Конспект лекций по дисциплине "политэкономия" для студентов 050107 заочной формы обучения
Вид материала | Конспект |
- Конспект лекций для студентов заочной формы обучения по дисциплине " Организация производства", 16.36kb.
- Конспект лекций по курсу «Организация производства», 2032.47kb.
- Конспект лекций по курсу «Организация производства», 2034.84kb.
- Методические указания: краткий курс лекций для студентов заочной формы обучения Санкт-Петербург, 1540.61kb.
- Конспект лекций по курсу "Начертательная геометрия и инженерная графика" Кемерово 2002, 786.75kb.
- Конспект лекций для студентов специальности "Автоматизированное управление технологическими, 90.52kb.
- Конспект лекций для студентов всех специальностей дневной и заочной формы обучения, 1439.07kb.
- Контрольная работа №1 по дисциплине «Политэкономия», 358.97kb.
- Конспект лекций по курсу Начертательная геометрия (для студентов заочной формы обучения, 1032.28kb.
- Конспект лекций по дисциплине «сетевые технологии» (дополненная версия) для студентов, 2520.9kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
СЕВЕРОДОНЕЦКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра экономики предприятия
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ПОЛИТЭКОНОМИЯ”
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 7.050107
ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
-
Утверждено
на заседании кафедры
экономики предприятия.
Протокол № 7 от 29.02.2000 г.
Северодонецк СТИ 2000
Конспект лекций по дисциплине “Политэкономия” для студентов 7.050107 заочной формы обучения/ Разраб. Овечкина Е.А. Северодонецк, 2000. - 67 с.
Конспект лекций соответствует нормативным требованиям учебной программы МО Украины. Включает необходимый объем лекций по политэкономии.
Составитель Е.А. Овечкина, доцент
Рецензент А.З. Шевцова, доцент
Отв. за выпуск: А.Н. Солдатов, доцент
ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 5
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ПОЛИТЭКОНОМИИ 6
ТЕМА 2. ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ оБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА 10
ТЕМА 3. ОСНОВЫ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА 16
ТЕМА 4. ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПРИ КАПИТАЛИЗМЕ 20
ТЕМА 5. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ КАПИТАЛА. ПРОМЫШЛЕННЫЙ
КАПИТАЛ И ПРОМЫШЛЕННАЯ ПРИБЫЛЬ 24
ТЕМА 6. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ КАПИТАЛА. ТОРГОВЫЙ КАПИТАЛ
И ТОРГОВАЯ ПРИБЫЛЬ 29
ТЕМА 7. ССУДННЫЙ КАПИТАЛ И ССУДНЫЙ ПРОЦЕНТ 31
ТЕМА 8. АГРАРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ИХ ОСОБЕННОСТИ.
ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА 36
ТЕМА 9. ПРОЦЕСС ВОСПРОИЗВОДСТВА КАПИТАЛА 41
ТЕМА 10. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСИТЕМЫ 46
ТЕМА 11. ГОСУДАРСТВО И РЫНОК: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ 51
ТЕМА12. ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО–ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА мОНОПОЛИСТИЧЕСКОГО КАПИТАЛИЗМА 53
ТЕМА 13. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РЕГУЛИРОЕМОГО
КАПИТАЛИЗМА И ЕЕ РАЗНОВИДНОСТИ 55
ТЕМА 14. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛИЗМА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 59
ТЕМА 15. ОСОБЕННОСТИ ЭВОЛЮЦИИ ПЕРЕХОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 61
ТЕМА 16. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
Данные указания ориентируют студентов на изучение экономических закономерностей развития общества, становление и развитие экономических систем, моделей государственного вмешательства в экономику.
ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Современная экономическая наука является результатом продолжительного исторического развития общества. Первая постановка экономических проблем содержится в письменных источниках Древнего Востока, где существовал деспотический строй, основанный на особой роли государства. Поэтому, здесь в первую очередь ставятся вопросы, связанные с организацией государственного хозяйства и управления.
Древнегреческие и древнеримские философы, и историки исследовали особенности натурального хозяйствования, проявляя в то же время интерес к развитию товарных отношений. Римское право частной собственности стало классическим для всей последующей истории и сыграло выдающуюся роль в прогрессивном развитии экономических отношений. В средние века представления об экономических явлениях формировались в рамках церковных учений и экономических теорий утопического социализма.
Действительная история экономической науки началась с того момента, когда из отдельных представлений об экономических явлениях стало складываться системное (теоретическое) знание о них. Объективной основой формирования действительной экономической науки явилось разложение феодальных (аграрно-натуральных) и развитие буржуазных (индустриально–рыночных) производственных отношений, что сопровождалось становлением экономики как единого хозяйства.
Становление рыночных форм занимает целую эпоху, но именно они образуют подлинное богатство страны. Современная экономика – это сообщество экономически самостоятельных субъектов, которые способны собственными усилиями обеспечить индивидуальное и общественное материальное благополучие.
Ученые–экономисты разных направлений и школ пришли к общему выводу о том, что основной проблемой экономики является поиск оптимального механизма регулирования производства в целом и максимального удовлетворения потребностей людей.
Студенты должны различать два подхода к решению этой проблемы. Для этого необходимо обратиться к “Экономиксу” Р. Макконнелла, С. Брю (или др. авторов), где во введении к этой работе описывается принципиальное различие указанных подходов. Необходимо прийти к выводу о том, что рыночное положение государства в экономической системе общества определяет различие этих подходов. В современном индустриальном обществе было найдено наиболее удачное сочетание экономической свободы и директивного управления производством, что позволило создать “социально регулируемую рыночную экономику”, которую в литературе в настоящее время называют “нормальной”.
Переход от модели государственно-социалистической экономики к нормальной является важнейший проблемой для всех постсоветских республик. Современная экономическая политика представляет апробированную модель функционирования нормальной экономики, поэтому данные методические указания нацелены на выяснение основных вопросов распределения нормальной экономики и возможных путей перехода к ней.