Учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций Согласована с Учебно-методическим

Вид материала

Программа

Содержание Основы боевого применения средств связи С.Н. Касанин А.М. Болдырев Рекомендована к утверждению в качестве типовой Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 2. Задачи изучения дисциплины Организационно-методические указания Тема 1. ВЫПОЛНЕНИЕ НОРМАТИВОВ ПО РАБОТЕ НА СРЕДСТВАХ СВЯЗИ Тема 2. РАБОТА НА СРЕДСТВАХ СВЯЗИ. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ НА СРЕДСТВАХ СВЯЗИ 1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти. Основы радиоэлектронной борьбы С.Н. Касанин С.Э. Афанасенко Рекомендована к утверждению в качестве типовой Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 2. Задачи изучения дисциплины Организационно-методические указания Содержание дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Грамм для высших учебных заведений по специальности 1-45 01 01 многоканальные системы, 1416.93kb.
• Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-45 01 01 Многоканальные, 68.97kb.
• Сборник типовых учебных программ для высших учебных заведений по специальности  -45, 1629.58kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное бакалавриат теория электрической, 128.35kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное бакалавриат цифровые, 79.04kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное Бакалавриат электроника, 69.03kb.
• Типовая учебная программа образование высшее профессиональное бакалавриат технологии, 109.42kb.
• Учебная программа для высших учебных заведений по специальности i-54 01 04 Метрологическое, 1989.69kb.
• Учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-98 01 02 Защита информации, 1150.88kb.
• Учебная программа для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям, 438.29kb.

Основы боевого применения средств связи

Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций


Согласована с Учебно-методическим

управлением БГУИР

27.06.2006.


СОСТАВИТЕЛИ:

В.М. Калинин, кандидат технических наук, доцент, заместитель начальника факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»;

О.Н. Коршак, заместитель начальника отдела оперативного планирования и подготовки войск управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил;

С.Н. Касанин, начальник кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

А.М. Болдырев, старший преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

Г.Ю. Дюжов, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники».


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол № 178 от 26.05.2006.);

C.Б. Листухин, начальник отдела оперативного планирования и подготовки войск– помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 24 от 29.05.2006);

Советом военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 30.05.2006);

Научно-методическим советом по направлению 1-45 Телекоммуникации УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 2 от 09.06.2006)


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа «Основы применения средств связи» разработана для специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций высших учебных заведений и рассчитана на 170 часов, из которых 126 – аудиторных: 4 часа – лекций, 122 часа – практических занятий.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


1. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «Основы боевого применения средств связи» относится к группе военно-специальных и является одной из дисциплин, завершающих подготовку курсантов по специализации «Специальные системы телекоммуникаций».

Целью дисциплины является совершенствование у курсантов практических навыков эксплуатации техники связи.


2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач:

закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков, полученных курсантами при изучении общепрофессиональных, специальных дисциплин и дисциплин специализаций;

совершенствование курсантами навыков работы с учебной литературой и технической документацией при отработке вопросов эксплуатации средств связи;

развитие у курсантов логического мышления, необходимого для анализа функциональных связей между отдельными устройствами, блоками и приборами средств, систем и комплексов военной связи, с целью овладения методикой оценки их работоспособности в целом;

выработка у курсантов практических навыков в выполнении нормативов и элементов учебных задач по работе на аппаратных кросса, станциях радиорелейной, тропосферной и проводной связи в соответствии с нормативами по боевой подготовке Вооруженных Сил;

подготовка курсантов 5-го курса к зачету по дисциплине;

воспитание у курсантов любви к Родине – Республике Беларусь, к военной профессии, ответственности за получение практических навыков и умений по специальности.

Конечным результатом изучения дисциплины необходимо считать умение курсанта грамотно эксплуатировать средства связи, оценивать и поддерживать их в постоянной готовности к применению согласно обязанностям должностных лиц, определенных квалификационной характеристикой.

В результате изучения дисциплины курсанты должны:

знать:

• общие положения по порядку выполнения нормативов и учебных задач на средствах связи;
  
• порядок выполнения нормативов и учебных задач на РРС Р-415, Р-409, Р-419, Р-414, ТРС Р-412А(Ф), ЦТРС Р-423-1, аппаратных П-257-12К(24К), П-246М (П-245, П-247);
  
• порядок ведения оперативно-технической документации; правила техники безопасности при эксплуатации аппаратных (станций);
  

уметь:

• обеспечивать выполнение правил техники безопасности при эксплуатации аппаратных (станций);
  
• выполнять нормативы и элементы учебных задач на РРС Р-415, Р-409, Р-419, Р-414, ТРС Р-412А(Ф), ЦТРС Р-423-1, аппаратных П-257-12К(24К), П-246М (П-245, П-247);
  
• вести оперативно-техническую документацию;
  

иметь представление о:

- требованиях, предъявляемых к специалистам при сдаче испытаний на присвоение классной квалификации.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Изучение дисциплины базируется на предшествующей теоретической и практической подготовке курсантов в объеме знаний, навыков и умений, полученных ими в процессе изучения общенаучных, общепрофессиональных, общевоенных, специальных дисциплин и дисциплин специализаций.

Методологической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в формировании совокупности практических навыков и умений в эксплуатации базовых аппаратных (станций) связи на основе приобретенных частных навыков и умений в эксплуатации отдельных типов аппаратуры, изученных курсантами в ходе преподавания им специальных дисциплин и дисциплин специализаций. В соответствии с системотехническими принципами представления учебного материала курса он изучается с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов практического характера всех обеспечивающих его учебных дисциплин.

Военная направленность дисциплины обеспечивается получением практических навыков в эксплуатации конкретных базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста и находящихся на вооружении и снабжении войск связи.

Основными видами занятий являются лекции, групповые, практические занятия.

Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальником кафедры, начальником цикла, старшими преподавателями. К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии:

постановке проблемных вопросов;

чтению лекций методом дискуссии в диалоговой форме, опираясь на войсковой опыт и практику эксплуатации и боевого применения изучаемых образцов техники.

Материал лекций должен постоянно обновляться. Он должен давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления студентов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являться основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы студентов.

Групповое занятие проводятся в составе учебного взвода с целью изучения порядка выполнения нормативов на технике связи, правил техники безопасности при ее эксплуатации Основным методом проведения групповых занятий является лекционный метод в сочетании с методом показа (демонстрации. Сочетая коллективный и индивидуальный подход, преподаватель в форме диалога продолжает решение проблемных вопросов, поставленных на лекции. Для активизации работы обучаемых учебный материал излагается с позиций «почему так сделано», «насколько это оптимально (рационально, целесообразно)», при этом полезен обмен мнениями среди обучаемых и введение методических приемов, характерных для семинарского занятия.

При проведении лекции, группового занятия необходимо использовать демонстрационный обучающий комплекс (ДОК), демонстрационные программы (ДП).

Практические занятия проводятся непосредственно на материальной части в специализированной аудитории, а также на базовых станциях в компьютерном классе. Для индивидуализации и повышения качества обучения осуществляется деление группы на несколько подгрупп и их распределение по учебным местам, исходя из количества средств связи и базовых станций в компьютерном классе. Курсанты отрабатывают каждый элемент настройки и регулировки аппаратуры по несколько раз, затем производят операции настройки и регулировки образца в целом. Содержание навыков и умений, обучаемых на конкретном типе аппаратуры должно максимально соответствовать нормативам по боевой подготовке Вооруженных Сил. С целью приобщения курсантов к выполнению нормативов на время в ходе практического занятия целесообразно включать элементы состязательности, соревнования и здорового соперничества.

Для приобретения курсантами навыков текущего ремонта техники на каждое средство связи составляется перечень типовых отказов, вводимых в аппаратуру преподавателями. Вначале курсантам предлагается отыскать и устранить простейшие неисправности, затем по мере приобретения курсантами навыков в отыскании и устранении отказов необходимо усложнять их характер.

Каждое занятие начинается с проверки личного состава, контроля подготовки курсантов к работе на конкретном рабочем месте, инструктажа по технике безопасности и постановки задач на занятие.

В ходе тренажей курсанты самостоятельно под руководством преподавателей отрабатывают вопросы эксплуатации техники, ее технического обслуживания, настройки, поиска и устранения неисправностей. Особое внимание при этом уделяется приемам и методам работы на технике, способствующим наиболее полному использованию ее потенциальных возможностей во всех режимах работы. Преподаватели осуществляют методическое обеспечение подготовки: консультируют, заказывают необходимую литературу и материальную часть. Контроль за выполнением правил техники безопасности осуществляется преподавателем и инструктором на рабочем месте. В качестве инструкторов могут привлекаться как инженерно-технический состав лаборатории кафедры.

Операции ЕТО в полном объеме и элементы ТО-1 отрабатываются обучаемыми на каждом рабочем месте в ходе плановых занятий. Операции ТО-2 отрабатываются в составе экипажей в период проведения перевода техники на режим сезонной эксплуатации.

Оценка знаний курсантов осуществляется в ходе текущего и итогового контроля. Текущий контроль проводится для проверки полноты и качества усвоения курсантами учебного материала, стимулирования их работы. Он осуществляется на каждом рабочем месте с последующей постановкой задач на следующее занятие (самоподготовку). Итоговый контроль проводится для проверки уровня теоретической и практической подготовки курсантов и включает зачет в 9 семестре обучения.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. ВЫПОЛНЕНИЕ НОРМАТИВОВ ПО РАБОТЕ НА СРЕДСТВАХ СВЯЗИ

Цель, задачи и порядок изучения дисциплины.

Отработка общих нормативов по эксплуатации каналов и линий связи. Отработка нормативов на средствах связи.


Тема 2. РАБОТА НА СРЕДСТВАХ СВЯЗИ. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ НА СРЕДСТВАХ СВЯЗИ

Выполнение учебных задач по эксплуатации средств связи подвижных и стационарных узлов связи пунктов управления. Сдача квалификационных испытаний на присвоение классной квалификации.


Примерный перечень тем практических занятий


1. Эксплуатация ручных телефонных станций и кроссовых аппаратных.

2. Эксплуатация военных систем передачи полевых кабельных линий связи.

3. Эксплуатация аппаратных каналообразования и кроссовых устройств полевых узлов связи.

4. Эксплуатация малоканальной радиорелейной станции Р-419 в различных режимах.

5. Эксплуатация малоканальной радиорелейной станции Р-415 в различных режимах.

6. Эксплуатация многоканальной радиорелейной станции Р-414 в различных режимах.

7. Эксплуатация цифровой радиорелейной станции МИК-РЛ400М в различных режимах.

8. Эксплуатация тропосферной станции Р-412А(Ф) в различных режимах. Проведение технического обслуживания станции в объеме ЕТО, ТО-1 и ТО-2.

9. Эксплуатация цифровой тропосферной станции Р-423-1 в различных режимах.


Примерный перечень компьютерных программ, НЕОБХОДИМОГО ОБОРУДОВАНИЯ ИЛИ ДРУГОЙ ИНФОРМАЦИИ

1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти.

2. Операционная система Windows 98/NT и выше.

3. Среда разработки Microsoft Visual C v. 5.0 и выше, Delphi v. 3.0 и выше.

4. Текстовый процессор Word 97 и выше.

5. Электронное учебное пособие «Телефонный аппарат ТА-57».

6. Электронное учебное пособие «Ручные полевые коммутаторы связи».

7. Обучающая программа для обучения эксплуатации аппаратуры П-301-О, П-302-О.

8. Обучающая программа для обучения эксплуатации телеграфной аппаратуры П-318М6, П-327-12.

9 Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-409».

10. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-415».

11. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-419».

12. Электронное учебное пособие «Радиорелейная станция Р-414».

13. Электронное учебное пособие «Цифровая радиорелейная станция МИК-РЛ400М».

14. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-409.

15. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-415.

16. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-419.

17. Обучающая программа для обучения эксплуатации радиорелейной станции Р-414.

18. Электронное учебное пособие «Тропосферная станция Р-412А(Ф)».

19. Электронное учебное пособие «Цифровая тропосферная станция Р-423-1».

20. Обучающая программа для обучения эксплуатации ТРС Р-412А(Ф).

21. Обучающая программа для обучения эксплуатации ЦТРС Р-423-1.

22. Плакаты согласно тематике проведения занятий.


ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Нормативы по боевой подготовке Вооруженных Сил Республики Беларусь. Книга №6. Для соединений, воинских частей и подразделений войск связи. – Мн.: МО РБ, 2004. – 217 с.
   
2. Телефонный аппарат ТА-57. Техническое описание и регламент технического обслуживания. – 55 с.
   
3. Руководство по устройству и эксплуатации полевого телефонного коммутатора П-193М. – М. МО, 1963. – 41 с.
   
4. Коммутатор П-194М1. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. – 90 с.
   
5. Руководство по устройству и эксплуатации полевого телефонного коммутатора П-198М1. – М. МО, 1977. – 38 с.
   
6. Руководство по устройству и эксплуатации полевого телефонного коммутатора П-209. – М. МО, 1981. – 54 с.
   
7. Учебное пособие «Аппаратура П-303». – М.: Воениздат, 1987. – 60 с.
   
8. Учебное пособие «Аппаратура «Азур-6»». – М.: Воениздат, 1987. – 98 с.
   
9. Калитка Н.В. Методическое пособие «Подготовка к работе, регулировка, проверка работоспособности радиорелейной станции Р-409». – Мн.: Изд-во МРТИ, 1989. – 203 с.
   
10. Румиевский В.Б. Методическое пособие «Радиорелейная станция Р-415». – Мн.: Изд-во МРТИ, 1993. – 48 с.
    
11. Радиорелейная станция Р-419. Инструкция по эксплуатации. – 108 с
    
12. Дробязко Г.Д. Учебное пособие «Аппаратура П-302». – Орел: Изд-во ОВВКУС, 1979. – 332 с.
    
13. Аппаратура П-301. Инструкция по эксплуатации. – 115 с.
    
14. Васильев М.Г. Инструкция по настройке и работе на тропосферной станции Р-412. – Л.: Изд-во ВАС, 1981. – 28 с.
    
15. Цифровая тропосферная станция Р-423-1. Инструкция по эксплуатации. – 256 с
    
16. Аппаратная П-246М. Инструкция по эксплуатации. – 80 с.
    
17. Аппаратура П-327-12. Инструкция по эксплуатации – 45 с.
    
18. Аппаратура П-318М. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. – 157 с.
    
19. Герасимчук В.П. Методические указания по изучению радиорелейной станции Р-414. Инструкция по эксплуатации: В 5 ч. – Мн.: Изд-во МРТИ,1989. Ч. 5.
    
20. Аппаратная П-257-12К. Инструкция по эксплуатации. – 50 с.
    
21. Аппаратная П-257-24К. Инструкция по эксплуатации. – 54 с.
    
22. Аппаратная П-246М. Инструкция по эксплуатации. – 54 с.
    

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Приказ начальника генерального штаба ВС – первого заместителя МО РБ №501 от 30 сентября 2003 года «Об утверждении инструкция по развёртыванию и эксплуатации полевых кабельных линий связи для соединений, воинских частей и подразделений связи Вооруженных Сил. – Мн.: МО РБ, 2003. – 68 с.
   
2. Руководство по эксплуатации узлов связи ВС РБ (РЭУС ВС РБ - 97): – МО РБ, 1997. – 206 с.
   
3. Чумаков А.И. Учебное пособие «Правила и меры безопасности при эксплуатации средств связи». – Харьков.: ХВВКУ, 1977. – 171 с.
   

УТВЕРЖДЕНА

УМО вузов Республики

Беларусь по образованию в области

информатики и радиоэлектроники

30.06.2006.

Регистрационный № ТД- 45-047 /тип.

ОСНОВЫ РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ БОРЬБЫ

Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций


Согласована с Учебно-методическим

управлением БГУИР

27.06.2006.


СОСТАВИТЕЛИ:

В.В. Гордей, кандидат технических наук, доцент, начальник цикла РЭБ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»;

С.А. Абухов, начальник отдела организации связи Управления связи ГШ ВС РБ;

С.Н. Касанин, начальник кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

С.Э. Афанасенко, старший преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра разведки РЭБ и иностранных армий Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол № 109 от 26.05.2006.);

П.В. Леткаускас, заместитель начальника управления РЭБ ГШ ВС, начальник 1 отдела, полковник


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 24 от 29.05.2006);

Советом военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 30.05.2006);

Научно-методическим советом по направлению 1-45 Телекоммуникации УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 2 от 09.06.2006)


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа «Основы радиоэлектронной борьбы» разработана для специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций высших учебных заведений и рассчитана на 72 часа, из которых 53 – аудиторных: 38 часов – лекций, 14 часов – практических занятий, 1 час – семинары.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


1. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «Основы РЭБ» относится к группе военно-специальных и является одной из дисциплин, завершающих подготовку курсантов по специализации «Специальные системы телекоммуникаций».

Целью дисциплины является  дать курсантам знания основ теории радиоэлектронной борьбы, знания принципов построения и функционирования техники радио подавления радиосвязи.


2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач:

выработать у курсантов общий научный подход к проблемам теории радиоэлектронной борьбы;

привить курсантам умение анализировать процессы, происходящие в аппаратуре станций радиосвязи при воздействии радиопомех, выявлять и объяснять физическую сущность контролируемых параметров;

подготовить курсантов к самостоятельному освоению учебного материала, не выносимого на занятия;

выработать у курсантов инженерное, логическое, алгоритмическое мышление, необходимое для самостоятельного решения задач радиоэлектронной защиты систем связи и противодействия иностранным техническим разведкам;

изучить с курсантами пути и методы приложения физических, общеинженерных, военно-технических знаний к решению задач радиоэлектронного подавления, защиты средств связи и противодействия иностранным техническим разведкам;

воспитывать у курсантов любовь к Родине - Республике Беларусь, к военной профессии, ответственность за своевременность и качество решения поставленных задач.

В результате изучения дисциплины курсанты должны:

знать:

• содержание РЭБ в интересах информационного обеспечения;
  
• назначение, тактико-технические характеристики и возможности средств и комплексов радиоразведки и радиопомех армий иностранных государств;
  
• основы по радиоэлектронной защите радиоэлектронных средств своих систем управления войсками и оружием, электромагнитной совместимости (ЭМС) радиоэлектронных средств (РЭС) разных типов и противодействия иностранным техническим разведкам (ПД ИТР);
  
• теоретические основы проведения оперативно-тактических расчетов при планировании радиоэлектронной защиты, электромагнитной совместимости РЭС и ПД ИТР;
  
• основы организации радиоэлектронной защиты и ПД ИТР;
  

уметь:

• применять знания общеинженерных дисциплин для самостоятельного изучения и анализа современных и перспективных образцов техники радиоразведки и РЭБ;
  
• организовывать выполнение мероприятий по радиоэлектронной защите РЭС и ПД ИТР;
  
• оценивать электромагнитную доступность в различных условиях оперативно-тактической обстановки;
  
• проводить оперативно-тактические расчеты при обеспечении радиоэлектронной защиты, электромагнитной совместимости РЭС и ПД ИТР;
  

иметь представление о:

• принципах построения, алгоритмах функционирования и технических характеристиках средств радиоподавления;
  
• современном состоянии и перспективах развития средств радиоразведки и радиоэлектронной борьбы с системами радиосвязи;
  
• основных принципах организации информационного обеспечения, радиоэлектронной защиты РЭС, обеспечения ЭМС и ПД ИТР;
  
• методиках расчета дальности и вероятности разведки и радиоподавления радиосвязи и обеспечению электромагнитной совместимости РЭС.
  

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


Изучение дисциплины базируется на предшествующей теоретической и практической подготовке курсантов в объеме знаний, навыков и умений, полученных ими в процессе изучения общенаучных, общепрофессиональных, общевоенных, специальных дисциплин и дисциплин специализаций.

Методологической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в формировании совокупности практических навыков и умений в эксплуатации базовых аппаратных (станций) связи на основе приобретенных частных навыков и умений в эксплуатации отдельных типов аппаратуры, изученных курсантами в ходе преподавания им специальных дисциплин и дисциплин специализаций. В соответствии с системотехническими принципами представления учебного материала курса он изучается с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов практического характера всех обеспечивающих его учебных дисциплин.

Военная направленность дисциплины обеспечивается получением практических навыков в эксплуатации конкретных базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста и находящихся на вооружении и снабжении войск связи.

Основными видами занятий являются лекции, групповые, практические занятия.

Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальником кафедры, начальником цикла, старшими преподавателями. К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии:

постановке проблемных вопросов;

чтению лекций методом дискуссии в диалоговой форме, опираясь на войсковой опыт и практику эксплуатации и боевого применения изучаемых образцов техники.

Материал лекций должен постоянно обновляться. Он должен давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления студентов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являться основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы студентов.

Групповое занятие проводятся в составе учебного взвода с целью изучения порядка выполнения нормативов на технике связи, правил техники безопасности при ее эксплуатации Основным методом проведения групповых занятий является лекционный метод в сочетании с методом показа (демонстрации. Сочетая коллективный и индивидуальный подход, преподаватель в форме диалога продолжает решение проблемных вопросов, поставленных на лекции. Для активизации работы обучаемых учебный материал излагается с позиций «почему так сделано», «насколько это оптимально (рационально, целесообразно)», при этом полезен обмен мнениями среди обучаемых и введение методических приемов, характерных для семинарского занятия.

При проведении лекции, группового занятия необходимо использовать демонстрационный обучающий комплекс (ДОК), демонстрационные программы (ДП).

Практические занятия проводятся для уяснения оперативно-тактических расчетов при планировании радиоэлектронной защиты, электромагнитной совместимости РЭС и ПД ИТР

Каждое занятие начинается с проверки личного состава, контроля подготовки курсантов к работе на конкретном рабочем месте, инструктажа по технике безопасности и постановки задач на занятие.

Преподаватели осуществляют методическое обеспечение подготовки: консультируют, заказывают необходимую литературу и материальную часть.

Оценка знаний курсантов осуществляется в ходе текущего и итогового контроля. Текущий контроль проводится для проверки полноты и качества усвоения студентами учебного материала, стимулирования их работы. Он осуществляется в ходе лекционных, практических занятий.

Итоговый контроль проводится для проверки уровня теоретической и практической подготовки курсантов и включает зачет в 10 семестре, а также вопросы дисциплины выносятся на государственный экзамен

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. СОДЕРЖАНИЕ РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ БОРЬБЫ

Информационное обеспечение боевых действий. Составляющие, основные понятия и определения. Цели, составные части, принципы ведения и степени эффективности РЭБ. Взгляды военно-политического руководства иностранных государств на содержание, цели и задачи информационной войны. Электронная война. Цели, задачи, содержание и методика изучения дисциплины «Основы радиоэлектронной борьбы». Информационно-психологическое воздействие на государственное и военное руководство, военнослужащих и население иностранных государств. Программное и электронное воздействие на информационно-технические объекты иностранных государств. Защита информационных объектов Вооруженных Сил от воздействия иностранных государств. Защита информации. Защита государственного и военного руководства, военнослужащих и населения от информационно-психологического воздействия.


Тема 2. ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТЕХНИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ РАЗВЕДКИ ПРОТИВНИКА

Общая характеристика органов, видов и технических средств разведки, классификация и решаемые задачи. Основные оперативно-технические возможности систем и комплексов Р и РТР сухопутных войск тактического звена. Принципы построения и основные элементы систем и комплексов Р и РТР. Принципы построения, алгоритмы функционирования и основные оперативно-технические возможности подсистемы Р и РТР средств и комплексов РЭП. Основные силы и средства радио и радиотехнической разведки армий иностранных государств и их тактико-технические характеристики. Возможности сил и средств радио и радиотехнической разведки армий иностранных государств. Потенциальная и реальная разведывательная доступность системы связи. Электромагнитная доступность.


Тема 3. РАДИОПОДАВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ И РАДИОЭЛЕКТРОННАЯ ЗАЩИТА СИСТЕМЫ СВЯЗИ

Цели, задачи, способы и средства радиоподавления радиосвязи. Понятия эффективности радиоподавления, критериев и показателей эффективности. Информационные показатели и критерии эффективности радиоподавления аналоговых каналов связи. Виды средств и комплексов радиоподавления, их основные тактико-технические характеристики. Характеристика принципов построения средств и комплексов радиоподавления радиосвязи. Общая характеристика малогабаритной техники помех (МТП) радиосвязи. Основные силы и средства РЭБ армий иностранных государств и их тактико-технические характеристики. Возможности сил и средств радиоподавления радиосвязи. Особенности развития систем радиосвязи армий иностранных государств. Основные системы и средства радиосвязи с ППРЧ армий иностранных государств. Проблемы радиоподавления систем радиосвязи с ППРЧ. Общая характеристика систем спутниковой связи. Сигналы и способы многостанционного доступа в системах спутниковой связи. Способы и проблемы радиоподавления линий. Предназначение, цели, задачи и способы радиоэлектронной защиты. Защита систем управления и связи от радиоразведки и радиоэлектронного подавления. Защита средств управления и связи от электромагнитных и ионизирующих излучений ядерных взрывов. Радиоэлектронная защита объектов и системы управления своих войск от систем высокоточного оружия.


Тема 4. ОСНОВЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ РАДИОПОДАВЛЕНИЯ РАДИОСВЯЗИ

Виды и содержание методик энергетических расчетов возможности радиоподавления. Методика расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи. Методика расчет возможности подавления УКВ радиосвязи авиации. Расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи. Расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи по таблицам и графикам. Методика расчет возможности подавления наземной КВ радиосвязи по формулам. Методика расчет возможности подавления наземной КВ радиосвязи с использованием графиков и таблиц. Расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи авиации. Расчет возможности подавления наземной КВ радиосвязи по формулам. Расчет возможности подавления наземной КВ радиосвязи по таблицам и графикам.


Тема 5. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ(ЭМС) РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ (РЭС)

Сущность ЭМС РЭС, основные термины и определения. Пути решения проблемы ЭМС. Основы радиочастотной службы. Частотно-диспетчерская служба узла связи. Способы обеспечения ЭМС РЭС. Системный анализ ЭМС. Характеристика излучений передатчиков РЭС в широкой полосе частот. Характеристики приемников РЭС в широкой полосе частот. Диаграмма направленности антенн в области бокового излучения.


Примерный перечень тем практических занятий

1. Расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи.
   
2. Расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи по таблицам и графикам.
   
3. Расчет возможности подавления наземной УКВ радиосвязи авиации.
   
4. Расчет возможности подавления наземной КВ радиосвязи по формулам.
   
5. Расчет возможности подавления наземной КВ радиосвязи по таблицам и графикам.
   

Примерный перечень компьютерных программ, НЕОБХОДИМОГО ОБОРУДОВАНИЯ ИЛИ ДРУГОЙ ИНФОРМАЦИИ

1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти.

2. Операционная система Windows 98/NT и выше.

3. Среда разработки Microsoft Visual C v. 5.0 и выше, Delphi v. 3.0 и выше.

4. Текстовый процессор Word 97 и выше.

5. Электронное учебное пособие «Основы информационного обеспечения и радиоэлектронной борьбы».

6. Плакаты согласно тематике проведения занятий.


ЛИТЕРАТУРА


ОСНОВНАЯ

1. Гордей В.В., Митянов И.В., Ржевусский В.Л. Основы информационного обеспечения и радиоэлектронной борьбы. Учебное пособие. – Мн.: ВА РБ, 2005.
   
2. Бабуль В.А., Быков И.М., Гордей В.В., Лукашевич А.Г., Ржевусский В.Л. Основы радиоэлектронной борьбы в ракетных войсках. Учебное пособие. – Мн.: ВА РБ, 2000.
   
3. Гордей В.В., Ржевусский В.Л. Основы энергетических расчетов радиоподавления радиосвязи. Учебно-методическое пособие. – Мн., 2004.
   
4. Виноградов Е.М. и др. Электромагнитная совместимость радиоэлектронных средств. - Л.: Судостроение, 1986.
   
5. Кравцов В.А., Лобанов А.Д. Теория радиоэлектронной борьбы. Учебное пособие. – Мн.: ВА РБ, 1998.
   

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Свистунов А.П. Основы организации радиоэлектронной борьбы с наземными средствами. Альбом схем. – Мн.: Издание кафедры № 44, 1998.
   
2. Воробей О.В. Радиоэлектронная борьба. Справочное пособие - Минск: ВА РБ, 1998.
   
3. Клименко Н.Н., Кисель В.В., Гончар А.Н. Объединенная система распределения тактической информации JITIDS.Зарубежная электроника. – М.: 1988, №5, с.85-96.
   
4. Шебшаевич В.С., Дмитриев П.П., Иванцевич Н.В. и др. Сетевые спутниковые радионавигационные системы. Под ред. Шебшаевича В.С. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Радио и связь, 1993, с.408.
   
5. Мищенко И.Н., Волынкин А.И., Волосов П.С. и др. Глобальная навигационная система NAVSTAR. Зарубежная радиоэлектроника, 1980, №8, с.52-83.
   

УТВЕРЖДЕНА

УМО вузов Республики

Беларусь по образованию в области

информатики и радиоэлектроники

30.06.2006.

Регистрационный № ТД-45-045 /тип.

ОСНОВЫ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВООРУЖЕНИЯ

Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций


Согласована с Учебно-методическим

управлением БГУИР

27.06.2006.


СОСТАВИТЕЛИ:

В.М. Калинин, кандидат технических наук, доцент, заместитель начальника факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»;

С.Н. Касанин, начальник кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

А.А. Мокрецов, старший преподаватель кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»;

Г.Ю. Дюжов, преподаватель кафедры связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол № 178 от 26.05.2006.);

C.Б. Листухин, начальник отдела оперативного планирования и подготовки войск– помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 24 от 29.05.2006);

Советом военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 30.05.2006);

Научно-методическим советом по направлению 1-45 Телекоммуникации УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 2 от 09.06.2006).


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа «Основы эксплуатации вооружения» разработана для специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1-45 01 01 04 Специальные системы телекоммуникаций высших учебных заведений и рассчитана на 103 часа, из которых 76 – аудиторных: 56 часов – лекций, 20 часов – практических занятий.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


1. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «Основы эксплуатации вооружения» относится к группе военно-специальных и является одной из дисциплин, завершающих подготовку курсантов по специализации «Специальные системы телекоммуникаций».

Целью дисциплины является формирование у обучаемых совокупности теоретических знаний, практических навыков, умений и качеств, позволяющей выпускникам организовать войсковую техническую эксплуатацию средств, систем и комплексов военной связи таким образом, чтобы в течение всего положенного срока службы обеспечить их исправное состояние и постоянную высокую готовность к применению по назначению.


2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач:

дать курсантам знания основ теории надежности, наиболее существенных свойств надежности и характера их влияния на техническое состояние аппаратуры связи, а также сущности процессов, происходящих в ней на различных этапах войсковой эксплуатации;

изучить количественные показатели свойств технической надежности, их математические модели, методы расчета и оценки;

изучить с курсантами направления и методы приложения их математических и общеинженерных знаний к решению прикладных задач, характерных для сферы деятельности специалиста;

обучить курсантов методам анализа и оценки надежности аппаратуры связи, дать обучаемым практику в расчете технической надежности средств, систем и комплексов связи в объеме, необходимом для специалиста с дипломом инженера по телекоммуникации;

изучить цели, задачи, принципы, основные положения и содержание мероприятий технического обеспечения связи и автоматизированных систем управления (ТОС и АСУ);

подготовить обучаемых к грамотной организации войсковой эксплуатации техники связи в объеме, необходимом специалисту для поддержания средств, систем и комплексов военной связи в постоянной готовности к применению по назначению и выполнения мероприятий технического обеспечения связи;

привить курсантам навыки практического выполнения мероприятий технического обеспечения связи и исполнения основных документов ТОС и АСУ в объеме, необходимом для будущей профессиональной деятельности обучаемых;

выработать у курсантов военное, инженерное, логическое и алгоритмическое мышление, необходимое и достаточное для самостоятельного освоения и грамотной эксплуатации модернизируемых и перспективных образцов техники связи;

воспитывать у курсантов любовь к Родине – Республике Беларусь, к военной профессии, ответственность за получение образовательных знаний, компетентность, готовность своевременно и квалифицированно решать задачи в сфере своей профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины курсанты должны:

знать:

• физические основы теории надежности, ее термины и определения;
  
• основные свойства технической надежности и их показатели;
  
• математические модели свойств технической надежности аппаратуры связи и методики расчета их показателей;
  
• сущность и порядок расчета комплексных показателей надежности;
  
• общие положения, принципы, задачи, содержание ТОС и АСУ, методики планирования, организации и проведения мероприятий ТОС и АСУ в подразделении и части связи;
  
• перечень, порядок составления, оформления и ведения основных документов по ТОС и АСУ;
  
• методику проведения текущего ремонта базовых образцов техники связи;
  
• правила техники безопасности личного состава при эксплуатации аппаратуры связи;
  

уметь:

• решать типовые инженерные задачи по расчету и оценке надежности аппаратуры и систем военной связи;
  
• проводить операции технического обслуживания, проверять и оценивать техническое состояние базовых образцов аппаратуры связи;
  
• исполнять основные планирующие документы по ТОС и АСУ, отрабатываемые командиром подразделения связи;
  
• осуществлять поиск неисправности и локализацию неисправного элемента в базовых образцах техники связи; выполнять мероприятия по обеспечению мер безопасности при эксплуатации средств связи;
  

иметь представление о:

- перспективах совершенствования и развития системы ТОС и АСУ.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Изучение дисциплины базируется на предшествующей теоретической и практической подготовке курсантов в объеме знаний, навыков и умений, полученных ими в процессе изучения общенаучных и общепрофессиональных, общевоенных, специальных дисциплин и дисциплин специализаций.

Методологической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в рассмотрении вопросов физических основ теории надежности, анализа, расчета и оценки показателей технической надежности изделий и систем вооружения в тесной взаимосвязи с вопросами обеспечения высокой и постоянной готовности техники связи к применению по назначению, организации ее войсковой эксплуатации и технического обеспечения связи. В соответствии с системотехническими принципами представления учебного материала дисциплины он изучается обучаемыми с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов теоретического и практического характера.

Требуемый уровень научности дисциплины обеспечивается методологической последовательностью применения общих принципов синтеза и анализа при изучении устройства и элементной базы современных образцов вооружения, проверки принятых вариантов их реализации на соответствие требованиям целесообразности, рациональности, оптимальности, перспективам совершенствования и развития техники военной связи.

Военная направленность дисциплины обеспечивается изучением системы ТОС и АСУ ВС РБ, получением практических навыков в выполнении операций технического обслуживания, текущего ремонта и эксплуатации базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста.

Необходимый уровень наглядности обучения обеспечивается использованием базовых образцов изучаемой аппаратуры связи, схем, плакатов, слайдов, развернутых и применяемых в специализированных аудиториях кафедры и полевых аппаратных связи учебного полигона факультета.

Основными видами занятий являются лекции, семинары и практические занятия.

Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальниками кафедр, их заместителями, начальниками циклов, старшими преподавателями. К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии:

постановке проблемных вопросов;

чтению лекций методом дискуссии в диалоговой форме, опираясь на войсковой опыт и практику эксплуатации и боевого применения изучаемых образцов техники.

Материал лекций должен постоянно обновляться. Он должен давать основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способствовать развитию творческого мышления курсантов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являться основой для организации и проведения других видов занятий и самостоятельной работы курсантов.

Семинары проводятся по наиболее сложным вопросам учебной программы с целью закрепления и углубления знаний обучаемых, получаемых ими на лекциях и в процессе самостоятельной работы, развития мышления, формирования у курсантов навыков поиска, анализа, обобщения, систематизации и изложения учебного материала. Содержание семинара не должно дублировать лекцию. В ходе семинара рекомендуется использовать приемы дискуссии, обмена мнениями, взаимного оппонирования, всемерно поощрять активность обучаемых. По результатам обсуждения каждого из узловых вопросов семинарского занятия преподаватель обязан дополнить ответы обучаемых, исправить все их ошибки, указать на неточности, сделать заключение и вывод, сформулировать верный ответ, сформировать единое понимание курсантами изучаемого учебного материала, обеспечить его полное уяснение и усвоение. Для качественной подготовки курсантов к семинарам им выдаются задания до проведения первых занятий по темам семинаров. С целью развития творчества обучаемых в плане семинара целесообразно предусмотреть выступления курсантов с рефератами, сообщениями.

Практические занятия направлены на выработку навыков обучаемых в решении прикладных инженерных задач расчета надежности изделий и систем военной связи, отработку приемов и приобретение практических навыков в выполнении операций текущего ремонта, технического обслуживания, контроля и оценки технического состояния аппаратуры связи. Практические занятия, проводимые по теоретической части дисциплины, предусматривают решение обучаемыми типовых инженерных задач с целью овладения методами расчета и оценки показателей технической надежности аппаратуры связи, поиска и локализации отказавшего элемента схемы.

В ходе проведения занятий обучаемым приводятся примеры из опыта комплексных оперативно-тактических и исследовательских учений, локальных и других военных конфликтов.

Организация и методика проведения занятий должны постоянно совершенствоваться с учетом возрастающих требований к интенсификации учебно-воспитательного процесса.

В часы самостоятельной работы курсанты закрепляют полученные на занятиях знания, изучают рекомендованную литературу, дополняют конспекты.

Групповые и индивидуальные консультации проводятся преподавателями с целью оказания помощи курсантам при подготовке их к Семинарским, практическим занятиям и зачету.

Оценка знаний курсантов осуществляется в ходе текущего и итогового контроля. Текущий контроль проводится для проверки полноты и качества усвоения студентами учебного материала, стимулирования их работы. Он осуществляется в ходе лекционных, практических занятий.

Итоговый контроль проводится для проверки уровня теоретической и практической подготовки курсантов и включает зачет в 10 семестре, а также вопросы дисциплины выносятся на государственный экзамен


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ НАДЕЖНОСТИ

Цели и задачи дисциплины, ее предмет, структура и план изучения. Основные термины и определения теории надежности. Показатели надежности. Показатели безотказности объектов техники связи. Математические модели безотказности. Расчет показателей безотказности. Показатели ремонтопригодности, долговечности, сохраняемости. Расчет показателей ремонтопригодности, долговечности и сохраняемости. Комплексные показатели надежности. Методы расчета надежности объектов техники связи. Надежность аппаратуры связи. Резервирование в системах связи. Методики расчета надежности резервированных систем.

Общие положения ТОС и АСУ. Содержание ТОС и АСУ.

Снабжение войск техникой связи. Освидетельствование и ввод в эксплуатацию техники связи. Порядок допуска личного состава к самостоятельной работе на технике связи. Организация и обеспечение безопасности личного состава при эксплуатации техники связи.

Тема 2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СВЯЗИ И АСУ

Организация технического обслуживания средств связи. Методика работы командира подразделения связи по подготовке и проведению ПХД. Организация ремонта средств связи. Технология выполнения текущего ремонта аппаратуры связи. Поиск и обнаружение неисправностей в технике связи.

Хранение техники связи. Планирование и учет эксплуатации техники связи. Сбор данных о надежности. Доработка техники связи по бюллетеням. Подконтрольная и опытная эксплуатация. Гарантийные обязательства и рекламационная работа.

Списание техники связи, порядок ее перевода в учебную и стационарную. Организация контроля техники связи в войсках. Организация эксплуатации войсковых средств измерений.

Организация эксплуатации и ремонта электроустановок в войсках. Организация ТОС и АСУ в полевых условиях. Порядок приема техники связи командиром подразделения.

Перспективы совершенствования и развития системы ТОС и АСУ.

Примерный перечень тем практических занятий


1. Расчет показателей ремонтопригодности, долговечности и сохраняемости.

2. Методы расчета надежности объектов техники связи.

3. Методики расчета надежности резервированных систем.

4. Разработка программы поиска неисправности образца аппаратуры связи.


Примерный перечень компьютерных программ, НЕОБХОДИМОГО ОБОРУДОВАНИЯ ИЛИ ДРУГОЙ ИНФОРМАЦИИ

1. Компьютер класса Pentium, не менее 32Мб оперативной памяти.

2. Операционная система Windows 98/NT и выше.

3. Среда разработки Microsoft Visual C v. 5.0 и выше, Delphi v. 3.0 и выше.

4. Текстовый процессор Word 97 и выше.

5. Электронное учебное пособие «Руководство по техническому обеспечению связи и АСУ».

6. Плакаты согласно тематике проведения занятий.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Руководство по техническому обеспечению связи и АСУ (РТОС и АСУ ВС РБ - 97). – Мн.: Воениздат, 1997.

2. Кузнецов А.Г., Сергеев Ю.А., Шификов А.Н. Основы теории надежности и эксплуатации вооружения. – Мн.: МВИЗРУ, 1979.

3. Основы надежности и техническое обеспечение средств РТВ ПВО. Под ред. Крединцера Б.П. – Киев, КВИРТУ, 1983.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Техническая эксплуатация средств, подвижных объектов и сооружений связи. Под ред. А.Я. Гречкосия. – М., Воениздат, 1974.

2. ГОСТ 2702.83 Надежность в технике: термины и определения. – М.: Изд. стандартов, 1983.


УТВЕРЖДЕНА

УМО вузов Республики

Беларусь по образованию в области

информатики и радиоэлектроники

30.06.2006.

Регистрационный № ТД- 45-044 /тип.