Geum.ru

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Общие положения
1.2. Цель разработки ООП
1.3. Характеристика ООП
Наименование ООП
2. Характеристика профессиональной деятельности магистров
2.1. Область профессиональной деятельности магистров включает
2.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются
2.3. Виды профессиональной деятельности
2.4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
В области аналитической деятельности
В области научно-исследовательской деятельности
В области педагогической деятельности
Учебный план
Осенний семестр
II. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ (в неделях)
Общенаучный цикл
Вариативная часть
Профессиональный цикл
Базовая часть
Вариативная часть
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4


МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»


УТВЕРЖДАЮ


Ректор университета,


профессор_______________ А.Д. Евменов


30.08.2011 г.


Основная образовательная программа высшего
профессионального образования


Направление подготовки

080200 «Менеджмент»


Профиль

«Менеджмент в сфере культуры и медиакоммуникаций»


ФГОС ВПО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «18» ноября 2009 г. № 636


Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации
«16» декабря 2009 г. № 15653


Квалификация выпускника – магистр

Форма обучения – очная

Нормативный срок освоения программы – 2 года


Санкт-Петербург

2011

Общие положения

1.1. Определение

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) – система учебно-методических документов, сформированная на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по направлению подготовки ВПО.

1.2. Цель разработки ООП

Целью разработки примерной основной образовательной программы является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

1.3. Характеристика ООП

Нормативные сроки, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы (в зачетных единицах)* и соответствующая квалификация (степень) уровня высшего профессионального образования приводится в таблице 1.

Таблица 1

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников

Наименование ООП
Квалификация (степень)
Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), включая последиплом-ный отпуск
Трудо-емкость

(в зачетных

единицах)

Код, в соответствии с принятой классификацией ООП
Наименование

ООП подготовки магистров
68
Магистр
2 года
120 **)


*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;

**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

Сроки освоения основной образовательной программы магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на пять месяцев относительно нормативного срока, указанного в таблице 1 на основании решения Ученого совета высшего учебного заведения.

Профильная направленность магистерских программ определяется высшим учебным заведением, реализующим образовательную программу по соответствующему направлению подготовки


2. Характеристика профессиональной деятельности магистров

Характеристика профессиональной деятельности магистров разрабатывается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки в соответствии с профилем и включает в себя:
  • область профессиональной деятельности магистров
  • объекты профессиональной деятельности магистров
  • виды профессиональной деятельности магистров
  • задачи профессиональной деятельности магистров

2.1. Область профессиональной деятельности магистров включает:
  • организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
  • органы государственного и муниципального управления;
  • структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;
  • научно- исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем
  • учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
  • процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
  • процессы государственного и муниципального управления;
  • научно-исследовательские

2.3. Виды профессиональной деятельности:
  • организационно-управленческая;
  • аналитическая;
  • научно-исследовательская;
  • педагогическая.

2.4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-1);

- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);

- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

- свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК -5);

- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК- 6).

б) профессиональными (ПК):

В области организационно-управленческой деятельности

- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4).

В области аналитической деятельности:

- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

- владением методами стратегического анализа (ПК-7);

- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).

В области научно-исследовательской деятельности:

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).


В области педагогической деятельности:

- способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

- способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).

б) профессиональными специализированными компетенциями (ПСК):

- способностью на научной основе моделировать процессы управления социально-экономическими системами в сфере культуры (ПСК-1);

- способностью в процессе планирования деятельности учитывать специфику функционирования отраслевых составляющих медиаиндустрии (ПСК-2);

- способностью организовать производственную и сбытовую деятельность в сфере культурных и медиауслуг (ПСК-3);

- способностью установить и поддерживать внутренние и внешние коммуникации в медиаиндустрии (ПСК-4).

- способностью разрабатывать и реализовывать кадровую стратегию с учетом особенностей организаций культурного комплекса (ПСК-5);

- способностью формировать финансовую политику предприятия в сфере культуры и медиакоммуникаий (ПСК-6).


Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский университет кино и телевидения»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Подготовки магистров по направлению 080200 «Менеджмент»

I. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Осенний семестр




















































































Курс
Месяц
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь


 Декабрь
Январь
Фев











































































№ недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23















I
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
э
э
э
э
э
к















II
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
э
э
э
э
к
к
оуп
оуп















Весенний семестр




















































































Курс
Месяц
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август

№ недели
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

I
к
 пп
пп
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 






э
э
к
к
к
к
к
к
к
к

II

оуп
оуп
нип
нип
нип
нип
нип
нип
нип
нип
нип
нип
ига
ига
ига
ига
ига
ига
ига
ига
ига
к
к
к
к
к
к
к
к

II. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ (в неделях)






















































 
теоретические занятия (ТЗ)











































































ИГА
итоговая государственная аттестация магистров












Курс
Теоретическое обучение
Практика
ИГА
каникулы
ВСЕГО
 


















э
зачетно-экзаменационная сессия (ЗЭС)




































к
каникулы






















































НИП
научно-исследовательская практика





































ОУП
организационно-управленческая практика


















Всего
ТЗ
ЗЭС
нип
пп
оуп


















ПП
педагогическая практика


















I
40
33
7
0
2
0
0
10
52
 



















































II
19
15
4
10
0
4
9
10
52
 




























































Всего
59
48
11
10
2
4
9
20
104
 
























Наименование дисциплин
Всего за­чет­ных единиц
Часов на освоение дисциплины 
 Итоговый контроль
Курс. раб.,
сем.
Распределение по курсам и семестрам

Всего

Аудит.
Сам.
раб.
Зачет
Экз.
I
II

1
2
3
4

Количество недель в семестре

17
16
15
 

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

 
Общенаучный цикл
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Вариативная часть
10
360
144
216
 
 
 
3
3
3
 

 
Современные проблемы науки
6
216
99
117
 
1,2
 
3
3
 
 




Деловой иностранный язык
4
144
45
99
3
 
 
 
 
3
 

 
Профессиональный цикл
47
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Базовая часть
18
648
209
439
 
 
 
6
2
5
 

 
Управленческая экономика
4
144
51
93
 
1
 
3
 
 
 

 
Методы исследований в менеджменте
4
144
51
93
 
1
 
3
 
 
 

 
Современный стратегический анализ
4
144
45
99
 
3
 
 
 
3
 

 
Корпоративные финансы
3
108
30
78
3
 
 
 
 
2
 

 
Теория организации и организационное поведение
3
108
32
76
2
 
 
 
2
 
 

 
Вариативная часть
29
612
234
378
 
 
 
0
9
6
 

 
Менеджмент в социальной сфере
6
216
77
139
2
3
 
 
2
3
 

 
Практикум по экономике и менеджменту
3
108
45
63
 
3
3
 
 
3
 

 
Экономика и организация соц. проектирования в сфере культуры
4
144
48
96
 
2
 
 
3
 
 

 
Управление развитием персонала в сфере культуры
4
144
64
80
 
2
2
 
4
 
 

 
Дисциплины по выбору
12
432
181
251
 
 
 
7
2
2
 

 
Управление реализацией услуг
2
72
32
40
2
 
 
 
2
 
 

 
Анализ финансово-хозяйственной деятельности киностудий и кинотеатров
3
108
51
57
1
 
 
3
 
 
 

 
Информационные системы бухгалтерского учета
2
72
32
40
2
 
 
 
2
 
 

 
Бухгалтерский учет на предприятиях социальной сферы

3
108
51
57
1
 
 
3
 
 
 

 
Риск-менеджмент в сфере культуры и медиакоммуникаций
3
108
30
78
3
 
 
 
 
2
 

 
Международный маркетинг
2
72
34
38
1
 
 
2
 
 
 

 
Бизнес и государство
2
72
34
38
1
 
 
2
 
 
 

 
Командный менеджмент в медиа-индустрии
3
108
30
78
3
 
 
 
 
2
 

 
Особенности российской кино и теле индустрии
2
72
34
38
1
 
 
2
 
 
 

 
Коммуникативные навыки менеджера в сфере культуры
2
72
34
38
1
 
 
2
 
 
 

 
Практики и НИР
50
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Научно исследовательская работа (в.т.ч. магистерский семинар)
26
936
 
 
 
 
 
есть
есть
есть
 

 
Научно-исследовательская практика
15
540
 
 
 
 
 
 
 
есть
есть

 
Педагогическая практика
3
108
 
 
 
 
 
 
есть
 
 

 
Организационно-управленческая практика
6
216
 
 
 
 
 
 
 
 
есть

 
Итоговая государственная аттестация
13
468
 
 
 
 
 
 
 
 
есть

 
Общая трудоемкость ООП
120
4320
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Всего часов аудиторных
 
 
2052
768
1284
 
 
 
272
256
240

Кол-во часов в неделю
 
 
41
 
 
 
 
 
16
16
16

Кол-во зачетов
 
 
9
 
 
 
 
 
3
3
3

Кол-во экзаменов
 
 
9
 
 
 
 
 
3
3
3

Всего курсовых работ
 
 
2
 
 
 
 
 
0
1
1

1. Современные проблемы науки

Целью дисциплины - формирование у будущих экономистов-менеджеров научного мировоззрения, понятий и представлений, знаний о сущности и социальной значимости науки менеджмента, основных проблемах в профессиональной деятельности менеджера как государственного, так и негосударственного сектора, а также развитие способностей принимать профессиональные решения в условиях нестабильной как внутренней, так и внешней среды.