Программа утверждена на заседании кафедры 2008 г
| Вид материала | Программа |
- Программа, 230.84kb.
- Программа утверждена на заседании кафедры 2008, 268kb.
- Программа курса «Методика и технология работы социального педагога» Специальность 03., 153.05kb.
- Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение» года протокол, 80.53kb.
- Программа развития кафедры на 2010-2013 годы принята на заседании Утверждена на заседании, 1077.63kb.
- Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории России 2001 года протокол, 190.17kb.
- Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение» «8» октября 2001, 92.93kb.
- Рабочая программа утверждена на заседании методкомиссии иф 2003 г. Протокол № Председатель, 363.89kb.
- Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение « 2003 года протокол, 164.95kb.
- Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение» 2001 года протокол, 115.25kb.
Министерство образования и науки РФ
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Тобольский государственный педагогический институт
имени Д.И. Менделеева»
Программа утверждена
на заседании кафедры
«_____»______________2008 г.
Программа
дисциплины «Современные проблемы науки и образования»
Магистерская программа 540101М – Химическое образование
Тобольск
2008
Пояснительная записка
Дисциплина «Современные проблемы науки и образования» относится к циклу дисциплин направления. Общий объём часов составляет 400 часов, аудиторной нагрузки – 104 часа. На самостоятельную работу отводится 296 часов. Формой промежуточной аттестации является зачёт, экзамен и курсовая работа.
- Цели и задачи дисциплины.
При изучении курса «Современные проблемы науки и образования» магистрант должен быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
в областях преподавательской, учебно-методической деятельности:
-осуществление процесса обучения с использованием современных технологий в обучении и воспитания безопасности жизнедеятельности в соответствии с образовательной программой;
-планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;
-применение современных средств оценивания результатов обучения;
в области культурно-просветительной деятельности:
- формирование общей культуры магистрантов: мировоззрения, мышления, приёмов учебной, познавательной и творческой деятельности и т.п.
в области научно-исследовательской деятельности:
-выполнение научно-исследовательской работы,
-самоанализ и самооценка с целью повышения качества своей научно-исследовательской деятельности;
в области организационно-управленческой деятельности:
-рациональная организация учебного процесса
-организация контроля за результатами обучения;
-организация самостоятельной работы студентов;
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Магистрант, изучивший дисциплину, должен:
Знать:
- Основные современные проблемы химической науки
- Методы комплексной оценки эффективности решения современных проблем в науке и образовании;
- Как построить учебный процесс в соответствии с современными требованиями.
Уметь:
- Планировать и строить учебные занятия с применением современных образовательных технологий;
- Разрабатывать мероприятия по преодолению проблем в образовании;
Владеть навыками:
- составления алгоритма решения проблемы.
- Объем дисциплины и виды учебной работы
| № | Виды учебной работы | Всего часов | Семестр | |
| 9 | 10 | |||
| 1. | Общая трудоемкость дисциплины. | 400 | 246 | 154 |
| 2. | Аудиторные занятия | 104 | 64 | 40 |
| 3. | Лекции | 52 | 32 | 20 |
| 4. | Практические занятия | 52 | 32 | 20 |
| 5. | Самостоятельная работа. | 296 | 182 | 114 |
| | Рефераты, доклады. | 60 | 40 | 20 |
| | Рецензирование литературы. | 50 | 30 | 20 |
| | Подготовка к коллоквиуму | 56 | 30 | 26 |
| | Работа с тестовыми заданиями, подготовка к контрольным мероприятиям | 40 | 20 | 20 |
| | Подготовка к занятиям | 90 | 50 | 40 |
| 6 | Вид отчётности | | Зачёт | Экзамен, курсовая работа |
4. Содержание дисциплины.
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Разделы дисциплины | Всего часов | Лекции | Практические занятия |
| 1. | Современные проблемы в области неорганической химии | 28 | 10 | 18 |
| 2. | Современные проблемы органической химии | 22 | 10 | 12 |
| 3. | Современные проблемы физической химии | 18 | 10 | 8 |
| 4. | Современные проблемы изучения химических процессов в окружающей среде | 14 | 10 | 4 |
| 5. | Современные проблемы прикладной химической науки | 11 | 6 | 5 |
| 6. | Современные проблемы образования | 11 | 6 | 5 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
4.2.1. Лекционный курс
| Семестр | № лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Количество часов |
| 9 | 1 2 3 | Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 1. Получение комплексных соединений Тема 2. Нанотехнологии синтеза и исследования химических свойств веществ Тема 3. Получение неорганических соединений с заданными свойствами | 3 3 4 |
| 9 | 4 5 6 | Раздел 2. Современные проблемы органической химии Тема 1. Синтез новых металлорганических соединений Тема 2. Синтезы краунсоединений. Тема 3. Современные проблемы синтеза и применения соединений углерода | 3 3 4 |
| 9 | 7 | Раздел 3. Современные проблемы физической химии Тема 1. Современные проблемы изучения кинетики получения отдельных соединений | 10 |
| 9,10 | 8 9 10 | Раздел 4 Современные проблемы изучения химических процессов в окружающей среде Тема 1. Изучение процессов вторичного превращения химических соединений в атмосфере Тема 2. Проблема определения показателей предельной экологической нагрузки на экосистемы Тема 3. Качество и мониторинг окружающей среды. | 2 4 4 |
| 10 | 11 12 13 | Раздел 5 Современные проблемы прикладной химической науки Тема 1. Создание безотходных химических производств Тема 2. Применение альтернативного сырья и материалов Тема 3.Производство композиционных материалов с заданными свойствами. | 2 2 2 |
| 10 | 14 15 16 | Раздел 6 Современные проблемы образования Тема 1. Современные проблемы в организации химического образования. Тема 2. Современные проблемы в использовании передовых технологий в образовании. Тема 3. Современные проблемы в создании условий для здоровья педагогов. | 2 2 2 |
4.2.2. Практические (семинарские) занятия
| № занятия | Наименование темы практического занятия | Раздел, тема дисциплины | Кол. Часов |
| 1. | Проблемы получения комплексных соединений | Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 1. Получение комплексных соединений | 6 |
| 2. | Нанотехнологии синтеза и исследования химических свойств веществ | Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 2. Нанотехнологии синтеза и исследования химических свойств веществ | 6 |
| 3. | Получение неорганических соединений с заданными свойствами | Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 3. Получение неорганических соединений с заданными свойствами | 6 |
| 4. | Проблемы синтеза металлорганических соединений | Раздел 2. Современные проблемы органической химии Тема 1. Синтез новых металлорганических соединений | 6 |
| 5. | Современные проблемы синтеза и применения соединений углерода | Раздел 2. Современные проблемы органической химии Тема 2. Современные проблемы синтеза и применения соединений углерода | 6 |
| 6. | Современные проблемы изучения кинетики получения отдельных соединений | Раздел 3. Современные проблемы физической химии Тема 1. Современные проблемы изучения кинетики получения отдельных соединений | 8 |
| 7. | Изучение процессов вторичного превращения химических соединений в атмосфере | Раздел 4 Современные проблемы изучения химических процессов в окружающей среде Тема 1. Изучение процессов вторичного превращения химических соединений в атмосфере | 2 |
| 8. | Мониторинг окружающей среды | Раздел 4 Современные проблемы изучения химических процессов в окружающей среде Тема 2. Тема 3. Качество и мониторинг окружающей среды. | 2 |
| 9. | Создание безотходных химических производств | Раздел 5 Современные проблемы прикладной химической науки Тема 1. Создание безотходных химических производств | 2 |
| 10. | Применение альтернативного сырья и материалов | Раздел 5. Современные проблемы прикладной химической наук Тема 2. Применение альтернативного сырья и материалов | 2 |
| 11. | Производство композиционных материалов с заданными свойствами | Раздел 5. Современные проблемы прикладной химической наук Тема 3. Производство композиционных материалов с заданными свойствами. | 1 |
| 12. | Современные проблемы в организации химического образования | Раздел 6 Современные проблемы образования Тема 1. Современные проблемы в организации химического образования. | 5 |
4.2.3. Задания для самостоятельной работы
| Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Количество часов |
| Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 1. Получение комплексных соединений | Подготовка докладов. | 1-я неделя 9 семестра | 10 |
| Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 2. Нанотехнологии синтеза и исследования химических свойств веществ | Подготовка рефератов. | 2-я неделя 9 семестра | 10 |
| Раздел 1. Современные проблемы в области неорганической химии Тема 3. Получение неорганических соединений с заданными свойствами | Составление фрагмента учебного занятия. | 3-я неделя 9 семестра | 15 |
| Раздел 2. Современные проблемы органической химии Тема 1. Синтез новых металлорганических соединений | Подготовка к тестированию | 4-я неделя 9 семестра | 16 |
| Раздел 2. Современные проблемы органической химии Тема 2. Современные проблемы синтеза и применения соединений углерода | Составление фрагмента учебного занятия | 5-я неделя 9 семестра | 15 |
| Раздел 3. Современные проблемы физической химии Тема 1. Современные проблемы изучения кинетики получения отдельных соединений | Подготовка докладов и рефератов. | 7-я неделя 9 семестра | 12 |
| Раздел 4 Современные проблемы изучения химических процессов в окружающей среде Тема 1. Изучение процессов вторичного превращения химических соединений в атмосфере | Составление творческих заданий. | 8-я неделя 9 семестра | 10 |
| Раздел 4 Современные проблемы изучения химических процессов в окружающей среде Тема 2. Тема 3. Качество и мониторинг окружающей среды. | Подготовка к контрольной работе по разделу 6 | 9-я неделя 9 семестра | 15 |
| Раздел 5 Современные проблемы прикладной химической науки Тема 1. Создание безотходных химических производств | Подготовка к коллоквиуму | 10-я неделя 9 семестра | 15 |
| Раздел 5. Современные проблемы прикладной химической наук Тема 2. Применение альтернативного сырья и материалов | Подготовка докладов. | 1-я неделя 10 семестра | 11 |
| Раздел 5. Современные проблемы прикладной химической наук Тема 3. Производство композиционных материалов с заданными свойствами. | Подготовка к тестированию. | 3-я неделя 10 семестра | 15 |
| Раздел 6 Современные проблемы химического образования Тема 2. Современные проблемы в использовании передовых технологий в образовании. | Подготовка презентаций по передовым технологиям. | 5-я неделя 10 семестра | 12 |
| Раздел 6 Современные проблемы химического образования Тема 2. Современные проблемы в использовании передовых технологий в образовании. | Подготовка докладов | 7-я неделя 10 семестра | 10 |
| Раздел 6. | Подготовка к контрольной работе | 8-я неделя 10 семестра | 15 |
| Разделы 3, 4, 5. | Подготовка к коллоквиуму | 10-я неделя 10 семестра | 16 |
| Все темы и разделы | Подготовка рецензии на 2-3 источника из списка литературы | | 9 |
| Подготовка к занятиям | | В течение 9, 10 семестров | 90 |
4.2.4. Лабораторный практикум (не предусмотрен)
5. Учебно - методическое обеспечение дисциплины
5 .1. Рекомендуемая литература
Литература (основная):
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб пособие./Е.С.Полат, М.Ю.Бухаркина ,М.В. Моисеева и др.- М.: Академия. – 2007.
- Павлов Н.Н. Общая и неорганическая химия: Учеб.для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп., М.,2004.
- Грандберг И.И. Органическая химия. М., 2004.
- Салем Р.Р. Физическая химия. Термодинамика: Уч.пос.для вузов. М., 2004.
- Стронберг А.Г. Физическая химия. – М, 2005.
- Кондауров Б.П., Александров В.И., Артемов А.В. Общая химическая технология: учебное пособие. – М.: Академия.-2007.
6. Материально - техническое обеспечение дисциплины
- Компьютерный класс с выходом в сеть Интернет;
- Лабораторные стенды.
- Компьютерные диски.
7.Методика проведения контрольных мероприятий.
Контрольные работы разработаны на 5-6 вариантов, которые представлены на отдельных карточках. Во время проведения контрольных работ следует указать в тетради номер варианта. Задания контрольных работ можно не переписывать. После указания номера задания можно приступить к его решению.
Тестирование магистрантов проводится во время полусеместровой аттестации. Тесты разработаны по всему курсу и являются, в основном, тестами закрытого типа. При бланочном тестировании необходимо указать фамилию магистранта и выбрать правильные варианты ответов, пометив их галочкой или обвести. При компьютерном тестировании необходимо указать фамилию и установить курсор напротив правильного варианта ответа в каждом тесте. Бланочный вариант тестирования проверяется преподавателем и выставляется оценка в соответствии с заданными критериями. В компьютерном варианте оценивание уровня знаний проводит компьютер.
Коллоквиумы проводятся по вопросам, с которыми магистранты знакомятся заранее. Сдача коллоквиумов проводится во время, отведённое для СР согласно разработанному графику СР. Магистрант, подготовившийся к сдаче коллоквиума, получает от преподавателя не менее 2-х вопросов и готовится к ответу за 10-15 минут. Затем следует ответ по вопросам коллоквиума в виде собеседования с преподавателем. Ответ оценивается по пяти-бальной шкале. В случае использования рейтинговых шкал, магистрант получает балл, соответствующий введённому рейтингу.
8. Учебная практика по дисциплине (не предусмотрена).