение больницы. Устройство и оснащение приемного отделения. Прием и регистрация больных. Заполнение паспортной части истории болезни. Осмотр кожных и волосяных покровов. Обработка больного при выявлении педикулеза. Санитарная обработка больных (полная и частичная). Виды транспортировки больных в лечебные отделения больницы. Санитарно-эпидемиологический режим приемного отделения.
Лечебное (терапевтическое) отделение больницы. Устройство и оборудование лечебного отделения. Обязанности медицинской сестры отделения. Организация работы поста медицинской сестры. Антропометрия. Внутренний распорядок лечебного отделения. Организация посещения больных. Понятие о лечебно-охранительном режиме.
Медицинская документация: тетрадь врачебных назначений, выборка назначений из истории болезни. Журнал движения больных, журнал передачи дежурств, журнал учета сильнодействующих препаратов и наркотических анальгетиков.
Прием и сдача дежурств. Порядок приема и сдачи дежурства: знакомство с тяжелыми и вновь поступившими больными, обход палат, передача срочных и невыполненных назначений, передача документации поста медицинской сестры.
Санитарно-эпидемиологический режим лечебного (терапевтического) отделения.
Питание больных
Понятие о лечебном питании. Понятие о диетических столах. Составление и выписывание порционника. Порядок раздачи пищи. Кормление тяжелых больных, ослабленных больных и больных пожилого и старческого возраста, находящихся в постели. Понятие об искусственном питании больных при помощи зонда и парентерально.
Температура тела и ее измерение
Устройство термометров, их хранение и дезинфекция. Способы измерения температуры тела. Регистрация результатов измерения температуры, заполнение температурных листов. Понятие о лихорадке. Типы лихорадки. Три периода развития лихорадки. Уход за лихорадящими больными.
Способы применения лекарственных средств
Хранение в отделении препаратов списка "А" и "Б", средств для наружного, внутреннего (энтерального) и парентерального введения. Энтеральный путь введения лекарств. Раздача таблеток, порошков, капсул, растворов, микстур, капель. Прием лекарств больными в присутствии медицинской сестры. Применение суппозиториев (свечей). Наружные пути введения лекарственных средств. Применение мазей, растворов, порошков, пластырей. Парентеральный путь введения лекарственных средств. Устройство шприца и игл. Виды шприцев и игл. Предстерилизационная очистка шприцев и игл. Способы стерилизации шприцев и игл: в воздушных и паровоздушных стерилизаторах, при помощи гамма-облучения. Индикаторы стерильности. Способы контроля качества стерилизации. Сборка стерильного шприца. Набор лекарственных средств из ампул и флаконов. Правила разведения антибиотиков. Доставка шприца к постели больного. Подготовка кожи больного к инъекции. Техника подкожных и внутримышечных инъекций. Возможные осложнения и их профилактика. Особенности введения масляных растворов и бициллина. Техника внутривенных инъекций. Венепункция. Заполнение системы для капельного внутривенного вливания жидкостей. Техника внутривенного капельного вливания. Возможные осложнения и их профилактика. Кровопускание. Взятие крови для исследования. Понятие об аллергических реакциях, анафилактическом шоке. Первая доврачебная помощь.
Наблюдение и уход за больными
с заболеваниями органов дыхания
Наблюдение за дыханием, подсчет числа дыхательных движений. Создание больному удобного положения в постели. Методы оксигенотерапии. Техника безопасности при работе с кислородным баллоном. Пользование карманным ингалятором. Сбор мокроты для исследования. Дезинфекция плевательниц. Общий уход за больными с заболеваниями органов дыхания. Выполнение манипуляций: постановка банок, горчичников, компрессов, измерение температуры тела и т.п. Особенности ухода и наблюдения за больными пожилого и старческого возраста. Первая доврачебная помощь при удушье, кровохаркании и легочном кровотечении. Плевральная пункция.
Наблюдение и уход за больными
с заболеваниями органов кровообращения
Исследование артериального пульса. Цифровая и графическая запись. Техника измерения артериального давления. Общий уход за больными с заболеваниями органов кровообращения: создание удобного положения в постели, особенности смены нательного и постельного белья, профилактика пролежней, кормление больных, диета, наблюдение за водным балансом, взвешивание больных и др. Особенности наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста. Оказание первой доврачебной помощи при болях в области сердца, удушье, подъеме АД, при обмороке.
Наблюдение и уход за больными
с заболеваниями органов пищеварения
Оказание первой доврачебной помощи при рвоте. Сбор рвотных масс, направление их в лабораторию. Промывание желудка. Виды зондов (толстый, тонкий, дуоденальный). Техника промывания желудка, подготовка больного, необходимые принадлежности. Особенности промывания желудка у больных, находящихся в бессознательном состоянии. Подготовка больного к рентгенологическому и эндоскопическому исследованию желудка и кишечника. Методика фракционного исследования желудочного содержимого, методика дуоденального зондирования. Взятие кала для исследований. Подготовка больного к взятию кала на скрытую кровь. Кровотечения из желудка и кишечника. Оказание первой доврачебной помощи при кровотечениях. Техника введения газоотводной трубки. Клизмы. Виды клизм (очистительные, сифонные, питательные, лекарственные, гипертонические, масляные, капельные). Техника постановки. Дезинфекция и хранение системы и наконечников. Особенности наблюдения, ухода и подготовки к исследованиям больных пожилого и старческого возраста.
Наблюдение и уход за больными
с заболеваниями почек и мочевыводящих путей
Наблюдение за мочеиспусканием, его частотой и характером. Взятие мочи для исследования. Направление ее в лабораторию. Правила сбора мочи для лабораторного определения глюкозурии. Мероприятия при острой задержке мочи, вызов рефлекса на мочеиспускание. Катетеризация мочевого пузыря. Виды катетеров. Техника катетеризации мягким катетером. Подготовка больного к рентгенологическому исследованию почек и мочевыводящих путей. Уход за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей. Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста.
Уход за тяжелыми и агонирующими больными
Общие правила ухода за тяжелыми и агонирующими больными. Положение в постели, профилактика пролежней, уход за полостью рта, наблюдение за физиологическими отправлениями. Понятие о реанимации. Особенности работы медицинского персонала в отделениях реанимации. Индивидуальный пост. Уход за больными, находящимися в бессознательном состоянии. Констатация смерти и правила обращения с трупом. Техника первой доврачебной помощи: непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция легких по способу "рот-в-рот" и "рот-в-нос".
В результате проведенных теоретических и практических занятий во время семестра при выходе студента на производственную практику:
Студент должен знать:
- этико-деонтологические принципы работы и нормы поведения медицинского персонала, юридическую ответственность медицинского персонала;
- устройство, оборудование и лечебно-охранительный, санитарный и противоэпидемический режим больницы;
- функциональные обязанности среднего (медицинская сестра) медицинского персонала;
- правила личной гигиены персонала;
- требования к организации рабочего места медицинской сестры, правила смены и передачи дежурств;
- перечень и ведение медицинской документации на сестринском посту в больнице;
- порядок хранения и учета лекарств;
- способы и методы применения лекарственных средств;
- лечебные столы;
- способы подготовки больного к рентгенологическому, УЗИ исследованиям и др.;
- правила ухода за больными с патологией органов дыхания, нервной, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, кроветворения, мочевыделительной системы, в послеоперационном периоде;
- методы оказания первой доврачебной помощи при неотложных состояниях.
Студент должен уметь:
- принимать больного в стационар, проводить осмотр кожи и волос для исключения инфекционных заболеваний и педикулеза;
- оформлять медицинскую документацию;
- обработать больного при педикулезе;
- ознакомить больного с правилами личной гигиены, поведения и режимом дня;
- провести измерение показателей физического развития (масса и длина тела, окружность грудной клетки, окружность головы),
- оценить физическое развитие пациента;
- наблюдать за состоянием больного;
- измерить температуру и заполнить температурный лист;
- провести влажную уборку процедурного кабинета, текущую и заключительную дезинфекцию;
- приготовить растворы хлорамина разной концентрации (1, 3, 5%) для дезинфекции;
- правильно хранить белье, уборочный инвентарь и моющие средства;
- обработать посуду, выписать порционное требование на пищеблок;
- пользоваться функциональной кроватью;
- транспортировать больного;
- провести гигиенические и лечебные ванны;
- оказать помощь при отправлении естественных потребностей, - поставить клизму, ввести газоотводную трубку;
- обработать пролежни;
- дать кислород;
- сделать компресс;
- применить грелку, пузырь со льдом;
- правильно выписать и хранить медикаменты в отделении и на сестринском посту;
- разложить и раздать лекарства больным согласно назначениям врача;
- стерилизовать шприцы, капельницы, операционный и перевязочный материал;
- выполнять внутрикожные, подкожные, внутримышечные, внутривенные инъекции;
- рассчитать дозу и разведение лекарственных средств;
- подготавливать системы и материалы для переливания группы крови и её препаратов;
- закапывать лекарственные растворы в нос, в наружный слуховой проход, в конъюнктивальный мешок;
- обработать кожу кремом, мазью, болтушкой, присыпкой, наложить пластырь;
- накладывать повязки на все области тела;
- перевязывать больных и накладывать гипсовые повязки;
- провести желудочное зондирование;
- провести ингаляцию лекарственных средств;
- произвести забор мокроты, слизи из носа и зева;
- произвести забор кала для лабораторных исследований;
- поставить очистительную, сифонную и лечебную клизму;
- определить диурез, собрать мочу для общего анализа, для пробы Зимницкого, Нечипоренко;
- измерить и оценить артериальное давление, число сердечных сокращений, пульс, частоты дыханий пациента;
- подготовить больного к УЗИ, эндоскопическому и рентгенологическому исследованию;
- оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях (гипертермия, судороги, нарушения дыхания и сердечной деятельности, при кровотечениях, рвоте, диарее, болях в животе, острой задержке мочи);
- выполнять неотложные и реанимационные мероприятия: искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, промывание желудка, отсасывание содержимого из верхних дыхательных путей (с использованием электро- и механического отсосов).
Образец заполнения дневника.
Дата | Содержание выполненной работы |
1.07 | Ознакомился (ась) со структурой терапевтического отделения больницы. Ознакомился (ась) с работой медицинской сестры. Ознакомилась с ведением основной медицинской документацией (журнал движения больных, и т.д.). Присутствовал (а) на приеме и осматривал (а) больных с диагнозами: острый бронхит, цирроз печени, гипертоническая болезнь. Получила для курации 2 палаты. Под моим наблюдением находятся 7 больных (больные гипертонической болезнью, хронической сердечной недостаточностью и т.д.). Сделано: 10 внутримышечных инъекций, 2 подкожные инъекции, 1 внутривенная инъекция. Сделал (а) очистительную клизму, провел (а) 1 ингаляцию. Подготовил (а) 3 больных на УЗИ. Участвовал (а) в составлении порционного требования на питание больных. Провел (а) беседу на тему: " Особенности ухода за больными с вирусными гепатитами". |