Geum.ru

Программа вступительных испытаний по направлению магистерской подготовки 040200. 68 «Социология»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Специальные требования
Подобный материал:

Программа

вступительных испытаний по направлению магистерской подготовки 040200.68 «Социология»




Общие требования к уровню подготовки магистра определяются содержанием аналогичного раздела требований к уровню подготовки бакалавра и требованиями, обусловленными специализированной подготовкой. Требования к уровню подготовки бакалавра изложены в п.7 государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по направлению 521200 - Социология.

Требования, обусловленные специализированной подготовкой магистра включают:

- владение навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующими широкого образования в соответствующем направлении;

- умение определять проблему, формулировать гипотезы и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;

- умение формировать план исследования, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;

- умение обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- умение вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- умение представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Специальные требования. Требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской части программы специализированной подготовки определяются вузом. УМО может дополнительно рекомендовать требования, соответствие которым обеспечивает выпускнику возможность заниматься определенными видами профессиональной деятельности, отражающими содержание специализированной подготовки.

Основные направления по подготовке

Формирование социологической мысли в истории социальной философии. Возникновение “позитивной” социологии во Франции и Англии XIX века. Немецкая социология К. Маркс и Ф. Теннис. Социологические школы одного фактора. Классическая социология М.Вебера, Г. Зиммеля и Э. Дюркгейма. Антропологическое направление в социологии. Становление американской социологии на рубеже веков. Символический интеракционизм. Чикагская школа и социологическая урбанистика. Феноменологическая социология в Европе и США. Американский структурный функционализм. Интегративная социология. Франкфуртская школа и критика капитализма. Экзистенциалистская социология. Социологические школы середины и второй половины XX века: структурализм, неофункционализм, этнометодология, теория коммуникативного действия. Особенности формирования социологической мысли в России. Влияние идей западничества и славянофильства на процессс становления и развития отечественной социологии. Позитивистское течение. Субъективный метод. Зарождение и развитие марксистской социологии в России. Кризис науки, культуры и общественной мысли в конце XIX - начале XX столетия. Неопозитивизм и формирование гуманистически ориентированных течений в философии и социологии России. Неокантианская социологическая парадигма. Социологические идеи в философии русского религиозного идеализма начала XX в. Социология в России после 1917 года. Современный этап развития отечественной социологии.

Общие принципы методологии социальных наук. Специфика методологии социологических исследований. Формирование исторических типов научного познания. Современные представления о научном познании. Классическая и неклассическая рациональность. Модели объяснения и логика социологического исследования в различных концепциях и школах. Принципы соотношения методологии и методов социологического познания. Роль теории в методологии социологической науки.

Современные теории социальных изменений. Методология и методы изучения институциональных социальных изменений. Конструированные типы социальных и культурных систем. Личность и социальные изменения. Функциональный и процессуальный подход к исследованию изменений. Социальные отклонения. Планирование изменений.

Система культуры и ее социальные функции. Парадигмы и система категорий социологии культуры. Универсальность и самобытность в культуре. Взаимодействие культур. Массовая культура. Субкультуры в обществе. Политические проблемы культурно-национальной автономии этносов в России. Концепции социологического объяснения духовной жизни. Предметное поле социологии науки, образования, искусства и религии. Маркетинг научной и художественной продукции, образовательных услуг. Методика социокультурного исследования.

Перечень вопросов для вступительных испытаний:
  1. История становления учений об обществе (Платон, Аристотель, Томас Мор, Ш.Л. Монтескье, А. Сен - Симон).
  2. Качественные методы в социологии.
  3. Эволюционно - организмическая концепция Г. Спенсера
  4. Социальная стратификация.
  5. Социал – дарвинистские концепции (Л. Гумплович, А. Смол и др).
  6. Социология управления.
  7. Психоаналитическая концепция З. Фрейда.
  8. Социология науки
  9. Социологическая концепция Э Дюркгейма.
  10. Социология образования.
  11. Социология М. Вебера.
  12. Социология П. Сорокина.
  13. Современная западная социология: особенности и основные направления
  14. Эмпирическая социология (Чикагская школа, Колумбийский и Гарвардский университеты).
  15. Структурно – функциональное направление в социологии (Т. Парсонс, Р. Мертон)
  16. Теория социального конфликта (Ч. Милле, Л. Козер, Р.Дарендорф).
  17. Неофрейдистские концепции (А.Адлер, К.Юнг, К. Хорни, Г.Салливан, Э.Фомм)
  18. Социометрия (микро - социология) Д.Морено
  19. Концепция социального обмена (Д.Хоманс, П.Блау)
  20. Теория символического интеракционизма (Ч.Кули, Д.Мид, Ж.Пиаже).
  21. Теория этнометодологии (Г. Гарфинкеель).
  22. Феноменолого – герменевическая социология (Э. Гуссерль, А.Щюц, Х.Г. Гадамер).
  23. Становление и развитие российской социологии: особенности, этапы, направления.
  24. Географический детерминизм (Л.И. Мечников).
  25. Социально – организмическая школа(П.Сорокин, П. Лилиенфельд).
  26. Социально – психологическое направление (В. Бехтерев, Е.Де-Роберти).
  27. Социологические воззрения народничества (М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин, П.Н. Ткачев)
  28. Социологические взгляды М.М. Ковалевского.
  29. Этико – субъективная школа (П.Л. Лавров, Н.М. Михайловский).
  30. Неославянофильская школа в социологии (Н.Я. Данилевский, К.Н.Леонтьев, С.Н. и Е.Н. Трубецкие).
  31. Марксистские школы (традиции) в российской социологии (Н.И. Зибер, Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов - Ленин).
  32. Социология СССР (20-30-е годы).
  33. Возрождение социологии в СССР в 60-е годы.
  34. Становление и развитие социологии в Забайкалье.
  35. Развитие социологии в России в постсоветский период.
  36. Объект и предмет социологии. Генезис идей о предмете социологии
  37. Структура социологического знания: различные подходы, основы структурирования.
  38. Категории классической и современной социологии.
  39. Место социологии в системе общественных наук.
  40. Функции социологии.
  41. Типы социологических теорий.
  42. Природа и общество, их взаимодействие.
  43. Социальная система. Понятие социальной системы. Социальная система и ее структура.
  44. Исторические типы обществ.
  45. Цивилизационный и формационный подход к анализу общества.
  46. Социальные изменения и их формы.
  47. Социальные институты.
  48. Социальные группы.
  49. Социальные организации.
  50. Социальные конфликты.
  51. Социальный прогресс: проблемы его критериев.
  52. Современное общество: тенденции и перспективы развития.
  53. Социальная стратификация.
  54. Экономическая социология.
  55. Урбанистическая социология (социология города и села)
  56. Социология экологии.
  57. Этносоциология.
  58. Социология семьи.
  59. Политическая социология.
  60. Социология личности.
  61. Социологическая система В. Парето.
  62. Социология культуры.
  63. Формально – социологические теории (В. Дильтей, Г. Зиммель, Ф. Теннис, Л.фон Визе)
  64. Социология религии.
  65. Психологические концепции (Л. Уорд, Ф. Гиддингс, Г. Тард, Г. Лебон, и др.).
  66. Социологические исследования: теоретическая подготовка исследовательской программы.
  67. Социологическая концепция марксизма
  68. О. Конт – основоположник социологии.
  69. Сбор, анализ и интерпретация данных, получение эмпирических обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций.