Рейтинговая система оценки знаний по фармакотерапии студентов фармацевтического факультета система оценки в баллах знаний по рецептуре

Вид материала

Тесты

Содержание 3. Занятия по частному курсу фармакотерапии 4. Оценка в баллах посещения лекций 6. Дополнительные бонусы, повышающие рейтинг 7. Штрафы, понижающие рейтинг

Подобный материал:

• Рейтинговая система оценки знаний студентов, 48.41kb.
• Проект утверждаю ректор университета П. С. Чубик, 492.08kb.
• Оценки знаний студентов по дисциплине «История зарубежной литературы», 155.51kb.
• Рейтинговая система оценки знаний при изучении общетехнических дисциплин, 118.41kb.
• Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов по дисциплине «Уголовно-исполнительное, 64.85kb.
• Экзаменационные вопросы по курсу фармакотерапии для студентов фармацевтического факультета, 126.32kb.
• Исследование и обсуждение проблем формирования у студентов многомерных компетенций,, 34.1kb.
• Исследование и обсуждение проблем формирования у студентов многомерных компетенций,, 47.21kb.
• Программа, календарный план, значение Ведение (2 часа) Описание взаимодействия нейтронов, 377.58kb.
• Практические (семинарские) занятия описание рейтинговой системы, 768.19kb.

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

ПО ФАРМАКОТЕРАПИИ СТУДЕНТОВ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА


1. Система оценки в баллах знаний по рецептуре:

На каждом занятии, кроме первого, студенты выполняют задания по рецептуре. Система оценки в баллах знаний по рецептуре «5» – 5 баллов; «4» – 4 балла; «3» – 3 балла; «2» – 0 баллов. За это задание студент может получить на занятии максимальное число баллов – 5; среднее – 4; минимальное – 3.

2. Система оценки в баллах знаний по основам фармакотерапии

На занятии по фармакокинетическим и фармакодинамическим основам фармакотерапии студенты отвечают на теоретические вопросы, решают ситуационные задачи.

Участие в решении задач оценивается в баллах: максимальный балл – 10 (активная и результативная работа при решении всех задач), минимальный балл – 5 (студент дает правильный ответ хотя бы по одной задаче). Если студент не принимал участия в обсуждении материала, то он баллы не получает. Максимальное число баллов 10, минимальное – 5. Занятие отрабатывается при нулевом результате и пропуске (максимально – 5 баллов).

3. Занятия по частному курсу фармакотерапии

Занятия по частному курсу фармакотерапии включают 3 вида заданий:

- рецептура;

- тесты;

- решение алгоритмических и ситуационных задач, ответы на вопросы (предложены в методической разработке).

Тесты оцениваются в баллах следующим образом: от 2,5 до 3,3 – 3 балла; от 3,4 до 4,4 – 4 балла и от 4,5 и более – 5 баллов.

Оценки в баллах по рецептуре и задачам – см. выше. Таким образом, на занятии по частному курсу студент может получить максимальное число баллов – 20, минимальное – 11.

Если студент на практическом занятии получил неудовлетворительные оценки, то он должен их отработать. На отработках выставляется только минимальный балл (11).

Студент, пропустивший занятие, должен представить в письменном виде в течение месяца со дня пропуска ответы на все вопросы занятия, включенные в «Руководство к практическим занятиям по фармакотерапии», а также отработать тест и рецептуру. На отработках выставляется только минимальный балл (11). При пропуске занятия по уважительной причине (своевременно представленная справка) занятие отрабатывается без снижения баллов. В случае несоблюдения сроков отработки пропуска с рейтинга снимается 10 баллов за каждое пропущенное занятие.

4. Оценка в баллах посещения лекций:

- при посещении 90–100% лекций к общему рейтингу добавляется 50 баллов;

- при посещении 75% лекций добавляется 30 баллов.

Посещение лекций регистрируется старостой группы. За неправильно подаваемые сведения с рейтинга старосты каждый раз снимается по 25 баллов.

6. Дополнительные бонусы, повышающие рейтинг:

- выступление с докладом в группе добавляет 5-10 баллов, количество выступлений – не более 2-х раз;

- помощь в подготовке лекционной мультимедийной презентации добавляет 20 баллов (обращаться к лектору) (не более 1 лекции за цикл).

7. Штрафы, понижающие рейтинг:

- шпаргалка – минус 20 баллов.

8. Итоговый рейтинг:

- если студент получил максимальное возможное количество баллов (300 и более), то он получает оценку «отлично» без сдачи экзамена;

- если студент получил 240–299 баллов, то он может повысить свой рейтинг за счет самостоятельно разработанной презентации по новой теме и получает отлично без экзамена. К разработке презентации допускаются студенты без пропусков занятий по неуважительной причине и пересдач тестов и рецептуры с неудовлетворительных оценок.

- если студент получил 220–239 баллов, то он на экзамене получает 1 теоретический и 1 фармакотерапевтический вопросы из двух возможных при сохранении задания на совместимость лекарственных средств;

- если студент получил 170–219 баллов, то на экзамене получает стандартный билет из 4-х вопросов;

- если студент получил 140–169 баллов, то на экзамене он получает дополнительный теоретический вопрос из другого билета при сохранении остальных заданий;

- если студент набрал 126–139 баллов, то на экзамене он получает дополнительно 100 вопросов на компьютере по курсу фармакотерапии и стандартный билет.

Студенты, сдающие экзамен повторно, получают 100 вопросов на компьютере и дополнительный теоретический вопрос к стандартному билету независимо от баллов рейтинга.

Студент, получивший 170–219 баллов, на экзамене не может претендовать на оценку «отлично»; студент, получивший рейтинг 126–139 баллов, на экзамене не может претендовать на оценку «хорошо».