Президентом Российской Федерации от 4 февраля 2010 года. Федеральная целевая программа

Вид материала

Программа

Содержание Раздел «Цели, тактические задачи, показатели их Стратегической целью Обеспечение доступности качественного вариативного 2. Культивирование творческой самореализации учащихся, их гражданского, культурного, этнического, социального самоопределения. 3. Повышение эффективности управления отраслью образования

Подобный материал:

• Президентом Российской Федерации Д. Медведевым 04 февраля 2010 г., Пр. 271. Содержание, 610.44kb.
• Подпрограмма «Развитие экспорта транспортных услуг»: Создание сухогрузного района морского, 1130.08kb.
• Отчет о ходе выполнения федеральной целевой программы «Снижение рисков и смягчение, 1599.13kb.
• Отчет о ходе выполнения федеральной целевой программы «Снижение рисков и смягчение, 1357.13kb.
• Федерации Федеральному Собранию Российской программы Федерации от 30 мая 2006 года, 2801.23kb.
• Президентом Российской Федерации в послании Федеральному Собранию Российской Федерации, 316.69kb.
• Наименование Программы Федеральная целевая программа "Глобальная навигационная система", 1422.38kb.
• Правительства Российской Федерации от 10 декабря 2008 г. №942 федеральная целевая программа, 2041.68kb.
• Правительства Российской Федерации от 20 г. № Федеральная целевая программа, 1599.52kb.
• Подпрограмма «Развитие экспорта транспортных услуг»: создание сухогрузного района морского, 1326.96kb.

Доклад

о результатах и основных направлениях деятельности

Управления образования

администрации

МО ГО «Сыктывкар»

за отчетный 2010 год, текущий 2011 год

и прогнозируемый период

до 2014 года


2011 год

СОДЕРЖАНИЕ


Введение ………………………………………………………………………стр. 3


Раздел « Цели, тактические задачи, показатели их достижения ……стр. 6

Пояснительная записка к разделу «Цели, тактические задачи, показатели их достижения…………………………………………………………………стр. 9


Приложение…………………………………………………………………..стр. 27


.


Введение


При подготовке доклада управление образования руководствовалось методическими рекомендациями по подготовке, представлению и оценке докладов о результатах и основных направлениях деятельности главных распорядителей бюджетных средств МО ГО «Сыктывкар», утвержденными Постановлением администрации МО ГО «Сыктывкар» от 26.07 2011 № 7/2181. Содержательной основой для построения доклада выступили нормативно-правовые акты, определяющие деятельность управления образования администрации МО ГО «Сыктывкар» на современном этапе, в числе основных:

• ФЗ № 131 "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" от 6 октября 2003 г.;
  
• Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года № 3266-1 (с изменениями и дополнениями) в редакции от 18.07.2011г;
  
• Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации от 4 февраля 2010 года.
  
• Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы , утвержденная Постановлением Правительства РФ от 07. 02. 2011 г. № 61.
  
• Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 – 2015 годы», утвержденная Постановлением Правительства РФ от 05.10.2010 г. № 795;
  
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
  
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
  
• Стратегия и Концепция социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года;
  
• Стратегия экономического и социального развития Республики Коми на период до 2020 года (Постановление Правительства Республики Коми от 27 марта 2006 года № 45);
  
• Комплексный план мероприятий Правительства Республики Коми по реализации в 2011году Стратегии экономического и социального развития Республики Коми на период до 2020 года (Распоряжение Правительства Республики Коми от 9 марта 2011г.№56-р);
  
• Стратегия социально-экономического развития МО ГО «Сыктывкар» до 2025 г.;
  
• Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2005 г. № 1340-р);
  
• Комплексный план формирования и реализации современной модели образования в Российской Федерации на 2009–2012 годы и на плановый период до 2020 года;
  
• Ведомственная целевая программа «Развитие образования в РК».(2011-2013 год) (Приказ Министерства образования РК от 25.01.2011 №29).
  

Данные документы определяют стратегические направления развития системы образования. На современном этапе модернизация образования, ее качественные параметры определяются национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», реализация которой осуществляется управлением образования. Среди приоритетных направлений:

1. Обновление образовательных стандартов.

2. Поддержка талантливых детей.

3. Развитие учительского потенциала.

4. Изменение школьной инфраструктуры.

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Данные приоритеты выступили основой подготовки Доклада о результатах и основных направлениях деятельности управления образования администрации МО ГО «Сыктывкар», осуществляющего контроль и координацию деятельности сети муниципальных учреждений образования.

Управление образования наделяется полномочиями, предусмотренными законодательством о местном самоуправлении, Уставом и муниципальными правовыми актами муниципального образования городского округа "Сыктывкар", по проведению на территории муниципального образования городского округа "Сыктывкар" политики в сфере образования:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти Республики Коми;

- организация предоставления дополнительного образования детям;

- организация отдыха детей в каникулярное время;

- создание, реорганизация и ликвидация подведомственных Управлению образования образовательных учреждений и других учреждений, обеспечивающих работу отрасли "Образование" МО ГО "Сыктывкар";

- контроль за обеспечением содержания зданий и сооружений, подведомственных Управлению образования образовательных учреждений и других учреждений, обеспечивающих работу отрасли "Образование" МО ГО "Сыктывкар", контроль за обустройством прилегающих к данным зданиям и сооружениям территорий;

- учет детей, подлежащих обязательному обучению в подведомственных Управлению образования образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего образования и среднего (полного) общего образования.

В целях реализации данных полномочий и осуществления координации и контроля за деятельностью подведомственных учреждений управлением образования проводится комплекс мероприятий, основными из которых являются:

- разработка муниципальных и ведомственных целевых программ;

- разработка годового плана деятельности отрасли;

- организация выполнения планов и программ;

- организация межведомственного взаимодействия;

- контроль финансово-хозяйственной, управленческой деятельности;

- оценка качества образования;

- анализ деятельности отрасли по различным направлениям.

Данные полномочия и содержания деятельности определены в Положении об управлении образования АМО ГО «Сыктывкар», утвержденном Решением Совета МО ГО «Сыктывкар» от 2 апреля 2008 г. № 9/04-178.

Управление образования администрации МО ГО «Сыктывкар», являясь субъектом бюджетного планирования, осуществляет полномочия по управлению в сфере образования на территории МО ГО «Сыктывкар», функции по реализации государственной политики, формированию муниципальной политики в сфере образования, нормативно-правовому регулированию системы образования, воспитания, социальной поддержки обучающихся муниципальных образовательных учреждений МО ГО «Сыктывкар», функции по контролю и надзору в этих сферах деятельности.

Муниципальная система образования представлена 57 образовательными учреждениями:

- 40 общеобразовательных учреждений, из них 9 лицеев и гимназий, 8 школ с углубленным изучением предметов;

- 17 учреждений дополнительного образования детей.


Раздел «Цели, тактические задачи, показатели их

достижения»


Приоритетные направления социально-экономического развития страны и МО ГО «Сыктывкар», системы образования выступают основой постановки стратегических целей деятельности управления образования.

Стратегической целью деятельности управления образования является рост доступности, качества и эффективности непрерывного образования с учетом запросов личности, общества и государства, повышение инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности системы образования МО ГО «Сыктывкар».

Для её достижения определена система целей деятельности управления образования:

Цель 1. Обеспечение доступности качественного вариативного общего образования.

Выполнение цели 1 характеризуется следующими показателями результативности:

1. Охват детей школьного возраста
   
2. Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности
   
3. Количество классов в муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности
   

Для достижения цели 1 выделяются три тактические задачи:


Задача 1.1. Создание условий для функционирования и развития сети образовательных учреждений общего образования.

Показателями для осуществления оценки результатов и степени решения тактической задачи 1.1. являются:

1. Средняя наполняемость классов
   
2. Количество обучающихся на одного учителя
   
3. Укрепление основных фондов
   

Задача 1.2. Реализация кадровой политики в сфере образования.

Показателями для осуществления оценки результатов и степени решения тактической задачи 1.2. являются:

1. Укомплектованность педагогическими кадрами
   
2. Количество педагогов первой и высшей квалификационной категории
   
3. Среднемесячная заработная плата
   

Задача 1.3. Введение современной системы оценки качества образования.

Показателями для осуществления оценки результатов и степени решения тактической задачи 1.3. являются:

1. Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ, в числе выпускников МОУ, участвовавших в ЕГЭ
   
2. Количество аккредитованных МОУ
   
3. Количество лицензированных МОУ
   

Цель 2. Культивирование творческой самореализации учащихся, их гражданского, культурного, этнического, социального самоопределения.

Выполнение цели 2 характеризуется следующими показателями результативности.

1. Численность детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно – правовой формы и формы собственности

Достижение цели 2 обеспечивается решением трех тактических задач:


Задача 2.1. Создание условий для занятий учащихся по дополнительным образовательным программам.

Показателями для осуществления оценки результатов и степени решения тактической задачи 2.1. являются:

1. Количество учреждений дополнительного образования
   
2. Количество призеров республиканских, российских конкурсов
   

Задача 2.2. Совершенствование воспитательного пространства МО.

Показателями для осуществления оценки результатов и степени решения тактической задачи 2.2. являются:

1. Количество городских мероприятий для обучающихся
   
2. Количество обучающихся – членов ГДО «Смена», ЭРОДДиМ «Ребячья республика»
   
3. Охват обучающихся летним отдыхом
   

Задача 2.3. Содействие социальной адаптации детей, обеспечение защиты прав и интересов детей.

Показателями для осуществления оценки результатов и степени решения тактической задачи 2.3. являются:

1. Количество семей, находящихся в СОП /количество детей в них
   
2. количество детей в возрасте 7 – 15 лет, не обучающихся в ОУ по причинам социального характера (систематически не посещают занятия)
   
3. Охват обучающихся горячим питанием в ОУ за счёт бюджета/ из социально- неблагополучных семей.