Сущность жизни

Вид материала

Документы

Содержание Аномалии и гигиена зрения Близорукость ( миопия ) Старческая дальнозоркость ( пресбиопия ) Гигиена зрения Слуховой анализатор Наружный слуховой проход Барабанная перепонка Функции барабанной перепонки Функции слуховых косточек Кортиев орган – звуковоспринимающий аппарат среднего канала улитки внутреннего уха Функции кортиевого органа – Восприятие звуковых колебаний Человек воспринимает звуки с частотой 16 – 20 000 Гц Проводящий отдел слухового анализатора (афферентное звено ) Корковый отдел слухового анализатора – Гигиена слуха Программированный проверочный диктант по теме « Нуклеиновые кислоты» Проверочный программированный диктант по теме « Уровни организации жизни » III структура : 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 17, 19, 20, 23, 26, 27, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 40, 43 Сперматозоиды : 1, 2, 5, 9, 11, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 47, 48, ... Полное содержание

Подобный материал:

• В. П. Крючков Рассказы и пьесы, 957.62kb.
• Тематическое планирование курса «Обществознание», 10-11 классы, 470.24kb.
• Мировоззрение, его сущность, роль в жизни людей, 1231.6kb.
• Экзаменационные вопросы по философии, 16.84kb.
• Г. А. Василевич, доктор юридических наук, профессор сущность конституции, 68.32kb.
• Мы представляем фрагменты книги ш. А. Амонашвили «школа жизни» (М.: Издательский дом, 882.19kb.
• Прогнозирование и планирование: основные понятия, сущность и сфера применения. Изучив, 994.42kb.
• Программа для поступающих на направление подготовки магистратратуры 080200 «менеджмент», 256.74kb.
• Размножение и индивидуальное развитие организмов, 44.8kb.
• Закономерности возникновения жизни в космосе., 3156.97kb.

Часть волокон зрительного нерва несёт импулься в нейроны верхних бугорков четверохолмия среднего мозга, обеспечивающих адаптивное изменение диаметра зрачка, аккомодацию хрусталика и повороты глазных яблок при ориентировочном рефлексе



Аномалии и гигиена зрения

• Существую три главных аномалии преломления световых лучей ( рефракции ) : близорукость, дальнозоркость и старческая дальнозоркость. Очень редко встречается астигматизи
  

Близорукость ( миопия )

• Причина – удлинённое глазное яблоко при нормальной преломляющей силе хрусталика ( врождённая аномалия ). При этом лучи сходятся перед сетчаткой в стекловидном теле, а на сетчатке вместо изображения возникает круг светорассеяния
  
• Коррекция ( реабилитация ) миопии – использование вогнутых линз очков с отрицательными диоптриями ( при этом происходит уменьшение преломляющей силы глаза )
  

Дальнозоркость ( гиперметропия )

• Причина – укороченное глазное яблоко, что ведёт к фокусировке изображения позади сетчатки и расплывчатому изображению
  
• Коррекция дальнозоркости – применение выпуклых линз с положительными диоптриями, ведущее к созданию дополнительной преломляющей силы
  

Старческая дальнозоркость ( пресбиопия )

• Причина - длина глазного яблока остаётся нормальной, но хрусталик с возрастом утрачивает эластичность и при ослаблении натяжения цинновых связок его выпуклость не меняется , что мешает чётко видеть на близком расстоянии
  
• Исправление ( коррекция ) с помощью очков с двояковыпуклыми линзами
  

Астигматизм

• Причина – врождённое нарушение кривизны роговицы или неправильная форма хрусталика, вызывающее искажение изображения ; при этом возникают эффекты и близорукости, и дальнозоркости и комбинированные аномалии, а также нарушение прапорций объектов
  
• Для коррекции используют сфероцилиндрические линзы
  

Дальтонизм – наследственная болезнь неспособности различения некоторых цветов ( обычно красного и зелёного, кажущихся серыми ); объясняется отсутсвием в сетчатке глаза колбочек одного или нескольких типов

Катаракта – помутнение хрусталика, вследствие нарушения обмена веществ, ведущее к затуманиванию изображения, влоть до полной слепоты

Глаукома – утрата переферического (бокового) зрения, вследствие повышения внутриглазного давления

Гигиена зрения

1. Профилактика травм ( защитные очки на производстве с травмирующими объектами – пыль , химические вещества, стружки, осколки и т.д. )

2. Защита глаз от слишком яркого света – солнце, электоросварка и проч. ( солнцезащитные очки )

3. Профилактика гноеродных заболеваний ( трахома, коньюктивит ) с помощью поддержания чистоты рук и контактирующих с глазами предметов

4. Профилактика авитаминоза А путём употребления содержащих витамин А продуктов и препаратов ( рыбий жир, чечень морских рыб и проч. ); витамин А является сырьём для синтеза зрительных пигментов, например родопсина палочек ; при авитаминозе наступает т. н. «куриная слепота» - резкое снижение остроты зрения при незначительном снижении интенсивности освещения

5. Достаточное для хорошего видения освещение при работе и чтении ( не читать в полумраке и темноте )

6. Правильное освещение и расстояние до книги при чтении

7. Не читать лёжа и движущемся транспорте, за едой

8. Регулярная проверка остроты зрения у окулиста

9. Соблюдение правил техники безопасности и санитарных норм при работе с компьютером, просматривании телевизора и работе с оптическими приборами ( микроскоп )

10. Применение профилактических фармакологических препаратов для глаз – витаминные капли, биоактивные комплексы, профилактических средств народной медицины ( трав, настоев и проч. )

11. Общеукрепляющие средства, здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек ( курение, алкоголь т. д. )


Слуховой анализатор

Слуховой анализатор – совокупность механических, рецепторных и нервных структур, воспринимающих и анализирующих звуковые колебания

• Орган слуха воспринимает механическую энергию колебаний воздуха, трансформируя её в электрические потенциалы (нервные импульсы)
  
• Орган слуха и равновесия ( вестибулярный аппарат ) у человека объединены между собой в единую сложную систему перепончатого лабиринта
  

Переферический отдел слухового анализатора

• Состоит из трёх частей : наружного , среднего и внутреннего уха
  

Наружное ухо

• Представлении ушной раковиной и наружным слуховым проходом
  
• Ушная раковина – свободно выступающая на поверхности головы складка кожи с эластическим хрящём внутри ( имеет рудиментарные мышцы, хорошо выраженные у животных, поворачивающие ушную раковину в направлении звука )
  
• Наружный слуховой проход – узкая трубка в височной кости, длинной 35 мм, выстланная кожей с волосками, в которой находятся железы, выделяющие ушную серу ( волоски и сера предохраняют ухо от загрязнений и препятствует высыханию барабанной перепонки )
  
  • Серные железы являются видоизменением потовых желёз, секрет которых имеет бактерициды
    

Функции наружного уха – 1. Улавливание звуковых колебаний и направление их к барабанной перепонке - 2. Защита барабанной перепонки от загрязнений, воды, бактерий и высыхания

• Наружный слуховой проход закрыт барабанной перепонкой, которая отделяет наружное ухо от среднего
  

Барабанная перепонка - тонкая (0,1 мм) фиброзная пластинка овальной формы (диаметр -11 мм ), стоящая наклонно в наружном слуховом проходе, втянутая внутрь барабанной полости; снаружи покрыта истончённой кожей а изнутри – слизистой оболочкой

Функции барабанной перепонки – передача звуковых волн к слуховым косточкам среднего уха

• Барабанная перепонка не имеет собственных колебаний и не резонирует дошедшие звуковые колебания точно передавая их силу и частоту
  
• При очень сильных звуках мышцы барабанной полости сокращаются, натяжение барабанной перепонки возрастает , в связи с чем сила передаваемого звука уменьшается
  
• В случае повреждения барабанной перепонки или даже полного удаления её слух лишь снижается , но не утрачивается полностью
  

Среднее ухо ( барабанная полость )

• Лежит внутри пирамиды височной кости
  
• Заполнено воздухом и сообщается с носоглоткой через трубку, длиной 3,5 см. и диаметром 2 мм – евстахиеву трубу
  

Функция евстахиевой ( слуховой ) трубы – выравнивание давления по обе стороны барабанной перепонки ( защита барабанной перепонки от разрыва при резком увеличении наружного давления )

• Эффект выравнивания давления в ушах многим знаком по неприятным ощущениям заложенности в ушах во время взлёта самолёта, трубующий сглатывания воздуха, давление которого по евстахиевой трубе поступает к барабанной перепонке о стороны среднего уха, снимая ощущение заложенности в ушах. По этой же причине рекомендуется открывать рот при выстрелах из орудий , в противном случае воздушная волна разорвёт барабанную перепонку, вызвав контузию и снижение слуха, но не глухоту
  
• При сильном сморкании во время насморка частички слизи с инфекцией попадают в среднее ухо, вызывая его воспаление – отит, часто переходящий в хроническую форму и крайне тяжело поддающийся лечению
  
• Обычно слуховая труба закрыта и открывается во время глотания
  
  • Внутри барабанной полости расположены три слуховые косточки – молоточек, наковальня и стремечко, образующие систему рычагов ( барабанная полость и слуховые косточки покрыты слизистой оболочкой с мерцательным эпителием )
    
  • Рукоятка молоточка прикреплена к барабанной перепонке, а его головка сочленена с наковальней, отросток которой сочленяется с гоовкой стремечка, основание которого соединяется с овальным окном преддверия улитки внутренного уха
    

Функции слуховых косточек – передача и усиление силы звуковых колебаний в 40 - 60 раз колебаний барабанной перепонки на мембрану овального окна внутреннего уха ( этому способствует специальные рычажные сочленения слуховых косточек )

• При обызвествлении этих сочленений развивается ослабление слуха и глухота ( например именно это явилось причиной глухоты великого композитора Л. В. Бетховена )
  

Внутреннее ухо

• Расплагается в пирамиде височной кости
  
• Включает костный лабиринт, представляющий собой сложно устроенные каналы
  
• Внутри костного лабиринта, как в футляре, находится перепончатый лабиринт, повторяющий форму костного лабиринта. Между костным и перепончатым лабиринтом имеется узкое пространство, заполненное жидкостью – перилимфой. Перепончатый лабиринт – это замкнутая система полостей и каналов также заполненная жидкостью –эндолимфой
  
• Костный лабиринт состоит из трёх отделов : преддверия, улитки и полукружных каналов( оргна равновесия )
  

Преддверие занимает центральное положение и сообщается сзади с полукружными каналами и с улиткой спереди

• На стенке, обращённой к барабанной полости, имется перепончатое овальной окно, в которое вплетено стремечко
  
• Ниже, под овальным окном, у начала канала улитки располагается тоже перепончатое круглое окно
  

Улитка

• Улитка – это костный канал 35 мм , образующий 2,5 завитка вокруг стержня; стержень состоит из губчатой костной ткани, между пластинами которой расположены нервные клетки, образующие спиральный ганглий
  
• Перепончатый канал улитки разделён двумя мембранами – более тонкой вестибулярной и более плотной упругой - основной ( базиллярной ) на три канала – верхний, средний и нижний
  
• Верхний канал носит название вестибулярной лестницы и начинается от овального окна и продолжается до вершины улитки, где через отверстие сообщается с нижним каналом – барабанной лестницей, которая начинается в области круглого окна. Оба эти канала заполнены перилимфой
  
• Средний канал – средняя лестница ( улиточный ход ) заполнен эндолимфой и не сообщается с полостью других каналов
  
• Внутри среднего канала на подвижной основной мембране располагается звуковоспринимающий аппарат – кортиев орган
  

Кортиев орган – звуковоспринимающий аппарат среднего канала улитки внутреннего уха


Строение кортиевого органа

• Основная (базиллярная) мембрана состоит из основного вещества и коллагеновых волокон – струн, натянутых внутри среднего канала. У основания улитки струны более короткие и натянуты сильнее и по направлению к вершине их длина увеличивается ( общее число волокон – около 24 тыс. )
  
• На волокнах расположены рецепторные клетки с волосками – микроворсинками (волосковые клетки), соединённые с отростками слухового нерва – это и есть рецепторные клетки кортиевого органа
  
• Основная мембрана образует неподвижный вырост – студенистую покровную (тектриальную) мембрану, « нависающую» над рецепторными волосковыми клетками не касаясь их
  

Функции кортиевого органа – звуковая рецепция т. е. трансформация механической энергии колебаний воздуха в электрические потенциалы ( нервные импульсы )

Восприятие звуковых колебаний

• Ушная раковина улавливает звуки и направляет их в наружный слуховой проход. Звуковые волны вызывают колебания барабанной перепонки, которые от неё предаются по системе рычагов слуховых косточек (молоточек, наковальня, стремечко) на мембрану овального окна, от неё на перилимфу верхнего (вестибулярная лестница) и нижнего (барабанная лестница) канала внутреннего уха. Колебания перилимфыпередаются на эндолимфу среднего канала и приводят в движение основную мембрану, где расположен кортиев орган. При этом начинают колебаться волокна (нити, струны) основной мембраны и волоски рецепторных клеток касаются покровной (текториальной) мембраны и деформируются. При контакте в рецепторах возникает возбуждение, предающееся волокнам слухового нерва, которые образуют синапсы на рецепторных клетках
  
• При низких звуках эндолимфа вызывает колебания длинных нитей верхушки улитки, а при высоких - коротких нитей у основания, при этом громкость звука кодируется амплитудой колебания нитей кортиевого органа и силой контакта волосковых клеток с покровной мембраной. Звуки разной тональности вызывают резонирующие колебания разных участков нитей кортиевого органа улитки ( резонансная теория слуха Г. Гельмгольца )
  

• Резонирующим субстратом служит не волокно основной мембраны, а столб эндолимфы определённой длины : чем выше звук, тем меньше длина колеблющегося столба эндолимфы в канале улитки и тем ближе к основанию улитки и овальному окну. При звуках низкой частоты столб колеблющейся эндолимфы удлиняется, вызывая колебания большего числа нитей на вершине улитки и раздражение определённых нейронов коры головного мозга
  

• Колебания перилимфы и эндолимфы возможно благодаря наличию круглого окна у основания нижнего канала (барабанной лестницы); при его отсутствии эти колебания стали бы невозможны, вследствие несжимаемости жидкости
  

Схема основных принциппов функционирования слухового аппарата

• Звуковые волны --- колебания барабаннй перпонки --- движения слуховых косточек --- колебания мембраны овального окна --- колебания перилимфы верхнего и нижнего каналов улитки --- колебания эндолимфы среднего канала --- резонирующие колебания нитей кортиевого органа основной мембраны --- контакт волосков рецепторных клеток с покровной мембраной --- генерация электрических потенциалов в мембране рецепторных (волосковых) клеток
  
• Человек воспринимает звуки с частотой 16 – 20 000 Гц ( звуки речи имеют частоту 150 – 2500 Гц; к старости человек воспринимает звуки только до 5 000 Гц; собаки воспринимают до 80 000 Гц, кошки – до 70 000 Гц )
  
• Если звуковой раздражитель действует на слух длительное время (часами ), то слуховая чувствительность понижается в связи с перенапряжением слуховых рецепторных клето, наступает утомление, т. е. временное функциональное нарушение чувствительности слухового анализатора и вредно действует на психику человека, вызывая психо-эмоциональный стресс
  

Проводящий отдел слухового анализатора (афферентное звено )

• Информация от волосковых клеток кортиевого органа передаётся по дендритам в нейроны, образущие спиральный ганглий стержня улитки. От спирального ганглия аксон в сосотаве слухового (улиткового) нерва напрвляется к стволу мозга ( промежуточному мозгу ), где происходит переключение на следующие нейроны, отростки которых идут в височный отдел коры больших полушарий
  
• Общая схема проведения слуховой информации следующая : волосковые клетки кортиевого органа --- биполярный нейрон спирального ганглия --- нейрон таламуса промежуточного мозга --- нейрон височной доли коры
  
• Большинство слуховых путей перекрещивается на уровне ствола мозга
  

Корковый отдел слухового анализатора – височные доли колры больших полушарийВ слуховой зоне коры нервные импульсы декодируются в слуховые ощущения

Гигиена слуха

1. Профилактика травм органов слуха
   
2. Защита органов слуха от чрезмерной силы или продолжительности звуковых раздражений – т. н. «шумового загрязнения», особенно в условиях шумного производства, городского ибытового шума; осуществляется с помощью специальных наушников или звукоизолирующих материалов
   
3. Регулярная очищение наружного слухового прохода от ушной серы с накопившейся грязью ( только не острыми предметами- спичками и т. п. )
   
4. Открывать рот при врывах или выстрелах из орудий для профилактики разрыва барабанной перепонки
   
5. При любых нарушениях слуха обращаться к специалистам (не заниматься самолечением)
   

Программированный проверочный диктант по теме « Нуклеиновые кислоты»

ДНК 1 . Полинуклеотиды

РНК 2 . В составе молекулы имеется аденин

АТФ 3 . В построении молекулы участвуют фосфодиэфирные связи

4 . В составе молекулы имеется рибоза

5. Участвует в биосинтезе белка
   
6. Образуется при редупликации
   
7. В составе молекулы имеются макроэргические связи
   
8. Функции - хранение , воспроизведение и передача наследственной информации
   
9. В составе молекулы имеется урацил
   
10. Структурная функция ( участвует в построении других молекул )
    
11. В построении молекулы участвуют пентозы
    
12. В построении молекулы принимает участие азотистое основание тимин
    
13. Вторичная структура в виде двойной спирали
    
14. В построении молекулы принимают участие остатки фосфорнрй кислоты
    
15. В придании пространственной структуры или для выполнения функций необходим принцип комплементарности
    
16. Структурно - функциональная единица - ген
    
17. Образуется при транскрипции
    
18. Молекулы способны к самоудвоению
    
19. Содержится в митохондриях
    
20. Молекула состоит из одного нуклеотида
    
21. Функция - аккумуляция энергии . выделяющейся при дыхании
    
22. Информационные биополимеры
    
23. В построении молекулы участвует азотистое основание гуанин
    
24. Образует комплексные соединения с гистоновыми белками ( нуклеопротеид )
    
25. Молекула содержит азотистое основание цитозин
    
26. Содержится в хлоропластах
    
27. Молекулы содержат информацию о I структуре белка
    
28. Изменение структуры вызывают наследственные изменения - мутации
    
29. Молекулы образуют остов рибосом
    
30. Образуется в результате реакции матричного синтеза
    
31. В поддержании пространственной структуры участвуют водородные связи
    
32. Функция - доставка аминокислот к месту синтеза белков
    
33. Синтезируется в митохондриях и хлоропластах
    
34. Функция - обеспечение энергией эндотермических процессов в клетке
    
35. Гидролизуются под действием ферментов
    
36. Одной из пространственных конформаций является нуклеосомная нить
    
37. Одна из пространственных структур напоминает « клеверный листок »
    
38. Синтезируется в ядре из свободных нуклеотидов
    
39. Для синтеза необходимы ферменты лигазы
    
40. Образует хромосомы
    
41. Комплементарная пара азотистых оснований Гуанин - Цитозин
    
42. При гидролизе внутримолекулярных связей освобождается 40 кдЖ
    

43 .Синтезируется в процессе дыхания и фотосинтеза в результате фосфорилирования


Проверочный программированный диктант по теме « Уровни организации жизни »

Молекулярный 3 , 7 , 9 , 11 , 14 , 21 , 22 , 23 , 24 , 28 , 30

Субклеточный 1 , 7 , 14 , 23 , 24 . 29 , 30 ,

Клеточный 5 , 7 . 14

Тканевый 2 , 4 . 7 . 10

Органный 2 , 7 , 16 , 17 , 25 ,

Организменный 2 , 7 , 19 , 20 , 25 , 26 , 29

Популяционно-видовой 7 , 8 , 15 , 27 , 29

Биогеоценотический 7 . 8 . 13 , 18 , 29

Биосферный 6 , 7 . 8 . 12 , 29

1. Представлен клеточными органоидами
   
2. Биологические мезосистемы
   

3. Возможны мутации

4. Гистологический метод исследования

5. Начало метаболизма

6. Образуется из совокупности биогеоценозов
   
7. Открытая система
   
8. Биологические макросистемы
   

9. Универсален для всех царств органического мира

10. Основа многоклеточного организма

11. Элементарное явление - редупликация

12 . Носит глобальный , планетарный характер

13 . Представляет сообщества популяций разных видов

14 . Биологические микросистемы

15 . Элементарная структура эволюционного процесса

16 . Элементарное явление - рост и дифференцировка

17 . Осуществляется нервная и гуморальная регуляция

18 . Начинается круговорот веществ и энергии

19 . Подвержен действию эволюционных и экологических факторов

20 . Является элементарной единицей жизни

21 . Осуществляется матричный синтез биополимеров

22 . Обеспечивает преемственность и сохранение биологической информации

23 . Физико-химические методы изучения

24 . Внешней средой является внутренняя среда клетки

25 . Развивается из одного зачатка , зиготы , споры

26 . Представляет разнообразие жизненных форм на Земле

27 . Представляет совокупность особей одного вида

Программированный цифровой диктант по теме « Структура белковой молекулы »

1. Обеспечивает компактизацию белковой молекулы.

3. Функционально активные структуры.
   
4. Стабильная структура.
   
5. Поддерживается гидрофобными связями
   
6. Главная, определяющая структура.
   
7. Структурная единица – домен. 37. Коагулирует.
   
8. Способна к изменению положения составных частей 38. Имеет индивидуальную специфичность.
   
9. Образуется в ЭПС и комплексе Гольджи. 39. Гидрофобна.
   
10. Денатурирует. 41. Складчатая структура.
    
11. Удерживается дисульфидными связями. 42. Утрачивается при гидролизе белка.
    
12. Имеет две модификации. 43. Для образования поддерживающих связей необходимы СООН – и NН₂ группы.
    
13. Образует класс фибриллярных белков. 44. Структурные белки.
    
14. Белок – гемоглобин. 45. Гидрофильны.
    
15. Удерживается благодаря исключительно Н-связям.
    
16. Образуется на рибосомах.
    
17. Имеет алфа - и бета – разновидности
    
18. Образует класс глобулярных белков
    
19. Закодирована в генах ДНК
    
20. Ферменты.
    
21. Поддерживается ионными, электростатическими связями.
    
22. Линейная структура.
    
23. Поддерживается благодаря пептидным связям.
    
24. Самая распространённая структура.
    
25. Структурная единица – протомер.
    
26. Шёлк, паутина, белки мышц ( актин, миозин )
    
27. Белки биологических мембран.
    
28. Ренатурирует.
    
29. Наследуется .
    
30. В поддержании структуры участвуют Н-связи.
    
31. Антитела.
    

32. Имеет ковалентные связи.


33. Мультимерная структура.


34. Нестабильная структура.


35. Энергетически самая выгодная.


36. Имеет сферическую конфигурацию.


I структура : 3, 5, 15, 18, 21, 22, 28, 31, 36, 37, 40, 41

II структура : 2, 2, 3, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 25, 27, 29, 31, 38, 39, 40

III структура : 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 17, 19, 20, 23, 26, 27, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 40, 43

IV структура : 1, 2, 4, 7, 8, 9, 10, 13, 17, 20, 24,27, 29, 31, 32, 33, 35, 40, 42


Проверочный цифровой диктант по теме « Органическиевещества клетки. Белки. Жиры. Углеводы »

1. Выполняют в клетке структурную функцию. 41. Гидролизуются под действием амилазы.
   
2. Могут быть полимерами. 42. Молекулы коагулируют.
   
3. Гидролизуются в лизосомах. 43. Образуются из углеводов.
   
4. Конечным продуктом обмена в организме образуется СО₂ и Н₂О 44. Холестерин.
   
5. При полном окислении 1 грамма выделяется 17, 6 кДж энергии. 45. Функция – поддержание гомеостза.
   
6. Выполняют защитную функцию. 46. В рационе человека подразделяются на
   
7. Фотосинтетические пигменты. полноценные и неполноценные.
   
8. В состав молекул входят только атомы С, Н, О. 47. Обрауют клеточные стенки клеток расте
   
9. Гидрофильны. ний, грибов, прокариот.
   
10. Всоставе молекулы присутствуют гликозидные связи. 48. Образуют шёлк, паутину.
    
11. Выполняют запасающую функцию. 49. Пентозы.
    
12. Денатурируют. 50. Запас энергии у животных.
    
13. Могут быть гидрофобны. 51. Молекулы имеют вид спирали.
    
14. В составе молекулы присутствуют СООН и NН₂ группы. 52. Растворяются в органических растворителях.
    
15. Выполняют энергетическую функцию. 53. Образуют антитела.
    
16. Всоставе молекулы присутствуют атомы N и S. 54. Молеклы имеют двойные связи.
    
17. Конечным продуктом обмена является аммиак. 55. Имеют заменимые и незаменимые мономеры
    
18. Входят в состав гликопротеинов. 56. Гидролизуются протеазой – пепсином.
    
19. Образуются из белков. 57. Осуществляют дневной энергетический обмен.
    
20. Выполняют транспортные функции. 58. Витамины А, Д, Е, К.
    
21. Молекула является сложным эфиром – триглицеридом 59. Информационная функция.
    
22. Функции термогенеза и термоизоляции. 60. Входят в состав гликопротеинов.
    
23. Являются ферментами. 61. Энзимы
    
24. Приполном окислении 1 г. вещества выделяется 38,9 кДж энергии. 62. Функция – амортизация.
    
25. Всоставе молекуля присутствуют пептидные связи. 63. Синтезируются в хлоропластах растений
    
26. Образуют олигогруппы. 64. В составе молекулы присутствуют Н-связи
    
27. Состоят из насыщенных и ненасыщенных компонентов. 65. Окисляются в митохондриях при дыхании.
    
28. Выполняют двигательную функцию 66. Амфифильны.
    
29. Синтезируются в животной клетке в ЭПС и комплексе Гольджи. 67. Амфотерны.
    
30. Находятся в клетке в структурированном состоянии. 68. В составе молекулы присутствуют S-S связи.
    
31. Источник метаболической эндогенной воды в клетке. 69. Эластические, коллагеновые волокна.
    
32. Вещество дезоксирибоза. 70. Самое распространённое органическое вещество
    
33. Выполняют в клетке сигнальную рецепторную функцию.
    
34. Входят в состав молекул гликолипидов.
    
35. Синтиезируются в клетке на рибосомах. Код ответов :
    
36. Хитин. Белки : 1, 2, 3, 5, 6, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 23, 25, 26, 28, 30, 33, 35, 37,
    
37. Входят в состав клеточных мембран. 39, 42, 45, 46, 48, 51, 53, 55, 56, 59, 60, 61, 64, 65, 67, 68, 69
    
38. Гликокаликс. Жиры ( липиды ) : 1, 3, 4, 6, 7, 11, 13, 15, 19, 21, 22, 24, 27, 29, 31, 34, 37,
    
39. Выполняют регуляторную функцию. 43, 44, 50, 52, 54, 58, 62, 65, 66,
    
40. Камеди, слизи. Углеводы : 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 13, 15, 18, 19, 26, 29, 32, 34, 36, 38, 40, 41, 47 , 49, 57, 60, 63, 65, 70
    

Проверочный цифровой диктант по теме « Гаметы. Гаметогенез. Оплодотворение »


1. Имеет ядерную формулу nc 41. Гаплоидны

2. Образуется у животных в гонадах 42. Овулируют

3. Имеет первичную и вторичную оболочку 43. Не полярны

4. Созревает в фолликулах 44. Имеет акросому

5. При созревании происходит мейоз 45. Образует оболочку оплодотворения

6. Образование сопровождается гибелью дочерних клеток 46. Созревание сопровождается двумя делениями

7. Образуются в незначительных количествах 47. Участвет в поддержании const кариотипа вида

8. Разделяются на алецитальные, гомолецитальные, телолецитальные 48. При оплодотворенни мембрана разрушается

9. Образование происходит в антеридиях растений 49. Образюется из гоноцитов

10. Созревание связано с образованием 3 полярных телец 50. Необходима для формирования зиготы

11 Обеспечивает комбинативную наследственную изменчивость 51. Имеют пигменты

12. Не имеет специальных органов движения 52. Образуются в архегониях растений

13. Мембраны несут одноимённый отрицательный заряд 53. Имеет протеолитические ферменты

14. Окружающая жидкость имеет щелочную среду 54. У млекопитающих образутся в канальцах

15. Выполняет репродуктивную функцию 55. Участвуют в овогамном половом процессе

16. Участвует в партеногенезе 56. Осуществляют кариогамию

17. Имеет изменённые ядерно-плазматические отношения 57. Образуются у спорофитов растений

18. При образовании происходит фаза формирования

19. Из одной исходной клетки образуется 4 гаметы

20. Для образования неоходимо редукционное деление

21. Имеет относительно крупные размеры

22. Обладают положителтным хемотаксисом

23. Имеет анимальный и вегетативный полюса

24. У растений имеет пластиды

25. Не способны к митотическому делению

26. При образовании прохисходят три фазы

27. Образуются и з клеток 2n2c

28. Имеют очень мало цитоплазмы и органоидов

29. Дочерние клетки после первого деление созревания одинаковые по размеру

30. Заканчивают формирование в течение трёх фаз

31. Второе деление созревания заканчивается образованием одинаковых поразмеру дочерних клеток

32. Из исходной клетки образуется одна гамета

33. Процесс образования сопровождается многочисленными митозами исходной клетки

34. Окружены жидкостью, имеющей кислую среду

35. Процесс образования сопровождается эквационным делением

36. Характерна цитоплазматическая сегрегация

37. После второго деления созревания образуются дочерние клетки nc

38. После первого деления созревания образуются дочерние клетки n2c

39. Имеют сниженные ядерно-плазматические отношения – большой объём цитиплазмы

40. Первое деление созревания заканчивается образованием разных по величине дочерних клеток


Яйцеклетки : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 15, 16, 17, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 33, 34, 35. 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 45, 46, 47, 49, 50, 51, 52, 55, 56,

Сперматозоиды : 1, 2, 5, 9, 11, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 47, 48, 49, 50, 53, 54, 55, 56,


Проверочный тематический цифровой диктант по теме

« Строение эукариотической клетки »

9. Органоид клетки, содержащие ДНК
   
10. Имеет поры
    
11. Выполняет в клетке компартаментальную функцию
    
12. Функция - осуществляет внутриклеточный транспорт веществ
    
13. Имеет оболочку из двух внутренних мембран
    
14. Функция - осуществляет синтез полисахаридов и липидов клетки
    
15. Размножаются путём деления
    
16. Органоиды – места локализации рибосом
    
17. Осуществляют фагоцитоз и пиноцитоз
    
18. Входит в состав вакуолярной системы клетки
    

11. Функция – биосинтез белка и полипептидов

12. Структура органоида включает микротрубочки

13. В состав органоид входят нуклеопротеиды

14. Имеют одномембранную оболочку

15. Функция – образование фрагментов плазмолеммы

16. Циклоз

17. Химический состав органоида включает гликолипиды и липопротеины

18. Структурный компонент органоида – граны.

19. Имеет собственный аппарат синтеза белка

20. Функция – соединение клеток ( межклеточные контакты )

21. Имеет развитую сеть белковых нитей, микротрубочек - цитоскелет

22. Участвует в образовании ресничек и жгутиков

23. Функция – детоксикация эндо- экзотоксинов

24. Функция – основной синтез РНК

25 Содержит хроматин

26. Имеет гранулярную и агранулярную модификации

27 Функция – синтез органических веществ из неорганических

28. Мембраны этих органоидов соединяются, образуя единый функциональный комплекс

29. Содержит гидролитические ферменты

30. Структурным элементом органоида являются тилакоиды

31. Появились в клетке в процессе симбиогенеза

32. Функция – образование диктиосом комплекса Гольджи

33. Функция – внутриклеточное пищеварение

34. Максимальное число в мышечных волокнах

35.Имеет гликокаликс

36.Функция – депонирование метаболитов, органических веществ

37. Участвует в осмотических процессах

38. Обладает полупроницаемостью

39. Функция – накопление, изоляция, активация, упаковка и выведение за пределы клетки жидких метаболитов

40. Функция – образование первичных лизосом и вакуолей

41. Создаёт условия для существования, функционирования и взаимодействия клеточных органоидов

42. Придаёт клеткам форму и упругость

43. Функция – хранение , воспроизведение и передача наследственной информации

44. Функция – депонирование кальция в мышечных клетках

45. Исчезает при делении клетки

46.Функция – образование включений

47. Функция – образование клеточных стенок растений после деления клетки

48. Имеет жидкостно- мозаичную модель строения

49. Образует веретено деления в процессе деления клетки ( митозе )

50. Содержит строму.

51. Имеет кристы

52. Функция – создание и поддержание электро-химического потенциала ( электрического заряда)

53. Обладает избирательной проницаемостью

54.. Состоит из двух диссоциированных субъединиц

55. Самые мелкие и многочисленные органоиды клетки

56. Место протекания реакций гликолиза, брожения , синтеза аминокислот, нуклеотидов

57. Гомологичны базальным тельцам ресничек и жгутиков

58. Функция – гетерофагия и аутофагия

59.. Является клеточным биоколлоидом

60. Выполняет энерготрансформирующую функцию

61. В построении органоида не принимают участия внутренние мембраны ( немембранные органоиды )

62. Функция – образование рибосом

63. Видны в световой микроскоп

64. Содержит кариотип клетки

65. Функция – синтез АТФ

66. Содержит пигменты

67. Построен из бимолекулярного слоя фосфолипидов, функциональных белков и гликопротеинов

68. Относительно автономные генетические структуры клетки

69.. Структурный элемент – везикулы

70. Функция – регенерация плазмолеммы

71. Функция – субстрат для большинства рибосом клетки

72. Функция - структурирование белков

73. Антигенные функции

74. Разграничительная функция

75. Функция – эндоцитоз и экзоцитоз

76. Функция – кислородное дыхание

77. Структурным элементом являются две центриоли

78. Содержатся только в клетках растений


1. Плазмолемма 2, 3, 9, 17, 20, 22, 28, 35, 37, 38, 48, 52, 53, 60, 67, 73, 74, 75

2. Цитоплазма 4, 8, 12, 16, 20. 21, 22, 36, 37, 41, 42, 56, 59, 63, 65

3. Ядро 1, 2, 5, 8, 13, 24, 25, 28, 43, 45, 62, 63, 64

4. Митохондрии 1, 5, 7, 8, 19, 31, 34, 51, 65, 68, 76

5. Хлоропласты 1, 5, 7, 8, 18, 19, 27, 30, 31, 50, 63, 65, 66, 68, 78

6. ЭПС 3, 4, 6, 8, 10, 14, 15, 23, 26, 28, 32, 36, 44, 70, 71, 72

7. Комплекс Гольджи 4, 6, 10, 14, 15, 28, 36, 39, 40, 46, 47, 63, 69, 72

8. Лизосомы 10, 14, 29, 33, 58

9. Рибосомы 11, 13, 54, 55, 61

10. Клеточный центр 12, 22, 49, 57, 61, 77


Проверочный тематический цифровой диктант по теме « Метаболизм клетки »

1. Осуществляется в цитоплазме клетки
   
2. Требует специфических ферментов
   
3. Не осуществляется без внешней среды
   
4. Эндотермический процесс
   
5. Образование глюкозы из гликогена
   
6. Усиливается при инфекционных заболеваниях
   
7. Участвует в терморегуляции
   
8. Осуществляется на рибосомах
   
9. Сопровождается выделением энергии
   
10. Формирует органические депо
    
11. Осуществляется в три этапа
    
12. Реакции фосфорилирования
    
13. Осуществляется в ЭПС и комплексе Гольджи
    
14. Реакция редупликации
    
15. Сырьём для процесса является СО2
    
16. Реакции гидролиза
    
17. Осуществляется в хлоропластах
    
18. Сырьём для процесса служат липиды
    
19. Обеспечивает возможность осуществления эндотермических процессов жизнедеятельности
    
20. Для осуществления процесса необходима вода
    
21. Приводит к образованию токсичных низкомолекулярных продуктов
    
22. Термогенез
    
23. Реакции гликолиза
    
24. Реакции конденсации
    
25. Образование АДФ
    
26. Осуществляется на основе эндоцитоза
    
27. Необходим кислород
    
28. Реакции брожения
    
29. Приводит к появлению в клетке аминокислот
    
30. Реакция транскрипции
    
31. Осуществляется на основе информационных матриц
    
32. Источник метаболической ( эндогенной ) воды в клетке
    
33. Требует расщепления АТФ
    
34. Сырьём для процесса служит фосфорная кислота
    
35. Необходимые ферменты – амилаза и мальтаза
    
36. Внутриклеточное пищеварение
    
37. 37. Образование и поддержание газового состава атмосферы Земли
    
38. Осуществляется в митохондриях
    
39. Анаболизм
    
40. Сырьём является глюкоза и жирные кислоты
    
41. Используется энергия химических связей
    
42. Используется световая энергия
    
43. В процессах принимают участие макроэрги
    
44. Фермент процесса – липаза
    
45. Фермент процесса – пептидаза
    
46. Катаболизм
    

Ассимиляция : 1,2, 3, 4, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 24, 26, 28, 29, 30. 31. 33, 34, 39, 40, 41, 42, 43


Диссимиляция : 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 27, 29, 32, 35, 36, 37. 38, 40, 44, 45, 46