Тест №1 Первая попытка объяснить мир в не-мифологических образах предпринята в эпоху: средневековья

20. Движение, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному: ____________________.


Проблемные вопросы


1. Специфика и своеобразие древнеиндийской и древнекитайской философии.

2. Формационная и цивилизационная логика развития истории.

2. Общим для всех представителей Элейской школы является:

1. Убежденность в ограниченности человеческих чувств в достижении истины
   
2. Признание существования бога
   
3. Уверенность в неспособности разума к познанию
   
4. Отказ от трактовки проблем познания
   
5. Антропологизм
   

3. Автор слов: “Ценные знания, являющиеся истинными – рождаются в спорах”:

4. Учение Аристотеля правильно выражают суждения:

5. Утверждение, что в эпоху Ренессанса происходит разложение и исчезновение античной культуры, науки и философии…

1. Верно
   
2. Неверно
   

6. Основная тенденция в мышлении, идеологии и культуры Ренессанса выражена в суждении:

1. переход от теоцентрического к антропоцентрическому пониманию мира;
   
2. борьба против антропоцентризма;
   
3. стремление к мирному сосуществованию со средневековым теократизмом.
   

7. Учение о призраках (идолах), которые являются препятствием на пути познания мира человеком, создал: …

8. Гоббс "естественное состояние людей" понимает как:

9. Немецкий философ, сформулировавший три закона диалектики:

10. Автор известных философских трудов: «Критика чистого разума», «Критика практического разума»:…

11. Пространство и время являются:

12. Для пространства и времени характерно:

13. Системностью, обоснованностью и логичностью может быть охарактеризовано:

14. Общенаучные методы познания:

15. Человеческое сознание формируется:

16. «Искусственный интеллект» является:

1. 
   Реальным отражением сущности техники,
   
2. Метафорой, выражающей восхищение компьютерной техникой,
   
3. Техническим средством, дополняющим возможности человеческого разума,
   
4. Выражающим содержание всемирной паутины.
   

17. Категория диалектики, парная категории «причина»: _________________________

18. Принцип единства мира в марксистской философии выражается в:

19. Вид коммуникативной деятельности человека, использование средств языка для словесного взаимодействия: _________________


20. Философское учение о развитии бытия и познания, основанное на единстве и борьбе противоречий, а также их разрешении: ___________________________


Проблемные вопросы


1. Эволюция английского эмпиризма в философии Дж.Локка.

2. Проблема конкретности и объективности истины.

2. Создатель атомистической картины мира:

3. Основная гносеологическая позиция Элейской школы оценивается как:

4. "Темным познанием" Демокрит называет:

5. Логика Аристотеля активно использовалась средневековыми мыслителями для …

1. Постижения сущности прекрасного
   
2. Обоснования догматов веры
   
3. Развития частных наук
   
4. Построения основ общества
   
5. Утверждения гуманистический идеалов
   

6. Высшая человеческая способность, по Аврелию Августину:

7. Автор политического трактата «Левиафан»:…

8. Механистическое объяснение явлений и мира характерно для философии:

9. Автор слов: "Поступай так, чтобы максима твоего поступка могла бы стать всеобщим законом природы".

10. Бог по Фейербаху:

1. антропоморфен
   
2. наделен человеческой родовой сущностью
   
3. абстрактен и существует на небесах
   
4. существует в душе каждого человека
   

11. Суть дуализма отражена в суждении:

1. 
   Признание первичности материи.
   
2. Признание первичности идеального.
   
3. Тождество мышления и бытия.
   
4. Признание мышления и протяженности независимыми субстанциями
   

12. Полное отрицание идеального принадлежит:

13. Парными категориями диалектики являются:

14. Основными законами диалектики являются:

15. Частнонаучные методы познания:

1. 
   спектральный анализ;
   
2. анатомирование;
   
3. метод восхождения от абстрактного к конкретному.
   

16. Суждение о том, что эксперимент, как метод познания одновременно принадлежит и к познавательной, и к практической деятельности человека:

17. Виды бессознательных процессов:

18. Формы чувственной ступени отражения:

19. Из имеющихся на Земле круговоротов вещества и энергии все более мощным становится: a.Геологический;

b.Антропогенный;

c.Биологический;

d.Атмосферный;

e.Ноосферный;


20. Категория диалектики, парная категории «необходимое»: __________________________


Проблемные вопросы


1. Идея развития в философии Гераклита.

2. Познание как объект философского анализа.

4. Учение Фомы Аквинского и основанное им направление католической философии и теологии - …

5. "Макиавеллизм" осуждался современниками так как:

1. он опирается на религиозное понимание мира;
   
2. в его основе лежит принцип "цель оправдывает средства";
   
3. макиавеллизм лишен объективности и научности;
   

6. Социальная теория Т. Мора оценивается как:

1. иллюзорная теория об обществе
   
2. христианский гуманизм
   
3. утопический социализм
   

7. Принцип "Я мыслю, следовательно, существую" является исходным тезисом для философии:

8. Первопричину движения Декарт видел:

9. Автор учения об антиномиях разума:

10. Познавательные способности человека, анализируемые Кантом:

11. Философская теория, признающая тождество мышления и бытия:

12. Категорий, относящиеся к диалектике:

13. «Конкретное» диалектикой понимается как:

14. Дедукция, это:

15. Социальное средство хранения и передачи информации, одно из средств управления человеческим поведением: ___________________________


16. По своей сущности сознание является:

17. Категория диалектики, парная категории «возможное»:


18. Этическое учение, провозглашающее наслаждение основой поведения человека:

19. Суждение «язык является самостоятельным по отношению к мысли» относится к:

20. Мировоззрение, основанное на вере в существование сверхъестественного, одна из предпосылок возникновения философии: _____________________________


Проблемные вопросы


1. Идея количественной определенности космоса в философии Пифагора.

2. Закон единства и борьбы противоположностей и его значение в анализе экономических процессов.

2. Аристотель первичным называл:

3. Древнегреческий философ, утверждавший, что основой всего сущего является беспредельный «апейрон»:

4. Средневековый философ, создавший учение о гармонии веры и разума, гармонии истин откровения и истин науки:

5. Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит признание ценности человека как личности …

6. Термин “Возрождение” означает восстановление интереса к …

7. Родоначальником европейского рационализма является:

8. Спиноза, в качестве субстанции, основы мироздания признавал:

9. Категории, относящиеся к философской системе Канта:

10. Автор учения об антиномиях разума:

1. Кант
   
2. Фихте
   
3. Шеллинг
   
4. Гегель
   
5. Фейербах