Программа развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район»
| Вид материала | Программа |
- Программа развития муниципальной системы образования муниципального образования Тверской, 1445.76kb.
- Программа развития муниципальной системы образования муниципального образования Тверской, 2522.2kb.
- Собрание депутатов Нелидовского района Тверской области решение, 1651.67kb.
- Программа развития муниципальной системы образования муниципального образования Тверской, 2490.23kb.
- Программа «Основные направления развития системы образования Гатчинского муниципального, 1132.3kb.
- Администрация муниципального образования ленинградский район постановление, 517.04kb.
- Целевой программы "Развитие и поддержка малого и среднего предпринимательства в муниципальном, 1488.27kb.
- Совет депутатов муниципального образования «глазовский район», 3585.64kb.
- Об утверждении комплексной программы социально-экономического развития муниципального, 3300.73kb.
- Совет депутатов муниципального образования «чердаклинский район» ульяновской области, 815.31kb.
| СОГЛАСОВАНО: Начальник департамента образования Тверской области _____________ Н. А. Сенникова «_____» ___________ 2011 г. | УТВЕРЖДЕНА Собранием депутатов Нелидовского района Тверской области от 29.03.2011 г. № 193-4 Глава Нелидовского района ___________ М.А. Адаменко |
ПРОГРАММА
развития системы образования
муниципального образования
«Нелидовский район»
Тверской области
на 2011 - 2013 годы
Собрание депутатов Нелидовского района Тверской области
РЕШЕНИЕ
г. Нелидово
29.03.2011 № 193-4
О принятии программы развития системы
образования муниципального образования
«Нелидовский район» Тверской области
на 2011-2013 годы.
В целях повышения доступности качественного образования, развития базовых школ и сокращения неэффективного расходования финансовых средств на содержание сети образовательных учреждений, руководствуясь Уставом муниципального образования «Нелидовский район» Тверской области,
Собрание депутатов Нелидовского района РЕШИЛО:
1. Признать утратившим силу решение Собрания депутатов Нелидовского района от 28.04.2010 № 116-4 «О принятии программы развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район» Тверской области на 2010 - 2012 годы».
2. Принять программу развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район» Тверской области на 2011 - 2013 годы (прилагается).
3. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на постоянную комиссию Собрания депутатов Нелидовского района по социально-экономическому развитию территории (В.Т. Кудрявцев).
4. Настоящее решение подлежит опубликованию в общественно-политической районной газете «Нелидовские известия».
5. Настоящее решение вступает в силу после его опубликования.
Глава Нелидовского района М.А. Адаменко
| | | Приложение к решению Собрания депутатов Нелидовского района от 29.03.2011 № 193-4 |
ПРОГРАММА
развития системы образования
муниципального образования
«Нелидовский район»
Тверской области
на 2011 - 2013 годы
Содержание
| Раздел | Наименование раздела | Страница |
| | Паспорт Программы | 3 |
| | Введение | 5 |
| 1. | Характеристика проблем, на решение которых направлена Программа (включая анализ причин их возникновения, а также правомерности и целесообразности их решения в рамках Программы). | 6 |
| 2. | Срок реализации Программы. | 17 |
| 3. | Общий объем ресурсов, необходимых для реализации Программы, и его обоснование. | 18 |
| 4. | Плановые показатели эффективности реализации Программы развития муниципальной системы образования Нелидовского района Тверской области. | 41 |
| 5. | Перечень ключевых действий по выполнению мероприятий Программы | 54 |
| 6. | Описание механизмов реализации Программы. | 56 |
| 7. | Описание механизмов мониторинга реализации Программы. | 59 |
| 8. | Оценка рисков реализации Программы (с выделением внутренних и внешних рисков) | 61 |
ПАСПОРТ
программы развития системы
образования муниципального образования
«Нелидовский район» Тверской области на 2011 – 2013 годы
| Наименование Программы | Программа развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район» Тверской области на 2011 – 2013 годы (далее – Программа) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Администратор Программы | Администрация Нелидовского района Тверской области Собрание депутатов Нелидовского района Тверской области | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задачи Программы |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сроки реализации Программы | 2011 - 2013 годы | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ожидаемые результаты реализации Программы |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объем и источники финансирования (в разрезе годов и кодов разделов и подразделов классификации расходов) | Финансирование Программы будет осуществляться с учетом наличия финансовых средств на функционирование системы образования, осуществление установленных Программой мероприятий и проектов. Финансовые расходы, необходимые для реализации Программы, рассчитываются, исходя из сложившихся норм финансирования системы образования, мер по обеспечению государственных гарантий педагогическим работникам системы образования и обучающимся. Расходы на осуществление Программы вносятся на рассмотрение при формировании бюджета на следующий год, рассматриваются и утверждаются с учетом инфляционных процессов и наличия финансовых средств в расходной части бюджета. (тыс.руб.)
По коду 07 01 «Дошкольное образование» 2011 г. 48821,9 тыс. руб. 2012 г. 48939,4 тыс. руб. 2013 г. 49312,9 тыс. руб. По коду 07 02 «Общее образование» 2011 г. 123830,1 тыс. руб. 2012 г. 119758,6 тыс. руб. 2013 г. 121029,2 тыс. руб. По коду 07 05 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации» 2011 г. 364,3 тыс. руб. 2012 г. 364,3 тыс. руб. 2013 г. 364,3 тыс. руб. По коду 07 09 «Другие вопросы в области образования» 2011 г. 5051,8 тыс. руб. 2012 г. 5066,8 тыс. руб. 2013 г. 5074,1тыс. руб. По коду 10 03 «Социальное обеспечение населения» 2011 г. 697,1 тыс. руб. 2012 г. 689,1 тыс. руб. 2013 г. 689,1 тыс. руб. По коду 10 04 «Охрана семьи и детства» 2011 г. 2525,5 тыс. руб. 2012 г. 2525,5 тыс. руб. 2013 г. 2525,5 тыс. руб. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Основные механизмы реализации Программы | Управление реализацией Программы осуществляется отделом образования. Заказчик Программы обеспечивает ее реализацию посредством применения оптимальных методов управления процессом реализации Программы, исходя из ее содержания. Оценка целевого использования бюджетных средств и эффективности произведенных расходов регионального и местного бюджетов проводится в соответствии с действующим законодательством | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Основные механизмы мониторинга реализации Программы | Ежегодный мониторинг осуществляется путем представления отделом образования администрации Нелидовского района Тверской области в департамент образования Тверской области (в отдел развития образования и формирования программ) не позднее 1 февраля года, следующего за отчетным, годового отчета о реализации Программы с пояснительной запиской, содержащей анализ причин отклонений (с выделением внешних и внутренних причин) и детальную оценку возможностей достижения запланированных целей и показателей результатов Программы к моменту ее завершения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Введение
Программа развития муниципальной системы образования Нелидовского района (в дальнейшем - Программа) представляет систему мероприятий и действий, направленных на достижение намеченных целей стратегического развития муниципальной системы образования и поэтапное решение важнейших проблем модернизации на региональном и муниципальном уровне. Программа разработана отделом образования администрации Нелидовского района.
Стратегической целью Программы является повышение качества и доступности предоставляемых образовательных услуг населению Нелидовского района Тверской области за счет эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов.
Программа развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район» на 2011-2013 годы разработана с учетом Концепции федеральной целевой программы развития образования, Комплексным проектом модернизации образования Тверской области и национальной образовательной инициативы « Наша новая школа».
Программа состоит из следующих разделов:
1. Характеристика системы образования и проблем, на решение которых направлена Программа.
2. Сроки реализации Программы.
3. Ресурсы муниципальной системы образования.
4. Цели, задачи, плановые показатели эффективности и мероприятия реализации Программы.
5. Ключевые действия по выполнению мероприятий .
6. Механизмы реализации Программы.
7. Мониторинг Программы.
8. Оценка рисков Программы.
9. Правовое обеспечение Программы
В первом разделе Программы дается описание муниципальной системы образования, внешней среды, характеристика проблем, на решение которых направлена Программа, анализируется состояние и прогноз изменений социального заказа на образовательные услуги, рассматривается готовность системы к реализации социального заказа.
Во втором разделе указаны сроки и основные этапы реализации Программы, стратегия и тактика перевода муниципальной системы образования в желаемое состояние. Здесь же представлена система основных идей, положенных в основу Программы.
В третьем разделе дается описание объема ресурсов, необходимых для выполнения Программы.
В четвертом разделе формируются цели развития системы образования, определяются основные задачи, показатели и индикаторы достижения поставленных целей, в пятом – ключевые действия по выполнению Программы.
В шестом разделе предлагаются стратегические приоритеты: организационно-финансовые механизмы, контроль и оценка качества образования, кадровый потенциал, совершенствование государственно-общественного управления. В этом же разделе представлен план действия по реализации Программы (подпрограммы) в соответствии с направлениями решения задач, направления преобразований, описание нового состояния муниципальной системы образования.
В разделе «Мониторинг реализации Программы» дана система отслеживания достижений и результатов реализации Программы.
В восьмом разделе дается оценка рисков Программы с выделением внутренних и внешних рисков.
В разработке и обсуждении проекта программы приняли участие:
Депутаты собрания депутатов Нелидовского района, отдел образования администрации Нелидовского района, представители Совета профсоюза работников народного образования, руководители образовательных учреждений.
Отдел образования администрации Нелидовского района:
Руководитель Программы: Кротов Э.Н. – начальник отдела образования администрации Нелидовского района,
Разработчики Программы:
Цыганова И.Н.- заместитель начальника отдела образования.
Швед Т.П. – главный специалист отдела образования,
Соловьёва В.Л. – методист методического кабинета отдела образования,
Волкова О.А. – заместитель руководителя централизованной бухгалтерии отдела образования.
Раздел 1.
Характеристика проблем, на решение которых направлена Программа (включая анализ причин их возникновения, а также правомерности и целесообразности их решения в рамках Программы).
Для достижения обозначенной цели - повышение качества и доступности предоставляемых образовательных услуг населению Нелидовского района Тверской области за счет эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов - необходима адаптивная образовательная сеть, гарантирующая предоставление качественных образовательных услуг потребителям с учетом их индивидуальной потребности.
Разработанная «Программа развития системы образования муниципального образования «Нелидовский район» на 2011-2013 годы» позволит эффективно использовать выделяемые финансовые ресурсы для решения определенных проблем, что будет обеспечивать развитие системы образования Нелидовского района Тверской области.
Нелидовский район находится на юго-западе Тверской области и является своеобразным социо-культурным центром для юго-западной части региона.
Удаленность от областного центра 270 километров.
Концентрация социальной инфраструктуры в районном центре – г. Нелидово и в трех крупных населенных пунктах – п. Земцы, д. Новоселки, д. Селы.
Образовательные учреждения удалены от районного центра на расстояние 25-35 км. Транспортная доступность во все населенные пункты, где расположены образовательные учреждения хорошая (дороги с асфальтовым покрытием).
Удаленность от центра образовательных учреждений:
Земцовская средняя школа – 35 км;
Новоселковская средняя школа – 20 км;
Селянская средняя школа – 20 км;
Пустоподлесская школа – 30 км;
Общее число населенных пунктов – 169.
Перспективных населенных пунктов – 4 (д. Селы, п. Земцы, д. Новоселки, п. Монино).
Доля населения до 35 лет в этих населенных пунктах – 30-40%.
Число населенных пунктов с количеством жителей менее 30 человек – 96.
12% населения работает в агропромышленном комплексе, где низкая заработная плата, конкурентоспособность.
Общая численность населения муниципального образования уменьшается:
Наблюдается общее снижение количества детского населения.
По данным государственного статистического наблюдения подтверждается тенденция уменьшения количества жителей, что связано с общей демографической ситуацией в стране и в Нелидовском районе.
В течение последних 5 лет наблюдается устойчивая тенденция уменьшения количества сельских жителей и количества обучающихся в сельских школах.
Можно говорить о стабильном уровне рождаемости.
Сегодня в районе представлена сеть образовательных учреждений, удовлетворяющая запросы населения в дошкольном, общем и профессиональном образовании, это значительно повышает статус образования как отрасли у жителей района и юго-запада Тверской области.
В то же время ведется постоянная работа по оптимизации образовательной сети и сетевому взаимодействию образовательных учреждений.
С 01.01.2006 произошел переход всех образовательных учреждений на нормативно-подушевое финансирование, что тесно связано с их финансово-хозяйственной самостоятельностью, в рамках которой ведут работу руководители школ. Разработана методика формирования штатных расписаний образовательных учреждений, в которых штаты следуют за воспитанником так же, как деньги в условиях НПФ.
Активизировалась деятельность базовых школ, заметно улучшилась их учебно-материальная база. Современные учебные кабинеты, лабораторное оборудование, компьютерная техника стали неотъемлемой частью образовательного процесса, вывели его на новый качественный уровень. Образовательные учреждения Нелидовского района активно участвовали в приоритетном национальном проекте «Образование».
К 2011 году в Нелидовском районе сложилась многоуровневая сеть образовательных учреждений, которая включает в себя:
7 - дошкольных образовательных учреждений;
7 - общеобразовательных учреждений;
1 – гимназия;
3 - учреждения дополнительного образования детей;
2 - учреждения начального профессионального образования;
1 - учреждение высшего профессионального образования (филиал);
1 - специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида;
Дошкольное образование
Система дошкольного образования Нелидовского района функционирует с целью обеспечения государственных гарантий доступности качества образовательных услуг дошкольного образования, что предполагает реализацию задач удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования.
Разные формы дошкольного образования, предложенные населению, позволяют получать дошкольные образовательные услуги в 2010 году до 1252 детям, что составляет 67,7%.
Функционируют 2 дошкольные группы при Новоселковской средней школе, 5 при гимназии №2. Это позволило обеспечить всех нуждающихся в устройстве в ДОУ в 2007-, 2010 годах, всем первоклассникам пройти предшкольную ступень.
В 2011 году необходимо осуществить передачу учебного корпуса ГОУ «Нелидовская школа – интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» МОУ гимназии №2. Это позволит открыть ещё одну подготовительную группу при гимназии. Тем самым проблема очерёдности в ДОУ в Нелидовском районе будет полностью решена.
Решая проблему доступности образования, администрация района регулирует родительскую плату за содержание детей в ДОУ. Она не превышает 19% от общего содержания ребенка в ДОУ. Многодетные семьи и семьи, имеющие детей – инвалидов освобождаются на 50% и 100% от платы за содержание детей в ДОУ (соответственно – 58 и 8 человек).
Общее образование
Модель развития муниципальной системы образования удовлетворяет современные образовательные запросы населения и соответствует концепции модернизации регионального и Российского образования.
Модель развития муниципальной системы образования соответствует научно обоснованной модели «О базовой школе образовательного округа» (решение коллегии Департамента образования Тверской области от 07.11.2007).
Созданы образовательные округа с базовыми школами:
Новоселковский образовательный округ – центр – базовая Новоселковская средняя школа.
Нелидовский образовательный округ – центр – базовая средняя школа №5.
Городской образовательный округ – центр – базовая средняя школа №4, гимназия №2.
В каждом округе обеспечивается:
высокое качество образования,
подвоз учащихся в соответствии с требованиями СанПиН,
функционирование филиалов учреждений дополнительного образования,
дошкольное образование.
Новоселковская базовая школа, МОУ СОШ №5 являются социокультурными центрами в своих образовательных округах.
В городском округе МОУ средняя школа №4 является базовой школой и ресурсным центром.
Гимназия №2 как инновационное образовательное учреждение, научно-методический центр работает на договорной основе со всеми школами района по расширению спектра образовательных услуг и повышения их качества.
В модель развития муниципальной системы образования органически входит ГОУ специальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида.
В системе образования Нелидовского района существенное место занимает открытый 01.09.2006 года филиал Тверского государственного университета, в нём обучаются 143 студента из 5 юго-западных районов Тверской области. В 2009 году состоялся первый выпуск, 19 человек получили высшее образование.
В 2010 – 2011 учебном году все воспитанники ГОУ «Нелидовский детский дом» обучаются в средних школах №3, №4, №5. Несколько учащихся определены в патронатные семьи.
В муниципальном образовании выполняет определенные функции специальная (коррекционная) школа – интернат для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии VIII вида.
ГУ социальный приют для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и ГУ реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями делают спектр социальных услуг более широким, позволяют оперативно решать проблемы, связанные с жизнеустройством детей. Обучение детей, проживающих в этих учреждениях, организовано в средних школах №4 и №5.
Несмотря на то, что сохраняется динамика снижения численности обучающихся, уменьшения количества классов/комплектов, наполняемость классов сохраняется близкой к нормативу (выше областного показателя)
Обеспечена доступность качественного вариативного образования
- Все учащиеся 1-х классов обучаются по программе 1-4. Апробируются УМК «Планета знаний» и «Перспективная начальная школа»
- Развивается практика обучения по выбору. Обучающиеся и их родители могут выбирать виды образовательных учреждений и формы получения образования, уровни обучения.
Получили развитие альтернативные формы образования.
Для реализации права граждан на доступное и бесплатное образование используются формы обучения, альтернативные очной:
- дистанционное обучение детей-инвалидов: пяти учащимся установлено специальное оборудование, 8 учителей прошли курсовую подготовку;
- индивидуальное обучение - 10 учащихся;
- очно-заочная форма - 104 обучающихся в возрасте 18-30 лет (в вечерних классах и УКП).
Образовательный процесс стал более адаптивным: по индивидуальным учебным планам занимаются учащиеся в гимназии №2 (43 чел.), средней школе №4 (77 чел.).
Созданы условия для поддержки талантливых детей:
- Развитию научно-исследовательской деятельности способствуют ежегодные городские научные конференции «Шаг в будущее».
- Участие старшеклассников в студенческих научных конференциях, которые проходят в МИЭТе с 2004 года, ТГУ с 2006 года.
- Ежегодно старшеклассники участвуют во Всероссийской олимпиаде школьников.
| | Участвовали в районном этапе | Победители и призёры в областном этапе | Победители и призёры в Российском этапе |
| 2005 г. | 530 | 4 | 2 |
| 2006 г. | 547 | 4 | 1 |
| 2007 г. | 581 | 9 | --- |
| 2008 г. | 569 | 1 | --- |
| 2009г. | 550 | 1 | --- |
| 2010 г. | 515 | 3 | --- |
| 2011 г. | 830 | 2 | --- |
В связи с высвобождением площадей образовательных учреждений для организации дополнительного образования активно стала использоваться материально-техническая база школ, непосредственно на базе школ занимаются свыше 82% учащихся.
В связи с уменьшением количества детей в школах города уменьшается контингент учащихся. Принято решение о реструктуризации МОУ СОШ №4 и МОУ СОШ №1 путём присоединения последней с 01.09.2009 года. Это позволило организовать обучение детей в двух зданиях. В здании МОУ СОШ №1 – 1 – 5 классов, а в здании МОУ СОШ №4 – 6 – 11 классов. Общая численность школы 755 человек. Это позволило улучшить качество предоставляемой образовательной услуги.
Кадровые ресурсы общего образования
Одним из определяющих ресурсов является кадровый потенциал.
| 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||
| Всего | в том числе | Всего | в том числе | Всего | в том числе | |||
| в городе | на селе | в городе | на селе | в городе | на селе | |||
| 265 | 224 | 41 | 265 | 224 | 41 | 267 | 225 | 42 |
Повышение уровня квалификации учителей (2006 – 2010 года) говорит о серьезном внимании руководителей образовательных учреждений к повышению профессионализма педагогов.
| Предмет | Количество | % охвата |
| Русский язык и литература | 1 | 5% |
| Математика | 14 | 100% |
| История и обществознание | 10 | 91% |
| Иностранный язык | 20 | 100% |
| Информатика | 7 | 100% |
| География | 10 | 100% |
| Химия | 6 | 100% |
| Биология | 2 | 50% |
| Физика | 7 | 100% |
| Начальные классы | 35 | 70% |
| Физкультура | 15 | 90% |
| Технология | 4 | 50% |
| МХК | 2 | 100% |
| Основы православной культуры | 8 | 100% |
| Директора ОУ | 8 | 100% |
| Воспитатели ДОУ | 50 | 50% |
| Заместители директора по воспитательной работе | 4 | 50% |
| Логопеды | 3 | 75% |
| Музыка | 5 | 80% |
| Основы религии | 27 | 100% |
Повышение уровня квалификации учителей по образовательным учреждениям
(2006-2010 г.г.)
| ОУ | Число педагогов | Прошли курсы | % охвата |
| Гимназия №2 | 45 | 42 | 94% |
| Средняя школа №3 | 40 | 37 | 93% |
| Средняя школа №4 | 50 | 45 | 91% |
| Средняя школа №5 | 47 | 42 | 93% |
| Земцовская сш | 11 | 9 | 81% |
| Новоселковская сш | 19 | 16 | 80% |
| Селянская сш | 11 | 8 | 72% |
| Пустоподлесская Ош | 3 | 2 | 67% |
В 2010 – 2011 учебном году планируется повышение квалификации заместителей директоров, учителей русского языка, начальных классов, воспитателей МДОУ.
Всего заявлено на КПК в 2011 году 72 человека: руководителей – 4, учителей -52, воспитателей ДОУ – 27.
Педагоги осваивают новые технологии, растет количество учителей, ведущих элективные курсы и работающих с учащимися по индивидуальным учебным планам.
Кадровые ресурсы дошкольного образования
| 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||
| Всего | в том числе | Всего | в том числе | Всего | в том числе | |||
| в городе | на селе | в городе | на селе | в городе | на селе | |||
| 121 | 115 | 6 | 123 | 117 | 6 | 124 | 118 | 6 |
В дошкольных образовательных учреждениях Нелидовского района работают педагоги соответствующего образования и профессиональной подготовки.
Имеют высшую квалификационную категорию 5 (город),
1 квалификационную категорию – 60 – город,
2 квалификационную категорию – 57 – город, 4 - село.
Повышение квалификации:
- на 01.01.2011 года 82% педагогов прошли курсы повышения квалификации.
- 10 человек учатся заочно.
Государственно-общественное управление образованием
Созданы органы государственно-общественного управления.
Постановлением Главы Нелидовского района от 31.08.2007 №567 зарегистрированы новые положения в Уставы образовательных учреждений Нелидовского района, расширяющие деятельность и полномочия органов государственно-общественного управления образованием:
«Совет образовательного учреждения принимает решение о распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения»
«Представитель Совета ОУ принимает участие в подготовке публичного отчета об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности ОУ»
Представители Совета принимают участие в проведении ЕГЭ»
Представители Совета ОУ принимают участие в комиссиях по лицензированию и
аккредитации ОУ».
С 2006 года в практике работы ОУ, отдела образования вошла публикация открытых докладов о результатах деятельности, каждая школа имеет свой сайт, отдел образования имеет страницу на сайте МОУ СШ №4.
Совет по образованию Нелидовского района Тверской области переизбран 13.01.2009.
23 человека: 3 руководителя муниципального образования, 7 педагогов, 7 представителей общественности, 6 учащихся.
Родители активно участвуют в управлении ОУ. Стали традиционными проверки питания родителями, обсуждение режима ОУ, и др. Они участвуют в работе педагогических советов и конференциях педагогов, являются общественными наблюдателями за проведение экзаменов при апробации Г (И) А выпускников 9 классов в новой форме, на ЕГЭ.
| 1. | Наличие на муниципальном уровне органа управления, обеспечивающего государственно– общественный характер управления образованием | Да | Да | Да | |||
| 2. | Доля общеобразовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу, создан и действует орган самоуправления ( в %) | 2008г. | 2009г. | 2010г. | |||
| район | область | район | область | район | область | ||
| 100% | | 100% | | 100% | | ||
Состояние материально-технической базы ОУ
- 87,5% учреждений имеют все виды благоустройства,
- 98% детей занимаются в учреждениях с полным уровнем благоустройства,
- увеличилось количество компьютеров в образовательных учреждениях:
Учебно-материальная база ОУ
(оснащение компьютерами)
| | 2005/ 2006 уч. год | 2008/2009 уч. год | 2010/2011 уч. год |
| Оснащение кабинетами ИВТ | 10 80 компьютеров | 11 137 компьютеров | 15 246 компьютеров |
| Кол-во уч-ся на 1 компьютер | 28 | 20 | 10 |
| Подключение ОУ сети Интернет | - | 8 87,5% | 8 100% |
Фактическая наполняемость образовательных учреждений в связи с уменьшением контингента обучающихся уменьшается.
| 2008/2009 уч.г. | 2009/2010 уч.г. | 2010/2011 уч. г. | ||||||
| Всего мест | Кол-во уч-ся | % | Всего мест | Кол-во уч-ся | % | Всего мест | Кол-во уч-ся | % |
| 5575 | 2835 | 51 | 5575 | 2782 | 50 | 5575 | 2717 | 50% |
Во всех образовательных учреждениях открыты кружки, студии, клубы от Дома детского творчества, работающие во вторую половину дня. Это дает возможность эффективно использовать помещения ОУ во вторую половину дня, приблизить место дополнительного образования к ученику, оптимально использовать учебную базу.
Состояние материально-технической базы
дошкольных образовательных учреждений
Все ДОУ имеют лицензии и государственную аккредитацию.
Здания ДОУ – типовые.
Социальные аспекты системы образования
Ученик в школах Нелидовского района имеет гарантированную социальную поддержку:
| | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. |
| % охвата горячим питанием | 83% | 87% | 87% | 90% |
| Бесплатное питание учащихся | 48% | 54% | 54% | 54% |
| Бесплатный проезд | 100% | 100% | 100% | 100% |
| Получили санаторно-курортное лечение | 16% | 16% | 16% | 25% |
| Охвачены организованными формами летнего отдыха | 98% | 97% | 97% | 98% |
| Оздоровительные лагеря в период осенних, зимних, весенних каникул (% уч-ся) | 17,7% | 19,8% | 19,8% | 2% |
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАИЕ ДЕТЕЙ В НЕЛИДОВСКОМ РАЙОНЕ
Дополнительное образование детей является важнейшей составляющей образовательного процесса. Оно востребовано в Нелидовском районе детьми и родителями.
Цель дополнительного образования в том, что оно помогает детям в профессиональном самоопределении, способствует реализации сил и знаний, которые дети получают в школах.
Основные задачи дополнительного образования:
-удовлетворение индивидуальных потребностей;
- развитие творческого потенциала;
- адаптация в современном обществе и возможность полноценной организации свободного времени.
За последние годы активизировалось межведомственное взаимодействие в интересах более полного удовлетворения культурно-образовательных запросов личности, семьи, общества; повысилась роль дополнительного образования детей в деятельности ОУ по развитию мотивации ребёнка к самообразованию, воспитанию и гражданскому становлению личности, формированию толерантного сознания.
Серьёзное взаимодействие ОУ с УДОД, с учреждениями культуры и спорта, ИАУ «Вираж» позволяет нашим детям сделать правильный выбор, провести полезно свободное время.
У наших детей есть выбор.
Дополнительное образование в нашем районе представлено тремя УДОД - ДДТ, ДШИ, ДЮСШ и школьным дополнительным образованием.
| Форма предоставления услуг доп. образования | Кол-во учреждений | Кол-во объединений (кружков, секций) | Кол-во детей | % охвата в 2010 году | % охвата в 2011 году | Динамика |
| Учреждения дополнительного образования отрасли «Образование» ДДТ | 1 | 24 | 575 | 19,4 | 21% | + |
| Учреждения дополнительного образования отрасли «Спорт» ДЮСШ | 1 | 34 | 280 | 11,2% | 10,3% | - |
| Учреждения дополнительного образования отрасли «Культура» ДШИ | 1 | 6 отделений | 270 | 10,4 | 10% | - |
| ВСЕГО | 3 | 64 | 1125 | 41% | 41,4% | + |
| Дополнительное образование в школах | Орга-низо-вано во всех ОУ | 206 | 3093 | 94,7% | 92,8% | - |
| ИТОГО | - | | | | | |
В УДОД в 2010/2011учебном году занимаются 1160 человек, что составляет 42,7% от общего количества обучающихся в Нелидовском районе, дополнительным образованием в школах занято 92,8% учащихся. 38% учащихся посещают два и более кружка.
Количество обучающихся в УДОД по годам
| Годы | ДДТ | ДШИ | ДЮСШ |
| 2008/2009 | 416 | 283 | 409 |
| 2009/2010 | 541 | 290 | 313 |
| 2010/2011 | 575 | 270 | 280 |
Администрация Нелидовского района выделяет достаточно средств на содержание УДОД.
С каждым годом бюджет УДОД увеличивается, это говорит о значимости дополнительного образования детей в нашем районе.
Направления реализации программы:
Обеспечение государственной гарантии доступности образования:
- развитие сети дошкольных образовательных учреждений и новых форм организации дошкольного образования,
- обеспечение реализации прав граждан на бесплатное общее среднее (полное) образование,
- обеспечение условий для получения обучающимися полноценного питания в ОУ,
- реализация системы мер охраны жизни и здоровья учащихся.
2. Повышение качества образования:
- оптимизация сети общеобразовательных учреждений, мониторинг качества образования,
- участие в апробации новой формы оценки качества образования выпускников 9 классов,
- участие в ЕГЭ выпускников 11, 12 классов,
- обеспечение преемственности всех уровней содержания образования,
- поддержка и развитие инновационной деятельности образовательных учреждений,
- внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникативных технологий.
3. Обеспечение безопасности образовательного процесса:
- реализация государственной политики в области безопасности образовательного процесса,
- совершенствование системы физического воспитания детей и создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья детей.
4. Повышение эффективности управления образованием и модернизация экономических отношений в системе образования:
- оптимизация системы управления образование,
- модернизация системы финансового обеспечения и обслуживания ОУ,
- развитие демократического государственно-общественного характера управления образованием.
Для обеспечения доступности и высокого качества образования в Нелидовском районе будут реализованы следующие направления:
Совершенствование взаимодействия образовательных учреждений муниципальной образовательной сети.
Развитие базовых школ, ресурсного и социо-культурного центров.
Развитие системы дополнительного образования, поддержка одаренных детей.
Внедрение новых образовательных и информационно-коммуникативных технологий.
Совершенствование дошкольного образования.
Реализация Программы развития муниципальной системы образования Нелидовского района Тверской области позволит решить следующие проблемы:
Ликвидировать очередь в дошкольные образовательные учреждения. Удовлетворить потребность населения в дошкольном образовании на 100
Обеспечить качественным и доступным профильным образованием 85% обучающихся.
Обеспечить безопасные условия во всех образовательных учреждениях:
А) провести необходимые противопожарные мероприятия.
Б) произвести капитальный ремонт в ОУ.
В) Приобрести автобусы для подвоза учащихся сельской местности.
Достичь 100% степени благоустройства во всех образовательных учреждениях.
Обеспечить обучающихся горячим питанием.
Эффективно использовать финансовых средств.