Предпрофильный курс «Английский для туриста. Британия и её народ». Пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Содержание курса. Критерии оценки уровня усвоения спецкурса.

Подобный материал:

• Т. А. Аббясева «математика и сельское хозяйство» (Предпрофильный курс) Автор курса, 92.47kb.
• Насретдинова Гузель Азатовна 2011г пояснительная записка, 1137.14kb.
• Курс лекций по дисциплине английский язык Факультет: социальный, 440.82kb.
• Насретдинова Гузель Азатовна 2011г пояснительная записка, 324.38kb.
• Пояснительная записка, 749.44kb.
• English Discovery Expert (Israel). Примерный общепрофессиональный модуль программы, 155.57kb.
• Морозовой Светланы Николаевны пояснительная записка, 461.25kb.
• Урмары Чувашской Республики п. Урмары 2005 г пояснительная записка, 152.42kb.
• Пояснительная записка Курс «Машина времени» может быть предложен для изучения в рамках, 394.19kb.
• Пояснительная записка по истории 7 класса. Составлено на основании, 457.27kb.

Предпрофильный курс « Английский для туриста. Британия и её народ».


Пояснительная записка.


Программа спецкурса рассчитана на углубленное изучение страноведения Великобритании.

Цели и задачи курса.

1. Цели курса:
   

Учащиеся должны:

- получить знания

а) по основным темам национальной культуры Британии (истории, географии, политико-общественным отношениям, образованию, культуре).

б) о социокультурных особенностях народов носителей языка.

- научиться понимать устные и письменные сообщения по темам, определённым данной программой;

- уметь правильно и самостоятельно выражать своё мнение в устной и письменной форме.

- научиться использовать соответствующую литературу и словари;

- научиться писать рефераты и выполнять проектные работы;

- развивать способности работать самостоятельно и коллективе.

2. Задачи обучения.

К концу обучения учащиеся должны.

- знать и понимать особенности культуры и общественно-экономических отношений в Великобритании;

- уметь выражать своё мнение и обосновывать его;

- понимать и вести обсуждение по изучаемым темам;

- научиться, в письменном виде, излагать материал согласно поставленной проблеме;

- подготовить устное сообщение по выбранной теме и выступить с ним;

- научиться составлять рефераты по материалам публикаций в периодической печати.

Учащиеся должны выбрать не менее двух тем для подготовки сообщений из предложенных им.

- выполнить тексты страноведческого характера;

- учащиеся должны выполнить одну проектную работу и оформить её в виде стенной газеты, постера, доклада или альбома.

Содержание курса.

Исходя из поставленных целей и задач, и ориентируясь на конечный результат обучения, в содержание обучения страноведению включаются следующие компоненты:

1. лингвострановедческий компонент:
   

- знание, понимание реалий (слов, обозначающих предметы национальной культуры), фоновой лексики (антропононимы, зоонимы, топонимы), фразеологизмы, пословицы, афоризмы как источник национально-культурной информации.

- знание страноведческих тем связанных с общими знаниями об англоговорящих странах; историей, географией Великобритании; общественными и социальными отношениями в этих странах, политической системой; обычаями и системой ценностей, экономикой, хоз. связями, окружающей средой; средствами массовой информации.

2. Общеучебный компонент:
   

- учебно-организационные умения, связанные с формированием у школьников способности работать самостоятельно, в парах и в режиме учитель-ученик;

- формировать способности сравнивать, сопоставлять и анализировать, обобщать учебный материал.


Учебно-методическое обеспечение:

1. «This is Great Britain» Автор Л. Колодяжная
   
2. «Britain in Brief» Автор В. В. Ощепкова, И. Н. Шустилова
   
3. Факультативный курс для 8-9 кл. Автор Б. С. Островский
   
4. «About Britain» В. В. Бурлакова
   
5. «Great Britain» Е. Рыбкина
   
6. Дидактический материал для 6-9 классов. Автор Б. Леонн.
   
7. Газета «Английский язык» (приложение к 1-му сентября), журнал «Speak out».
   

Практическая часть курса.

1. В центре внимания обучения находится ученик с его потребностями, мотивами, интересами, а также такие виды деятельности, которые помогают ему, учится радостно, творчески и видеть результаты своего труда.
   
2. Курс строится на понимании сущности обучения предмету как процессу взаимодействия учителя и учащихся друг с другом.
   
3. Дифференцированный подход, предполагает учёт уровня обученности школьников и реализуется в данном спецкурсе через:
   

- использование материала разного уровня трудности (например, индивидуальная работа с раздаточным материалом, когда каждый ученик получает возможность работать в соответствии с уровнем языковой подготовки).

- использование опор различной степени развёрнутости план, ключевые слова, выражения предлагаются учащимися с низким и средним уровнем, обученности для построения высказывания).

- разный объём знаний учащихся по теме;

- разные способы контроля.


Критерии оценки уровня усвоения спецкурса.

Контроль и оценка должны показывать, в какой степени учащиеся достигли поставленных целей и задач обучения. Учащиеся получают два вида оценки: текущую и заключительную.

Текущая оценка «зачёт» (оценка не ниже «4») по каждой теме ставится при условии посещения всех занятий и выполнении всех предложенных учителем видов работ.

Заключительная оценка находит своё выражение в баллах от «0» до «3». Зависит она от качества выполнения заданий, тестов, рефератов и проектных работ.

Формы контроля:

1. Quiz (контрольная работа по проверке знания лексики по изученным темам).
   
2. Устные и письменные ответы на вопросы по изученным темам.
   
3. Устные ответы по темам, предложенным учителем (н/м 2 тем).
   
4. Письменные работы, рефераты, доклады, проекты.
   
5. Проекты (газеты, альбомы, постеры).
   

Программа курса:

1. Тема: «Общие сведения, географическое положение и природные условия Великобритании» - 4ч.
   
2. Тема: Британский парламент и монархия. -2ч.
   
3. Тема: Лондон – вчера и сегодня. -1ч.
   
4. Тема: Города и графство Великобритании. -1ч.
   
5. Тема: История Британии. -1ч.
   
6. Тема: Образование в Британии, плюсы и минусы. -1ч.
   
7. Традиции и праздники Великобритании. -3ч.
   
8. Тема: Культура Британии. -1ч.
   
9. Тема: Здоровый образ жизни и спорт в Британии. -1ч.
   
10. Тема: Выделяющиеся британцы. -1ч.
    
11. Тест, проект, реферат (защита работ). -1ч.
    

Тематическое планирование.

№ п/п	Название темы урока	Количество часов	Дата	Форма проведения урока
	The United Kingbolt. England. Соединённое королевство. Англия	1		Урок-лекция
	Scotland. Шотландия.	1
	Уэльс.	1
	Ireland. Ирландия.	1		Изучающий урок.
	Британский парламент, устройство, функции.	1
	Британская монархия, королевская семья.	1
	Лондон (лондонская галерея).	1		Урок просмотр видеофильма
	Города Великобритании.	1		Заочное путешествие
	Графства.	1
	История Британии.	1		Урок-лекция
	Пресса в Британии.	1		Урок-обзор прессы
	Образование в Британии, плюсы и минусы.	1		Урок-сравнение
	Традиции в Британии.	1		Урок-знакомство
	Английская еда.	1		Урок-знакомство
	Праздники.	1		Урок-обмен информацией
	Выдающиеся британцы.	1		Доклады
	Спорт в Британии.	1		Урок просмотр слайдов