Математический факультет

Вид материала

Документы

Содержание Факультет педагогики и методики начального образования Тема дипломной работы

Подобный материал:

• Клименко Алексей Владимирович Образование 2001-2006: Механико-математический факультет, 41.65kb.
• Программа вступительных испытаний по физике москва, 138.12kb.
• Механико-математический факультет магистратура, 328.27kb.
• Цель образовательной программы углубление, систематизация и обобщение знаний по математике,, 5.89kb.
• П. Г. Демидова Математический факультет. Реферат, 227.26kb.
• Н. П. Огарева математический факультет кафедра дифференциальных уравнений рабочая программа, 200.47kb.
• Г. В. Плеханова Экономико-математический факультет, факультет Информатики Дисциплина:, 80.62kb.
• Математический факультет; математическое обеспечение и администрирование информационных, 394.55kb.
• Утверждаю, 123.18kb.
• Физико-математический факультет, 385.7kb.

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Руководитель	Тема дипломной работы	Студент
М.Т.Слесарева	Символика в удмуртской культуре и ее изучение в школе.	Первушина И.
М.Т.Слесарева	Удмуртский детский фольклор – изменение во времени.	Зарипова Р.
Т.Г. Волкова	Изучение пословиц и поговорок на уроках литературного чтения в начальной школе.	Фофанова Ж.
Т.Г. Волкова	Изучение жанра басни в начальной школе.	Перевощикова М.
Т.Г. Волкова	Методика работы над сочинением как средство развития речи учащихся.	Наговицына Л.
О.П.Корепанова	Ознакомление учащихся начальных классов с функциями знаков препинания в целях развития письменной речи.	Филатова Е.
О.П.Корепанова	Игра как средство развития речи на уроках языка и литературного чтения.	Трефилова И.
О.П.Корепанова	Коммуникативный подход к изучению синтаксиса на уроках русского языка в начальной национальной школе.	Белкина Н.
Б.И. Каракулов	Послелоги в удмуртском языке и их изучение в начальной школе.	Петухова О.
Б.И. Каракулов	Повторы в удмуртском языке и их изучение в школе.	Ларионова С.
О.А. Сальникова	Устные вычисления как средство формирования вычислительных навыков младших школьников.	Шестакова Н.
Т.З. Золотарева	Формирование общеучебных умений и навыков в процессе обучения математике в коррекционных классах.	Андреева О.
Т.З. Золотарева	Решение текстовых задач как средство формирования толерантности младших школьников на уроке математики.	Князева Т.
Т.З. Золотарева	Формирование учебной деятельности младших школьников в процессе решения текстовых задач.	Прохорова Н.
Т.З. Золотарева	Работа над текстовыми задачами как средство развития математической речи младших школьников.	Поторочина Е.
А.В. Тутолмин	Этнопедагогические основы воспитания младших школьников в Удмуртии.	Майлова Г.
А.В. Тутолмин	Алгоритм развития креативности младших школьников средствами школьного театра.	Гаврилова И.
Г.В. Караваева	Удмуртская поэзия как средство эстетического воспитания младших школьников.	Ходырева Н.
Г.В. Караваева	Формирование мотивации учения у младших школьников.	Поздеева Н.
Л.И. Никитина	Развитие эмоционально-волевой сферы учащихся младшего школьного возраста.	Семенихина Л.
А.В. Тутолмин	Условия организации и становления временного детского коллектива в летнем оздоровительном лагере.	Дерендяева Т.
А.В. Тутолмин	Роль студенческого самоуправления в воспитательной работе в ВУЗе.	Григорьева Э.
С.С. Зорин	Психологическая готовность детей к обучению в школе.	Анисимова Г.
Л.П.Макарова	Формирование культуры речи младших школьников (использование просторечной и жаргонной лексики в произведениях для детей Э. Успенского).	Корепанова В.
Л.П.Макарова	Обогащение речи младших школьников словами – цветообозначениями (на материале повести-сказки А.Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»	Чулпанова Р.
О.Ф. Осокина	Формирование знаний по составу слова (система Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеева) младших школьников.	Демина Л.
Л.Д. Фефилова	Басня как средство формирования навыка выразительного чтения в начальном звене.	Горева И.
Н.Н. Каландарова	Развитие интереса у младших школьников к предмету «Русский язык» на основе проведения олимпиад.	Чернышева Л.
Г.В.Керова	Развитие логического мышления младших школьников при изучении геометрического материала.	Богданова Е.
Г.В.Керова	Развитие пространственного мышления младших школьников при изучении курса наглядная геометрия.	Балтачева С.
Г.В.Керова	Формирование геометрических понятий у младших школьников в процессе изучения курса наглядная геометрия .	Загвозкина М.
И.А. Бекмансурова	Внеклассная работа по математике как средство активизации познавательной деятельности младших школьников.	Арасланова Ф.

И.А. Бекмансурова	Дифференцированная работа по математике как средство развития индивидуальных способностей младших школьников.	Горбушина М.
А.В. Тутолмин	Эффективность профессиональной деятельности педагога начального образования.	Перевощикова Е.
А.В. Тутолмин	История педагогического факультета ГГПИ им. В.Г. Короленко.	Будина Е.
Ю.Г. Максимов	Технология формирования нравственного этикета у младших школьников.	Голубева О.
Ю.Г. Максимов	Режим питания как средство приобщения младших школьников к здоровому образу жизни.	Баженова Е.
Ю.Г. Максимов	Педагогические аспекты профилактики вредных привычек у младших школьников.	Шипецова Н.
З.Н. Петрова	Новые педагогические технологии как средство повышения качества знаний на уроках естествознания в начальной школе.	Лапина О.
Л.Д.Фефилова	Выразительное чтение как средство нравственного воспитания младших школьников.	Никитина А.
Л.Д.Фефилова	Развитие устной речи младших школьников на уроке литературного чтения.	Лекомцева О.
О.А. Сальникова	Учебные таблицы как средство реализации принципа наглядности при изучении математики (одного из разделов) младшими школьниками.	Трушникова О.
О.А. Сальникова	Математические праздники как средство развития познавательного интереса младших школьников.	Стрелкова И.
Н.Н. Каландарова	Развитие текстовых умений у младших школьников при выполнении речевых упражнений.	Захваткина Р.
Г.В.Караваева	Особенности организации воспитательной работы с младшими школьниками в малокомплектной школе.	Энтентеева Н.
Г.В.Караваева	Система работы классного руководителя по формированию у младших школьников гражданских качеств.	Перевощикова М.
Ю.Г.Максимов	Формирование основ личной безопасности в начальной школе.	Темкин К.
А.К. Чиркова	Креативный подход к организации познавательной деятельности школьников во внеучебной работе.	Галасеева Е.
З.В. Артамонова	Развивающие возможности использования сказок и легенд на уроках естествознания.	Меньшикова Н.
З.В. Артамонова	Использование финно-угорской мифологии в начальной школе как средство повышения познавательного интереса учащихся	Григорьева А.
З.Н. Петрова	Развитие критического мышления через чтение и письмо.	Краснова Е.
С.С. Зорин	Формирование эмоций у детей младшего школьного возраста.	Касимова А.
С.С. Зорин	Формирование личностной готовности детей к обучению в школе.	Невоструева Л.
С.С. Зорин	Особенности проявления темперамента у младших школьников.	Семенова М.

Музыкально-педагогический факультет

Руководитель	Тема дипломной работы	Студент
Лекомцева Т.В.	Развитие музыкальной памяти у младших школьников на уроках сольфеджио в ДШИ	Абашев С.Д.
Барышникова О.В.	Восприятие хоровой звучности в процессе работы над хоровым произведением	Константинова А.В.
Корнейчук Л.В.	Развитие творческого воображения учащихся ДШИ на уроках сольфеджио	Владыкина А.В.
Корнейчук Л.В.	Формирование готовности к музыкальному самообразованию учащихся ДШИ	Дижак И.В.
Кудрицкая Е.В.	Репертуар –как средство совершенствования подготовки учителя музыки в классе сольного пения	Ермолаев А.Н.
Корнейчук Л.В.	Развитие речевого мастерства учащихся ДШИ на уроках музыкальной литературы	Казенина Е.М.
Трефилов В.П.	Пути формирования навыков игры по слуху, чтения с листа в классе баяна у учащихся ДШИ	Клячин А.В.
Кудрицкая Е.В.	О методах совершенствования подготовки студентов к педпрактике в классе сольного пения	Князев Ю.Г.
Тукмачёва М.И.	Формирование детского музыкального творчества на уроках музыки у младших школьников	Констанц М.Н.
Московкина С.В.	Использование современной музыки в работе с хоровыми коллективами, как путь развития гармонического слуха хористов	Кузнецов К.А.
Тукмачёва М.И.	Инновационный подход в методике преподавания музыки в начальной школе на полихудожественной основе	Лобанова Т.В.
Бочкарёва М.А.	Основные принципы подбора репертуара в условиях учебного хорового коллектива	Лукина И.А.
Трефилов В.П.	Пути формирования артикуляции в процессе обучения школьников игре на баяне в ДШИ	Пономарёва М.А.
Тукмачёва М.И.	Использование педагогом православных песнопений как средство духовного воспитания детей	Пыжьянова И.С.
Пестерева Е.Ю.	Особенности работы над ансамблем, как основополагающим элементом хоровой звучности	Романова Ю.В.
Шаховской А.П.	Импровизация, как метод активизации обучения игре на гитаре	Сидоренко В.Н.
Тукмачёва М.И.	Пути развития детского музыкального творчества на уроках музыки в общеобразовательной школе	Синюк Е.А.
Пестерева Е.Ю.	Репертуар как средство формирования певческих навыков у детей старшего школьного возраста	Тарасова Т.В.
Иванова Л.Л.	Активизация познавательной деятельности учащихся ДШИ в классе баяна (аккордеона) в процессе разучивания музыкальных произведений	Урсегов А.С.
Тукмачёва М.И.	Личностно-ориентированный подход как средство нравственного воспитания младших школьников на уроках музыки в общеобразовательной школе	Хохряков Д.В.
Пестерева Е.Ю.	Формирование концертмейстерских навыков у студентов в условиях концертмейстерского класса при их подготовке к педпрактике	Чиркова Н.В.
Корнейчук Л.В.	Слуховая рефлексия учащихся ДШИ в процессе обучения игре на фортепиано	Шарова М.Ю.
Тукмачёва М.И.	Использование учителем технических средств обучения на уроках музыки как путь интенсификации музыкального обучения школьников	Ложкин Д.В.