Программа дисциплины «Муниципальное управление и местное самоуправление» для направления 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины «Муниципальное управление и местное самоуправление» для направления, 434.72kb.
- Программа дисциплины «Рынки медицинской техники и лекарственных средств» (дисциплина, 320.47kb.
- Программа дисциплины «Управление лекарственным обеспечением» для направления 081100., 226.31kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления подготовки 081100., 360kb.
- Программа дисциплины «Жилищная экономика и жилищная политика» для направления 081100., 334.41kb.
- Программа дисциплины «Методы пространственного анализа» для направления 081100., 246.59kb.
- Программа дисциплины «Методы анализа и обработки данных» для направления 081100., 181.62kb.
- Программа дисциплины «Сравнительный анализ образовательных систем: международный аспект», 408.36kb.
- Программа дисциплины «Управлением организационными изменениями» для направления 081100., 577.97kb.
- Программа дисциплины «Теория и механизмы современного государственного управления», 423.11kb.
| ссылка скрыта | Государственный университет – Высшая школа экономики Санкт-Петербургский филиал Программа дисциплины «Муниципальное управление и местное самоуправление» для направления 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» подготовки магистра |
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление», обучающихся по магистерской программе «Государственное и муниципальное управление, изучающих дисциплину «Муниципальное управление и местное самоуправление».
Программа разработана в соответствии с:
- ФГОС ВПО ссылка скрыта;
- Образовательной программой подготовки магистров по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление».
- Рабочим учебным планом университета подготовки магистра по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление», утвержденным в 2010 г.
2. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Муниципальное управление и местное самоуправление» является овладение студентами знаниями:
- в области муниципального управления, действующего в этой сфере законодательства и практики его применения;
- основных методов и технологий, используемых в органах муниципального управления для достижения поставленных перед ними целей и задач.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
- Знать:
- понятийный аппарат теории местного самоуправления.
- содержание теорий, концепций и современных подходов к местному самоуправлению;
- основные методы муниципального управления и особенности их применения;
- содержание основных управленческих технологий, используемых органами исполнительной власти;
- основные направления повышения эффективности муниципального управления.
- Уметь
- критически оценить перспективы внедрения управленческих технологий в определенной области;
- анализировать и оценивать социальные и экономические программы
- вырабатывать решения, учитывающие нормативную и правовую базу.
- Иметь навыки (приобрести опыт)
- работы с нормативными актами, иными документами, регламентирующими работу муниципального образования
- подготовки проектов нормативных правовых актов, их технико-экономического обоснования;
- разработки административных регламентов, проектов должностных регламентов муниципальных служащих, должностных обязанностей сотрудников организаций;
- обоснования и анализа исполнения социальных и экономических программ;
- поиска, обработки и анализа информации, необходимой для подготовки и обоснования управленческих решений, а также анализа проблем в области муниципального управления и подготовки предложений по их решению.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Компетенция общественного служения | ОК-1 | Демонстрирует понимание того, что
взаимосвязаны с готовностью к служению обществу. Демонстрирует осознание социальной значимости своей будущей профессии. | Семинарские занятия, проектная деятельность |
| Компетенция этического поведения | ОК-2 | Применяет знания требований профессиональной этики и демонстрирует готовность поступать в соответствии с этими требованиями. Демонстрирует умение управлять собой, своими эмоциями и поступками. Проявляет самостоятельность в ситуации выбора и умеет нести ответственность за принятое решение. Критически оценивает достигнутые в личной практической работе результаты. | Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, дискуссионные технологии, представление тематического портфолио |
| Компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями | ОК-3 | Демонстрирует
| Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, дискуссионные технологии, представление тематического портфолио |
| Компетенция применения коммуникативных технологий и средств | ОК-6 | Использует для решения коммуникативных задач (общения, обмена информацией, организации совместной творческой деятельности) современные технические средства и информационные технологии. | Семинарские занятия, проектная деятельность, компьютерные технологии |
| Компетенция постановки проблем | ОК-9 | Демонстрирует умение структурировать проблемное пространство. Оценивает и выбирает альтернативы. | Семинарские занятия, проектная деятельность, реферирование |
| Компетенция аналитической работы | ОК-10 | Умеет
. | Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, дискуссионные технологии, представление тематического портфолио |
| Компетенция научной работы | ОК-12 | Имеет способность
| Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии |
| Компетенция критического анализа | ОК-15 | Критически оценивает информацию и конструктивно принимает решение на основе анализа информации. Критически анализирует свои возможности. | Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, дискуссионные технологии, представление тематического портфолио |
| Обладать способностью к анализу, организации и планированию в области муниципального управления | ПК-1 | Демонстрирует знание:
| Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии |
| Разрабатывать организационную структуру органов МСУ | ПК-6 | Демонстрирует способность осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями. | Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии |
| Владеть навыками использования инструментов экономической политики | ПК-8 | Демонстрирует знание основных методов и инструментов экономической политики, их воздействия на экономику | Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии |
| Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников | ПК-13 | Демонстрирует умение оценивать:
Демонстрирует умение формировать рациональные формы организации баз данных. | Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии |
| Уметь использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач | ПК-14 | Владеет информационными технологиями и использует их для решения поставленных задач. | Семинарские занятия, проектная деятельность, представление тематического портфолио |
| Обладать способностью к научно-исследовательской и педагогической деятельности | ПК-20 | Владеет методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований | Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии |
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к общенаучному циклу дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку магистра для направления 081100.68 «Государственное и муниципальное управление».
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Правоведение»,
«Микро- и макроэкономика», «Институциональная экономика», «Основы менеджмента», «Теория организации», «Социология», «Политология».
стории организаций, ть курса одавания..
5. Тематический план учебной дисциплины
| Название разделов и тем | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
| Лекции | Семинары | |||
| Раздел 1. Методологические основы изучения систем местного самоуправления в России и за рубежом | 32 | 4 | 8 | 20 |
| Тема 1.Предмет местного самоуправления как объекта административно-правого регулирования в России и за рубежом | 16 | 2 | 4 | 10 |
Тема 2. Местные органы власти в системе публичного управления | 16 | 2 | 4 | 10 |
| Раздел 2. Муниципальное образование как объект управления | 76 | 16 | 16 | 44 |
Тема 3. Территориальная организация местного самоуправления | 20 | 4 | 4 | 12 |
Тема 4. Финансово-экономическое обеспечение местного самоуправления | 24 | 4 | 4 | 16 |
Тема 5. Состав органов местного самоуправления | 16 | 4 | 4 | 8 |
Тема 6. Взаимодействие органов местного самоуправления и органов государственной власти, разграничение полномочий | 16 | 4 | 4 | 8 |
ИТОГО | 108 | 20 | 24 | 64 |
6. Формы контроля знаний студентов
| Тип контроля | Форма контроля | Первый модуль | Параметры | ||||||||
| Недели | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
| Текущий | Контрольная работа | | * | | | | | | | | Письменная работа (тест) 15 мин. |
| Реферат | | | | | | * | | | | Реферат пишется на семинаре. Время написания реферата – 80 минут. | |
| Работа на семинарских (лекционных) занятиях | | | | | | | | | | В течение учебного процесса | |
| Итоговый | Экзамен | | | | | | | | | * | Включает оценку за тематическое портфолио и оценку за итоговую письменную работу. Время написания итоговой письменной работы – 40 минут. |
-
Критерии оценки знаний, навыков
Критерии оценки работы на семинарах (лекциях)
- Уровень владения знаниями:
- современных методов и инструментов муниципального управления и особенностей их применения
- содержания основных управленческих технологий, используемых органами исполнительной власти;
- основных направлений повышения эффективности муниципального управления.
- основных методов и инструментов экономической политики, их воздействия на экономику
- Умение:
- работать с нормативными актами, иными документами, а также текстами по теории муниципального управления;
- структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы;
- критически оценивать информацию и конструктивно принимает решение на основе анализа информации;
- применять полученные знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций;
- создавать новые знания. Соотносить эти знания с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями;
- использовать знания при осуществлении экспертных работ, применять на практике методы и теории МСУ;
- формировать базы данных;
- осуществлять верификацию и структуризацию информации;
- осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность.
- Готовность к:
- гибкому тактичному взаимодействию с другими студентами;
- рефлексивной деятельности;
- готовность к компромиссам для достижения результата.
- Понимание и принятие специфики партнеров по диалогу, их интересов, позиций.
- Проявление самостоятельности в ситуации выбора и умение нести ответственность за принятое решение.
Критерии оценки реферата
- Глубина и полнота раскрытия сущности темы.
- Объективность изложения содержания первоисточника.
- Умение структурировать проблемное пространство, структурная упорядоченность.
- Логичность, связность изложения.
- Стиль и грамотность изложения.
Критерии оценки тематического портфолио
- Аккуратность/тщательность выполнения.
- Структура материала.
- Творческое оформление материалов
- Наличие:
- материалов, отражающих содержание всех тем учебной дисциплины;
- материалов, отражающих творческие способности студента;
- материалов, отражающих размышление студента о своём познании (рефлексия);
- всех рубрик портфолио.