Рабочая программа по дисциплине «Управление творчеством в рекламе» По специальности 032401. 65 Реклама
| Вид материала | Рабочая программа |
- Программа дисциплины «Информационные технологии в рекламе» для специальности 032401., 356.17kb.
- Элективный курс по брендингу рабочая программа для специальности 032401 «Реклама» Гуманитарный, 172.4kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Управление рекламным бизнесом» По специальности 032401., 269.45kb.
- Рабочая программа дисциплины «Мультимедийные технологии» для специальности 032401 «Реклама», 382.8kb.
- Программа дисциплины «Управление проектами» Для специальности 032401. 65 «Реклама», 260.67kb.
- Рабочая программа дисциплины «Компьютерная графика» для специальности 032401 «Реклама», 248.52kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Коммерция» По специальности 032401 Реклама, 240.78kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Психология политических коммуникаций» По специальности, 307.63kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Теория и практика зарубежного менеджмента» По специальности, 193.83kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Актуальные проблемы современного русского правописания», 192.85kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ
имени ИВАНА ФЁДОРОВА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________ Т.В Маркелова
«____»______________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Управление творчеством в рекламе»
По специальности 032401.65 - Реклама
Факультет Рекламы и связей с общественностью
Кафедра Управления рекламным бизнесом
| Индекс по учебному плану | ЦИКЛ | Компонент | ||
| Федеральный | Национально-региональный (вузовский) | Элективный | ||
| ОПД | Общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины | | | |
| Общие математические и естественно -научные дисциплины | | | | |
| Общепрофессиональные дисциплины | | | X | |
| Специальные дисциплины | | | | |
| Дисциплины специализации | | | | |
| Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | |||||||
| Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практические) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая работа | Курсовой проект | Самостоятельная работа | ||||
| Очная | 2 | 3 | 68 | 34 | 17 | 17 | - | - | - | 34 | Зачет |
| Очно-заочная | 4 | 2 | 120 | 68 | 17 | 51 | - | - | - | 52 | Зачет |
| Заочная | 4 | 2 | 120 | 48 | 28 | 20 | - | - | - | 72 | Зачет |
Москва 2011
Составители: Резникова Р.А., ст. преподаватель кафедры управления рекламным бизнесом
Рецензенты:
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры рекламного маркетинга
«__» ______________ 2011 г., протокол №_____
Заведующий кафедрой ___________________/К.В.Антипов
Одобрена Советом факультета рекламы и связей с общественностью
« ___ » ___________ 2011 г., протокол №____
Председатель_________________/Л.В.Кутыркина
1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
В курсе рассматриваются особенности творческого процесса в рекламной деятельности, анализируются актуальные проблемы осуществления творческого процесса в рекламе, приводятся технологии разработки креативных решений.
Цель курса – формирование у студентов культуры творческого, креативного мышления, а также приобретение навыков применения его результатов в практической рекламной деятельности.
Задачи курса:
- Определить понятия «творчества» и «креатива».
- Изучить методологические основы осуществления творческой деятельности.
- Рассмотреть сущность творческого процесса в рекламном агентстве.
- Определить этапы разработки креативных решений в рекламе.
- Рассмотреть технологии разработки креативных решений в практической рекламной деятельности.
- Приобрести навыки применения методов поиска креативных идей.
- Уделить особое внимание вопросу соблюдения требований брифа в ходе разработки рекламного сообщения с использованием креативных технологий.
1.2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Специалист по рекламе должен понимать творческий процесс рекламного агентства, знать ресурсы креатива в рекламе, научиться применять технологии разработки креативных решений в практической рекламной деятельности.
1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины «Технологии разработки творческих решений в рекламе»:
- Философия.
- Основы рекламы.
- Социология рекламной деятельности.
- Психология рекламной деятельности.
2. Содержание дисциплины
2.1. Наименование тем, и их содержание и объем в часах
| № п/п | Наименование темы | Количество часов | |||
| Всего | Лекции | Практ. зан. (семинары) | cmc | ||
| 1. | Тема №1.Теоретическое обоснование творческой деятельности. Определение понятия «креатив». | 5 | 2 | 1 | 2 |
| 2. | Тема №2. Творческий процесс в рекламном агентстве. | 5 | 2 | 1 | 2 |
| 3. | Тема №3. Структура креативного брифа. | 10 | 2 | 2 | 6 |
| 4. | Тема №4. Подготовка к поиску «большой» идеи. Изучение коммуникативного пространства рекламируемого продукта. | 8 | 2 | 2 | 4 |
| 5. | Тема №5. Коллективные методы творческой работы. Мозговой штурм. | 6 | 2 | 3 | 1 |
| б. | Тема №6. Синектические методы в рекламном процессе. | 6 | 1 | 2 | 3 |
| 7. | Тема №7. Методы стимулировании ассоциативного мышления. Техника построения ментальной карты. | 6 | 1 | 2 | 3 |
| 8. | Тема №8. Способы стимулирования латерального мышления. Контрольная таблица Алекса Осборна. | 6 | 1 | 2 | 3 |
| 9. | Тема №9. Презентация креативной концепции. | 9 | 2 | 1 | 6 |
| 10. | Тема №10. Разработка рекламного сообщения. Аргументация в рекламном сообщении. | 7 | 2 | 1 | 4 |
| | Всего: | 68 | 17 | 17 | 34 |
2.2. Содержание тем дисциплины
Тема №1. Теоретическое обоснование творческой деятельности.
Определение понятия «креатив».
Определение понятия «творчество». Природа творческого процесса и проблемы её изучения. Психология творчества как наука. Особенности мыслительной деятельности человека. Экспериментальные подходы в психологии творчества. Подходы к определению творческих и интеллектуальных способностей. Исследования креативности. Креативная среда. Креативная личность. Креативный продукт. Креативный процесс.
Тема №2. Творческий процесс в рекламном агентстве.
Цель творческого процесса. Этапы творческой деятельности. Этапы творческого процесса. Участники творческого процесса. Значение креативного мышления в рекламе. Организационное обеспечение творческого процесса в рекламном агентстве. Задачи на каждом этапе разработки креативных идей.
Тема №3. Структура креативного брифа.
Разновидности креативных брифов. Разделы креативного брифа. Понятие де (ре) брифа. История продукта. Конкурентное окружение. Целевая аудитория. Устоявшееся мнение потребителей о продукте и товарной категории. Стереотипы относительно продукта. Позиционирование, уникальное торговое и эмоциональное предложение. Цели рекламной коммуникации. Предложение для целевой аудитории, доказательства, подтверждающие предложения.
Тема №4. Подготовка к поиску «большой» идеи. Изучение коммуникативного пространства рекламируемого продукта.
История товарной категории. Культурологическая составляющая процесса потребления в товарной категории. Изучение коммуникативного пространства рекламируемого продукта. Анализ позиционирования конкурентов. Опыт креативных идей в товарной категории. Коммуникативные барьеры.
Тема №5. Коллективные методы творческой работы. Мозговой штурм.
Особенности коллективной деятельности творческих сотрудников. Виды творческой коллективной деятельности в рекламном агентстве. Мозговой штурм и его виды. Преимущества и недостатки метода. Ситуации применения метода мозгового штурма. Требования к условиям реализации метода. Состав участников. Этапы мозгового штурма. Понятие «креативного стресса». Использование результатов применения метода в практике рекламы.
Тема №6. Синектические методы в рекламном процессе.
Определение понятия «синектика». Исторические предпосылки развития синектики. Актуальность обращения к техникам синектики. Сильные и слабые стороны синектических методов. Условия проведения и этапы синектического сеанса. Виды аналогий. Разработка вариантов креативных решений. Результаты применения синектических методов в креативной рекламной концепции.
Тема №7. Методы стимулирования ассоциативного мышления.
Техника построения ментальной карты.
Особенности пространственно-образного мышления. Преимущества и недостатки метода ментальных карт. Ситуации применения метода ментальных карт. Требования к условиям реализации метода. Состав участников. Этапы составления ментальных карт. Использование результатов применения метода в практике рекламы.
Тема №8. Признаки латерального мышления. Способы стимулирования
латерального мышления. Контрольная таблица Алекса Осборна.
Роль воображения в творческом процессе. Определение понятия «латеральное мышление». Способы стимулирования латерального мышления. Контрольная таблица Осборна, её преимущества и недостатки. Требования к заполнению таблицы. Применения результатов использования метода в рекламной деятельности.
Тема №9. Презентация креативной концепции.
Определение понятий «творческой идеи» и креативной концепции. Формы презентации креативной концепции. Элементы мультимедийной презентации заказчику: описание, коллажи, прорисовка действий, примеры, эскизы. Формат и содержание презентации. Результат презентации идей клиенту.
Тема №10. Разработка рекламного сообщения.
Аргументация в рекламном сообщении.
Выбор творческой идеи. Определение каналов коммуникации. Уточнение бюджетной составляющей. Разработка креативных материалов. Особенности рекламной аргументации в условиях коммуникации с высокововлеченной и низкововлеченной аудиториями. Влияние мотивации целевой аудитории на тональность рекламного сообщения. Приемы аргументации в рекламе. Адаптация рекламного сообщения в условиях реализации интегрированных маркетинговых коммуникаций.
2.3. Организация самостоятельной работы
| | Наименование тем, разделов дисциплины | Виды и формы самостоятельной работы (распределение часов по формам обучения) | ||||||||||||||
| Подготовка к практическому (семинару, лаб.работе) | Подготовка рефератов (докладов, сообщений, информаци- оных материалов, т.п.) | Выполнение домашних контрольных и иных заданий | Подготовка к промежу точной аттестации оной работе (в т.ч. коллоквиум, тестированиеи пр.) | Подготовка к зачету, экзамену | ||||||||||||
| очная | очно-аочная | заочная | Очная | очно-заочня | заочная | очная | очно- заочная | заочная | очная | очно-аочная | заочная | очная | очно-аочная | заочная | ||
| | Тема №1. Теоретическое обоснование творческой деятельности. Определение понятия «креатив». | 1 | | | 1 | | | | | | | | | | | |
| | Тема №2. Творческий процесс в рекламном агентстве. | 1 | | | 1 | | | | | | | | | | | |
| | Тема №3. Структура креативного брифа. | 2 | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| | Тема №4. Подготовка к поиску «большой» идеи. Изучение коммуникативного пространства рекламируемого продукта. | 2 | | | | | | | | | 2 | | | | | |
| | Тема №5. Коллективные методы творческой работы. Мозговой штурм. | 1 | | | | | | | | | | | | | | |
| | Тема №6. Синектические методы в рекламном процессе. | | | | | | | 2 | | | 1 | | | | | |
| | Тема №7. Методы стимулировании ассоциативного мышления. Техника построения ментальной карты. | | | | | | | 2 | | | 1 | | | | | |
| | Тема №8. Способы стимулирования латерального мышления. Контрольная таблица Алекса Осборна. | | | | | | | 2 | | | 1 | | | | | |
| | Тема №9. Презентация креативной концепции. | 2 | | | | | | 2 | | | | | | 2 | | |
| | Тема №10. Разработка рекламного сообщения. Аргументация в рекламном сообщении. | 2 | | | | | | 2 | | | | | | | | |
3. Учебно-методические материалы по дисциплине
3.1. Литература
Основная
- Антипов К.В. Основы рекламы – Москва: Дашков и К, 2009. – 328 с.
- О'Коннор Дж., Макдермотт И. Искусство системного мышления. Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем – Москва: Альпина Паблишерз, 2009. – 256 с.
- Беер Х. Технология творческого мышления – Москва: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 495 с.
- Нёльке М. Техники креативности [пер. с нем. М.Э.Рёш]. – 2-е изд., стер. – Москва: Омега-Л, 2007. – 144 с.
- Йоас Х. Креативность действия. – СПб: Алетейя, 2005. - 320 с.
- Петрова Н. Творческие решения в бизнесе – СПб, 2004.
- Джулер А. Д., Дрюниани Б.Л. Креативные стратегии в рекламе. С. -Пб., 2004. - 69 с.
- Дрю Ж. -М. Ломая стереотипы. - СПб., 2003.
- Викентьев И.Л. Приёмы рекламы и Public relations., СПб, 2002 - 150 с.
- Имишнецкая И.Я. Креатив в рекламе. М.: РИП-Холдинг, 2002.
- Росситер П., Л.Перси Реклама и продвижение товара / Пер. с англ. – СПб: Питер, 2001.
- Борисов Б. Л. Технологии рекламы и PR. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.
Дополнительная
- Барт Р. Риторика образа // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. — М., 1989.
- Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. М., Алгоритм, 2003, 448 с., пер.
- Буданцев Ю.П. Ведущие образы нашего сознания. М.2003.
- Буданцев Ю.П. Социологические образы. М.,1997;
- Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. М.: ИП РАН, 2006, 335 с., пер.
- Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. — М., 1996.
- Касавин И.Т. и др. Анализ повседневности. М., Канон+, 2004, 432 с., пер.
- Крейдлин Г. Невербальная семиотика. М., НЛО, 2004, 584 с., пер.
- Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // Язык и моделирование социального взаимодействия. - М., 1987.
- Максимова С.В. Творчество: созидание или деструкция? М., Академ. Проект, 2006, 224 с., обл.
- Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. СПб., Алетейя, 2000, 347 с., пер.
- Орлов С.В. Человек и его потребности. СПб., Питер, 2006, 160 с., обл.
- Панов Е.Н. Знаки, символы, языки. Коммуникация в царстве животных и в мире людей. М., КМК, 2005, 496 с., пер.
- Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. - М. - К., 2000.
- Шарков Ф.И. и др. Технология рекламы. Уч. пос. М., РИП-Холдинг, 2006, 215 с., обл.
- Элиаде М. Аспекты мифа. - М., 1995.
- Элиаде М. Мифы, сновидения, мистерии. - М. - К., 1996.
- Юнг К.Г. Архетип и символ. — М., 1991.
- Якобсон Р. К вопросу о зрительных и слуховых знаках // Семиотика и искусствометрия. - М., 1972.
3.2. Перечень наглядных пособий,
методических указаний по проведению учебных занятий
Примеры креативных решений в рекламе, примеры креативноых брифов, результаты применения методов поиска креативных идей, примеры мультимедийных презентаций итогов творческого процесса рекламных агентств, перечень заданий для самостоятельной проектной работы студентов.