Учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций Согласована с Учебно-методическим

Вид материала

Программа

Содержание С.Н. Касанин А.А. Пилюшко Рекомендована к утверждению в качестве типовой Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 2. Задачи изучения дисциплины Организационно-методические указания Тема 1. ПОЛЕВЫЕ КАБЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ СВЯЗИ Тема 2. ТЕЛЕФОННЫЕ АППАРАТЫ И КОММУТАТОРЫ Тема 3. УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АППАРАТУРЫ КАНАЛООБРАЗОВАНИЯ П-303-ОБ, П-330-6 Тема 5. УСТРОЙСТВО АППАРАТУРЫ ВТОРИЧНОГО УПЛОТНЕНИЯ КАНАЛОВ ТОНАЛЬНОЙ ЧАСТОТЫ Тема 6. ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВОЕННЫХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ ПОЛЕВЫХ КАБЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ СВЯЗИ Тема 7. АППАРАТНЫЕ КАНАЛООБРАЗОВАНИЯ И КРОССОВЫХ УСТРОЙСТВ ПОЛЕВЫХ УЗЛОВ СВЯЗИ 1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти. Устройство и эксплуатация военных систем В.И. Иценков Рекомендована к утверждению в качестве типовой Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины, ее место 2. Задачи изучения дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Грамм для высших учебных заведений по специальности 1-45 01 01 многоканальные системы, 1416.93kb.
• Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-45 01 01 Многоканальные, 68.97kb.
• Сборник типовых учебных программ для высших учебных заведений по специальности  -45, 1629.58kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное бакалавриат теория электрической, 128.35kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное бакалавриат цифровые, 79.04kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное Бакалавриат электроника, 69.03kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное бакалавриат технологии, 109.42kb.
• Учебная программа для высших учебных заведений по специальности i-54 01 04 Метрологическое, 1989.69kb.
• Учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-98 01 02 Защита информации, 1150.88kb.
• Учебная программа для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям, 438.29kb.

УТВЕРЖДЕНА

УМО вузов Республики

Беларусь по образованию в области

информатики и радиоэлектроники

30.06.2006

Регистрационный № ТД- 45-039/тип.


УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВОЕННЫХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ ПОЛЕВЫХ КАБЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ СВЯЗИ (Д1)


Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций


Согласована с Учебно-методическим

управлением БГУИР

27.06.2006.


СОСТАВИТЕЛИ:

В.И. Кириллов, заведующий кафедрой метрологии и стандартизации Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

В.А. Смелов, начальник второй группы отдела организации связи управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил;

С.Н. Касанин, начальник кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

Г.Ю. Дюжов, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

А.А. Пилюшко, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол № 178 от 26.05.2006.);

C.Б. Листухин, начальник отдела оперативного планирования и подготовки войск– помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 24 от 29.05.2006);

Советом военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 30.05.2006);

Научно-методическим советом по направлению 1-45 Телекоммуникации УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 2 от 09.06.2006).


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа «Устройство и эксплуатация военных систем и передачи полевых кабельных линий связи (Д1)» разработана для специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций высших учебных заведений и рассчитана на 182 часа, из которых 135 – аудиторных: 73 часа – лекций, 4 часа – лабораторных занятий, 42 часа – практических занятий, по данной дисциплине предусмотрен курсовая работа (16 часов).


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


1. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «Устройство и эксплуатация военных систем передачи полевых кабельных линий связи» относится к группе дисциплин специализации и является базовой в подготовке офицеров войск связи с высшим военно-инженерным образованием для специализации «Специальные системы телекоммуникаций» и по их должностному предназначению.

Целью дисциплины является получение курсантами глубоких знаний оборудования полевых кабельных линий и аппаратуры каналообразования аналоговых систем, применяемых в системе связи Министерства обороны Республики Беларусь в объеме, необходимом для инженера по телекоммуникациям.


2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач:

закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков, полученных курсантами при изучении общепрофессиональных, специальных дисциплин и дисциплин специализаций;

совершенствование курсантами навыков работы с учебной литературой и технической документацией при отработке вопросов эксплуатации систем передачи полевых кабельных линий связи;

развитие у курсантов логического мышления, необходимого для анализа функциональных связей между отдельными устройствами, блоками и приборами средств и систем передачи полевых кабельных линий связи, с целью овладения методикой оценки их работоспособности в целом;

выработка у курсантов практических навыков в организации эксплуатации базовых образцов аппаратуры каналообразования на полевых кабельных линиях связи в объеме, необходимом для применения их по назначению и технического обеспечения связи;

подготовка курсантов 4-го курса к экзамену по дисциплине;

воспитание у курсантов любви к Родине – Республике Беларусь, к военной профессии, ответственности за получение практических навыков и умений по специальности.

В результате изучения дисциплины курсанты должны:

з


нать:

• правила и меры техники безопасности личного состава при работе на технике связи;
  
• легкие полевые кабели связи, полевые кабели дальней связи, внутриузловые кабели, их технические характеристики;
  
• порядок и правила прокладки и снятия полевых кабелей связи, ремонт полевых кабелей связи; назначение, состав, тактико-технические характеристики, функциональные схемы и элементы принципиальных электрических схем телефонных аппаратов ТА-57, П-171Д;
  
• назначение, состав, тактико-технические характеристики, функциональные схемы коммутаторов малой и средней емкости П-193М, П-193М2, П-194М1, П-198М1, телеграфных аппаратов ЛТА-8, РТА-7;
  
• назначение, состав, тактико-технические характеристики, структурные и функциональные схемы аппаратуры каналообразования П-303-ОБ, П-302-0, П-301-0, П-330-6, П-330-24;
  
• назначение, состав, тактико-технические характеристики, структурные схемы аппаратуры тонального телеграфирования П-318М6, П-327-12, назначение, состав, тактико-технические характеристики принцип работы аппаратуры тонального телеграфирования П-327-ПУ, П-327ТПУ;
  
• назначение, состав, тактико-технические данные, структурные схемы аппаратных П-257-12К, П-257-24К, П-258-24К, П-258-60К, П-246М, П-246К, П-247М, П-238ТК1, П-240ТМ;
  
• назначение, структуру и состав оборудования ПКЛ-296/302 и ПКЛ-296/330-24;
  
• порядок подготовки к работе, включения, проверки работоспособности, настройки, регулировки, правила эксплуатации и технического обслуживания изучаемых образцов аппаратуры;
  
• основные электрические характеристики каналов тональной частоты, широкополосных каналов, трактов изучаемой аппаратуры, порядок измерения и оценки; порядок настройки ПКЛ, образованных с использованием изучаемой аппаратуры связи;
  
• правила ведения связи, обеспечения ее безопасности;
  
• основные требования по ведению технической и эксплуатационной документации;
  
• содержание учебных нормативов и задач на изучаемой технике и ПКЛ;
  

уметь:

• проводить мероприятия по обеспечению мер безопасности при эксплуатации аппаратуры и оборудования ПКЛ;
  
• проводить включение, проверку работоспособности и настройку изучаемой аппаратуры на себя и в линию; устанавливать связь, производить настройку каналов, групповых и линейных трактов;
  
• проводить измерение и оценку электрических параметры каналов и линий связи с помощью штатных измерительных приборов;
  
• вести техническую и эксплуатационную документацию;
  

иметь представление об:

- основных технических характеристиках, возможностях и принципах функционирования аппаратуры П-300, П-330-60, П-327-2, П-327-3, аппаратной П-259, перспективах совершенствования и развития каналообразующей техники связи гражданского и военного назначения.


ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


Методической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в рассмотрении вопросов физических основ построения аппаратуры каналообразования в тесной взаимосвязи с вопросами организационно-технического построения полевых кабельных линий и сетей военной связи, анализа инженерно-конструкторских и технологических решений, принятых и реализованных в конкретных изучаемых образцах техники проводной связи. В соответствии с системно-техническими принципами представления учебного материала дисциплины он изучается обучаемыми с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов теоретического и практического характера.

Требуемый уровень научности дисциплины обеспечивается методологической последовательностью применения общих принципов синтеза и анализа при изучении устройства образцов аппаратуры, проверки принятых вариантов их реализации на соответствие требованиям целесообразности, рациональности, оптимальности, перспективам совершенствования и развития техники каналообразования.

Военная направленность дисциплины обеспечивается изучением устройства и получением практических навыков в эксплуатации конкретных базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста и находящихся на вооружении войск связи.

Основными видами занятий являются лекции, групповые, практические, лабораторные занятия и курсовая работа.

Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальниками кафедр, их заместителями, начальниками циклов, старшими преподавателями. К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии: постановке проблемных вопросов; чтению лекций методом дискуссии в диалоговой форме, опираясь на войсковой опыт и практику эксплуатации и боевого применения изучаемых образцов техники.

Материал лекций должен постоянно обновляться. Он должен давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления курсантов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являться основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы курсантов.

Групповые занятия направлены на глубокое и всестороннее изучение принципов построения, анализ инженерных, схемно-конструкторских решений конкретных образцов военной техники связи и их технических характеристик. В зависимости от темы занятия основными методами проведения групповых занятий является лекционный метод в сочетании с методом показа (демонстрации), а также самостоятельная работа обучаемых при управляющем воздействии преподавателя. Сочетая коллективный и индивидуальный подход, преподаватель в форме диалога продолжает решение проблемных вопросов, поставленных на лекции. Для активизации работы обучаемых учебный материал излагается с позиций «почему так сделано», «насколько это оптимально (рационально, целесообразно)», при этом полезен обмен мнениями среди обучаемых и введение методических приемов, характерных для семинарского занятия.

При проведении лекций, групповых занятий необходимо использовать демонстрационный обучающий комплекс (ДОК), демонстрационные программы (ДП).

Практические занятия проводятся с целью получения навыков эксплуатации изучаемых образцов аппаратуры. Они направлены на приобретение практических навыков, способствующих наиболее полному раскрытию возможностей техники во всех режимах работы.

Практические занятия проводятся непосредственно на материальной части в специализированной аудитории, в аппаратных связи, развернутых на полигоне, а также на базовых станциях в компьютерном классе.

Для индивидуализации и повышения качества обучения осуществляется деление взвода на несколько подгрупп и их распределение по учебным местам, исходя из количества аппаратуры каналообразования и базовых станций в компьютерном классе.

Курсанты отрабатывают каждый элемент настройки и регулировки аппаратуры по несколько раз, затем производят операции настройки и регулировки образца в целом. Содержание навыков и умений обучаемых на конкретном типе аппаратуры должно максимально соответствовать нормативам по боевой подготовке Вооруженных Сил.

С целью приобщения курсантов к выполнению нормативов на время в ходе практического занятия целесообразно включать элементы состязательности, соревнования и здорового соперничества.

Лабораторные работы носят поисково-исследовательский характер и проводятся исследовательским методом в сочетании с методом практических работ с целью закрепления теоретических знаний курсантов, обучения методам и приемам экспериментальных и научных исследований, привития навыков научного и инженерного анализа конструкторских решений, получения практики проведения операций технического обслуживания, приобретения навыков эксплуатации штатных контрольно-измерительных приборов. Взвод на лабораторном занятии делится на бригады по количеству рабочих мест. Лабораторная работа завершается ее защитой каждым курсантом и только при этом условии считается выполненной. Курсанты, не успевшие защититься в ходе занятия, сдают зачет по работе во время самостоятельной подготовки. Отсутствующие, на занятии обучаемые отрабатывают и защищают лабораторную работу в часы самоподготовки по согласованию с преподавателем. Качество занятий обеспечивается составом бригад не более трех-четырех обучаемых в каждой, проведением индивидуальной защиты лабораторной работы каждым курсантом.

Курсовая работа имеет целью закрепить и обобщить полученные знания, научить курсантов самостоятельно применять их для проектирования и расчета полевой кабельной линии связи, образованной различной аппаратурой каналообразования, самостоятельного проведения исследований и обоснования принимаемых решений о ее пригодности к эксплуатации.

При проведении всех видов занятий на технике связи, руководитель занятия должен провести инструктаж по правилам техники безопасности, оформить его документально с росписью обучаемых в журнале, предусмотреть и принимать все необходимые меры для предупреждения несчастных случаев.

В ходе проведения занятий обучаемым приводятся примеры из опыта комплексных оперативно-тактических и исследовательских учений, локальных и других военных конфликтов.

Организация и методика проведения занятий должны постоянно совершенствоваться с учетом возрастающих требований к интенсификации учебно-воспитательного процесса.

В часы самостоятельной работы курсанты закрепляют полученные на занятиях знания, изучают рекомендованную литературу, дополняют конспекты.

Групповые и индивидуальные консультации проводятся преподавателями с целью оказания помощи курсантам при подготовке их к практическим, лабораторным занятиям, курсовой работе, зачету и экзамену.

Оценка знаний курсантов осуществляется в ходе текущего и итогового контроля. Текущий контроль проводится для проверки полноты и качества усвоения студентами учебного материала, стимулирования их работы. Он осуществляется в ходе групповых, практических, лабораторных занятий, курсовой работы.

Итоговый контроль проводится для проверки уровня теоретической и практической подготовки курсантов и включает зачет в 7 семестре и экзамен в 8 семестре обучения.


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. ПОЛЕВЫЕ КАБЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ СВЯЗИ

Цель и задачи дисциплины, ее предмет, структура и план изучения. Виды полевых кабельных линий связи. Назначение и классификация полевых кабелей связи. Легкие полевые кабели связи, полевые кабели дальней связи, их технические характеристики, эксплуатация и ремонт. Порядок и правила прокладки и снятия полевых кабельных линий связи.


Тема 2. ТЕЛЕФОННЫЕ АППАРАТЫ И КОММУТАТОРЫ

Телефонные аппараты общего и специального назначения. Назначение, состав, технические характеристики и принцип работы телефонного аппарата ТА-57 и П-171Д по принципиальной схеме.

Ручные телефонные станции малой емкости. Назначение, состав, технические характеристики, и принцип работы полевого коммутатора П-193М, П-193М2, по функциональной схеме.

Ручные телефонные станции средней и большой емкости. Назначение, состав, технические характеристики, и принцип работы коммутатора П-194М1 по функциональной схеме. Назначение, состав, технические характеристики коммутатора П-198М1.

Кроссовые аппаратные полевых узлов связи. Назначение, состав, тактико-технические характеристики, структурная схема аппаратной П-246М. Принцип работы основного оборудования кроссовых аппаратных.

Эксплуатация ручных телефонных станций и кроссовых аппаратных.


Тема 3. УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АППАРАТУРЫ КАНАЛООБРАЗОВАНИЯ П-303-ОБ, П-330-6

Понятие о канале связи. Требования, предъявляемые к каналам связи. Характеристики и параметры каналов тональной частоты. Методика инструментальной проверки каналов тональной частоты.

Назначение, состав, тактико-технические данные режимы работы аппаратуры П-303-ОБ. Схема частотных преобразований аппаратуры П-303-ОБ. Функциональная схема аппаратуры П-303-ОБ. Устройство и принцип работы оборудования П-303-ОБ. Устройство и принцип работы блоков аппаратуры П-303-ОБ.

Эксплуатация аппаратуры П-303-ОБ. Подготовка к работе и проверка работоспособности аппаратуры. Включение аппаратуры в линию и настройка магистрали, состоящей из двух оконечных станций. Регулировка, измерение и сдача каналов в эксплуатацию

Назначение, состав и тактико-технические данные, режимы работы аппаратуры П-330-6. Схема частотных преобразований аппаратуры П-330-6.

Функциональная схема тракта передачи аппаратуры П-330-6. Функциональная схема тракта приема аппаратуры П-330-6. Система контроля и сигнализации аппаратуры П-330-6.

Эксплуатация аппаратуры П-330-6. Подготовка к работе и проверка работоспособности аппаратуры. Включение аппаратуры в линию и настройка магистрали, состоящей из двух оконечных станций. Регулировка, измерение и сдача каналов в эксплуатацию каналов.

Назначение, состав, технические характеристики и режимы работы аппаратуры П-330-1. Назначение, состав, технические характеристики и режимы работы аппаратуры П-330-3.

Исследование основных параметров цепей линий связи.


Тема 4. УСТРОЙСТВО АППАРАТУРЫ КАНАЛООБРАЗОВАНИЯ

П-302, П-301, П-330-24

Назначение, состав и технические данные аппаратуры П-302-О. Схема частотных преобразований аппаратуры П-302-О. Функциональная схема тракта передачи. Функциональная схема тракта приема. Устройство и принцип работы основного оборудования аппаратуры П-302-О.

Назначение, состав и технические данные аппаратуры П-301-О. Схема частотных преобразований аппаратуры П-301-О. Структурная схема аппаратуры П-301-О. Устройство и принцип работы основного оборудования П-301-О.

Устройство и принцип работы оборудования линейного тракта ПКЛ комплекса «Топаз». Структуры линейных трактов комплекса «Топаз». Устройство и принцип работы ОУП. Устройство и принцип работы НУП. Устройство и принцип работы ПВ.

Назначение, состав и технические характеристики аппаратуры П-330-24. Схема частотных преобразований аппаратуры П-330-24. Функциональная схема аппаратуры П-330-24. Устройство оборудования канала служебной связи Система функционального контроля, телеконтроля и сигнализации аппаратуры П-330-24.

Устройство и принцип работы оборудования линейного тракта ПКЛ комплекса «Азур». Назначение, структура и состав оборудования ПКЛ-296/330-24.

Эксплуатация аппаратуры П-302-О (П-330-24). Включение аппаратуры П-302-О (П-330-24) в линию, состоящую из двух оконечных станций. Настройка КСС, группового и линейного трактов. Проверка, измерение параметров и регулировка каналов ТЧ, оценка их качества. Проведение технического обслуживания в объеме ЕТО


Тема 5. УСТРОЙСТВО АППАРАТУРЫ ВТОРИЧНОГО УПЛОТНЕНИЯ КАНАЛОВ ТОНАЛЬНОЙ ЧАСТОТЫ

Понятия и определения телеграфии, принцип тонального телеграфирования.

Назначение, состав, тактико-технические данные, режимы работы аппаратуры П-318М6. Структурная схема аппаратуры П-318М6.

Назначение, состав, технические характеристики и режимы работы аппаратуры П-327-12. Принцип работы аппаратуры П-327-12 по структурной схеме.

Назначение, состав, тактико-технические данные, режимы работы аппаратуры П-327-2, 3; П-327-ПУ6; П-327-ТПУ.

Оконечная телеграфная аппаратура документальной электросвязи. Технические требования к телеграфным аппаратам. Назначение, состав, технические характеристики, режимы работы и функциональная схема телеграфного аппарата ЛТА-8, РТА-7.

Исследование основных характеристик аппаратуры тонального телеграфирования с ЧРК.


Тема 6. ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВОЕННЫХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ ПОЛЕВЫХ КАБЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ СВЯЗИ

Эксплуатация аппаратуры П-301-О. Включение аппаратуры П-301-О в линию, состоящую из двух оконечных станций. Настройка КСС, группового и линейного трактов. Проверка, измерение параметров и регулировка каналов ТЧ, оценка их качества. Проведение технического обслуживания в объеме ЕТО.

Эксплуатация оборудования ПКЛ-296/301. Включение в линию аппаратуры П-301-0, П-301-П, П-301-В, П-301-НУП. Настройка канала служебной связи. Настройка линейного и группового трактов. Сдача каналов ТЧ в эксплуатацию.

Эксплуатация аппаратуры тонального телеграфирования П-327 и П-318. Включение аппаратуры П-327-12(П-327-2,3), П-318М6 в канал ТЧ, установка режима работы и регулировка телеграфных каналов. Включение аппаратуры П-327-ТПУ и П-327-ПУ6(1) совместно с П-327-12 (П-327-2,3) и сдача телеграфного канала в различных режимах работы.


Тема 7. АППАРАТНЫЕ КАНАЛООБРАЗОВАНИЯ И КРОССОВЫХ УСТРОЙСТВ ПОЛЕВЫХ УЗЛОВ СВЯЗИ

Назначение, состав, тактико-технические данные, режимы работы аппаратуры П-300, П-330-60.

Назначение, состав, технические данные и структурные схемы аппаратных П-257-12К, П-258-24К, П-258-60К, П-247М, П-246К, П-245К, П-240ТМ, П-238ТК1.

Коммутация каналов и групповых трактов в аппаратных каналообразования П-257-24К, П-259.

Назначение, состав, тактико-технические данные, режимы работы перспективных образцов аппаратуры военных систем передачи полевых кабельных линий связи. Способы сопряжения полевых и стационарных аналоговых и цифровых систем передачи.


Примерный перечень тем практических занятий


1. Эксплуатация ручных телефонных станций и кроссовых аппаратных.

2. Эксплуатация военных систем передачи полевых кабельных линий связи.

3. Эксплуатация аппаратных каналообразования и кроссовых устройств полевых узлов связи.


Примерный перечень лабораторных работ


1. Исследование основных параметров цепей линий связи.

2. Исследование основных характеристик аппаратуры тонального телеграфирования с ЧРК.


Примерный перечень курсовых проектов


1. Расчет полевой кабельной линии связи ПКЛ-296/301. Включение в линию аппаратуры промежуточных пунктов.

2. Расчет полевой кабельной линии связи ПКЛ-296/301. Включение в линию аппаратуры пунктов выделения.

3. Расчет полевой кабельной линии связи ПКЛ-296/301. Включение в линию аппаратуры необслуживаемых усилительных пунктов.

4. Расчет полевой кабельной линии связи ПКЛ-296/302. Включение в линию аппаратуры промежуточных пунктов.

5. Расчет полевой кабельной линии связи ПКЛ-296/302. Включение в линию аппаратуры пунктов выделения.

6. Расчет полевой кабельной линии связи ПКЛ-296/302. Включение в линию аппаратуры необслуживаемых усилительных пунктов.


Примерный перечень компьютерных программ, НЕОБХОДИМОГО ОБОРУДОВАНИЯ ИЛИ ДРУГОЙ ИНФОРМАЦИИ

1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти.

2. Операционная система Windows 98/NT и выше.

3. Среда разработки Microsoft Visual C v. 5.0 и выше, Delphi v. 3.0 и выше.

4. Текстовый процессор Word 97 и выше.

5. Электронное учебное пособие «Телефонный аппарат ТА-57».

6. Электронное учебное пособие «Ручные полевые коммутаторы связи».

7. Обучающая программа для обучения эксплуатации аппаратуры П-301-О, П-302-О.

8. Обучающая программа для обучения эксплуатации телеграфной аппаратуры П-318М6, П-327-12.

9. Плакаты согласно тематике проведения занятий.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Приказ начальника генерального штаба ВС – первого заместителя МО РБ №501 от 30 сентября 2003 года «Об утверждении инструкция по развёртыванию и эксплуатации полевых кабельных линий связи для соединений, воинских частей и подразделений связи Вооруженных Сил. – Мн.: МО РБ, 2003.
   
2. Телефонный аппарат ТА-57. Техническое описание и регламент технического обслуживания.
   
3. Руководство по устройству и эксплуатации полевого телефонного коммутатора П-193М. – М. МО, 1963.
   
4. Коммутатор П-194М1. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
   
5. Руководство по устройству и эксплуатации полевого телефонного коммутатора П-198М1. – М. МО, 1977.
   
6. Телефонный аппарат П-171Д. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. – 54 с.
   
7. Учебное пособие «Аппаратура П-303». – М.: Воениздат, 1987.
   
8. Учебное пособие «Аппаратура «Азур-6»». – М.: Воениздат, 1987.
   
9. Окраинский М.А. Снетков В.Д. Основные измерения телефонных каналов.- М.: Воениздат, 1977.
   
10. Дробязко Г.Д. Учебное пособие «Аппаратура П-302». – Орел: Изд-во ОВВКУС, 1979.
    
11. Полевая кабельная линия ПКЛ-296/302 (учебное пособие). – М.: Воениздат, 1990.
    
12. Аппаратура П-327 (учебное пособие) – М.: Воениздат,1985.
    
13. Военные коммутационные системы и телефония. Под ред. Б.А. Гордиенко. – Л.: ВАС, 1990.
    
14. Руководство по устройству и эксплуатационному обслуживанию полевых кабельных линий связи. - М.: Воениздат, 1964.
    
15. Аппаратура П-330-24-О. Техническое описание. Часть№1.
    
16. Аппаратура П-330-24-О. Инструкция по эксплуатации. Инструкция по техническому обслуживанию.
    
17. Аппаратура П-330-24-О. Чертежи и схемы.
    
18. Аппаратура П-330-1. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
19. Аппаратура П-330-3. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
20. Аппаратура П-301-О. Инструкция по эксплуатации.
    
21. Аппаратура П-301-О. Техническое описание.
    
22. Аппаратура П-327-2. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
23. Аппаратура П-327-3. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
24. Аппаратура П-327-ПУ6. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
25. Аппаратура П-327-ТПУ. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
26. Аппаратура П-327-12. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
27. Аппаратура П-318М. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
28. Аппаратная П-257-12К. Техническое описание.
    
29. Аппаратная П-257-24К. Техническое описание.
    
30. Аппаратная П-258-24К. Инструкция по эксплуатации.
    
31. Аппаратная П-258-24К. Инструкция по техническому обслуживанию.
    
32. Аппаратная П-258-60К. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
33. Аппаратная П-257-60К. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
34. Аппаратная П-247М. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
35. Аппаратная П-245К. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
36. Аппаратная П-246К. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
37. Аппаратная П-240ТМ. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
38. Аппаратная П-238ТМ. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
39. Аппаратная П-259. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
40. Аппаратная П-246М. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
41. Телеграфный аппарат ЛТА-8. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    
42. Телеграфный аппарат РТА-7. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.
    

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Руководство по эксплуатации узлов связи ВС РБ (РЭУС ВС РБ - 97): – МО РБ, 1997.
   
2. Чумаков А.И. Учебное пособие «Правила и меры безопасности при эксплуатации средств связи». – Харьков: ХВВКУ, 1977.
   
3. Нормативы по боевой подготовке Вооруженных Сил Республики Беларусь. Книга №6. Для соединений, воинских частей и подразделений войск связи. – Мн.: МО РБ, 2004.
   

УТВЕРЖДЕНА

УМО вузов Республики

Беларусь по образованию в области

информатики и радиоэлектроники

30.06.2006.

Регистрационный № ТД- 45-040 /тип.


УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВОЕННЫХ СИСТЕМ

РАДИОРЕЛЕЙНОЙ СВЯЗИ (Д2)


Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций


Согласована с Учебно-методическим

управлением БГУИР

27.06.2006.


СОСТАВИТЕЛИ:

И.В. Ковальчук, старший офицер управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил;

С.Н. Касанин, начальник кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

В.И. Иценков, старший преподаватель кафедры связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»;

Г.Ю. Дюжов, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники».


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол № 178 от 26.05.2006.);

C.Б. Листухин, начальник отдела оперативного планирования – помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 24 от 29.05.2006);

Советом военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 30.05.2006);

Научно-методическим советом по направлению 1-45 Телекоммуникации УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 2 от 09.06.2006)


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа «Устройство и эксплуатация военных систем радиорелейной связи (Д2)» разработана для специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций высших учебных заведений и рассчитана на 154 часа, из которых 114 – аудиторных: 46 часов – лекций, 14 часов – лабораторных, 38 часов – практических занятий.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО

В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


1. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «Устройство и эксплуатация военных систем радиорелейной связи» относится к группе военно-специальных и является одной из дисциплин, завершающих подготовку курсантов по специализации «Специальные системы телекоммуникаций».

Целью дисциплины является дать курсантам знания методов анализа и оценки систем радиорелейной связи, построения, устройства и функционирования средств радиорелейной связи, применяемых в системе связи Министерства обороны Республики Беларусь в объеме, необходимом для инженера по телекоммуникациям.


2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач:

привить обучаемым умения анализировать процессы, происходящие при работе аппаратуры, выявлять и объяснять их физическую сущность, самостоятельно осваивать новые образцы радиорелейной техники и перспективного вооружения по специальности;

подготовить курсантов к грамотной организации эксплуатации базовых образцов средств радиорелейной связи в объеме, необходимом для применения их по назначению и технического обеспечения связи;

выработать у курсантов военное, инженерное, логическое и алгоритмическое мышление при эксплуатации аппаратуры, необходимое для дальнейшего совершенствования радиорелейной техники;

изучить с курсантами пути и методы приложения их математических и общеинженерных знаний к решению инженерных и управленческих задач по специальности;

воспитывать у курсантов любовь к Родине – Республике Беларусь, к военной профессии, ответственность за получение образовательных знаний, за своевременность и качество решения поставленных задач в сфере профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины курсанты должны:

знать:

• назначение, состав, технические характеристики, принципы работы радиорелейных станций (РРС) Р-409, Р-415, Р-419, Р-414, ЦРРС МИК-РЛ400М по структурным, функциональным и элементам принципиальных схем, а также физические процессы, происходящие в них;
  
• порядок подготовки РРС к работе, их включения, проверки работоспособности, настройки и контроля технического состояния;
  
• порядок, правила эксплуатации и технического обслуживания РРС в объеме ЕТО, ТО-1 и ТО-2;
  
• характеристики каналов и трактов станций радиорелейной связи, параметры и их допустимые величины, порядок измерения и оценки; элементы системы электропитания изучаемых РРС;
  
• порядок регулировки трактов, каналов и эксплуатации станций в различных режимах;
  
• порядок и условия выполнения нормативов на изучаемых РРС;
  

уметь:

• проводить мероприятия по обеспечению мер безопасности при эксплуатации РРС Р-409, Р-415, Р-419, Р-414 ЦРРС МИК-РЛ400М;
  
• осуществлять подготовку РРС Р-409, Р-415, Р-419, Р-414, ЦРРС МИК-РЛ400М к работе, проверять и оценивать их техническое состояние, проводить операции ЕТО, ТО-1 и ТО-2;
  
• устанавливать связь, производить регулировку, сопряжение и уплотнение каналов, их измерение и испытание; самостоятельно обеспечивать эксплуатацию станций РРС Р-409, Р-415, Р-419, Р-414, ЦРРС МИК-РЛ400М в условиях автономной работы в системе связи;
  
• выполнять нормативы и элементы учебных задач на изучаемых РРС и ЦТРСС;
  

иметь представление о:

- перспективах совершенствования и развития техники радиорелейной связи военного назначения.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Методической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в рассмотрении вопросов физических основ и теории радиорелейной связи в тесной взаимосвязи с вопросами организационно-технического построения станций радиорелейной связи, анализа инженерно-конструкторских и технологических решений, принятых и реализованных в конкретных изучаемых образцах техники радиорелейной связи. В соответствии с системотехническими принципами представления учебного материала дисциплины он изучается обучаемыми с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов теоретического и практического характера.

Требуемый уровень научности дисциплины обеспечивается методологической последовательностью применения общих принципов синтеза и анализа при изучении устройства образцов аппаратуры, проверки принятых вариантов их реализации на соответствие требованиям целесообразности, рациональности, оптимальности, перспективам совершенствования и развития техники радиорелейной связи.

Военная направленность дисциплины обеспечивается изучением устройства и получением практических навыков в эксплуатации конкретных базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста и находящихся на вооружении войск связи.

Основными видами занятий являются лекции, групповые, практические и лабораторные занятия.

Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальником кафедры, начальником цикла, старшими преподавателями. К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии:

постановке проблемных вопросов;

чтению лекций методом дискуссии в диалоговой форме, опираясь на войсковой опыт и практику эксплуатации и боевого применения изучаемых образцов техники.

Материал лекций должен постоянно обновляться. Он должен давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления студентов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являться основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы студентов.

Групповые занятия проводятся в составе учебного взвода с целью изучения военной техники связи, ее эксплуатации. Групповые занятия направлены на глубокое и всестороннее изучение принципов построения, анализ инженерных, схемно-конструкторских решений конкретных образцов военной техники связи и их технических характеристик. В зависимости от темы занятия основными методами проведения групповых занятий является лекционный метод в сочетании с методом показа (демонстрации), а также самостоятельная работа обучаемых при управляющем воздействии преподавателя. Сочетая коллективный и индивидуальный подход, преподаватель в форме диалога продолжает решение проблемных вопросов, поставленных на лекции. Для активизации работы обучаемых учебный материал излагается с позиций «почему так сделано», «насколько это оптимально (рационально, целесообразно)», при этом полезен обмен мнениями среди обучаемых и введение методических приемов, характерных для семинарского занятия.

При проведении лекций, семинаров, групповых занятий и упражнений необходимо использовать демонстрационный обучающий комплекс (ДОК), демонстрационные программы (ДП).

Практические занятия проводятся с целью получения навыков эксплуатации РРС Р-415, Р-409, Р-419, Р-414, ЦРРС МИК-РЛ400М и отработки нормативов и элементов учебных задач. Они направлены на приобретение практических навыков, способствующих наиболее полному раскрытию возможностей техники во всех режимах работы.

Практические занятия проводятся непосредственно на материальной части в специализированной аудитории, в аппаратных связи, развернутых на полигоне во время учебных сборов, а также на базовых станциях в компьютерном классе.

Для индивидуализации и повышения качества обучения осуществляется деление группы на несколько подгрупп и их распределение по учебным местам, исходя из количества РРС Р-415, Р-409 Р-419, Р-414, ЦРРС МИК-РЛ400М и базовых станций в компьютерном классе.

Курсанты отрабатывают каждый элемент настройки и регулировки аппаратуры по несколько раз, затем производят операции настройки и регулировки образца в целом. Содержание навыков и умений, обучаемых на конкретном типе аппаратуры должно максимально соответствовать нормативам по боевой подготовке Вооруженных Сил.

С целью приобщения курсантов к выполнению нормативов на время в ходе практического занятия целесообразно включать элементы состязательности, соревнования и здорового соперничества.

Лабораторные работы носят поисково-исследовательский характер и проводятся исследовательским методом в сочетании с методом практических работ с целью закрепления теоретических знаний курсантов, обучения методам и приемам экспериментальных и научных исследований, привития навыков научного и инженерного анализа конструкторских решений, получения практики проведения операций технического обслуживания, приобретения навыков эксплуатации штатных контрольно-измерительных приборов. Учебная группа на лабораторном занятии делится на бригады по количеству рабочих мест. Лабораторная работа завершается ее защитой каждым курсантом и только при этом условии считается выполненной. Курсанты, не успевшие защититься в ходе занятия, сдают зачет по работе во время самостоятельной подготовки. Отсутствующие, на занятии обучаемые отрабатывают и защищают лабораторную работу в часы самоподготовки по согласованию с преподавателем. Качество занятий обеспечивается составом бригад не более трех-четырех обучаемых в каждой, проведением индивидуальной защиты лабораторной работы каждым курсантом.

При проведении всех видов занятий на технике связи, руководитель занятия должен провести инструктаж по правилам техники безопасности, оформить его документально с росписью обучаемых в журнале, предусмотреть и принимать все необходимые меры для предупреждения несчастных случаев.

В ходе проведения занятий обучаемым приводятся примеры из опыта комплексных оперативно-тактических и исследовательских учений, локальных и других военных конфликтов.

Организация и методика проведения занятий должны постоянно совершенствоваться с учетом возрастающих требований к интенсификации учебно-воспитательного процесса.

В часы самостоятельной работы курсанты закрепляют полученные на занятиях знания, изучают рекомендованную литературу, дополняют конспекты.

Групповые и индивидуальные консультации проводятся преподавателями с целью оказания помощи курсантам при подготовке их к групповым, практическим, лабораторным занятиям и экзамену.

Оценка знаний курсантов осуществляется в ходе текущего и итогового контроля. Текущий контроль проводится для проверки полноты и качества усвоения курсантами учебного материала, стимулирования их работы. Он осуществляется в ходе групповых, практических, лабораторных занятий.

Итоговый контроль проводится для проверки уровня теоретической и практической подготовки курсантов и включает экзамен в 8 семестре обучения.


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1. МАЛОКАНАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ Р-409

Цель и задачи дисциплины, ее предмет, структура и план изучения. Общие сведения о военных системах радиорелейной связи. Основные термины и определения.

Назначение, технические характеристики и состав станции. Режимы работы станции по структурной схеме. Состав, назначение и устройство ВЧ оборудования. Состав, назначение, устройство НЧ оборудования. Особенности эксплуатации станции. Подготовка к работе и установление связи. Проверка работоспособности и технического состояния станции.

Тема 2. МАЛОКАНАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ Р-419

Назначение, технические характеристики и состав станции. Режимы работы станции по структурной схеме. Назначение и работа синтезатора частоты по функциональной схеме. Назначение, состав и работа блока приемопередатчика по функциональной схеме. Назначение, устройство и работа блока контроля и управления по структурной схеме. Назначение и устройство пульта переключения, блока коммутации режимов, блока коммутации каналов, вводного щита. Работа автоматизированной системы настройки по функциональной схеме. Работа автоматизированной системы контроля по структурной схеме. Электросиловое оборудование станции. Подготовка к работе, установление связи и эксплуатация станции в различных режимах. Проверка работоспособности и технического состояния станции. Техническое обслуживание станции в объеме ЕТО, ТО-1 и элементов ТО-2. Содержание и условия выполнения нормативов.

Тема 3. МАЛОКАНАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ Р-415

Назначение, технические характеристики и состав станции. Режимы работы станции по структурной схеме. Назначение, устройство и работа блока уплотнения каналами по функциональной схеме. Подготовка к работе, проверка работоспособности станции, установление связи и эксплуатация станции в различных режимах. Проверка технического состояния станции. Техническое обслуживание станции в объеме ЕТО и ТО-1.


Тема 4. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ И ВЫСОКОЧАСТОТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ РРС Р-414

Назначение, технические характеристики и состав станции Р-414. Структурная схема станции. Режимы работы. Система автоконтроля. Назначение, технические характеристики, состав и функциональные схемы стоек 1500 и 1600. Устройство, работа преобразователя и тракта УПЧ стойки 1600 по принципиальной схеме. Система автоматики, сигнализации и резервирования стоек 1500, 1600. Эксплуатация стоек 1500, 1600.

Тема 5. ИМПУЛЬСНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ Р-414

Назначение, технические характеристики и состав стойки 1200. Структурная схема стойки 1200, работа в узловом и оконечных режимах. Функциональная схема тракта приема и передачи канала ТЧ. Структурная и принципиальная схемы блока 1250. Работа блоков 1220И, 1210И по структурной схеме. Электропитание стойки.


Тема 6. НИЗКОЧАСТОТНОЕ И ЭЛЕКТРОСИЛОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Устройство автоматики, управления и сигнализации станции. Эксплуатация станции Р-414.

Назначение, состав, технические данные и работа стойки 1700 по функциональной схеме. Устройство и работа пульта 1810 по функциональной схеме. НЧ режимы блока низкочастотных окончаний. Блок 470, назначение, технические характеристики, работа по структурной схеме. Назначение и принцип работы щита 1800, 1800-1. Эксплуатация стойки 1700 и НЧ оборудования. Электросиловое оборудование, стойка 1900, СН-600. Особенности эксплуатации станции. Порядок развертывания. Проверка работоспособности станции, установление связи и эксплуатация станции в различных режимах. Проверка технического состояния станции. Техническое обслуживание в объеме ЕТО, ТО-1 и элементов ТО-2. Особенности эксплуатации РРС в цифровом режиме.

Перспективы совершенствования и развития техники радиорелейной связи.


Тема 7. ЦИФРОВАЯ РАДИОРЕЛЕЙНАЯ СТАНЦИЯ МИК-РЛ400М

Назначение, состав, технические данные, режимы работы цифровой радиорелейной станции (ЦРРС) МИК-РЛ400М.

Техника безопасности при эксплуатации ЦРРС. Порядок подготовки к работе и эксплуатация станции. Характерные неисправности и способы их устранения


Примерный перечень тем практических занятий


1. Эксплуатация малоканальной радиорелейной станции Р-419 в различных режимах. Проведение технического обслуживания станции в объеме ЕТО, ТО-1 и ТО-2.

2. Эксплуатация малоканальной радиорелейной станции Р-415 в различных режимах. Проведение технического обслуживания станции в объеме ЕТО, ТО-1 и ТО-2.

3. Эксплуатация многоканальной радиорелейной станции Р-414 в различных режимах. Проведение технического обслуживания станции в объеме ЕТО, ТО-1 и ТО-2.

4. Эксплуатация цифровой радиорелейной станции МИК-РЛ400М в различных режимах. Проведение технического обслуживания станции в объеме ЕТО, ТО-1 и ТО-2.


Примерный перечень лабораторных работ


1. Исследование основных характеристик радиорелейных станций Р-409, Р-415, Р-419.

2. Исследование основных характеристик передающего устройства радиорелейной станции Р-414.

3. Исследование основных характеристик приемного устройства радиорелейной станции Р-414.

4. Исследование основных характеристик каналов тональной частоты радиорелейной станции Р-414.


Примерный перечень курсовых проектов


1. Расчет радиорелейных линий связи с применением радиорелейной станции Р-409 в поддиапазоне Б.

2. Расчет радиорелейных линий связи с применением радиорелейной станции Р-409 в поддиапазоне В.

3. Расчет радиорелейных линий связи с применением радиорелейной станции Р-419.

4. Расчет радиорелейных линий связи с применением радиорелейных станций Р-409 и Р-419 при встречной работе.

5. Расчет радиорелейных линий связи с применением радиорелейной станции Р-414.

Примерный перечень компьютерных программ, НЕОБХОДИМОГО ОБОРУДОВАНИЯ ИЛИ ДРУГОЙ ИНФОРМАЦИИ

1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти.

2. Операционная система Windows 98/NT и выше.

3. Среда разработки Microsoft Visual C v. 5.0 и выше, Delphi v. 3.0 и выше.

4. Текстовый процессор Word 97 и выше.

5. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-409».

6. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-415».

7. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-419».

8. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-414».

9. Электронное учебное пособие «Цифровая радиорелейная станция МИК-РЛ400М».

10. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-409.

11. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-415.

12. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-419.

13. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-414.

14. Плакаты согласно тематике проведения занятий.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Нормативы по боевой подготовке Вооруженных Сил Республики Беларусь. Книга №6. Для соединений, воинских частей и подразделений войск связи: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МО РБ, 2004.
   
2. Волков Е.А., Куликов В.В., Булыч В.И., Игнатов В.В. Военные системы радиорелейной и тропосферной связи: Редакционно-изд. оформление издания. – Л.: ВАС, 1982.
   
3. Румиевский В.Б. Методические указания по изучению радиорелейной станции с частотным разделением каналов, ч.I – II. Общая характеристика и Антенно-фидерный тракт радиорелейной станции Р-409.: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1988.
   
4. Румиевский В.Б. Методические указания по изучению радиорелейной станции с частотным разделением каналов, ч.III. Радиопередающее устройство радиорелейной станции Р-409: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1988.
   
5. Румиевский В.Б. Методические указания по изучению радиорелейной станции с частотным разделением каналов, ч. IV. Радиоприемные устройства радиорелейной станции Р-409: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1988.
   
6. Румиевский В.Б. Методические указания по изучению радиорелейной станции с частотным разделением каналов, ч. V. Возбудитель и гетеродин радиорелейной станции Р-409: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1988.
   
7. Румиевский В.Б. Методические указания по изучению радиорелейной станции с частотным разделением каналов, ч. VI. Низкочастотное оборудование радиорелейной станции Р-409: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1988.
   
8. Калитка Н.В., Румиевский В.Б. Методическое пособие «Подготовка к работе, регулировка, проверка работоспособности радиорелейной станции Р-409»: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: Изд-во МРТИ, 1989.
   
9. Румиевский В.Б. Альбом схем РРС Р-409: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1988.
   
10. Иценков В.И., Касанин С.Н. Радиорелейная станция Р-419А: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: ВА РБ, 2003.
    
11. Радиорелейная станция Р-419. Инструкция по эксплуатации.
    
12. Иценков В.И., Касанин С.Н. Радиорелейная станция Р-419А. Альбом схем: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: ВА РБ, 2003.
    
13. Румиевский В.Б. Методическое пособие «Радиорелейная станция Р-415»: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1993.
    
14. Евдоров А.Г., Веселков А.А., Важневич Л.П. Методическое пособие «Радиорелейная станция Р-415»: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ,1986.
    
15. Альбом схем РРС Р-415: Редакционно-изд. оформление издания. Мн.: МРТИ, 1988г.
    
16. Румиевский В.Б. Теоретические основы и методические указания по лабораторным работам: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн: МРТИ, 1992.
    
17. Герасимчук В.П., Ильин А.И. Методические указания по радиорелейной станции Р-414 по военно-специальной подготовке студентов МРТИ, ч. I. Основы боевого применения радиорелейной станции Р-414.: Редакционно-изд. оформление издания.– Мн.: Изд-во МРТИ, 1988.
    
18. Калитка Н.В., Герасимчук В.П., Румиевский В.Б. Методические указания по радиорелейной станции Р-414 по военно-специальной подготовке студентов МРТИ, ч. II. Низкочастотное оборудование.: Редакционно-изд. оформление издания.– Мн.: Изд-во МРТИ, 1988.
    
19. ФилипшинП.С. Методические указания по радиорелейной станции Р-414 по военно-специальной подготовке студентов МРТИ, ч. III. Импульсное оборудование станции Р-414.: Редакционно-изд. оформление издания.– Мн.: Изд-во МРТИ, 1988.
    
20. Калитка Н.В., Герасимчук В.П., Ильин А.И. Методические указания по радиорелейной станции Р-414 по военно-специальной подготовке студентов МРТИ, ч. IV. ВЧ оборудование: Редакционно-изд. оформление издания.– Мн.: Изд-во МРТИ, 1988.
    
21. Герасимчук В.П., Румиевский В.Б. Методические указания по радиорелейной станции Р-414 по военно-специальной подготовке студентов МРТИ. Инструкция по эксплуатации, ч. V. Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1989г.
    
22. Румиевский В.Б. Аппаратура уплотнения РРС Р-414. Руководство к групповым работам: Редакционно-изд. оформление издания. – Мн.: МРТИ, 1993г.
    
23. Альбом схем РРС Р-414: Редакционно-изд. оформление издания. Мн.: МРТИ, 1988г.
    
24. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. Аппаратура цифровой радиорелейной станций МИК-РЛ400М: Редакционно-изд. оформление издания. Томск: Мин. связи России, 2003г.
    

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Учебное пособие «Аппаратура П-303»: Редакционно-изд. оформление издания - М.: Воениздат, 1987.
   
2. Учебное пособие «Аппаратура «Азур-6»»: Редакционно-изд. оформление издания. - М.: Воениздат, 1987.
   
3. Мордухович Л.Г. Радиорелейные линии связи: Редакционно-изд. оформление издания. М.: Радио и связь, 1988г.
   
4. Моновеева М.М. Радиорелейные линии связи: Редакционно-изд. оформление издания. М.: Радио и связь, 1988г.
   
5. Чумаков А.И. Учебное пособие «Правила и меры безопасности при эксплуатации средств связи»: Редакционно-изд. оформление издания - Харьков: ХВВКУ, 1977.
   

УТВЕРЖДАЮ

УМО вузов Республики

Беларусь по образованию в области

информатики и радиоэлектроники

30.06.2006.

Регистрационный № ТД--45-041 /тип.


УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВОЕННЫХ СИСТЕМ

ТРОПОСФЕРНОЙ СВЯЗИ (Д3)


Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций


Согласована с Учебно-методическим

управлением БГУИР

27.06.2006.


СОСТАВИТЕЛИ:

И.В. Ковальчук, старший офицер управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил;

С.Н. Касанин, начальник кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

В.И. Иценков, старший преподаватель кафедры связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»;

Г.Ю. Дюжов, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол № 178 от 26.05.2006.).

C.Б. Листухин, начальник отдела оперативного планирования и подготовки войск– помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 24 от 29.05.2006);

Советом военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 30.05.2006);

Научно-методическим советом по направлению 1-45 Телекоммуникации УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 2 от 09.06.2006).