Департамент культуры и национальной политики Кемеровской области Государственное учреждение

Вид материала

Документы

Содержание Марии Ивановне Васькиной Шураев Александр Профессия – «Съёмщик» Организаторами конкурса Цели конкурса День рождения газеты – праздник для читателей Работа библиотек по профилактике наркозависимости среди населения Кузбасса Международные контакты Обращаем Ваше внимание Великие люди – библиотекари [Текст]: От А до Я / Сост. Е.И. Полтавская; Под ред. Ю.Н. Столярова. – М.: Школьная библиотека, 2005 Езова, С.А. Культура общения библиотекарей [Текст]: учебно-методическое пособие. – М.: ЛИБЕРЕЯ, 2004. – 144 с. Организация библиотечного обслуживания в условиях реформы системы местного самоуправления 6. Дополнительное соглашение

Подобный материал:

• Департамент культуры и национальной политики Кемеровской области Государственное учреждение, 2356.19kb.
• Экологические проблемы Кемеровской области: информационное издание. 2011. Вып., 450.96kb.
• В кемеровской области, 2142.64kb.
• Департамент культуры и национальной политики, 1674.7kb.
• «Судьбой и славою едины», 17.56kb.
• Российская Федерация Белгородская область департамент образования, культуры и молодежной, 3628.37kb.
• Доклад начальника департамента культуры и национальной политики Кемеровской области, 429.04kb.
• В кемеровской области, 751.94kb.
• Кузбассвузиздат, 1082.65kb.
• Кузбассвузиздат, 1461.35kb.

Обслуживание пользователей - детей


В следующем 2006 году наши коллеги - библиотекари Кемеровской областной детской библиотеке имени Аркадия Гайдара - отпразднуют юбилей своей библиотеки (см. подробнее Вып.3 2005 г.). Предваряя это событие, редколлегия сборника решила познакомить наших читателей с наиболее интересными направлениями и мероприятиями библиотеки текущего (2005 года). Авторы представленных материалов - сотрудники Кемеровской ОДБ им.А.Гайдара:

Коваленко Н.М., Самусева Г.М.,

Стародубцева Л.В.

Помнить сердце велит


В мае 2005 года в библиотеке прошла праздничная программа «Помнить сердце велит», посвящённая дню Великой Победы. На вечер - встречу с юными читателями пришли те люди, чьё детство совпало с войной.


Кто-то подсчитал, что если объявить по минуте молчания по каждому воину, погибшему в Великой Отечественной войне, то вся наша страна замрёт на 33 года…

День Победы! Каждый год этот праздник вызывает особый трепет. Мы становимся старше, приобретаем опыт и лучше понимаем наших родителей, отцов, дедов взваливших на свои плечи ответственность за судьбу страны в суровые годы. И в этой войне наравне со взрослыми участвовали те, кто по мирным понятиям считался детьми.

Марии Ивановне Васькиной, бывшей сотруднице библиотеки, в голодные военные годы, пришлось оставить школу и пойти работать на завод. Четырнадцатилетняя девочка, хоть и ростом не вышла, работала наравне со взрослыми по 12 часов. «Номерной завод» (ныне КЭМЗ) выпускал моторы для танковых орудий. Получив свой самый первый пайковой хлеб (600 граммов), девочка не смогла принести его маме – она незаметно съела его по дороге домой. И теперь, шестьдесят лет спустя, Мария Ивановна с болью вспоминает то тяжёлое время.

Переживаниями своего трудного детства поделился с читателями Шураев Александр, председатель Кемеровского отделения Российского союза бывших малолетних узников фашистских концлагерей. «Мне было 12 лет, - вспоминает Александр Фролович, - когда началась война. В памяти сохранилось множество событий. Объединяет их чувство тревоги, страха, униженности, испытанное в годы оккупации и пребывания в неволе в Германии. И запомнилось это на всю жизнь».

Вечер-встречу украсили выступления детских творческих коллективов из Кемеровской муниципальной школы искусств №15. Ребята читали стихи, пели песни о войне, танцевали.

Надеемся, такая встреча надолго останется в сердцах наших читателей – девчонок и мальчишек, чьё детство весело и беззаботно, чьи проблемы и переживания никак не связаны с войной и голодом. В нашем зале не было равнодушных. После праздника дети не хотели расходиться, долго общались с ветеранами.

А нашим гостям – ветеранам интересно было узнать, что думают, как воспринимают те далёкие события нынешние дети и подростки. На стене актового зала библиотеки рассыпаны звёздочки-отзывы «Наши читатели о войне». «Наверное, дети военного времени были более ответственными. Они знали цену куску хлеба. Современные дети не знают, что такое голод, смерть, когда люди стояли у станка по 7 часов в день за 100 граммов хлеба» (Ирина, 15 лет). «Конечно, очень большая честь для страны, но не хотелось бы, чтобы такое повторилось со мной или моими детьми» (Анжелика, 14 лет). Высоко оценивают наши юные читатели значение Победы для нашей страны: «…Мы живём благодаря этой Победе, и наши потомки будут жить в свободной стране» (Надежда, 16 лет). «Я горжусь Россией! « (Женя, 14 лет).


4 мая читатели библиотеки собрались на «Час солдатской песни», посвящённый 60-летию Великой Победы. В исполнении детей прозвучали песни: «Тёмная ночь» (муз. Н.Богословского, сл. В.Агатова), «В землянке» (муз. К.Листова, сл. А.Суркова), «Дороги» (муз. А.Новикова, сл. Л.Ошанина). Прозвучали фонограммы песен «Священная война» (муз. А.Александрова, сл. В.Лебедева-Кумача), «Синий платочек» (муз. Е.Петербургского, сл. М.Максимова), «Соловьи» (муз. В.Соловьёва-Седого, сл. А.Фатьянова) и др.

Песни военной поры… Они рождались из стихов, опубликованных в газете, из строк письма, отправленного с фронта… Удивительны истории песен, созданных во время Великой Отечественной войны, подхваченных миллионами людей на фронте и в тылу. Эти истории собрали и поведали своим сверстникам частые гости библиотеки – четвероклассники из 84 школы. Под руководством Е.В.Дубровской по сценарию В.Ф.Люст ребята подготовили литературно-музыкальную композицию «Эти песни пели на войне». Детям удалось так вдохновенно рассказать о старых песнях и исполнить их, что слушатели все - от мала до велика - прониклись атмосферой тех военных лет. И песни, поднимавшие наших дедов на бой с фашизмом, согревавшие их душу нежными словами о доме и любви, отзвучали в полсотне ребячьих сердец.

Рассказы о песнях сопровождались видеорядом на большом экране. Дети увидели фотографии военных лет, фрагменты из художественных фильмов о войне, документальные кадры с парада Победы в 1945 году.

Все присутствующие в зале были благодарны друг другу: за исполнение, за подготовку, за внимание, за то, что пригласили, за то, что пришли. И все вместе испытывали огромное чувство благодарности защитникам нашей страны, которые неимоверными усилиями одержали победу над фашистскими захватчиками и оставили нам эту землю и эти чистые песни.


Профессия – «Съёмщик»


В дни весенних каникул состоялась творческая встреча с Юрием Яковлевичем Светлаковым, краеведом, фотохудожником, кинооператором, журналистом.

Светлаков работает на Кемеровской студии телевидения с 1961 года. Вёл циклы передач: «Кинолетопись Кузбасса», «Рассказы о Кузбассе», «Колесо», «Люди земли Кузнецкой», «Семейный альбом».

Юрий Яковлевич – страстный краевед, объездил весь Кузбасс, снимал самые заповедные его уголки. В настоящее время он – ведущий популярной программы «Шаг за горизонт».

На творческом вечере в детской библиотеке присутствовали друзья и поклонники таланта Ю.А.Светлакова: писатели, художники, учителя, библиотекари, старшеклассники.

Встреча началась с рассказа о книгах Юрия Яковлевича «Киноленты памяти», «Съёмщик. Шаг за горизонт», «Семейный альбом. Шаг за горизонт – 2», а также – о книге «Кинолетопись Кузбасса», предисловие к которой написал губернатор Кемеровской области Аман Гумирович Тулеев, отметивший уникальность «Кинолетописи» как исторического документа.

Профессия кинооператора подарила Юрию Светлакову встречи со многими интересными и знаменитыми людьми. И то, что снято на плёнку, нужно беречь и изучать как золотой фонд, ибо это - зримая память нашей истории…

Юрий Светлаков рассказал присутствующим о встречах с людьми, обладающими способностями творить «чудеса», и продемонстрировал несколько видеосюжетов из телепрограммы «Шаг за горизонт».

В ходе встречи Светлаков отвечал на вопросы, познакомил со своими фотоработами.

В актовом зале библиотеки для всех желающих оформлена уникальная фотовыставка Юрия Яковлевича Светлакова, состоящая из 70 работ. Она называется «Мир каждый видит в облике ином: фотографии девяти дней одного года». Автор пишет: «Я – кинооператор. Основы кинооператорского мастерства лежат в фотографии. Поэтому всяк уважающий себя оператор просто обязан не забывать свою первую любовь – фотографию».

Два месяца читатели библиотеки любовались прекрасными фотоснимками.


«Свой голос»


Почему я плачу, почему смеюсь

И зову удачу, и беды боюсь?

И откуда ветер прилетел и стих,

И откуда этот появился стих?

Анна Зырянова 13 лет

лауреат 6 областного конкурса

юных литераторов «Свой голос»


Специалисты Областной детской библиотеки всегда очень активно поддерживали литературное творчество детей и подростков. Своими силами небольшими тиражами издавали сборники детских творческих работ, проводили их презентации, участвовали в работе литературных студий и др.

11 лет назад в 1994 г. усилиями работников культуры и образования родилась замечательная традиция проведения областных литературных конкурсов «Свой голос». На приглашение принять участие в этом творческом соревновании (а конкурсов прошло уже 7) откликнулось около 2 000 юных кузбассовцев. Примечательно, что многие из них потом выбрали профессии, связанные с литературным творчеством: стали заниматься журналистикой, литературоведением. Известная кузбасская поэтесса Анна Дронова выпустила четыре поэтических сборника.

В информационном листе можно прочесть следующее: «Наш добрый юный друг! Если литературное творчество – самое большое твоё увлечение, если ты человек неравнодушный и тебя многое волнует, тревожит и радует – этот конкурс для тебя!». В 2005 году темой для творческих работ стал юбилей Победы, но «если ты напишешь о сегодняшней жизни, нашем крае, Родине – это тоже отвечает теме конкурса. Потому что не было бы твоего сегодняшнего дня, если бы 60 лет назад наш народ не одержал Великую Победу!»

Организаторами конкурса выступили департаменты культуры и образования Кемеровской области, Областная детская библиотека им.А.П. Гайдара, Губернаторский культурный центр «Юные дарования Кузбасса», Союз писателей Кузбасса.

Цели конкурса: дальнейшее развитие детского литературного творчества, выявление и поддержка одарённых детей и подростков, повышение интереса к героическому прошлому Родины. Конкурс проводится по номинациям «Поэзия» и «Проза», в нескольких возрастных группах до 18 лет.

Юные авторы стихов, сказок, литературных зарисовок, рассказов, повестей должны набрать свои сочинения на компьютере или аккуратно написать и отправить в Кемеровскую областную детскую библиотеку. Присланные на конкурс произведения оценивают профессиональные поэты и писатели.

Ну, а награждение победителей – это всегда праздник. В актовом зале библиотеки юные поэты декламируют свои стихи; помимо победителей на сцене выступают коллективы музыкальных школ и училищ города. Победителям конкурса присваиваются звания лауреатов и дипломантов, вручаются ценные подарки. По предложению жюри губернаторский культурный центр «Юные дарования Кузбасса» может определять кандидатуры на стипендию центра. Стихи и проза одарённых ребят публикуются в специальном выпуске журнала «После 12».

Сегодня в Кузбассе растёт достойная смена писателям-профессионалам. А подобные конкурсы – первый серьёзный экзамен их творчеству.


День рождения газеты – праздник для читателей


Ласковый «Свежий ветер»

В жизнь ворвался игриво,

«Здравствуй», - сказал несмело.

«С днём рождения, милый!»

Лена Янченкова

Теплые дружеские отношения давно связывают областную детскую библиотеку им.Аркадия Гайдара и областную газету для детей и подростков «Свежий ветер». Юные корреспонденты «Свежего ветра» - наши частые гости, а библиотечные события регулярно освещаются на страницах газеты.

Очередная совместная акция прошла 25 октября. В этот день ребята из «Свежего ветра» познакомили всех читателей и гостей библиотеки со своим изданием, ответили на вопросы и каждому пришедшему подарили свежий номер газеты. Кроме того, дети, посетившие в тот день библиотеку, получили в подарок «играющий» купон и стали участниками лотереи. Розыгрыш призов состоялся двумя неделями позже и был посвящён Дню рождения газеты, которой исполнилось семь лет.

Вот как о празднике пишет юнкор «Свежего ветра» и наша читательница Вера Лебедева:

«9 октября в библиотеке собрались не только те, кто пишет в газету, но и те, кто её читает. И это правильно, потому, что газета живёт только тогда, когда у неё есть любознательные и благодарные читатели.

Ну, а какой же праздник без подарков? И поэтому после всех выступлений и поздравлений проводился розыгрыш призов среди обладателей купонов из газеты «Свежий ветер». Фотоальбомы, мягкие игрушки, конструкторы и другие приятные подарки достались практически каждому второму читателю. А юнкоры от души порадовались за тех, кто получил призы, хотя сами в розыгрыше не участвовали; они получили в подарок торт от сотрудников библиотеки и с удовольствием пили чай у гостеприимных хозяев.

Встреча оказалась полезной и в познавательном плане. После просмотра фильма о библиотеке, её читателях и мероприятиях, проходящих здесь, Ольга Николаевна Старинчикова и Лариса Вячеславовна Стародубцева (работники библиотеки) рассказали о периодической литературе, которую можно найти в библиотеке (а это ни много, ни мало - 220 наименований). Есть такие интересные журналы, как «Кукумбер» или «Автобус», детские газеты «Кузя» (приложение к газете «Кузбасс», равно как и «Свежий ветер»), сказочная газета «Жили-были», развлекательная газета «Незнайка», издающаяся в Новокузнецке, «старушка» «Пионерская правда» и другие. Специальные каталоги содержат всю информацию о периодике.

Кроме того, юнкоры «Свежего ветра» проводили весёлые игры для читателей, пели песни, читали стихи собственного сочинения.

Редакторы благодарили своих друзей – библиотекарей. Ведь благодаря их вниманию к детскому изданию, у газеты с каждым днём появляется всё больше читателей.


«Передвижная выставка – акция «Окно в мир»


Все лето читали дети маленькой станции Арлюк самые новые и лучшие книги и журналы из собрания Кемеровской областной детской библиотеки им. Аркадия Гайдара.

В мае 2005 года творческая группа специалистов Кемеровской областной детской библиотеки организовала для арлюкских детей книжно-иллюстративную выставку «Окно в мир». Поводом для такой акции стало бедственное положение детских библиотек на селе. Многие сельские библиотеки годами не получают новых книг. Большая часть фонда устарела морально и обветшала. Большинство детей не знает современных отечественных и зарубежных детских писателей, не знакомо со справочной, познавательной, классической литературой. Дети, особенно дошкольники и младшие школьники, вынуждены пользоваться старыми, физически изношенными и морально устаревшими изданиями.

Кемеровская областная детская библиотека, располагая богатыми фондами детской художественной и познавательной литературы, уникальной коллекцией аудио-видео материалов на время поделилась ими с сельской библиотекой станции Арлюк. Поднять социальный статус сельской библиотеки как информационного, культурного и образовательного центра на селе – основная задача проекта.

На выставке было представлено более трёхсот новых книг и журналов из коллекции областной детской библиотеки.

Основные разделы:

• Честь, отвага, мужество: о героическом прошлом и настоящем нашей Родины;
  
• Тайны в глянцевых обложках: познавательная литература;
  
• Дорогами приключений;
  
• Мой любимый детектив;
  
• Искать, найти и превратить в бестселлер: книги о сверстниках;
  
• У нас в гостях журналы.+
  

Полученные результаты говорят об эффективности такой формы работы. Книговыдача с выставки составила около 1400 экз., а отзывы детей свидетельствовали, что ходить этим летом в библиотеку было куда интереснее.

К сожалению, в начале сентября книги были возвращены в Кемерово, но библиотекари и дети надеются, что будут иметь возможность и в дальнейшем проводить подобные мероприятия.


Работа библиотек по профилактике наркозависимости среди населения Кузбасса


Самусева Г.М.

Альтернатива дурману


На рубеже веков, в России, в целом, и в Кемеровской области, в частности, сложилась неблагоприятная ситуация: на фоне ухудшающейся криминогенной, наркологической, да и социальной обстановки все большую остроту принимают вопросы детства – воспитание, образование, организация досуга. Права детей защищены рядом документов: Конституцией РФ, Всеобщей декларацией прав человека, Конвенцией о правах ребенка. Общество крайне нуждается в информированной, компетентной личности, принимающей самостоятельные решения и способной нести ответственность за свои поступки. И в то же время резко сократилось количество организаций и учреждений, занимающихся организацией досуга юных граждан, закрываются клубы по месту жительства, дома и дворцы детского творчества, кружки и студии, многие переходят на платное обслуживание.

Возрастает роль детских библиотек, становящихся зачастую единственным доступным для детей местом отдыха и досуга, теплым и уютным домом, где ребенка всегда выслушают, всегда помогут ему, предложат интересную, познавательную книгу. Все библиотеки области активно занимаются краеведческой работой, воспитанием патриотизма у детей, вопросами правового, экологического просвещения и т.д.

Обострение проблемы наркотизации общества, реальная угроза подрастающему поколению, поставили детские библиотеки перед необходимостью профилактической работы антинаркотической направленности. В стенах библиотек проходят циклы мероприятий: обзоры книжной продукции, просмотры видеофильмов по теме, распространение книг, брошюр, листовок, индивидуальные консультации для подростков врачей, юристов, психологов; создаются социально полезные для молодежи картотеки, базы данных. Все активнее в библиотеках стали пропагандировать здоровый образ жизни, стараясь как можно полнее раскрыть взаимосвязь между физическим и духовным становлением личности. Библиотеки проводят мероприятия по воспитанию физической, экологической, нравственной культуры детей и юношества всеми доступными формами и методами работы.

И областная детская библиотека им.А.П.Гайдара, и все детские библиотеки области идут в деле профилактики следующими путями:

1. Информационная и просветительская деятельность

2. Усиление чисто библиотечной деятельности, поиск новых форм, направленных на максимальное заполнение свободного времени детей. Самый страшный враг подростка – скука. Гонимый скукой, он готов на любое безрассудство, лишь бы отличиться. И, если в нем не воспитана потребность отличиться в спорте, музыке, поэзии, техническом умении, если душа не одержима никакой светлой страстью, то пустоту может быстро заполнить нечто уродливое.

3. Формирование установки на здоровый образ жизни, полезный досуг.

4. Обучение и профессиональная помощь детским библиотекарям области, занимающимся профилактической деятельностью.

Областная детская библиотека им.А.П.Гайдара ежегодно издает, тиражирует и распространяет в детские библиотеки области 25-30 названий методических материалов. Темы: вопросы детского чтения, аналитические материалы, трансляция передового опыта работы библиотек, краеведческие пособия, тематические издания различного рода…

Проведение профилактической работы осложняется ничтожно малым количеством информации по теме, отсутствием необходимых материалов, книг, проблемных статей, описаний опыта работы коллег. С целью некоторой корректировки ситуации реализован проект «Издание сборника методических материалов в помощь профилактике наркомании», направленный на заполнение информационных лакун, на ознакомление библиотекарей с существующими изданиями по теме. Библиотеки области бесплатно получили сборник методических материалов в помощь профилактике наркомании «Скажи наркотикам - «нет». Скажи жизни - «Да»!, удостоенный диплома Кузбасской специализированной выставки-ярмарки «Книга», «Библиотека», «Библиотечные технологии» (10-14.10.2005) в номинации «Лучшая методическая разработка».


Задача детской библиотеки – не в информировании о видах наркотиков, способах их употребления и последствиях приема, а в создании творческой, развивающей среды, привлекательной для детей и способной сформировать у них негативное отношение к праздному, бесполезному, губительному времяпровождению.

Вся работа детских библиотек направлена на выполнение этой задачи! Все библиотечные проекты, программы, акции, мероприятия в рамках клубов и объединений, деятельность по привлечению читателей в библиотеку, направленную на максимальный охват детского населения – можно считать вкладом библиотек в профилактику наркомании и асоциальных явлений. Но необходим и комплекс специальных мероприятий.

В последнее время в сфере библиотечной профилактической работы сделано немало. Все мероприятия 2004-2005гг. проводятся в рамках марафона «Альтернатива дурману»: Библиотечные проекты – наш ответ наркомании, объявленного областной детской библиотекой им.А.П.Гайдара 23 ноября 2004г.

Помимо внутрибиблиотечных мероприятий, проведены:

1. Курсы повышения квалификации детских библиотекарей Кемеровской области «Книга и чтение в воспитании и развитии личности ребенка» (Кемерово)

2. «Книга нужнее, полезней, важнее»: Творческая лаборатория по оформлению профилактических выставок

3. «Чтение – дыхание ума»: Мастер-класс ДБ г.Междуреченск

4. Областной семинар «Предупреждение вредных привычек у детей и подростков».

5. Областной конкурс плакатов и слоганов антинаркотической тематики «Скажи наркотикам - «нет». Скажи жизни - «Да»!, участниками которого стали те, кто не равнодушен к судьбе молодого поколения, кого волнует проблема наркомании – 226 человек из 21 территории Кемеровской области. Свое «нет» наркотикам сказали 30 взрослых – библиотекари, учителя, художники - и 196 детей – учащихся школ, лицеев, профессиональных училищ, техникумов.

Плакат Данила Оленина - победителя конкурса в номинации «Лучший детский плакат», издан типографским способом и будет распространен во все детские библиотеки области.


Совершенно очевидно, что профилактика наркомании, как она ни была трудна, намного более перспективное дело, чем лечение зависимости. А профилактика – это как раз то, чем довольно успешно и профессионально могут заниматься библиотекари. Лечить мы не умеем, бороться с наркобизнесом – тем более, а профилактическая работа – это наша ниша, наше поле деятельности.


Международные контакты


Гаврилко В.А.

Библиотечное дело Швеции


В октябре 2005 года группа библиотекарей Кузбасса в составе 9 человек (сотрудники Кемеровской областной научной библиотеки, научно-технической библиотеки Кузбасского государственного университета, библиотеки Сибирского государственного индустриального университета) в рамках международного проекта «KNOWLEDGE - Кузбасская компьютерная сеть для работы в библиотеках в режиме он-лайн» посетила библиотеки Швеции. Принимающей стороной выступила библиотека университетского колледжа города Бораса.

Швеция - самая крупная страна Скандинавии. Она занимает 450 тысяч кв. км. Ее население (8.850.000 чел.) составляют: 90 % - шведы, 3 % - финны, 0,15 % - саамы - коренные жители Лапландии, норвежцы, датчане. Вплоть до 18-19 вв. саамы вели кочевой образ жизни, перейдя к оседлости, живут в северной части страны. Основная часть населения проживает в крупных городах на юге страны. Языки – шведский, английский, саами (5 диалектов); государственная религия – лютеранство. Шведский язык относится к германской группе языков северной ветви. На нем говорят в Швеции и некоторых районах Финляндии. Большинство шведов говорит на английском языке. 95 % населения является прихожанами лютеранской церкви.

Природные ландшафты и погодные явления Швеции похожи на климатические и природные условия жизни Западной Сибири, средней и южной части Кузбасса. С востока и юга страну омывают воды Балтийского моря и Ботнического залива. На юге - проливы Эресунн, Каттегат и Скагеррак отделяют Швецию от Дании.

Библиотечное дело в Швеции относится к категории приоритетных направлений в политике правительства. Основная стратегическая линия – поддержка библиотек в области образовательных процессов, содействие росту информационной грамотности жителей. Среди главных задач национальных программ – обеспечение доступа для каждого жителя Швеции к библиотечным и информационным ресурсам.

Библиотечная сфера представлена разветвленной системой библиотек различного уровня. Основополагающим принципом организации библиотеки является тематический состав коллекций документов, которые она целенаправленно формирует. Крупнейшая библиотека Швеции, Национальная библиотека – Королевская библиотека - главным направлением деятельности которой является формирование коллекции печатных материалов, опубликованных в Швеции. В структуре библиотеки действует отдел – BIBSAM. Отдел по национальной координации и развитию, который занимается вопросами национальной экспертизы библиотек в области использования и адаптации автоматизированных систем в библиотеке; проводит обучение в различных областях библиотечного дела и информационных наук; представляет грантовый фонд для поддержки проектов, направленных на развитие информационных ресурсов в шведских библиотеках.

Сеть библиотек представлена разветвленной системой университетских, специальных и публичных библиотек. Статус библиотеки определяется направлением или профилированием в области формирования ресурсов (фондов) и категорией обслуживания пользователей. Публичные библиотеки формируют универсальные фонды для населения территорий, на которых функционируют библиотеки; специальные библиотеки формируют коллекции документов по специфике ядра документного фонда (например, коллекция документов по искусству, по праву, по социальным наукам и т.д.), университетские библиотеки формируют коллекции по направлениям образования вуза, а также для обслуживания населения территории.

Стратегия правительства в области комплектования – выделение средств на книги, но в последнее время курс правительства – на доступ и организацию доступа к электронным ресурсам через веб. Среди национальных программ этой сферы – создание открытых хранилищ для доступа к электронным публикациям, в том числе – публикациям научных трудов преподавателей университетов.

Система печатных публикаций имеет много проблем для широкого доступа к трудам научных сотрудников: велика цена на печатную продукцию, издательства при печатании научной работы приобретают одновременно полные права на авторство публикации. Электронное хранилище позволяет сохранить авторское право за автором статьи, открывает широкий доступ для читательской аудитории, регулируется ценовая политика на издание как для автора, так и для читателя его статьи. Существует два огромных преимущества: рост количества публикаций и свободный доступ для каждого. Над корпоративным проектом работают – отдел Национальной координации при Королевской библиотеке и академические (университетские) библиотеки Швеции, на базе которых будет создаваться электронное хранилище научных публикаций. Хранилище проектируется создать на базе национального портала на единой технической и технологической платформе.

Среди приоритетов государственной политики в области библиотечного дела – поддержка образования и всемерное содействие распространению информационной грамотности среди населения. И несмотря на это, как отмечали наши зарубежные коллеги, процесс отторжения от книги, от чтения затронул и далекую от нас Швецию. Поэтому существуют государственные программы поддержки культуры чтения. Популяризация библиотек и чтения практически начинается с рождения ребенка. В публичных библиотеках есть книги, которые дарятся ему, когда он появляется на свет. В 6 лет его обязательно приводят в библиотеку для первого знакомства, в подарок он тоже получает книгу. В этот день он становится ее читателем.

Важная задача, которая стоит перед библиотекарями Швеции – научить каждого, используя библиотеку и ее возможности, без посредников, самостоятельно искать информацию и взять только то, что необходимо. Всемерно поддерживается процесс помощи пользователей друг другу: как найти информацию, как воспользоваться библиотекой и ее услугами. Библиотекарями проводятся уроки информационной грамотности: как устроена библиотека, как найти здесь информацию, как работать в Интернет и другие.

Наша делегация посетила лишь несколько библиотек – университетские и публичные. Большое впечатление произвела библиотека университетского колледжа г.Бороса. Знаменит город университетом и текстильной промышленностью, которая имеет глубокие исторические корни. Библиотека находится в современном здании, которое в эксплуатации всего 2 года. Бросается в глаза – в библиотеке существует две зоны: одна читательская, другая – служебный аппарат библиотеки, зона сотрудников.

В больших и хорошо освещенных залах библиотеки рационально расположен открытый фонд печатных изданий. Между стеллажами, снабженными подсветками, - значительное расстояние, которое позволяет работать сразу нескольким читателям одновременно. Рядом находятся столы для чтения. Локальными «островками» в зале расположены компьютеры для работы пользователей: доступ к электронному каталогу, доступ к удаленным БД, Интернет, сайту библиотеки, на котором размещена, в том числе, и справочная информация.

Самообслуживание посетителей в библиотеке мы увидели наглядно. От самостоятельной регистрации в БД для получения читательского билета (в публичных библиотеках все-таки рядом находится консультант) – до «самовыдачи» и «самовозврата» книг. Процессы автоматизированы, в стране используется единое для всех библиотек программное обеспечение. Цель - внедрение новаций и технологий не в отдельно взятой библиотеке, а стратегия всей библиотечной системы страны: отработанные технологические схемы библиотечных процессов, единое программное обеспечение и т.д.

Большое количество компьютерной техники позволяет использовать автоматизацию на всех этапах самообслуживания. Возвращенная книга поступает во внутренние помещения, где работают помощники библиотекаря и снова пополняют полки открытого доступа литературой.

В определенных отсеках на каждом этаже расположены места для самостоятельного копирования документов читателями: многофункциональный копировальный аппарат, бак для использованной бумаги. На всех этажах библиотеки - залы, библиотечные фонды, места общего пользования размещены идентично, чтобы читатели легко могли ориентироваться на любом этаже здания. Последний этаж имеет компьютерный зал на 50 посадочных мест и отдельные кабинеты, которые читатели заказывают себе для самостоятельной работы в течение суток (дня и ночи): по заказу в кабинет может быть установлено необходимое оборудование (компьютер, наушники, всевозможные приставки и т.д.).

Библиотечная мебель изготовлена для книг, для говорящих книг, для аудиовизуальных документов, для хранения карт и других материалов, также изготовлена индивидуально мебель для работы библиотекарей.

В университетах на каждого студента существует секретарская БД, в которой отслеживается весь процесс его обучения. Автоматизированная система присваивает ему специальный идентификационный номер, который он используют и в библиотеке для предоставления необходимых ему услуг. Поскольку обучение бесплатное, правительство выделяет средства на каждого обучающегося, которые позволяют ему обеспечивать себе проживание, питание, приобретение учебных материалов и необходимого для обучения оборудования; студент перед правительством каждый год отчитывается о своей учебе.

Большое распространение в последние годы в университетах получает дистанционное образование студентов. Эта гибкая система позволяет не только не покидать стен родного дома, но и общаться с преподавателем на расстоянии: посредством теледоступа или электронной почтой. Одним из пунктов программы пребывания нашей делегации был Оруст, где расположена публичная библиотека, в структуру которой входит дистанционный центр. Студенты этого населенного пункта (около 50 человек) проходят обучение в Гетеборгском университете. В определенные дни и часы происходит виртуальная встреча преподавателей со студентами. Таким образом, студенты получают консультации, задания. Многие лекционные материалы представлены в виде электронных обучающих пакетов, которые размещены на сайте университета.

Профессия библиотекаря престижна в Швеции, статус библиотек высок. Ежегодно библиотечная школа (факультет) университетского колледжа г.Борос набирает около 230 студентов, желающих получить профессию библиотекаря. Это не случайно, грамотно и профессионально организованное библиотечное обслуживание населения вызывает глубокое уважение. Рационально размещенные и используемые библиотечные ресурсы, всемерная поддержка правительства не могли не способствовать тем высоким достижениям, которые мы можем констатировать в библиотечном деле Швеции.


Обращаем Ваше внимание





Уважаемые коллеги!


Направляем Вам график выпуска каталогов Фонда «Пушкинская библиотека на 2006 год.

• Начало декабря 2005 года – рассылка каталога «Университетская книга». Выпуск 5 с приложениями «300 лучших учебников издательства «Питер», «Компьютерные и информационные технологии: каталог изданий». Сбор и оплата заказов до 28 февраля 2006 года.
  
• Начало декабря 2005 года – тематический комплект «Книги против террора». Сбор и оплата заказов до 15 февраля 2006 года.
  

• Март – каталог «Пушкинская библиотека». Выпуск 15. Сбор и оплата заказов до 30 мая 2006 года.
  
• Начало апреля – каталог «Медиатека в библиотеке» – Выпуск 3. Сбор и оплата заказов до 10 июля 2006 года.
  

• Конец апреля – каталог «Лучшие книги для детей и подростков». Выпуск 4. Сбор и оплата заказов до 30 июня 2006 года.
  
• Конец апреля – каталог «Сельское хозяйство». Выпуск 3. Сбор и оплата заказов до 30 июня 2006 года.
  
• Конец июля – каталог «Гуманитарные дисциплины в школе». Сбор и оплата заказов до 30 сентября 2006 года.
  

• Август – «Пушкинская библиотека». Выпуск 16. Сбор и оплата заказов до 15 октября 2006 года.
  

Все выпуски каталогов «Пушкинская библиотека», «Университетская книга», «Лучшие книги для детей и подростков» будут выходить с приложениями, в которых мы будем более широко представлять продукцию различных издательств, таких как: «Книжный клуб 36,6», «Махаон» и др.

• 3 тематических комплекта («Литературные премии», «Бестселлер» и т.п.) будут предложены библиотекам в феврале, июне, сентябре.
  

На Ваш взгляд, подборки по каким тематикам могут быть интересны и востребованы в библиотеках в 2006 году?

• Март – июль – В рамках 6 этапа программы «Сельская библиотека», который будет осуществляться на условии софинансирования, библиотекам будет предложен тематический комплект «Библиотека семейного чтения». Приблизительная стоимость комплекта для библиотек 6 000 рублей. Комплект будет состоять примерно из 100 изданий 2005 - 2006 гг. выпуска следующей тематики: художественная, научно-популярная и развивающая литература, методическая литература по педагогике и т.п. В работе по формированию состава комплекта примут участие ведущие специалисты в области семейного чтения из федеральных и региональных библиотек, учреждений культуры и образования.
  

В 2006 году будет продолжен выпуск журнала «У книжной полки». До 31 января 2005 года библиотеки могут оформить льготную годовую подписку через фонд «Пушкинская библиотека». Стоимость льготной подписки – 319 руб. с учетом адресной доставки.

На журнал также можно подписаться через агентства:

«Роспечать» – индекс в каталоге – 84679

«Пресса России» (1 том) – индекс в каталоге – 11728

«Почта России» – индекс в каталоге – 24259

Поскольку предоставленный Вам график рассчитан на длительный срок, в ходе работы над каталогами и проектами могут возникнуть объективные изменения, о которых мы будем оперативно информировать РБЦ.


С уважением и надеждой на дальнейшее сотрудничество,

Дирекция НФ «Пушкинская библиотека»


Список новых поступлений в фонд отдела прогнозирования и развития библиотечного дела Кемеровской областной научной библиотеки им. В.Д.Федорова (сентябрь-декабрь 2005 г.)

1. АиФ – Новая библиотека [Текст]: ежемес. проф. журн. / учредитель ООО КА «Союзпечать». - 2005. - №8 (56). - август. - 48 с.
   
2. АиФ – Новая библиотека [Текст]: ежемес. проф. журн. / учредитель ООО КА «Союзпечать». - 2005. - №10 (58). - октябрь. - 48 с.
   
3. Алешин, Л.И. Безопасность в библиотеке [Текст]: Учебно-методическое пособие. – М.: ЛИБЕРЕЯ-БИБИНФОРМ, 2005. – 248 с.
   

В предлагаемом издании рассматриваются основные теоретические и практические аспекты формирования и внедрения комплексов, систем и структур, способных обеспечить защиту людей, зданий, помещений и информационных ресурсов библиотек от стихийных бедствий и несанкционированных действий, а также постоянно информировать работников и охрану о происходящих событиях. Характеризуются теоретические основы защиты жизни людей, присутствующих в библиотеке; проблемы авторского права; законодательство в данной сфере.

Пособие предназначено для студентов библиотечно-библиографических и информационных специальностей.

4. Библиотека [Текст]: масс. проф. илл. журн. – 2005. - № 6. – 88 с.
   
5. Библиотека [Текст]: масс. проф. илл. журн. – 2005. - № 7. – 86 с.
   
6. Библиотека [Текст]: масс. проф. илл. журн. – 2005. - № 8. – 88 с.
   
7. Библиотека [Текст]: масс. проф. илл. журн. – 2005. - № 9. – 88 с.
   
8. Библиотека и закон [Текст]: юрид. журнал-справочник / Отв. ред.- сост.: О.Р. Бородин. - 2000. - № 8. - 383 с.
   
9. Библиотека и закон [Текст]: юрид. журнал-справочник / Отв. ред.- сост.: О.Р. Бородин. - 2005. - №18. - 383 с.
   

В справочнике опубликованы законы о библиотечном деле и об образовании в РФ, принятые в российских регионах. В разделах справочника содержатся: статьи о внутренних нормативных актах библиотек как виде правовой документации и о юридическом оформлении мер социальной защиты работников библиотек, действующих в различных субъектах РФ.

10. Библиотековедение [Текст]:. – 2005. - № 1. – 136 с.
    
11. Библиотековедение [Текст]:. – 2005. - № 2. – 136 с.
    
12. Библиотековедение [Текст]:. – 2005. - № 3. – 136 с.
    
13. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 10 (82). – 12 с.
    
14. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. - № 11 (83). – 12 с.
    
15. Библиотечная газета [Текст]:. - 2005. - № 12 (84). – 12 с.
    
16. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 13 (85). – 12 с.
    
17. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 14 (86). – 12 с.
    
18. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 15 (87). – 12 с.
    
19. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 16 (88). – 12 с.
    
20. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 17 (89). – 12 с.
    
21. Библиотечная газета [Текст]:. – 2005. – № 18 (90). – 12 с.
    
22. Библиотечная жизнь Белгородчины [Текст]: Сб. Вып. I (27) / Белгород. гос. унив. науч. б-ка; Сост. Бондарчук И.А. – Белгород: БИЦ БГУНБ, 2005. – 112 с.
    

Сборник «Библиотечная жизнь Белгородчины» содержит статьи по оформлению издательской книжной продукции; по системе непрерывного образования библиотечных работников с использованием дистанционных форм обучения; краеведческая деятельность белгородской библиотеки. Поздравления с юбилеем библиотечных работников в постоянной рубрике «Наши юбиляры».

23. Библиотечная жизнь Белгородчины [Текст]: Сб. Вып. III (29) / Белгор. гос. унив. науч. б-ка. – Белгород: БИЦ БГУНБ, 2005. – 88 с.
    
24. Библиотечное дело – 2005: Деятельность библиотек и развитие информационной культуры общества [Текст]: Материалы X международной научной конференции / МГУКИ; Сост. В.В. Скворцов. – М., 2005. – 325 с.
    

Сборник представляет собой материалы очередной – Десятой международной конференции, организованной библиотечно-информационным институтом Московского государственного университета культуры и искусств. Конференция 2005 посвящена роли библиотек в решении проблемы информационной грамотности. Именно библиотеки вместе с другими информационными службами и средствами коммуникации представляют собой тот главный инструмент, используя который общество может наиболее эффективно обеспечить доступ к информации каждому человеку, независимо от его возраста, пола, расы, места жительства и прочих факторов.

25. Библиотечно-информационная деятельность. Специальность 052700: Государственный образовательный стандарт, примерные программы, учебные планы [Текст]: Сборник нормативных документов и учебно-методического обеспечения / Под ред. О.П. Мезенцевой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. – 992 с.
    

В сборнике документов, подготовленных ведущими специалистами библиотечно-информационных школ Москвы, Санкт-Петербурга, Кемерова, содержатся Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства, требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса, программы общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Издание адресовано руководителям, преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений культуры и искусств.

26. Великие люди – библиотекари [Текст]: От А до Я / Сост. Е.И. Полтавская; Под ред. Ю.Н. Столярова. – М.: Школьная библиотека, 2005. – 160 с., ил.
    

Книга представляет собой сборник небольших рассказов о великих людях, оставивших глубокий след в истории, науке, культуре и искусстве, но одновременно выполнявших библиотечную работу в качестве библиографов, каталогизаторов, библиотекарей-практиков, руководителей библиотек.

Рекомендуется школьникам в качестве пособия для профориентации, студентам – в курсе «Введение в специальность», для самообразования, а также для широкого круга читателей.

27. Вестник Национальной библиотеки Республики Саха (Якутии) [Текст]. – 2005. - №1 (3). – 127 с.
    
28. Дригайло, В.Г. Основы научной организации труда в библиотеке [Текст]: Учебно-методическое пособие. – М.: ЛИБЕРЕЯ-БИБИНФОРМ, 2005. – 424 с.
    

В книге раскрыты история, этапы развития НОТ в библиотеке, перспективы работы по совершенствованию. Обобщены теория и практика многолетней деятельности в этом направлении многих коллективов, отдельных ученых и практиков. Освещены основы НОТ, методы проектирования, анализ состояния и организации внедрения основных ее направлений в библиотеках. Пособие будет полезно широкому кругу библиотечных работников, так как в нем учтены потребности библиотек всех систем и ведомств.

29. Дубровина, Л.А. Руководство по организации самооценки внутрибиблиотечных систем обеспечения качества деятельности и услуг [Текст]: Методическое пособие. – М.: Либерея, 2004. – 120 с.
    

Данное руководство является первым опытом применения методов самооценки деятельности организации по критериям премий по качеству к сфере библиотечного дела. В нем анализируются сам феномен самооценки, специфика и особенности его применения в библиотеках. Даются методические рекомендации по организации и проведению как самооценки деятельности и услуг отдельной библиотеки, так и отраслевого конкурса.

Издание предназначено для работников учреждений культуры, органов государственного управления и общественных организаций, сотрудников библиотек всех систем и ведомств. Оно может быть использовано в учебном процессе вузовской подготовки и повышения квалификации менеджеров библиотечного дела.

30. Езова, С.А. Культура общения библиотекарей [Текст]: учебно-методическое пособие. – М.: ЛИБЕРЕЯ, 2004. – 144 с.
    

Учебно-методическое пособие посвящено актуальной проблеме, успешное решение которой оптимизирует деятельность библиотеки любого вида, повысит эффективность взаимодействия сотрудников с читателями и коллегами.

Книга знакомит со структурными элементами культуры общения библиотекаря с читателем, рассказывает о типах общения, а также о психолого-этических аспектах взаимодействия пользователей и сотрудников библиотек.

Издание адресовано студентам, педагогам библиотечно-информационных факультетов вузов.

31. Молодые в библиотечном деле [Текст]: проф. журн. – 2005. - № 1. – 64 с.
    
32. Молодые в библиотечном деле [Текст]: проф. журн. – 2005. - № 2. – 68 с.
    
33. Молодые в библиотечном деле [Текст]: проф. журн. – 2005. - № 3-4. – 147 с.
    
34. Научные и технические библиотеки [Текст]: / ГПНТБ России. – 2005. – № 4. – М., 2005. – 107 с.
    
35. Научные и технические библиотеки [Текст]: / ГПНТБ России. – 2005. – № 5. – М., 2005. – 112 с.
    
36. Научные и технические библиотеки [Текст]: / ГПНТБ России. – 2005. – № 6 – М., 2005. – 89 с.
    
37. Научные и технические библиотеки [Текст]: / ГПНТБ России. – 2005. – № 7. – М., 2005. – 85 с.
    
38. Научные и технические библиотеки [Текст]: / ГПНТБ России. – 2005. – № 8. – М., 2005. – 87 с.
    
39. Научные и технические библиотеки [Текст]: / ГПНТБ России. – 2005. – № 9. – М., 2005. – 73 с.
    
40. Независимый библиотечный адвокат [Текст]. – 2005. – №3 (33). – 127 с.
    

Журнал содержит различные законодательные акты, правовые документы, постановления правительства, ответы специалистов на вопросы читателей; консультации и юридические советы

41. Состояние и развитие основных направлений научных исследований: библиометрический анализ [Текст]: Сб. науч. тр. / Отв. ред. Е.Б. Соболева. – Новосибирск, 2003. – 183 с.
    

Материалы сборника обобщают итоги библиометрического анализа развития научных исследований по ряду их актуальных направлений, а также ряд научно-технических программ федерального и регионального уровней.

Материалы сборника представляют интерес для ученых и специалистов разных специальностей, библиотечно-информационных работников, преподавателей вузов и аспирантов.

42. Фонды и каталоги Кузбасса [Текст]: Опыт. Проблемы. Решения / КемОНБ им. В.Д. Федорова, Сост. Я.Г. Юрченко. – Кемерово, 2001. – 132с.
    
43. Формирование современной информационно-библиотечной среды [Текст]: Сб. науч. тр. / Отв. ред. Б.С. Елепов; ГПНТБ СО РАН. – Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2004. – 146 с.
    

Авторы сборника – ведущие специалисты академических библиотек и информационных центров России, а также научная молодежь обобщают в своих статьях результаты формирования современной информационно-библиотечной среды, показывают перспективы и основные направления развития библиотек.

Сборник предназначен для сотрудников библиотек, студентов, аспирантов и преподавателей библиотечных вузов, а также культурологов и философов, изучающих с позиций своих наук изменения в социокультурной среде под воздействием современных информационных технологий.

44. Читаем, учимся, играем [Текст]. – 2005. - №4. – 112 с.
    

Очередной выпуск журнала посвящен лету, первому его месяцу – июню. Здесь можно найти игры, которые помогут организовать досуг ребят, например, в летнем оздоровительном лагере, поговорить о проблемах окружающей среды, обратить свой взор к красоте родного края. Также в номере представлены материалы в рамках разделов «в помощь учителю», «Великая Отечественная. 1941-1945», к юбилеям писателей.

45. Читаем, учимся, играем . – 2005. - №5. – 112 с.
    
46. Читаем, учимся, играем [Текст]. – 2005. - №6. – 112 с.
    

Читателям пригодятся игры из раздела «Книга – лучший друг» и «Делу – время, потехе – час». Раздел «Народная культура» сформирован в этом выпуске таким образом, что темы материалов перекликаются с урожайной порой. Также на страницах журнала можно найти материалы, посвященные жизни и творчеству писателей А. Грина, Р. Брэдбери.

47. Школьная библиотека [Текст]: проф. информ.-метод. журн. – 2005. - № 6. – 71 с.
    
48. Школьная библиотека [Текст]: проф. информ.-метод. журн. – 2005. - № 7. – 79 с.
    
49. Юношеские библиотеки России [Текст]: Информационный вестник / Рос. гос. юнош. б-ка. – Вып. 3(34). – М., 2005. – 127 с.
    

Указатель содержания сборника

«Библиотечная жизнь Кузбасса» за 2005 год


Систематический указатель

ОФИЦИОЗ

1. Инструкция к заполнению формы статистического наблюдения об общедоступной (публичной) библиотеке (форма 6-НК) .- Вып.3(49).- С.6

2. Об утверждении статистического инструментария для организации Роскультурой статистического наблюдения за деятельностью организаций культуры, искусства и кинематографии: остановление.- Вып.3(49).- С.4


ОРГАНИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМЫ СИСТЕМЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

3. Анализ себестоимости библиотечной услуги и экономическая эффективность расходов муниципальных библиотек (Пермский район, Пермская область). -Вып. 4(50). –С.45

4. Гаврилко В.А., Лащевская В.М., Блынская О.Е. О преимуществах централизованного библиотечного обслуживания в Кемеровской области. -Вып. 4(50). –С.34.

5. Горушкина С.Н. Обеспечение деятельности Централизованной библиотечной системы в условиях реализации Федерального закона от 6 октября 2003 года «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» №131-ФЗ: Методические рекомендации. - Вып. 4(50). –С.6

6. Дополнительное соглашение к Договору передачи полномочий … .- Вып. 4(50). –С. 37

7. Критерии расчета нормативов и стоимости библиотечных услуг общедоступных (публичных) библиотек Республики Карели. - Вып. 4(50). –С. 38

8. Нормы труда в муниципальных библиотеках Пермской области. -Вып. 4(50). –С. 45

9. Основные нормативные показатели по организации библиотечной деятельности в Пермском районе (Пермская область). Библиотечная услуга как единица учета объемных показателей деятельности. - Вып. 4(50). –С. 43

10. Постановление о принятии Положения об организации библиотечного обслуживания поселений муниципального образования «Тазовский район».- Вып. 4(50). –С. 18

11. Приложение 1. к Уставу Новоселицкой межпоселенческой центральной библиотеки «Перечень объектов недвижимости районного муниципального учреждения культуры «Новоселицкая межпоселенческая центральная библиотека. - Вып. 4(50). –С.24,34

12. Приложение 2. к Уставу Новоселицкой межпоселенческой центральной библиотеки «Перечень движимого имущества районного муниципального учреждения культуры «Новоселицкая межпоселенческая центральная библиотека». -Вып. 4(50). –С.35

13. Соглашение о сотрудничестве. - Вып. 4(50). –С.35