Планы лекций и практических занятий по аналитической химии для студентов 2 курса очного отделения фармацевтического факультета Омгма план практических занятий
| Вид материала | Документы |
- Планы лекций и практических занятий по аналитической химии для студентов 2 курса очного, 4586.75kb.
- Тематические планы лекций и практических занятий. 1 курс план лекций по истории фармации, 424.2kb.
- Тематические планы лекций и практических занятий 1 курс план лекций по истории фармации, 679.07kb.
- Тематические планы лекций и практических занятий, экзаменационные вопросы, примеры, 902.02kb.
- Тематические планы лекций и практических занятий лечебный факультет тематический план, 202.83kb.
- Планы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий, 103.66kb.
- Планы лекционных курсов и практических занятий, 186.77kb.
- Тематический план лекций по хирургии для студентов 4 курса педиатрического факультета, 361.96kb.
- Методические рекомендации и планы практических занятий для студентов Iкурса исторического, 608.77kb.
- Тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Психология и педагогика», 43.97kb.
3.
Анализ жидких лекарственных форм состава:
а) Натрия бромида 6,0 б) Кальция хлорида 6,0 - 200,0
Магния сульфата 6,0 Натрия бромида 4,0
Глюкозы 25,0 Новокаина 1,0
Воды очищ. до 100,0
в) Кальция хлорида 10,0 г) Кальция хлорида 3,0
Натрия бромида 10,0 Калия йодида 2,0
Натрия тиосульфата 20,0 Воды очищ. 100,0
Воды очищ. 100,0
д) Калия бромида е) Натрия бромида
Кальция хлорида по 2,0 Натрия хлорида по 3,0
Воды очищ. 100,0 Воды очищ. 100,0
Практические навыки:
Уметь:
1) анализировать жидкую лекарственную форму - микстуру;
2) определять хлорид-, бромид- и йодид-ионы при совместном присутствии;
3) провести расчеты оптимальных объемов лекарственной формы, необходимых для количественного определения отдельных ингредиентов;
4) провести количественное определение ингредиентов.
4
4.
Анализ капель и инъекционных растворов:
а) Раствора цинка б) Кислоты аскорбиновой 0,1
сульфата 0,5 % - 10,0 Натрия хлорида 0,072
Новокаина 0,2 Воды очищ. 10,0
Резорцина 0,05
в) Димедрола 0,1
Кислоты борной 2 % - 10,0
г) 1. Раствор натрия тиосульфата 30 % для инъекций;
2. Раствор новокаина 0,25 %, 0,5 %, 1 %, 2 % для инъекций;
3. Раствор глюкозы 5 %, 10 %, 20 % и 40 % для инъекций;
4. Раствор магния сульфата 25 % для инъекций;
5. Раствор натрия хлорида изотонический 0,9 % для инъекций.
Практический навыки:
Знать: особенности анализа глазных капель и инъекционных растворов.
Уметь:
1) провести качественный и количественный экспресс-анализ капель и инъекционных растворов;
2) провести расчет оптимальных объемов лекарственной формы, необходимых для количественного определения отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов.
4
5.
Анализ порошков состава:
а) Кислоты аскорбиновой 0,1
Глюкозы 0,2
б) Гексаметилентетрамина 0,25
Стрептоцида 0,30
в) Димедрола 0,005
Кальция глюконата 0,1
Глюкозы 0,1
Тест-контроль по рефрактометрии.
Практические навыки:
Уметь:
1) анализировать сложные лекарственные формы - порошки;
2) провести качественный и количественный анализ порошков;
3) рассчитать оптимальные массы лекарственных форм, необходимые для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование;
4) определять содержание ингредиентов рефрактометрически.
4
6.
Анализ стабилизированных лекарственных форм:
а) Раствор кислоты аскорбиновой 5 % для инъекций
Состав: Кислоты аскорбиновой 5,0
Натрия гидрокарбоната 2,385
Натрия сульфита безводного 0,2
Воды для инъекций до 100 мл
б) Раствор новокаина (физиологический) 0,25 %
Состав: Новокаина 0,25
Раствора кислоты хлороводородной
0,1 моль / л 0,3 мл
Натрия хлорида 0,85
Воды для инъекций до 100 мл
в) Раствор сульфацил-натрия 10 %
Состав: Сульфацил-натрия 1,0
Натрия тиосульфата 0,015
Раствора кислоты хлороводородной
0,1 моль/л 0,035
Воды для инъекций до 10 мл
г) Раствор натрия парааминосалицилата 3 %
Состав: Натрия парааминосалицилата 3,0
Натрия сульфита безводного 0,5
Воды для инъекций до 100 мл
Тест-контроль «Анализ лекарственных форм»
Практические навыки:
Знать: особенности анализа стабилизированных лекарственных форм.
Уметь:
1) проводить качественный и количественный анализ стабилизи- рованных лекарственных форм ;
2) рассчитать оптимальные объемы лекарственной формы, необходимые для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов.
4
7.
Опросный контроль по анализу лекарственных средств, производных фурана: фурацилин, фуразолидон, фурадонин, фурагин, фуразонал, ранитидин, фуросемид и лекарственных форм с фурацилином состава:
а) Новокаина 0,2
Сульфацил-натрия 2,0
Фурацилина / 1 : 5000 / - 20,0
б) Фурацилина 0,001
Раствора стрептоцида растворимого 0,8 % - 10 мл
Занятие с элементами УИРС.Фотоэлектроколориметрия.
Тест-контроль по фотоэлектроколориметрии и УФ-спектро-фотометрии.
Практические навыки:
Уметь:
1) провести качественный анализ фурацилина фармакопейными и нефармакопейными (УИРС) методами;
2) провести количественное определение препарата йодометри- ческим и фотоэлектроколориметрическим (УИРС) методами;
3) провести качественный и количественный экспресс-анализ жидкой лекарственной формы;
4) рассчитать оптимальные объемы лекарственной формы, необходимые для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов;
5) работать на фотоэлектроколориметре.
4
8.
Коллоквиум №7. по препаратам фурана, пирана, бензопирана, хромановые соединения.
Работа с карточками (формулы и названия).
4
9.
Методы исследования веществ основного характера (алкалоиды и алкалоидоподобные вещества). Общие методы идентификации. Использование различных методов хроматографии для подтверждения подлинности и чистоты препаратов.
Тест-контроль по хроматографии.
Занятие с элементами УИРС.
Практические навыки:
Знать: хроматографические методы анализа - ТСХ, БХ, ГЖХ, ЖХ.
Уметь:
1) проводить качественный анализ препаратов основного характера фармакопейными и нефармакопейными методам;
2) провести качественный анализ сложных лекарственных форм методом ТСХ.
4
10.
Методы количественного определения веществ основного характера (алкалоидов и алкалоидоподобных веществ).
Программированный контроль.
Практические навыки:
Знать и уметь:
1) применить теории кислот и оснований;
2) провести количественное определение препаратов основного характера методом ацидиметрии в неводных и водной среде, их солей методом алкалиметрии, меркуриметрии, аргентометрии.
4
11.
Опросный контроль по анализу препаратов группы пиразола: антипирин, анальгин, бутадион и лекарственных форм состава:
а) Антипирина 1,0
Натрия бромида
Хлоралгидрата по 2,0
Воды очищенной 100,0
б) Атипирина 3,0
Новокаина 3,0
Раствора кальция хлорида 5 % - 300,0
Практические навыки:
Уметь:
1) провести качественный анализ пиразолоновых препаратов фармакопейными и нефармакопейными (УИРС) методами;
2) провести количественное определение препаратов фармакопейными и нефармакопейными;
3) провести качественный и количественный анализ жидких лекарственных форм;
4) рассчитать оптимальный объем лекарственной формы, необходимой для анализа отдельных ингредиентов и объемов титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов
4
12.
Коллоквиум №8. по препаратам с азотсодержащими гетероциклами:
Производные азиридина, пиррола, индола, имидазола и имидазолина, тиазола, триазола и тиадиазола.
4
13.
Итоговое
4
8 семестр (4курс, весенний семестр)
1.
Семинар: Бензилпенициллин, его натриевая, калиевая и новокаиновая соли, бензатин-бензилпенициллин; феноксиметилпенициллин.
Полусинтетические пенициллины: оксациллина натриевая соль, ампициллин, карбенициллина динатриевая соль, амоксициллин.
Цефалоспорины. Природный цефалоспорин С как источник получения 7-аминоце-фалоспорановой кислоты (7-АЦК). Частичный направленный синтез на основе 7-АДЦК и 7-АЦК. Цефалексин, цефалотин и др.
Практические навыки: Работа с карточками.
Уметь:Давать химические названия и приводить методы анализа
4
2.
Анализ ингибиторов бета-лактамаз. Сульбактам, кислота клавулановая; аминогликозидов: Стрептомицина сульфат, канамицина сульфат, гентамицина сульфат, амикацин.
Практические навыки:
Уметь:Проводить качественное и количественное определение бензилпенициллина натриевой соли фармакопейными методами
4
3.
Опросный контроль. Макролиды: Эритромицин, азитромицин (Сумамед). Тетрациклины: Тетрациклин, окситетрациклин, их полусинтетические производные: метациклин, доксициклин (Вибрамицин).
Анализ сложных лекарственных форм с антибиотиками:
а) Бензилпенициллина натриевой соли 100000 ЕД
Норсульфазола 0,15
б) Бензилпенициллина калиевой соли 300000 ЕД
Стрептомицина сульфата 500000 ЕД
Стрептоцида 0,5
Кислоты борной 2,0
Занятие с элементами УИРС.
Практические навыки:
Уметь:
1) проводить качественный и количественный анализ много-
компонентных порошков;
2) рассчитать оптимальные массы лекарственных форм и объемы титрантов, которые пойдут на титрование ингредиентов.
Тестирование по теме: антибиотики
4
4.
Коллоквиум №9. Пенициллины, цефалоспорины, тетрациклины, аминогликозиды, антибиотики макролиды и ингибиторы бета-лактамаз.
4
5.
Опросный контроль по препаратам производных пиридина: бисакодил, дизопирамид, дипироксим, пиридоксина гидрохлорид (вит. В6), пиридоксаль фосфат, пиридитол, пирикарбат (пармидин), супрастин, эмоксипин, мексидол, никотиновая кислота, ее амид и диэтиламид, пикамилон, изониазид, фтивазид.
Программированный контроль. Фарманализ препаратов изоникотиновой кислоты.
Анализ сложных лекарственных форм состава:
а) Кислоты аскорбиновой 0,2
Пиридоксина г/хл 0,05
б) Дибазола
Кислоты никотиновой по 0,03
Сахара 0,3
Практические навыки.
Уметь:
1) провести качественный анализ лекарственных средств,
производных изоникотиновой кислоты;
2) провести количественный анализ йодиметрическим методом;
3) провести экспресс - анализ порошка;
4) рассчитать содержание ингредиентов.
4
6.
Коллоквиум по лекарственным средствам, производным:
пиперидина, бутирофенона, хинуклидина, тропана
4
7.
Опросный контроль по производным пиримидин - 2, 4 - диона: метилурацил, фторурацил, фторафур, калия оротат; пиримидин - 2, 4, 6 - триона: барбитал, барбитал - натрий, барбамил, этаминал-натрий, фенобарбитал, бензонал, гексенал, гексамидин.
Лабораторное занятие. Фарманализ производных пиримидин - 2, 4, 6 - триона.
Работа с карточками.
Занятие с элементами УИРС.
Практические навыки.
Уметь:
1) провести идентификацию лекарственных средств группы бар битуратов (солей и кислот) фармакопейными и нефармакопейными методами ;
2) провести количественное определение барбитуратов солей и
барбитуратов кислот фармакопейными и нефармакопейными методами;
3) дать химическое название по структурной формуле, написать
структурную формулу по химическому названию и провести
функциональный анализ.
4
8.
Программ-контроль по теме самостоятельной подготовки: лекарственные средства, производные пиримидино - тиазола - тиамина хлорид и бромид, кокарбоксилаза, фосфотиамин, бенфотиамин.
Лабораторное занятие. Фарманализ тиамина бромида и анализ лекарственной формы состава:
Тиамина бромида 0,002
Кислоты никотиновой 0,001
Раствора натрия хлорида 0,9% - 10,0
Занятие с элементами УИРС.
Проверка хода выполнения курсовых работ.
Практические навыки.
Уметь:
1) провести фармакопейные и нефармакопейные реакции идеен- тификации тиамина бромида;
2) провести количественное определение тиамина бромида фар-
макопейными и нефармакопейными методами;
3) определить количественное содержание ингредиентов в сложной лекарственной форме алкалиметрическим, меркуриметрическим методами;
4) рассчитать суммарное содержание двух ингредиентов с при влечением среднего ориентировочного титра;
5) провести качественный анализ ингредиентов, входящих в
сложную лекарственную форму.
4
9.
Программ-контроль по теме самостоятельной подготовки: фарманализ препаратов, производных пурина: кофеина, теобромина, теофиллина и их солей: кофеина - бензоата натрия, темисала, эуфиллина, ацикловира, дипрофиллина, трентала, ксантинола никотината, АТФ, рибоксина, азатиоприна, фопурина, аллопуринола.
Тест - контроль.
Занятие с элементами УИРС.
Практические навыки.
Уметь:
1) провести определение подлинности препаратов группы пурина фармакопейными и нефармакопейными методами;
2) определить количественное содержание препаратов, производных пурина, йодометрическим, ацидиметрическим методом и косвенной нейтрализацией.
4
10.
Коллоквиум №10. Производные: Пиримидина, пиримидин - 2, 4, 6 – триона, пиримидин - 2, 4 – диона, пиримидино – тиазола, пурина, пиразина и пиперазина и хинолона
4
11.
Контроль качества готовых таблеток согласно требованиям фармакопейной статьи «Таблетки», а также частным фармакопейным статьям.
Практические навыки.
1-зянятие по следующим показателям:
— органолептические свойства (ГФ XI изд., вып. 2, с. 154—155);
— механическая прочность (ГФ XI изд., вып. 2, с. 157—158);
— распадаемость (ГФ XI изд., вып. 2, с. 158—159);
— средняя масса таблеток и отклонение в массе отдельных таблеток (ГФ XI изд., вып. 2, с. 156);
4
12.
2-занятие. Семинар по приказам контроля качества лекарственных форм заводского и аптечного производства. Тестирование.
Практические навыки.
Контроль качества готовых таблеток по следующим показателям:
— растворение (ГФ XI изд., вып. 2, с. 159—160);
— содержание лекарственных веществ в таблетках (ГФ XI изд., вып. 2, с. 156);
— однородность дозирования (ГФ XI изд., вып. 2, с. 156—157);
— определение талька, аэросила (ГФ XI изд., вып. 2, с. 157).
4
13.
Опросный контроль по теме самостоятельной подготовки: производные 4 - и 8 -замещенных хинолина: хинин, хинидин, хингамин, трихомонацид, совкаин, хинозол, клиохинол (энтеросептол), нитрок-салин (5 - НОК); бензилизохинолина: папаверина гидрохлорид, дротаверина гидрохлорид (но - шпа).
Программированный контроль.
Лабораторное занятие. Фарманализ хинозола и папаверина гидрохлорида.
Занятие с элементами УИРС.
Практические навыки.
Уметь:
1) провести качественный анализ производных хинолина фармакопейными и нефармакопейными (с солями кобальта, меди, инка, образование азокрасителя) методами;
2) определить количественное содержание хинозола и папаверина гидрохлорида методом нейтрализации, аргентометрии и меркуриметрии .
4
14.
Опросный контроль по производным фенотиазина: трифтазин, этаперазин, фторфеназин, этмозин, этацизин, перициазин, сонапакс; бензотиазина: пироксикам, те-ноксикам; изоаллоксазина: рибофлавин и его нуклеотид.
Лабораторное занятие.
Анализ лекарственных форм состава:
1) Рибофлавина 0,002 2 ) Барбитала 0,02
Тиамина бромида 0,002 Теобромина 0,2
Кислоты аскорбиновой 0,01
Р-ра калия йодида 3 % - 10,0
Работа с карточками.
Практические навыки.
Уметь:
1) провести качественный анализ ингредиентов сложной лекарственной формы - капель экспресс – методом
2) провести количественное определение ингредиентов объемными и фотоэлектроколориметрическим методами.
4
15.
Коллоквиум №11. Производные хинолина, бензилизохинолина, изохинолина, фенантренизохинолина, апорфина, птерина, фенотиазина, азепина, бензодиазепина, оксазина, сиднонимина, бензотиазина.
4
16.
Семинар. Производные циклопентанпергидрофенантрена. Характеристика, классификация, строение, стереохимия, биологическая активность, методы анализа.
Карденолиды. Кальциферолы (вит.Д). Гормоны. Андрогены и анаболики: метилтестостерон, метандросте-нолон, метиландростендиол, феноболин, ретаболил, спиронолактон (верошпирон).
Эстрогены стероидной и нестероидной природы: эфиры эстрадиола, этинилэстрадиол, местранол, инфекундин, синэстрол, диэтилстильбэстрол и его пропионат.
4
17.
Семинар. Гестагены и их синтетические аналоги: прогестерон, прегнин, норэтистерон ( норколут ), постинор.
Кортикостероиды : кортизон, гидрокортизон, преднизон, преднизолон ; фторзамещенные препараты : дексаметазон, си-налар, триамцинолон, беклометазона дипропионат, флуметазон( лоринден ), бетаметазон ( целестодерм ).
Работа с фармакопейными статьями.
4
18.
Проверка практических навыков по анализу сложных лекарственных форм.
Знать. Экспресс-методы анализа (качественного и количественного) лекарственных форм. Виды внутриаптечного контроля.
Уметь. Расчитывать:
а) содержания ингредиентов в сложной лекарственной форме;
б) оптимальных объемов и масс лекарственных форм, необходимых для количественного определения отдельных ингредиентов;
в) объема титранта, который пойдет на титрование;
г) средний ориентировочный титр.
4
19.
Итоговое занятие. Предэкзаменационное тестирование.
4