Президентом Российской Федерации Д. Медведевым 04 февраля 2010 г., Пр. 271. Содержание доклад
| Вид материала | Доклад |
- В. В. Чихирников 2012 г. Доклад, 1015.23kb.
- Президентом Российской Федерации Медведевым Д. А. 04. 02. 2010 Пр 271, статьёй 15 Федерального, 148.56kb.
- Пояснительная записка к курсовым мероприятиям кафедра начальных ступеней развития ребенка, 2809.6kb.
- Президентом Российской Федерации в послании Федеральному Собранию Российской Федерации, 316.69kb.
- Основные итоги исполнения консолидированного бюджета Краснодарского края в 2010 году, 183.63kb.
- Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации. Утверждена Президентом, 213.22kb.
- Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 г.; Областной закон, 566.39kb.
- Тезисы доклада, 120.45kb.
- Доклад главы района на заседании, 386.61kb.
- Стратегия Российской Федерации в области развития науки и инноваций до 2010 года Стратегия, 137.98kb.
П
убличный доклад гимназии № 92 Выборгского района г. Санкт- Петербурга
за 2010- 2011 учебный год
Цель доклада
Публичный доклад информирует об основных результатах деятельности Государственного образовательного учреждения гимназии № 92 Выборгского района г. Санкт- Петербурга и перспективах развития гимназии в свете Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утверждённой Президентом Российской Федерации Д.Медведевым 04 февраля 2010 г., Пр.- 271.
Содержание доклада мы адресуем прежде всего учащимся, родителям наших учащихся, а также родителям, выбирающим образовательное учреждение для своего ребёнка, учредителям, местной общественности, органам местного самоуправления, определяющим роль каждого образовательного учреждения в образовательном пространстве микрорайона и города.
Информационная открытость — одна из доминант развития системы образования гимназии, позволяющая школе быть конкурентоспособной и востребованной для учащихся, родителей и наших социальных партнёров.
Правовая регламентация и уставная деятельность юридического лица
| № п.п. | Акты | Разрешительные документы |
| 1. | Лицензия на право ведения образовательной деятельности | Регистрационный № 228- П от 05. августа 2009 года |
| 2. | Свидетельство о государственной аккредитации | Серия: АА 161 237 Регистрационный № 3464- ОА/ 628- р от 08 апреля 2009 г. |
| 3. | Устав гимназии | Зарегистрирован Решением Регистрационной палаты Санкт- Петербурга № 25168 от 25.09. 19995 г. |
| 4. | Свидетельство о регистрации в районной налоговой инспекции | 31 декабря 2002 г. Серия 78 № 000758112 |
| 5. | Свидетельство о государственной регистрации права | Дата регистрации: 31.12.2004. Регистрационный № 78- 01- 199/2004- 628.2 Дата выдачи повторного свидетельства: 31.08.2009 Регистрационный № повторного свидетельства: 78- 78- 01/0491/2009- 017 |
О гимназии
Гимназия основана в 1964 году. В 70-80-е годы она являлась школой с углублённым изучением ряда предметов. Статус гимназии школа получила в 1993 году. Гимназия предоставляет возможность выбора индивидуального образовательного маршрута в условиях
- многопрофильного обучения (гуманитарный, естественно-научный, физико-математический);
- реализации общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля (литературе, истории, обществознанию) и другим предметам по выбору образовательного учреждения;
- изучения с 5-го класса двух иностранных языков как одного из условий становления культурного потенциала личности;
- формирования у обучающихся повышенного общекультурного уровня образованности и методологической компетентности в различных областях гуманитарных знаний;
- использования системы элективных курсов, учебных программ и специальных курсов дополнительного образования.
Гимназия — федеральная экспериментальная площадка по проблеме «Управление качеством образования»:
с 1997 г. – Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов
(г. Москва);
с 2001г. по 2008г. – Северо – Западного отделения Российской Академии образования;
с 2002 г. – Международного института независимых педагогических исследований
Организационно- содержательные компоненты образовательной среды гимназии
- Учебные кабинеты и лаборантские, оснащённые учебными, дидактическими, техническими средствами обучения
- Информационно- библиотечный центр (библиотека, читальный зал, медиатека, мультимедийные классы, Интернет-классы)
- Методическая служба (методический кабинет, опорные кабинеты ресурсного обеспечения, конференц-зал)
- Воспитательная служба (комната школьного самоуправления, актовый зал)
- Служба психолого-педагогического сопровождения
- Комплекс «Технологии» (мастерские ручного труда, 2 компьютерных класса)
- Эстетический центр (кабинеты ИЗО, музыки, музей ансамбля «Россияночка»)
- Спортивно- оздоровительная база (спортзалы, стадион, спортивная площадка, 2 столовых, буфет)
- Медицинский комплекс (процедурный кабинет, кабинет оказания амбулаторной помощи, комплект-оборудование «Здоровый школьник»)
- Редакционно–издательский центр, школьная типография
Достижения гимназии
1997 г.- диплом Правительства Санкт- Петербурга в области качества;
1998 г.- лауреат премии Правительства Российской Федерации в области качества;
2000- 2004 г.- победитель конкурсов педагогических достижений г. Санкт- Петербурга и России «Школа года»;
2002, 2005 гг. – победитель конкурсов по качеству «Сделано в Санкт- Петербурге» и «100 лучших товаров и услуг»;
2003- 2005г.- Дипломы МО РФ «Знак качества образования России»; «За инновационную деятельность»;
2006г, 2008 г.- победитель Приоритетного Национального Проекта «Образование» (конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы);
2006 г.- районный Ресурсный центр;
2008 г.- победитель районного конкурса «Лучшая пришкольная территория»;
2009-2011г.- победитель районного, городского и Всероссийского конкурса «Мой лучший урок»;
2006-2010гг.- победитель Приоритетного Национального Проекта «Образование» (конкурсный отбор лучших учителей): Борисова Н.В., учитель русского языка и литературы; Финагентов А.Ю., учитель русского языка и литературы; Гринберг М.Я., учитель биологии; Калинина А.В., учитель химии; Пономарёва А.И., учитель физики; Гуляев А.Д., учитель физической культуры; Фильштинская Г.А., учитель географии.
2010-2011 – звание Заслуженный учитель РФ присвоено Гринберг М.Я., учителю биологии. Яковлева Е.Б. признана лучшим классным руководителем Санкт-Петербурга.
Полученные гранты, поставки современного высокотехнологического оборудования по Федеральным программам и программам Комитета по образованию Санкт- Петербурга, открытость школы обеспечивают возможность успешной реализации Программы развития гимназии, доминантами которой являются качество, инновационность, эффективность, доступность, открытость, конкурентоспособность.