План работы муниципального образовательного учреждения «Городской информационно методический центр»
| Вид материала | Документы |
- Развитие региональной методической службы, 18.25kb.
- План работы муниципального учреждения «информационно-методический центр», 1088.21kb.
- Годовой план работы муниципального учреждения «Информационно-методический центр» Постоянно,, 70.09kb.
- Департамент по социальным вопросам, 1763.26kb.
- Администрация города ишима, 275.18kb.
- Конституцией Российской Федерации, Федеральным закон, 1030.65kb.
- План работы мбу «Центр «Набат» на февраль 2012, 53.98kb.
- План учебно-воспитательной и финансово хозяйственной деятельности муниципального образовательного, 5407.89kb.
- План учебно-воспитательной и финансово хозяйственной деятельности муниципального образовательного, 3216.83kb.
- Доклад об итогах работы муниципального образовательного учреждения «Новокрасненская, 1072.77kb.
Библиография
1. Бисюков Д.А., Дуров М.Ф. Применение титановых конструкций и пористых никелид-титановых имплантатов в хирургии позвоночного столба// Материалы VI съезда травматологов и ортопедов России. – Нижний Новгород, 1997. – с .705.
2. Корнилов Н.В., Усиков В.Д. Повреждения позвоночника. Тактика хирургического лечения. – СПб.: МОРСАР, 2000. – 232 с.
3. Лагунова И.Г. Рентгенанатомия скелета. М.: Медицина, 1981. - 341с.
4. Малышева Т.Ю., Сергеев К.С. Значение компьютерной томографии при проведении декомпрессивно – стабилизирующих операций на позвоночнике // Материалы XXXVII Всероссийской научной конференции молодых ученых «Актуальные проблемы теоретической, экспериментальной и клинической медицины». Тюмень, 2003. – с.134.
5. Месхи К.Т. Реконструкция позвоночного канала при дегенеративных заболеваниях позвоночника. М. Автореферат дисс. … докт. мед. наук. – Москва, 2007.- 23 с.
6. Общее руководство по радиологии / под. ред. Х. Петерсон. Германия.: Мондрук, 1996 – т.1, 668с.
7. Пахоменко Г.С. Стабилизация позвоночника конструкциями из сплавов на основе никелида титана // Имплантаты с памятью формы. – 1992. -№4. – с.8-9.
8. Радченко В.А., Корж Н.А. Практикум по стабилизации грудного и поясничного отделов позвоночника. – Харьков: ПРАПОР, 2005.-142с.
9. Сергеев К.С., Дуров М.Ф., Кучерюк В.И. и соавт. Хирургическая стабилизация переломов нижних грудных и поясничных позвонков. Тюмень: Принтмастер, 2005 – 194с.
Приложение 8
Структура написания научно-исследовательской работы
НАУЧНАЯ РАБОТА (НР) = ВВЕДЕНИЕ (Вв) + ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (Оч) + ЗАКЛЮЧЕНИЕ (Зак)
| Научная работа | = | Введение | + | Основная часть | + | Заключение | |
| | | | | Теоретическая часть | Практическая часть | | |
| 10 страниц (текст) + 5-10 страниц (приложения) | | 1-1,5 страницы | | 3 страницы | 4-5 страниц | | 1 страница |
| | |
| |
проблемы в хронологическом порядке (но не перечисление научных трудов)
|
2.Полученные результаты и их описание; 3. Выводы по процедуре исследования | | 1. Суммирование ВЫВОДОВ 2. Возможность пролонгации исследования (дальнейшее возможное направление научного поиска) |
| | | | | Вывод 1 (по теоретической главе) | Вывод 2 (по практической части) | | |
| | | | | Вывод общий = Вывод 1 + Вывод 2 + Ваше мнение | | | |
| | | | | | | + Список литературы |
Положение
о проведении городского фестиваля моды
«Юные дизайнеры одежды» среди учащихся 5-11 классов
I. Общие положения
- Настоящее положение определяет статус, цели и задачи фестиваля, порядок его проведения и финансирование.
Целью фестиваля является повышение качества технологического образования и усиление его профессиональной направленности.
Задачи фестиваля:
- Содействовать профессиональному самоопределению учащихся на региональном рынке труда.
- Способствовать развитию навыков творческой деятельности и профессиональной реализации.
- Выявить молодые таланты.
- Выявить и поощрить творчески работающих учителей технологии, изобразительного искусства.
II. Участники городского фестиваля
2.1. В городском фестивале моды принимают участие девочки и мальчики 5-11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
III. Содержание фестиваля:
3.1. На фестиваль принимаются индивидуальные модели и коллективные коллекции, которые формируются от 3 до 10 моделей. Максимальное количество заявленных моделей от образовательного учреждения – 10.
3.2. Фестиваль проводится в 6 номинациях:
1. «Одежда XXI века».
2. «Альтернативная мода» (нетрадиционные модели одежды из нетрадиционных материалов).
3. «Старые новинки» (творческие воспоминания о моде прошедшего века, переделки из гардероба взрослых).
4. «Одежда с элементами декоративно-прикладного искусства» (лоскутная пластика, вышивка, выжигание по ткани и др.).
5. «Модные аксессуары».
6. «Шляпный бал» (коллекция моделей головных уборов разных эпох из различных материалов).
3.3. Ассортимент моделей – верхняя одежда пальтово - костюмного и плательно - костюмного ассортимента, спортивная одежда, головные уборы и др.
3.4. Авторские права на коллекции принадлежат модельеру (разработчику).
Участники фестиваля очного тура демонстрируют модели на подиуме широкой публике, прессе, специалистам с целью получения поддержки и одобрения.
3.6. Фестиваль моды «Юные дизайнеры одежды» проводится 26 апреля 2011 г. на базе МАОУ СОШ № 31. Начало фестиваля 14.00. Регистрация участников фестиваля с 13.00 до 14.00. Генеральная репетиция - 22 апреля в 15.00.
3.7. Заявку на участие школьников в фестивале «Юные дизайнеры одежды» подавать по установленной форме до 20 апреля 2011 года по адресу ул. Мельникайте, 97/2, тел. 28-09.06, факс 28-09-24.
Форма заявки:
| № п/п | Школа | Класс | Ф.И.О. ученика, дата рождения (полностью) | Данные паспорта или св-ва о рождении (полностью) | Домашний адрес | Назва-ние номинации | Ф.И.О. учителя | Контактный телефон учителя |
| | | | | | | | | |
IV. Критерии определения победителей фестиваля
При определении победителей используются следующие критерии:
4.1. Творческий подход к работе, цельность коллекции, индивидуальный почерк автора.
4.2. Соответствие моделей заявленному названию, оригинальное описание моделей.
4.3. Соответствие замысла автора современному дизайну, творческие идеи.
4.4. Соответствие используемого материала стилевому решению моделей и их назначению.
4.5. Технологичность модели, качество исполнения.
4.6. Система оценок – балльная.
V. Руководство проведением фестиваля
5.1. Общее руководство городским фестивалем моды «Юные дизайнеры одежды» осуществляет МОУ ГИМЦ.
5.2. МОУ ГИМЦ формирует оргкомитет фестиваля и состав жюри для подготовки и проведения фестиваля.
5.3.Оргкомитет фестиваля осуществляет общее руководство и контроль за проведением фестиваля.
VI. Подведение итогов и награждение победителей
6.1. Победители фестиваля (по три призера в каждой номинации) определяются по итогам оценки качества изделия, мастерства демонстрации моделей, качества оформления эскизов.
6.2. Участники фестиваля, занявшие призовые места (с 1го по 3е) в номинациях награждаются дипломами и денежными призами, лучшие в номинациях – грамотами и призами.
6.3. Учителя, подготовившие победителей и призеров фестиваля (с 1го по 3е места) отмечаются благодарственными письмами.
VII. Финансирование городского фестиваля
Расходы, связанные с организацией и проведением фестиваля осуществляет муниципальное образовательное учреждение Городской информационно-методический центр»
Положение
о конкурсе декоративно-прикладного и технического творчества, физических, технических приборов и устройств
«Сделай сам» среди учащихся 5-11 классов
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение устанавливает правила и порядок организации и проведения городского конкурса декоративно-прикладного и технического творчества, физических, технических приборов и устройств «Сделай сам» среди учащихся 5-11 классов (далее по тексту – конкурс).
1.2. Конкурс проводится среди учащихся 5-11 классов муниципальных общеобразовательных учреждений города Тюмени (далее по тексту – участники конкурса)
1.3. Организатором конкурса является муниципальное образовательное учреждение «Городской информационно – методический центр» (далее по тексту - организатор конкурса).
1.4. Полномочия по определению порядка и места проведения конкурса осуществляет оргкомитет.
1.5. Оргкомитет также осуществляет следующие функции:
а) освещает в средствах массовой информации результаты конкурса;
б) создает равные условия для всех участников конкурса.
1.6. Полномочия по экспертизе представленных на конкурс материалов осуществляет Жюри.
1.7. Жюри также осуществляет следующие функции:
а) принимает решение по итогам рассмотрения заявок на участие в конкурсе;
б) определяет победителей и призеров конкурса;
д) рекомендует победителей и призеров конкурса на участие в городской научно-практической конференции молодых исследователей «Шаг в будущее».
1.8. Общее руководство деятельностью Жюри осуществляет председатель Жюри (в случае его отсутствия - его заместитель).
1.9. Председатель Жюри проводит заседания жюри, принимает решения по процедурным вопросам и подводит итоги конкурса, своевременно и должным образом уведомляет членов Жюри о месте, дате и времени проведения заседания.
1.10. Заседание Жюри считается правомочным, если на нем присутствуют более 50 процентов общего числа состава членов Жюри.
1.11. Решения Жюри принимаются открытым голосованием простым большинством голосов членов предметного жюри, присутствующих на заседании. Каждый член Жюри имеет на заседании 1 голос.
1.12. Члены Жюри участвуют в заседаниях лично и визируют протоколы заседаний жюри.
1.13. Составы оргкомитета, Жюри утверждаются совместным приказом директора МОУ ГИМЦ города Тюмени.
1.14. В состав оргкомитета в обязательном порядке включаются представители МОУ ГИМЦ города Тюмени, руководитель муниципального общеобразовательного учреждения, на базе которого проводится конкурс.
1.15. В состав Жюри в обязательном порядке включаются представители организатора конкурса, методисты МОУ ГИМЦ, учителя ОУ.
1.16. Членами оргкомитета, Жюри не могут быть лица, лично заинтересованные в результатах конкурса, в том числе лица, подавшие заявки на участие в конкурсе (далее - заявки), а также лица, являющиеся родственниками заявителей. В случае выявления в составе оргкомитета, Жюри указанных лиц МОУ ГИМЦ обязано незамедлительно заменить их иными лицами, которые лично не заинтересованы в результатах конкурса и на которых не способны оказывать влияние заявители.
1.17. Основными принципами деятельности оргкомитета, Жюри являются:
создание для заявителей равных условий участия в конкурсе;
доступность информации о проведении конкурса и обеспечение открытости его проведения.
- Цели и задачи конкурса
- Развитие творческих способностей личности ребенка.
- Развитие познавательного интереса к профессиям и предметам физика, технология.
- Формирование у школьников умений конструировать, моделировать, исследовать.
- Выявление и поощрение творчески работающих учителей физики, технологии, руководителей кружков технического творчества.
3. Требования к заявителям
3.1. В конкурсе могут принять участие обучающиеся 5-11 классов муниципальных общеобразовательных учреждений города Тюмени (далее – учреждения).
3.2. Выдвижение на участие в конкурсе производится учреждениями. Допускается самовыдвижение участников конкурса.
3.4. Выдвижение учащихся на участие в конкурсе производится учреждениями с их согласия.
4. Порядок подачи заявок на участие в конкурсе
4.1. Заявку на участие в конкурсе предоставить до 17 апреля 2011 года по адресу ул. Мельникайте, 97/2а, тел. 28-09.06, факс 28-09-24 по определенной форме, по электронной почте e-mail: office.gimc2009@72.ru.
Форма заявки
| Номинация | Школа Класс | Ф.И.О. ученика | Дата рождения | Данные паспорта. или свид. (№, сер., дата и мето выд.) | Дом адрес | Название работы | Ф.И.О. учителя | Данные паспорта. (№, сер., дата и место выд.) | № страх. свид-ва |
| | | | | | | | | | |
Директор МОУ печать/подпись
4.2. Заявитель вправе отозвать заявку в любое время до окончания срока ее подачи.
4.3. Основаниями для отказа в допуске к участию в конкурсе являются несоответствие заявки требованиям, установленным пунктами 4.1. настоящего Положения;
4.4. Заявителю, не допущенному к участию в конкурсе, направляется уведомление о принятом Жюри решении не позднее 1-го рабочего дня, следующего за днем подписания протокола рассмотрения заявок.
5. Процедура проведения конкурса
5.1. Конкурс проводится в два этапа.
5.2. Первый этап проходит 19 апреля в МАОУ СОШ № 37, 15.00 – номинация: «Декоративно-прикладное творчество»
5.3. Второй этап проходит 20 апреля в МАОУ СОШ № 37, 15.00 – номинации: «Физические приборы и устройства», «Техническое конструирование и моделирование», «Техническое творчество».
5.4. На конкурс предоставляются творческие работы учащихся:
действующие приборы и устройства, модели для демонстрации физических явлений, технические модели, макеты технических устройств, а также изделия декоративно-прикладного творчества.
5.5. К творческой работе прилагается характеристика по следующему плану:
а) название (прибора, изделия, устройства, модели);
б) назначение;
в) основные части и их взаимодействие;
г) принцип работы;
д) правила пользования;
е) применение.
5.6.Творческая работа должна иметь визитку, на которой необходимо указать фамилию, имя автора, класс, номер школы, фамилию, имя, отчество учителя (полностью).
6. Подведение итогов конкурса
6.1. Итоги конкурса подводятся в течение 3 дней после окончания II этапа конкурса.
6.2. Список победителей и призеров конкурса, заверенный членами жюри направляется организатору конкурса в срок не позднее 3-х дней после подведения итогов конкурса.
6.3. На основании представленных списков организатор конкурса издает приказ об итогах конкурса.
6.4. Результаты конкурса доводятся до сведения победителей и призеров конкурса.
6.6. Подведение итогов проходит по параллелям 5-7 классы, 8-11 классы и по номинациям:
- Физические приборы и устройства
- Техническое конструирование и моделирование
- Техническое творчество
- Декоративно - прикладное творчество
6.7.Победители и призеры конкурса (по три призера в каждой параллели) определяются по итогам оценки качества творческой работы, качества защиты работы.
6.8.При оценке работ учитывается:
а) оригинальность работы;
б) уровень конструкторско-технологической сложности;
в) эстетика выполнения работы;
г) полнота характеристики творческой работы;
д) практическая ценность работы;
е) качество защиты работы и компетентность при ответах на вопросы.
6.9. Победители и призеры награждаются дипломами и денежными призами, лучшие в номинациях – грамотами и поощрительными призами.
6.10.Учителя, подготовившие участников конкурса, награждаются благодарственными письмами.
7. Финансирование конкурса
Расходы, связанные с организацией и проведением городского конкурса «Сделай сам» осуществляет муниципальное образовательное учреждение «Городской информационно-методический центр».
Положение
о городском конкурсе программ по созданию психолого-педагогических условий для формирования психологически здоровой личности
Учредитель конкурса
Департамент образования Администрации города Тюмени, МОУ «Городской информационно-методический центр»
Организаторы конкурса
МОУ "Городской информационно-методический центр"
Цель конкурса
Активизация деятельности педагогических работников, стимулирование творческого поиска работников общеобразовательных учреждений по отбору содержания и форм работы с обучающимися и воспитанниками детских дошкольных учреждений, педагогами и родителями.
Задачи конкурса
- обогащение содержания и форм работы педагогов-психологов с субъектами образовательного процесса;
- выявление и распространение перспективных направлений в работе с детьми, родителями и педагогами.
Порядок и сроки проведения
Конкурс проводится с 11 апреля по 16 мая 2011 года.
Первый этап – заочный, до 25 апреля 2011 года.
Второй этап – очный, защита программ. Дата проведения 11 мая 2011 года.
Награждение победителей состоится в мае на заключительном семинаре педагогов-психологов.
Экспертная комиссия
В ходе проведения заочного тура конкурса (с 11-25 апреля) работает экспертная комиссия, в задачу которой входит:
-экспертиза всех материалов, представленных на заочный тур;
-выдвижение участников очного тура.
Членами экспертной комиссии могут быть ученые, руководители ОУ, педагоги, психологи. Состав экспертной комиссии и ее председатель утверждаются решением учредителей конкурса (список прилагается).
Жюри конкурса осуществляет отбор программ для участия во втором этапе.
Участники конкурса и условия участия
В городском конкурсе программ по созданию психолого-педагогических условий для формирования психологически здоровой личности принимают участие:
-педагоги-психологи общеобразовательных учреждений города Тюмени;
-социальные педагоги;
-классные руководители;
-педагоги-организаторы;
-воспитатели ДОУ
Участники предоставляют до 11 апреля в оргкомитет конкурса (ул. Мельникайте, 97/2а, отдел социальной и воспитательной работы):
- заявку на участие;
- конкурсные материалы (программу, приложения).
Примечание
- Материалы, направленные в оргкомитет конкурса, участникам не возвращаются.
- Материалы, присланные на городской конкурс, должны быть на бумажном и электронном носителях, набранных в текстовом редакторе WORD.
- Оргкомитет оставляет за собой право публиковать статьи, тематические разработки конкурсантов.
Критерии оценки программы психолого-педагогического сопровождения формирования социальных компетентностей детей и подростков
-Полнота, чёткость и ясность описания опыта работы;
-Содержательность основополагающих направлений просветительской, воспитывающей и досуговой деятельности;
-Обоснованность и результативность организации работы по программе;
- Психолого-педагогические средства, используемые в данной программе;
-Критерии и показатели эффективности реализации программы.
Критерии защиты
-Чёткость авторской позиции;
-Научная и методическая обоснованность программы;
-Социальная значимость программы, актуальность;
-Система контроля за выполнением программы;
-Ожидаемые социальные результаты (критерии, показатели, инструментарий).
Финансирование конкурса
Финансирование конкурса осуществляет МОУ ГИМЦ.
ПОЛОЖЕНИЕ
об ученической научной конференции юных филологов
«Дебют - 2011»
Цель конференции - привлечь учащихся 8-10-х классов школ г.Тюмени к научно-исследовательской работе в области гуманитарных наук, систематизировать поисковую, эвристическую деятельность учащихся, поддержать их стремление к самостоятельному творческому решению исследовательских задач.
Конференция проводится МОУ «Городской информационно-методический центр» совместно с Институтом филологии и журналистики Тюменского государственного университета в рамках ежегодной студенческой конференции, посвященной Дню науки.
Порядок проведения конференции «Дебют - 2011»
Конференция проходит в два этапа: заочный и очный.
Заявки для участия в конференции должны быть направлены до 5 апреля 2011 г. (gimc.russlit@mail.ru или russlt@utmn.ru). В заявке необходимо указать фамилию, имя, отчество ученика, класс, школу, паспортные данные или данные свидетельства о рождении (дата рождения, № серии, № документа, когда и кем выдан, домашний адрес), тему выполненного исследования, а также фамилию, имя, отчество учителя, руководителя работы.
Для прохождения первого (заочного) этапа конкурса необходимо до 9 апреля представить рукопись исследовательской работы объемом до 10-15 страниц (через 1,5 интервала, размер шрифта - 14) для рецензирования. При составлении рецензии учитывается:
а) самостоятельность исследования;
б) четкое понимание целей и задач работы;
в) доказательность суждений;
г) логичность и грамотность изложения материала.
В конце работы следует представить список литературы (цитируемые источники и научная литература).
По итогам первого этапа определяются участники очного тура, выступающие на секционных заседаниях. Доклад должен быть рассчитан на 5-7 минут и содержать основные тезисы выполненного исследования и его результаты.
Итоги конференции подводятся в день проведения конференции 14 апреля 2011г. В состав жюри входят преподаватели Тюменского государственного университета, ведущие учителя-предметники.
Справки можно получить в ГИМЦ (ул. Мельникайте, 97/2, тел. 28-00-73, gimc.russlit@ mail.ru).
Положение
о городском конкурсе Internet-проектов
- Общие положения
- Цели и задачи конкурса:
- активизация познавательной деятельности обучающихся в сфере новых информационных технологий;
- нравственное гражданское воспитание;
- реализация творческого потенциала обучающихся и учителей, активизация всех форм внеклассной и внешкольной работы с обучающимися;
- стимулирование интереса обучающихся в области использования информационных технологий.
- Участники конкурса
В конкурсе принимают участие ученики 5-11-х классов общеобразовательных учреждений г. Тюмени.
- Порядок организации и проведения конкурса
- Конкурс проводится по теме: «Великие достижения России»
- Конкурс проводится в двух возрастных категориях 5-8 и 9-11 кл.
- Конкурс проводится в два тура:
I тур (заочный) – 25 апреля в 15.00.
II тур (очный) для обучающихся, занявших 1-8 место в I туре – 27 апреля на базе ОУ №40.
- Образовательное учреждение подает работу и заявку на конкурс до 22.04.2011 г. в МОУ ГИМЦ г. Тюмени (Мельникайте, 97/2а) с указанием состава команды (не более 4-х человек).
- Конкурсная работа подается на CD или магнитном носителе.
- Рекомендуемые программы для разработки конкурсных работ:
в 5-8 классах - MS Word, PowerPoint...
в 9-11 классах – другие программные средства.
- Разработка проекта – самостоятельная творческая работа учеников.
Образец заявки:
| ОУ | Класс | Ф.И.О. ученика | Паспортные данные (кем и когда выдан), домашний адрес, дата рождения | Ф.И.О. учителя | Паспортные данные, домашний адрес, дата рождения, № страхового свидетельства, ИНН; контактный телефон |
- Критерии оценивания
| | 9-11 классы | 5-8 классы | баллы (из 100) | ||
| | Информативность сайта | 15 | |||
| | Структурирование сайта | 15 | |||
| | Удобство навигации | 7 | |||
| | Качество технического исполнения | 25 | |||
| | HTML | 3 | MS Word | 25 | |
| | Front Page | 1 | | ||
| | Dream Viewer | 1 | | ||
| | Конструктор сайтов | 0,5 | MS PowerPoint | 25 | |
| | CSS | 4 | | ||
| | PHP | 5 | | ||
| | Использование БД | 5,5 | Другие программные средства | 25 | |
| | Java Script | 5 | | ||
| | Завершенность проекта | 7 | |||
| | Оригинальность дизайна | 7 | |||
| | Защита проекта | 15 | |||
| | Использование дополнительных источников информации | 9 |
- Подведение итогов конкурса и награждение
- Подведение итогов конкурса проходит в два тура:
- заочный тур: состоится 25.04.2011 г. в 15.00, жюри просматривает представленные работы, отбирает восемь лучших работ в двух возрастных категориях, которые пройдут на очный тур;
- очный тур: состоится 27.04.2011 г. в 15.00 на базе МОУ СОШ №40 по адресу ул. Профсоюзная, 46, он включает в себя защиту проектов и их обсуждение.
- Работы конкурсантов проверяются членами жюри.
- Победители определяются в двух возрастных категориях по наибольшей сумме баллов, полученных участниками.
- Победители конкурса (1-3 места) награждаются призами и дипломами.
Положение
о проведении городского конкурса по английскому и немецкому языкам
«Я познаю мир» для обучающихся 2-4 классов
Общие положения
Городской конкурс по английскому языку «Я познаю мир» для обучающихся 5-6 классов проводится в соответствии с планом работы МОУ ГИМЦ
Цели и задачи
- Активизировать деятельность общеобразовательных учреждений по организации работы с одаренными детьми.
- Выявить наиболее способных учащихся для дальнейшей работы с одаренными детьми.
Содержание конкурса
Участники конкурса представляют сказку или историю на английском или немецком языке по теме «Сказочные герои в современной школе» Продолжительность выступления не более 10 минут.
Участники конкурса
Принять участие могут все желающие, учащиеся 2-4 классов, изучающие английский и немецкий языки, до 10 человек от учебного заведения.
Порядок проведения конкурса
Городского конкурса по английскому языку «Я познаю мир» для обучающихся 2-4 классов проводится в 2 тура.
I тур- заочный, участники предоставляют сценарий сказки, для оценивания членами жюри.
II тур- представление сказки или истории в любом жанре (мюзикл, кукольное представление и тд.)
Подведение итогов
I тур – результаты первого тура подводятся с 2 по 4 мая 2010г..
II тур – состоится 11 мая 2011г.
Заявка
На участие городского конкурса по английскому и немецкому языку
«Я познаю мир» для обучающихся 2-4 классов
| Класс | Ф.И.О. ученика | Дата рождения | Данные свидетельства (№, серия, кем и когда выдано) | Домашний адрес | Ф.И.О. учителя | Данные паспорта (№, серия, кем и когда выдано) | Домашний адрес | № страхового пенсионного свидетельства, ИНН |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Информационный вестник
Апрель 2011
Впереди экзамены
1. Единый государственный экзамен по биологии (Проверьте свои знания) // Биология для школьников. – 2010. - №1. – С. 54 – 64.
2. Иванов, Д.А. ЕГЭ: попытка решить сложные проблемы простым способом /Д.А.Иванов // Директор школы. - 2011. - №1. - С.25 - 28
3. Киселев, В.П. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию : из опыта работы / В. П. Киселев // Преподавание истории в школе. – 2011. - №1. – С. 67 – 73.
4. Скачкова, Т.Н. Использование информационно-образовательного ресурса "Открытый банк заданий по математике" при подготовке к ЕГЭ / Т. Н. Скачкова, Л. К. Борткевич // Методист. - 2011. - №1. - С. 35 - 36.
5. Федорова, Ю.В. Особенности организации повышения квалификации учителей по вопросам подготовки выпускников к ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютеризированной форме / Ю. В. Федорова // Информатика и образование . - 2011. - №1. - С. 3 - 9.