Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Председатель Управляющего Совета Директор моу «Трёхбалтаевская сош» моу «Трёхбалтаевская, 968.66kb.
- Гусева Татьяна Валентиновна, учитель истории моу черногубовская оош калининского района, 120.19kb.
- Публичный отчет моу «сош №1» об основных результатах деятельности за 2010-2011 учебный, 823.01kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 617.02kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Чугунова Наталья Петровна (koshki olimp@mail ru) Муниципальное образовательное учреждение, 184.41kb.
Результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса в независимой форме в 2008 – 2009 учебном году
1. Результаты экзаменов:
| Предмет | Кол-во обучающихся | «5» | «4» | «3» | «2» | Успеваемость | Качество | % соответствия годовой отметке результатов экзамена | |||||||||||||||||||||||
| год | экз. | год | экзамен | подтвердили | перешли в «4» | перешли в «3» | перешли в «2» | год | экзамен | подтвердили | перешли в «5» | перешли в «3» | перешли в «2» | год | экзамен | подтвердили | перешли в «5» | перешли в «4» | перешли в «2» | год | экзамен | подтвердили | перешли в «5» | перешли в «4» | перешли в «3» | |  |  | |||
| алгебра | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| % | % | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 25 | 0 | 0 | 50 | 0 | 50 | 75 | 25 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 50 | 25 | 50 | 25 | |
| русский язык | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 3 | 0 | 1 |
| % | % | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 | 25 | 0 | 0 | 0 | 75 | 50 | 50 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 25 | 75 | 0 | 25 | |
| биология | 4 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 1 | 3 | 0 |
| % | % | 25 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 25 | 100 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 75 | 25 | 75 | 0 | |
| география | 4 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| % | % | 25 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 50 | 100 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 50 | 50 | 50 | 0 |
2.
| предмет | Доля обучающихся, успешно справившихся с заданиями базового уровня (не менее обязательного количества заданий) в % | Доля обучающихся, успешно справившихся со всеми заданиями повышенного уровня в % |
| алгебра | 4 чел., 100 % | 0 |
| русский язык | 4 чел., 100 % | 1 чел., 25 % |
| биология | 4 чел., 100 % | 0 |
| география | 4 чел., 100 % | 0 |
| Средний % выполнения заданий | 4 чел., 100 % | 6,25 % |
В 2008-2009 учебном году школа являлась пунктом проведения экзаменов на государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса в независимой форме по обязательным предметам (русский язык и математика) из школ с. Клинцовка, с. Любицкое, п. Чапаевский, с. Жестянка.
Сравнительный анализ итогов экзаменов за 9 класс с 2006 г. показывает, что по ряду предметов качество знаний повысилось. Однако с введением новой аттестации в независимой форме в 2009 г. наблюдается понижение оценок учащихся на 1 или 2 балла.
Сравнительный анализ итогов экзаменов за11 класс с 2006 г. показывает, что наблюдается резкое снижение качества знаний почти по всем предметам. Причина в том, что в прошлом 11 классе в течение двух лет качество знаний по основным предметам – 0 %.
В этом учебном году (2008-2009 г.) учащиеся 11 класса сдавали все предметы в форме ЕГЭ: 2 обязательных – русский язык и математику, остальные по выбору. По выбору распределились таким образом: 4 человека – обществознание, 3 человека – историю, 2 человека – физику, 1 человек – химию, 2 человека – литературу. Успеваемость по всем предметам составила 100 %, количество баллов варьируется в пределах от порогового до 70.
На экзамене по математике, русскому языку, химии, обществознанию учащиеся подтвердили свои знания. На экзамене по литературе, физике, истории наблюдается понижение оценок по сравнению с годовой на 1 балл.
Качество знаний по предметам за 3 года.
| Предмет | 2006-2007 уч.год. | 2007-2008 уч.год. | 2008-2009 уч.год. |
| % | % | % | |
| Русский язык Литература Математика География Экология Немецкий язык История Обществознание Биология Химия Физика ОБЖ Физическая культура Информатика Технология Астрономия Черчение ЗОЖ Краеведение Музыка Изоискусство | 40 57 44 58 62 60 53 76 51 45 66 | 39 76 46 77 75 78 73 71 83 56 67 71 97 79 86 40 86 92 100 100 100 | 47 72 53 59 83 87 79 62 81 64 52 93 98 88 98 100 100 93 100 100 |
Сравнительный анализ качества знаний по предметам показывает, что наблюдается повышение качества знаний (результативности) по ряду предметов. Это объясняется тем, что педагогами школы активно используются новые современные технологии обучения, тем самым повышается интерес учащихся к предметам. Однако по отдельным предметам снижается качество знаний. Следовательно, необходимо усилить работу по повышению качества знаний через активное применение на уроках новых педагогических технологий, индивидуальную и дополнительную работу с учащимися.
Вся воспитательная работа в школе проводилась в соответствии с общешкольным планом и поставленными целями и задачами школы.
Основными воспитательными задачами были:
- повышение профессионального мастерства классных руководителей на основе изучения и внедрения передового опыта воспитательной работы.
- стимулирование у учащихся активной гражданской жизненной позиции, воспитание личности, способной к самоопределению и самореализации.
Кроме того: воспитание здорового образа жизни, гражданско-патриотическое воспитание, нравственно-эстетическое воспитание.
Решение всех задач способствовало развитию воспитательной системы школы. В основе её – создание условий для развития высокообразованной, гуманистически направленной личности, ориентированной на самоопределение и самосовершенствование.
На протяжении всего учебного года успешно продолжали свою работу возрастные клубы «Эдельвейс» и «Данко», которые организовывали много мероприятий различного направления, тем самым осуществляя элементы самоуправления. Так, например, особенно удачными были мероприятия: конкурс сказок «Созвездие сказок», смотр художественной самодеятельности, фестиваль народных умельцев «Мастера моей семьи», Новогодний бал, предметные вечера. Кроме того, учащиеся школы принимали активное участие в районных и областных конкурсах детского творчества, рисунков, занимая и призовые места.
Таблица участия в областных конкурсах
| Наименование конкурса | Название работы | Результат |
| IX областной заочный конкурс творческих работ «Деревягинские чтения-2007г.» (Областной Центр дополнительного образования для детей «Поиск») | Творческая работа «Быт крестьян с. Клинцовка». | Диплом за III место на IX областных заочных Деревягинских чтениях по древней истории Саратовского края, 17 апреля 2007г, г. Саратов. |
| X областной заочный конкурс творческих работ «Деревягинские чтения-2008г.» (Областной Центр дополнительного образования для детей «Поиск») | Творческая работа «Памятник «Борцам революции». | Грамота за активное участие в X областных заочных Деревягинских чтениях по древней истории Саратовского края. (номинация «Описание памятника древней истории»), 14 января 2008г., г. Саратов. |
| Областной конкурс поделок из природного материала «Зеркало природы». (Областной детский экологический центр) | Поделка из природного материала | Свидетельство за участие в VII-ой областной выставке «Юннат» - 2008 |
| VI областной заочный смотр- конкурс материалов школьных музеев «Хранитель памяти». (Областной Центр дополнительного образования для детей «Поиск») | Творческая работа «В жизни всегда есть место подвигу» | Грамота за активное участие в VI областном заочном смотре- конкурсе материалов школьных музеев «Хранитель памяти». (номинация «Лучшая выставка- экскурсия» ),24 января 2008г., г. Саратов |