Итоги социально-экономического развития республики казахстан

Вид материала

Документы

Содержание Начальное и среднее профессиональное образование Высшее образование Международное сотрудничество Задачи на первый квартал 2006 года Задачи на первый квартал 2006 года

Подобный материал:

• Итоги социально-экономического развития Республики Татарстан Основные тенденции социально-экономического, 2147.4kb.
• Среднесрочный план состоит из следующих разделов: доклад о состоянии и перспективах, 1298.65kb.
• Среднесрочный план состоит из следующих разделов: доклад о состоянии и перспективах, 1835.13kb.
• Итоги социально-экономического развития республики казахстан за первый квартал 2006, 1135.83kb.
• Итоги социально-экономического развития коломны за 2011 год, 1018.82kb.
• Республики Казахстан "Об охране озера Балхаш", 351.39kb.
• Итоги социально-экономического развития муниципального образования Ухоловский муниципальный, 227.04kb.
• Итоги социально-экономического развития Невельского района в 1 полугодии 2011 года,, 258.92kb.
• Утвердить прилагаемый План социально-экономического развития Удмуртской Республики, 892kb.
• Итоги социально-экономического развития республики казахстан, 1175.79kb.

Начальное и среднее профессиональное образование

Подготовка квалифицированных кадров технического и обслуживающего труда и специалистов среднего звена осуществлялась в 312 профшколах (лицеях) и 475 колледжах с общим контингентом обучающихся 499,9 тыс. человек, что на 63,1 тыс. больше, чем в 2004 году.

Государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с начальным и средним профессиональным образованием в текущем учебном году увеличен в среднем на 10% по сравнению с 2004-2005 учебным годом.

В соответствии с Планом мероприятий по реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы:

- создан Республиканский центр подтверждения и присвоения квалификации с филиалами во всех областях республики;

- в 2005 году на приобретение оборудования для учебно-производственных мастерских и кабинетов спецдисциплин профессиональных школ было выделено 392,2 млн.тенге;

• на разработку новых государственных стандартов технического и профессионального образования по 93 профессиям (специальностям) было выделено 8 млн.тенге, учебников и учебно-методических комплексов -192 млн.тенге;
  

- в целях удовлетворения растущей потребности профессиональных школ и колледжей в педагогических работниках на подготовку кадров с высшим образованием по специальности «Профессиональное образование» было выделено 590 грантов, что на 310 грантов больше, чем в прошлом учебном году.

Высшее образование

В вузах осуществлялась подготовка кадров по 122 специальностям бакалавриата и 126 специальностям магистратуры. Внедрялась кредитная технология обучения.

Проведена работа по совершенствованию структуры государственного образовательного заказа для подготовки специалистов с высшим образованием для высокотехнологичных и наукоемких производств.

В целом объем госзаказа на 2005-2006 учебный год был увеличен на 5500 единиц (21,4% от объема предыдущего учебного года).

Прием по государственным образовательным грантам в 2005-2006 учебном году составил 31210 человек (из них 30210 по дневной форме обучения, 1000 – по заочной).

Для студентов 3-х курсов, обучавшихся по медицинским специальностям, и студентов 2-х курсов, обучавшихся на всех других специальностях (кроме творческих), был проведен промежуточный государственный контроль, в котором участвовало более 65 тыс. студентов из 169 вузов и филиалов.

Студенты, обучавшиеся по государственным образовательным кредитам, переведены с 1 сентября 2005 года на обучение по грантам. При этом были сохранены обязательства студентов перед государством в пределах сумм кредитов, выданных до начала 2005-2006 учебного года.

Молодежи, обучавшейся на основе госзаказа в колледжах и вузах, была выплачена компенсация на проезд в размерах, установленных Правительством Республики Казахстан.

С 1 сентября 2005 года в государственных вузах был начат эксперимент по введению дифференцированной оплаты труда профессорско-преподавательского состава за счет внебюджетных средств вуза. С учетом количественных и качественных показателей работы введен повышающий коэффициент к должностному окладу преподавателей от 1,25 до 2.

Во всех вузах с целью создания высокотехнологичных и наукоемких производств были созданы и функционировали инновационные центры-объединения научно-исследовательских, учебных структур и малых предприятий.

В режиме эксперимента были определены базовые вузы, в которых внедрялись 8 докторских (Ph.D.) и 21 магистерская программа по техническим специальностям. Впервые был выделен госзаказ на подготовку докторов Казахскому национальному университету им. Аль-Фараби – 65 единиц и Евразийскому национальному университету им. Л.Гумилева – 35 единиц.

В 2005 году государственную аттестацию прошли 40 вузов, в том числе, 27 - частные. Отозваны лицензии 33 вузов по 159 специальностям. Приостановлено на различные сроки действие лицензий 32 вузов по 192 специальностям.

Международное сотрудничество

В 2005 году были утверждены новые Правила отбора претендентов для присуждения стипендии «Болашак». Выпускникам школ и студентам вузов была предоставлена возможность обучаться в зарубежных вузах по бакалаврским программам. Для реализации поставленных задач было создано акционерное общество «Центр международных программ».

В Перечень приоритетных специальностей для присуждения стипендии «Болашак» были включены специальности, необходимые для реализации Стратегии индустриально-инновационного развития, кластерной инициативы, государственных программ развития образования, здравоохранения, сельских территорий, жилищного строительства.

В конкурсе на стипендию «Болашак» участвовало более 6,7 тыс. претендентов, из которых 1,7 тыс. претендентам была присуждена стипендия.

Задачи на первый квартал 2006 года

• Продолжение реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы;
  
• продолжение работы по организации дошкольных мини-центров;
  
• утверждение Плана мероприятий по переходу на 12-летнее образование;
  
• формирование проекта государственного образовательного заказа на подготовку специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием на 2006-2007 учебный год.
  

3.6. Здравоохранение

По предварительным данным, система здравоохранения республики в 2005 году была представлена сетью лечебно-профилактических организаций из 1,0 тыс. больничных, 2,2 тыс. амбулаторно-поликлинических организаций, 4,0 тыс. фельдшерско-акушерских пунктов и фельдшерских пунктов (далее - ФАП и ФП) и 817 медработников без отдельного помещения.

Коечный фонд увеличился со 109,4 тыс. коек в 2004 году до 110,8 тыс. коек в 2005 году, в результате чего показатель обеспеченности койками на 10 тыс. населения составил 73,5 против 72,6 в 2004 году.

За отчетный год также увеличилась численность врачей до 53,6 тыс. с 53,1 тыс. в 2004 году.

В 2005 году, по предварительным данным, в больничных организациях республики прошли курс лечения 2,8 млн. больных, из которых сельских жителей 40%, дети - 22,5%.

На 1 января 2006 года уровень оснащенности объектов ПМСП медицинским оборудованием и изделиями медицинского назначения по сравнению с принятыми нормативами составил для ФП- 38,1% (в 2004г. – 11,0%), ФАПов - 46,9% (20,7%), СВА - 65,4% (36,0%) и СУБ – 55,8% (45,5%).

В системе здравоохранения функционировало 20 научно-исследовательских организаций и 9,1 тыс. объектов фармацевтической деятельности, из них 398 (4,3 %) с государственной формой собственности.

В 2005 году с целью обеспечения доступности лекарственной помощи сельскому населению продолжена реализация лекарственных средств сельскому населению республики в 3,1 тыс. ФАПах, ФП, сельских СВА.

По предварительным данным Агентства Республики Казахстан по статистике, по состоянию на 1 декабря 2005 года в республике наблюдалась тенденция роста показателя рождаемости с 18,1 на 1000 человек населения в январе-ноябре 2004 года до 18,4 в январе-ноябре 2005 года. Вместе с тем, имелась тенденция роста показателя смертности, который составил в январе-ноябре 2005 года 10,4 против 10,2 в январе-ноябре 2004 года.

Отмечалась тенденция роста материнской и младенческой смертности. Так, показатель материнской смертности в республике в 2005 году составил 40,9 на 100 тыс. живорожденных против 36,9 в 2004 году. Показатель младенческой смертности за январе-ноябре 2005 года составил 15,0 на 1000 родившихся живыми против 14,6 в январе-ноябре 2004 года.

В связи с этим, проводился ряд мероприятий с целью снижения материнской и младенческой смертности, совершенствования оказания медицинской помощи беременным и новорожденным.

В соответствии с Планом мероприятий по реализации Государственной программы реформирования и развития здравоохранения на 2005-2010 годы проведены профилактические медицинские осмотры женщин репродуктивного возраста от 20 до 34 лет с последующим динамическим наблюдением и оздоровлением.

Утвержден минимальный норматив оснащения медицинской техникой и изделиями медицинского назначения детских и родовспомогательных организаций Республики Казахстан.

В пилотных областях республики при поддержке международных организаций продолжена реализация программы Всемирной Организации Здравоохранения по внедрению Стратегии интегрированного ведения болезней детского возраста для снижения заболеваемости и смертности детей раннего возраста.

По предварительным данным, анализ эпидемиологической ситуации по туберкулезу по итогам 2005 года свидетельствует о снижении показателя заболеваемости в целом по республике на 4,5%, который составил 147,4 против 154,3 на 100 тыс. населения в 2004 году.

Показатель заболеваемости с впервые установленным диагнозом сахарного диабета в республике по итогам 2005 года по сравнению с 2004 годом увеличился со 106,3 до 110,9 на 100 тыс. населения.

В 2005 году показатель заболеваемости психическими и поведенческими расстройствами снизился и составил 164,7, тогда как в 2004 году данный показатель составлял 175,2 на 100 тыс. населения.

Актуальной социальной и медицинской проблемой являлся рост наркомании. В 2005 году показатель заболеваемости психическими и поведенческими расстройствами вследствие употребления психоактивных веществ составил 439,2, тогда как в 2004 году этот показатель составлял 404,1 на 100 тыс. населения.

По предварительным данным, в 2005 году показатель заболеваемости злокачественными новообразованиями составил 192,4 против 194,2 в 2004 году на 100 тыс. населения. Заболеваемость злокачественными новообразованиями остается высокой в Павлодарской (283,6), Восточно-Казахстанской (274,5), Северо-Казахстанской (262,5), Костанайской (255,5), Карагандинской (236,6), Акмолинской (222,9), Западно-Казахстанской (208,2) областях и в городе Алматы (234,5) на 100 тыс. населения. За 2005 год показатель смертности от злокачественных новообразований составил 117,4 против 120,5 в 2004 году на 100 тыс. населения.

В 2005 году отмечалось снижение показателя травматизма и отравлений с 4,1 тыс. в 2004 году до 3,9 тыс. на 100 тыс. населения.

С целью повышения качества медицинского образования стоимость подготовки медицинских и фармацевтических работников в медицинских вузах была повышена по сравнению с 2004 годом на 54%.

В рамках реализации Государственной программы реформирования и развития здравоохранения на 2005-2010 годы в отчетном году был увеличен размер стипендии студентам и интернам.

Задачи на первый квартал 2006 года

• Реализация мероприятий Государственной программы реформирования и развития здравоохранения Республики Казахстан на 2005-2010 годы.
  

• совершенствование нормативной правовой базы в области здравоохранения;
  
• реализация вопросов совершенствования системы управления здравоохранением;
  
• внедрение скрининговых программ дородовой диагностики и профилактики врожденных и наследственных заболеваний у детей;
  
• проведение противоэпидемических мероприятий с целью недопущения завоза и распространения среди населения особо опасных и других инфекционных заболеваний, в том числе, птичьего гриппа;
  
• внедрение в деятельность государственных органов санитарно-эпидемиологического надзора формы работы, предусматривающей обучающие и стимулирующие меры безопасного производства товаров и услуг;
  
• реализация вопросов подготовки и переподготовки кадров здравоохранения, разработка научно-обоснованной методики определения долгосрочной потребности отрасли здравоохранения в кадрах.