Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 080200. 68 Менеджмент

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание 2. Трудоемкость ООП по направлению подготовки 3. Область профессиональной деятельности магистров включает 4. Объектами профессиональной деятельности магистров являются 5. Виды профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 080200 Менеджмент 6. Магистр по направлению подготовки 080200 Менеджмент должен быть подготовлен к решению профессиональных задач 7. Компетенции выпускника магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО. 8. Аннотации дисциплин базовой части профессионального цикла учебного плана 8.2. Методы и исследования в менеджменте 8.3. Современный стратегический анализ 8.4. Корпоративные финансы 8.5. Теория организации и организационное поведение

Подобный материал:

• Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
• Профиль образовательной программы : «аналитическое обеспечение бизнес-решений»; основной, 203.17kb.
• Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 1692.43kb.
• Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2465.56kb.
• Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2806.84kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мерчандайзинг» фдт. 3 Направление подготовки:, 117.8kb.
• Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 230100, 213.22kb.
• Петухов Олег Николаевич, «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»,, 1046.14kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины б дв1 Теория систем и системный анализ Направление, 568.62kb.
• Обязательный минимум содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра, 217.38kb.

Аннотация основной образовательной программы

по направлению подготовки 080200.68 Менеджмент

Квалификация (степень) – магистр

Нормативный срок освоения - 2 года.


1. Цели и задачи основной образовательной программы


Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 080200 Менеджмент, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы производственной, научно-исследовательской и педагогической практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.


2. Трудоемкость ООП по направлению подготовки

080200 Менеджмент


Трудоемкость ООП магистратуры за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 120 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.


3. Область профессиональной деятельности магистров включает:

• организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
  
• органы государственного и муниципального управления;
  
• структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;
  
• научно- исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;
  
• учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.
  

4. Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

- процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

- процессы государственного и муниципального управления;

- научно-исследовательские процессы.


5. Виды профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 080200 Менеджмент:


- организационно-управленческая;

- аналитическая;

- научно-исследовательская;

- педагогическая.


6. Магистр по направлению подготовки 080200 Менеджмент должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

организационно-управленческая:

- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

- разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;

аналитическая:

- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;

- анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- анализ и моделирование процессов управления;

научно-исследовательская:

- выявление и формулирование актуальных научных проблем;

- разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;

- разработка методов и инструментов проведения исследования и анализа их результатов;

- разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;

- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования;

- подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;


педагогическая:

- преподавание управленческих дисциплин;

- разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.


7. Компетенции выпускника магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.


Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

- способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

- свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК–5);

- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

организационно-управленческая:

- способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

аналитическая деятельность:

• способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);
  
• владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);
  
• владением методами стратегического анализа (ПК-7);
  
• способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);
  

научно-исследовательская:

• способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
  
• способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
  
• способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
  
• способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
  

г) педагогическая

• способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);
  

- способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).


8. Аннотации дисциплин базовой части профессионального цикла учебного плана


8.1. Управленческая экономика


Содержание дисциплины охватывает изучение студентами следующих вопросов: экономические цели фирмы и оптимальное принятие решений; альтернативные модели поведения фирмы; теория и оценка производства; значение издержек в управленческих решениях; решения по поводу ценовой политики и объемов производства; принятие решение о ценах и объеме производства; экономический анализ эффективности намечаемых капиталовложений и степень риска; глобализация и управление многонациональной корпорацией; проблемы правительственного вмешательства в рыночную экономику.


8.2. Методы и исследования в менеджменте


Содержание дисциплины охватывает следующие вопросы: исследование

как вид деятельности, распознавание проблем и ситуаций, роль исследования проблемных ситуаций в менеджменте для принятия эффективных управленческих решений, исследование как один из начальных этапов процесса управления, типы исследования в менеджменте, научно-практические и практические исследования, проблемные ситуации в управленческой деятельности, уровни постановки проблемы в исследовании: интуитивное осознание, локализация, композиция, оценка, обоснование, экспликация, методология исследования, подходы и ориентиры в проведении исследования, выбор средств и методов, определяющих получение оптимального результата, основные методологические подходы в западном менеджменте: классический, неклассический, постнеклассический, методы логико-теоретического и системного характера, универсальные принципы анализа и обработки данных, описание и объяснение проблемной ситуации, общенаучные методы исследования, системный анализ, моделирование, логико-теоретические методы, эмпирико-теоретические методы, процесс проведения исследований в менеджменте, проблемная ситуация как исходное условие в иссле­довании объектов социальных исследований, преодоление критического рассогласования ме­жду желаемым и реальным состоянием исследуемого объекта, критерий как количественно или качественно выраженный показатель степени достижения системой своих целей, важнейшие области применения методов «иссле­дования операций», методы «исследования операций» как примене­ние математических, количественных подходов для обоснования решений во всех областях управленческой дея­тельности, принятие управленческого решения с использова­нием методов «исследования операций» как реализация концепции математического выбора, типы управленческих задач, решаемых с помо­щью методов «исследования операций»: оптимизацион­ная задача, ресурсная, планирования, принципы оптимизации управленче­ских решений, параметры и критерии оптимальности. Методы социологиче­ских исследований, проведения модельного экспери­мента, методы тестирования, социометрии, деловых игр, методы имитационного моделирования, особенности использования в исследовании управленческих ситуаций метода экспертных оценок, SWOT-анализ как метод исследования в менедж­менте, SNW-анализ, SMART-анализ, применение метода анализа иерархий в менедж­менте, процедура синтеза множественных суждений, получения приоритетности критериев и нахождения альтернативных решений, метод морфологического анализа как синтез ме­тода классификации и метода обобщения, метод мозгового штурма.

8.3. Современный стратегический анализ

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, обеспечивающих получение знаний в области современного стратегического анализа, а именно стратегический анализ и его роль в информационной системе организации; методы стратегического анализа; методические подходы к проведению стратегического анализа; особенности анализа внешней среды, анализа рынка, анализа клиентов, финансового анализа и оценки стоимости. В рамках учебной дисциплины изучаются модели стратегических управленческих решений; принятие стратегических решений в условиях определенности; принятие стратегических решений в условиях риска; принятие стратегических решений в условиях неопределенности.


8.4. Корпоративные финансы


Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением структуры современного финансового рынка и роли корпоративного управления, основ формирования капитала корпораций, критериев эффективности при управлении стоимостью бизнеса и способов ее повышения, знанием элементарных и гибридных финансовых инструментов, продуктов и стратегий корпораций, основ организации внешнеэкономической деятельности корпораций.


8.5. Теория организации и организационное поведение


Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, обеспечивающих получение знаний в области рационального управления предприятием и учета человеческого фактора в профессиональном управлении, а именно методологические основы теории организации; структурный и системный подходы к организации; современные теории и концепции поведения на различных уровнях организации и в международном контексте. В рамках учебной дисциплины изучаются принципы построения организаций как системы; законы и закономерности развития организаций, современные модели организационного проектирования (организационный дизайн); методика построения организационно-управленческих моделей, формирования организационных процессов и оценки их состояния; модели поведения экономических агентов и рынков; процесс научения поведению в организации, механизм формирования группового поведения в организации и управления нововведениями, особенности управления различиями и управления поведением персонала и организации в целом