Программа курса компьютерная деловая игра «Эффективное управление организацией»
Вид материала | Программа курса |
- Деловая производственная программа: Эффективное управление персоналом и социальное, 29.81kb.
- Урок деловая игра обсуждение «От «горячей», 157.94kb.
- Высшая Школа Экономики Нижегородский филиал Л. В. Свиридова, О. Пересыпина Деловая, 754.1kb.
- Уроки с измененными способами организации, 139.22kb.
- Лекции 146, 334.3kb.
- Стэнли Янг системное управление организациейянг С. Системное управление организацией, 6260.5kb.
- Эффективное управление ресурсами вуза, 108.33kb.
- Учебная программа курса «Управление организацией на основе бизнес-процессов. Ngoss, 100.93kb.
- Курсовой проект по дисциплине: «Управление организацией» на тему: «Управление организацией, 318.08kb.
- Программа дисциплины Компьютерная графика (цикл опд. Ф. 6): «Искусство интерьера»-052500, 165.78kb.
ВЫСШАЯ ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА
САНКТ ПАТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
ПРОГРАММА КУРСА
Компьютерная деловая игра «Эффективное управление организацией» |
Направление «Менеджмент», бакалавриат, весенний семестр 2008/2009учебного года
Преподаватель: Казанцев Анатолий Константинович, д.э.н., профессор кафедры операционного менеджмента
Адрес электронной почты: kazantcev@gsom.pu.ru
Аннотация курса
Настоящий курс предназначен для студентов 3 курса направления «Менеджмент», бакалавриат, читается в весеннем семестре.
Пререквизиты курса: «Менеджмент», «Маркетинг», «Управление персоналом», «Операционный менеджмент», «Стратегический менеджмент»
Организация курса: лекции, тренинг в рамках компьютерной деловой игры, аналитический обзор ситуации по результатам игры, подготовка презентаций. Основой обучения является работа слушателей в команде менеджеров.
Цели и задачи курса
Цель курса Дать студентам знания о теоретических основах, важнейших понятиях, разновидностях и процессе имитационного моделирования в управлении организацией, а также представление об использовании игрового моделирования в менеджменте. Курс направлен на приобретение студентами практических навыков управления деятельностью организации с использованием современных информационных технологий, выработки умений коллективного принятия управленческих решений, анализа и экономической оценки результатов их реализации. Объектом изучения является виртуальная диверсифицированная организация, действующая в условиях рыночной конкуренции. Предметом - управление организацией в режиме реального времени в рамках имитационной компьютерной бизнес игры «Sypromac». Задачи курса
|
Изучаемые в курсе темы
Тема 1. Сущность и задачи имитационного моделирования в менеджменте организации. Тема 2. Игровое моделирование в менеджменте организации Тема 3. Моделирование условий конкуренции в деятельности организации Тема 4. Моделирование управления операциями в организации Тема 5. Моделирование управления запасами и ресурсами организации Тема 6. Моделирование технического обеспечения организации Тема 7. Моделирование финансовой деятельности организации |
Календарно-тематический план занятий
Тема 1. Сущность и задачи имитационного моделирования в менеджменте организации
Занятие 1. Лекция | |
Предварительное задание | Изучение литературы к занятию:
|
Дата:18 февраля Время: 1445 – 1615 Ауд. | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 2:
|
Занятие 2. Компьютерная деловая игра «Sypromac» – установочный период | |
Дата: 18 февраля Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ-2 | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и осуществить:
Задание к занятию 3:
|
Тема 2. Игровое моделирование в менеджменте организации
Занятие 3. Лекция | |
Дата: 25 февраля Время: 1445 – 1615 Ауд. | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 4:
|
Занятие 4. Компьютерная деловая игра «Sypromac» – рабочий период 1 | |
Дата: 25 февраля Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ-2 | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
Задание к занятию 5:
|
Тема 3. Моделирование условий конкуренции в деятельности организации
Занятие 5. Лекция | |
Дата: 4 марта Время: 1445 – 1615 Ауд. | Презентация ожидаемых командами менеджеров результатов 1 периода игры Оценка и анализ фактических результатов деятельности организаций за 1-ый период Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 6:
1. Ознакомиться с разделом «Планирование реализации продукции»: Казанцев А.К.,Малюк В.И., Серова Л.С. Основы менеджмента. Практикум. Учебное пособие. 2-е изд. . - М.: ИНФРА-М, 2002. с. 323 2. Слайды лекций (prepoddata): |
Занятие 6. . Компьютерная деловая игра «Sypromac» – рабочий период 2 | |
Дата: 4 марта Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ- | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
Задание к занятию 5:
1. Слайды лекций (prepoddata) |
Тема 4. Моделирование управления операциями в организации
Занятие 7. Лекция, контрольный тест | |
Дата: 11марта Время: 1445 – 1615 Ауд. | Презентация ожидаемых командами менеджеров результатов 2 периода игры Оценка и анализ фактических результатов деятельности организаций за 2-ый период Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 8:
1. Ознакомиться с разделом «Планирование производственной программы»: Казанцев А.К.,Малюк В.И., Серова Л.С. Основы менеджмента. Практикум. Учебное пособие. 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2002 с. 326 2. Слайды лекций (prepoddata)
|
Занятие 8. Компьютерная деловая игра «Sypromac» – рабочий период 3 | |
Дата: 11 марта Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ- | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь
Задание к занятию 9:
|
Тема 5. Моделирование управления запасами и ресурсами организации
Занятие 9. Лекция, промежуточная аттестация | |
Дата: 18 марта Время: 1445 – 1615 Ауд. | Презентация ожидаемых командами менеджеров результатов 3 периода игры Оценка и анализ фактических результатов деятельности организаций за 3-ый период Промежуточная аттестация по результатам игры и аттестационному тесту Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 10:
|
Занятие 10. Компьютерная деловая игра «Sypromac» – рабочий период 4 | |
Дата: 18 марта Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ- | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь
Задание к занятию 11:
|
Тема 6. Моделирование технического обеспечения организации
Занятие 11. Лекция | |
Дата: 25 марта Время: 1445 – 1615 Ауд. | Презентация ожидаемых командами менеджеров результатов 4-го периода игры Оценка и анализ фактических результатов деятельности организаций за 4-ый период Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 12:
|
Занятие 12. Компьютерная деловая игра «Sypromac» – рабочий период 5 | |
Дата: 25 марта Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ- | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь
Задание к занятию 11:
|
Тема 7. Моделирование финансовой деятельности организации
Занятие 13. Лекция | |
Дата: 1 апреля Время: 1445 – 1615 Ауд. | Презентация ожидаемых командами менеджеров результатов 5-го периода игры Оценка и анализ фактических результатов деятельности организаций за 5-ый период Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь:
Задание к занятию 14:
|
Занятие 14. Компьютерная деловая игра «Sypromac» – рабочий период 6 | |
Дата: 1 апреля Время: 1630– 1800 Ауд. КЗ- | Изучаемые вопросы:
Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь
Задание к зачету:
|
Занятие 15. Лекция, зачет | |
Дата: 8 апреля Время: 1445 – 1615 Ауд. | Презентации командами итогов деловой игры, зачет |
Консультации по курсу:
День | Время | Ауд. | Преподаватель |
Вторник | 1430 – 16 30 | 412 | Казанцев А.К. |
Среда | 1230 – 1430 | 412 | Казанцев А.К. |
Календарный план контроля успеваемости по курсу
Промежуточная аттестация: | 18 марта |
Предэкзаменационная консультация: | Не предусматривается |
Зачет | 8 апреля в соответствии с графиком проведения зачета |
Объявление результатов и показ работ: | 9 апреля |
Представление для проверки выполненных заданий (упражнений, задач, проектов, презентаций и т.п) | В часы консультаций и на практических занятиях |
Система контроля знаний
Формы и виды текущего контроля знаний:
- промежуточная аттестация по курсу,
- выполнение предусмотренных программой курса заданий в указанные сроки
Промежуточная аттестация проводится 18 марта. Аттестационная оценка складывается из двух составляющих:
- Коллективная оценка команды по результатам трех периодов игры – 50%
- Индивидуальная оценка каждого участника – 50%
Коллективная оценка команды осуществляется руководителем игры по окончании третьего периода путем сравнительного анализа результатов деятельности организации и ранжирования команд-участниц по целевым оценочным показателям (20%) и по качеству аналитического отчета менеджеров фирмы о деятельности фирмы за отчетный период (30%).
Индивидуальная оценка каждого участника осуществляется руководителем игры по
результатам устной презентации (30%) и работы на занятиях (20%). Работа на занятиях включает: работа в компьютерном зале, презентация ожидаемых результатов принятых решений по периодам игры.
Форма итогового контроля знаний: зачет
Итоговая оценка по курсу производится по двум составляющим: коллективная оценка команды (50%) и индивидуальная оценка каждого участника (50%).
Коллективная оценка команды осуществляется руководителем игры по окончании шестого периода путем сравнительного анализа результатов деятельности организации и ранжирования команд-участниц по целевым оценочным показателям (20%) и по качеству аналитического отчета менеджеров фирмы о деятельности фирмы за отчетный период (30%).
Индивидуальная оценка каждого участника осуществляется руководителем игры по результатам устной защиты (30%) и работы на занятиях (20%). Работа на занятиях включает: работа в компьютерном зале, презентация ожидаемых результатов принятых решений по периодам игры. Устная защита производится в форме презентации фирмы, во время которой каждый из участников делает сообщение в соответствии и с учетом отчета представленного командой и характером ролевого распределения обязанностей между членами команды в ходе игры.
Наличие аналитического отчета, презентации фирмы и результатов ее деятельности являются обязательными элементами.
Основная литература
- Казанцев А.К., Малюк В.И., Серова Л.С. Основы менеджмента. Практикум. Учебное пособие. 2-е изд. (Серия «Высшее образование»). – М.: ИНФРА-М, 2002.
- Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. Пособие /А.П. Панфилова, под общ. Ред. В.А. сластенина, И.А. Колесниковой. – М.: Изд. Центр «Академия», 2006
- Емельянов А.А., Власова Е.А., Дума Р.В. Имитационное моделирование экономических процессов. – М.: Финансы и статистика, 2002.
Дополнительная литература
- Чейз Ричард Б., Эквилайн Николас Дж., Якобс Роберт Ф. Производственный и операционный менеджмент, 8-е издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001.
- Рудая М.Л. Стратегическая деловая игра «Никсдорф Дельта»: Учеб. Пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002
- Сапунцов В.Д. Компьютер в экономическом образовании. - М.: Изд. дом "Новый век", 1999. - 232 с.
- Материалы интернет-сайтов: http//www.brandstorm.loreal.com/; richgames.ru/