Понятие инноваций: формальное определение. Признаки инноваций. Типы инноваций. Классификация инноваций

Вид материалаДокументы

Содержание


Введение в инноватику
Далее цитируется по «Андрей Бахур. Этногенез как зеркало российской инноватики»)
В науке легче молодым
Расскажите о зарождении интереса к исследованиям, за которые Вы получили премию Президента.
Тогда что в большей степени оказало на Вас влияние: вуз, личность научного руководителя, зарубежная практика?
Почему Вы взялись именно за физику метаматериалов? Чем Вас привлекла эта научная область?
О Вашей работе
Как Вы оцениваете состояние российской науки на сегодняшний день?
Что Вы можете сказать об условиях для молодых российских учёных, занимающихся исследованиями в нашей стране?
Владимир Глебович Зинов
Что такое инновации? Какое определение Вы даёте на своих лекциях и семинарах?
Так их надо этому учить…
Кто у вас обучается?
Число тех, кто занимается инновационно-технологическим бизнесом, растёт, но о них по-прежнему мало кто знает…
Андрей Поздняков
Возвращаюсь к заданному ранее вопросу. Как Вы оцениваете инфраструктуру инновационного развития?
А венчурных инвестиций достаточно?
Авторы проекта говорят, что вход будет свободный…
Законодательство, на Ваш взгляд, отвечает потребностям инновационного развития? Нужен ли, например, закон об инновационной деяте
Кому нужны российские инновации
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

ФМШ № 9 История естествознания и инноватики

Инноватика


Список использованных источников и литературы

Википедия

foresight.sfu-kras.ru

innovatika.net

oiu.ru

projects.innovbusiness.ru

strf.ru


Введение в инноватику

Понятие инноваций. Соотношение понятий «нововведение» и «инновация»: эквивалентность понятий. Нововведения (инновации) и новшества (новации). Понятие инноваций: формальное определение. Признаки инноваций. Типы инноваций. Классификация инноваций. Инновационные процессы как процессы практической реализации и коммерциализации новшеств: характеристика, особенности, классификация.

История инноваций: роль инноваций в жизни общества; история человечества как история важнейших инноваций; важнейшие открытия и их роль в развитии цивилизации. Формы общественного развития: экстенсивное, интенсивное и инновационное развитие. Инновационная активность как важнейший фактор общественного развития. Анализ современного уровня инновационной активности.

Теории инновационного развития: теория длинных волн Н. Д. Кондратьева; вклад Й. Шумпетера в теорию инноваций; современные инновационные теории.

Государственная инновационная политика. Типы государственных стратегий регулирования и поддержки инновационной деятельности. Обзор состояния инновационной деятельности в ведущих промышленно развитых странах. Особенности современной государственной инновационной политики в Российской Федерации. Инновационная активность и методы ее оценки, анализа и прогнозирования. Сравнение инновационной активности различных стран. Инфраструктура инновационной деятельности. Международная инновационная деятельность. Форсайт.


На смену НАУКЕ, которая просто постигала природу и производила новые знания и умения, пришла ИННОВАТИКА, которая также оперирует знаниями и творчеством, но ПРИНЦИПИАЛЬНО ОТЛИЧАЕТСЯ от НАУКИ. Инноватика занимается изменением мира, управлением эволюцией.

Инноватикаэто отрасль знаний, охватывающих широкий круг вопросов от создания новых знаний до трансформации их в новшества и распространение новшеств как на коммерческой основе (коммерциализация результатов научно-технической и творческой деятельности), так и некоммерческой базе (например, инновации в социальной сфере). Это отрасль знаний, находящихся на стыке ряда областей, в том числе: науки, инженерного проектирования, предпринимательства, экономики, финансов, социологии, организации, производства, информатики, маркетинга, логистики, управления, педагогики.

Гносеологическими корнями инноватики (гносеология: греч. gnosis — знание, logos — учение — философская дисциплина, занимающаяся исследованиями, критикой и теориями познания, — теория познания как таковая) выступают такие области науки, как философия, экономика, инженерное проектирование, предпринимательство, финансы, социология, психология, организация, производство, информатика, маркетинг, логистика, менеджмент, педагогика и др.

Инноватика включает основные направления:
  • основы теории инноватики; управление инновациями; управление инновационным бизнесом; управление инновационными проектами;
  • управление инвестициями в инновационные проекты;
  • управление коммерциализацией инновационных продуктов, включая технологию;
  • управление человеческим ресурсом в инноватике;
  • управление инновационными рисками; маркетинг и логистика инноваций;
  • управление стратегическим развитием и изменениями; управление знаниями.

Инноватика – это особая предметная область, имеющая самостоятельный объект исследования. Объект инноватики – инновационная деятельность как процесс осуществления инноваций в социально-экономических системах.

При этом под инновацией в инноватике понимается результат масштабного применения и распространения новых знаний, достижений в научно-технической и творческой деятельности, основанных на систематических научных исследованиях или интуитивных озарениях, смекалке. Признаками инноваций являются: (1) новизна (радикальная – возникновение новых свойств, относительная – улучшение параметров объекта); (2) востребованность (в общественном производстве, на рынке, в социальной сфере и др.); (3) реализуемость (отсутствие ограничений использования новых знаний: ресурсных, производственно-технологических, морально-нравственных, экологических и др.); (4) наличие устойчивого полезного эффекта (стабильное улучшение ключевых параметров социально-экономических систем).

Как вид деятельности инноватика охватывает инновационные процессы на всех стадиях жизненного цикла инноваций, характеризуется инновационной активностью участников процесса.
Как считают исследователи, складывающаяся новая область научного знания свое название – «инноватика» – сформировала на базе термина innovation (инновация, нововведение), которое в ХХ в. ввел в научное обращение австрийский экономист Й.А.Шумпетер (Йозеф ШУМПЕТЕР (1883 - 1950) - экономист и социолог, вошел в историю экономической науки как глубокий исследователь теоретических проблем предпринимательства и эволюции социально-экономических систем, историк и методолог экономической теории. Его широкое эволюционное видение социально-экономических процессов до сих пор оказывает влияние на современную экономическую мысль.
В "Теории экономического развития" Шумпетер выдвинул идею макрогенераций. Он представил экономику как специфический мир комбинаций, где каждая из них есть единичный способ соединения производительных сил, с помощью которого создается единичный продукт).

Термин «инноватика» в российской научной литературе встречается с середины 1980-х. В Санкт-Петербурге под руководством профессора В.Г. Колосова проводились исследования процессов перехода от плановой экономики к рыночному регулированию, которые обозначались термином «инжиниринг». Параллельно механизмы управления инновациями в социально-экономических системах исследовались в Государственном университете управления, где по инициативе А.Г.Поршнева в 1990 была создана кафедра управления инновациями. Впоследствии эти научные школы стали одними из ключевых в формируемой научной области – инноватике.

В ведущих вузах страны — Санкт-Петербургском государственном политехническом университете и Государственном университете управления созданы институты инноватики. Также в СПбГПУ впервые в России началась подготовка бакалавров по перспективному направлению образования 222000 — «Инноватика», а в 2003 шесть российских вузов (Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, Государственный университет управления, Московский государственный университет путей сообщения – МИИТ, Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства (РГУИТП), Нижегородский государственный технический университет и Уральский государственный технический университет – УПИ) приступили к подготовке инженеров-менеджеров по специальности «Управление инновациями».

Инноватика – процесс целенаправленного творческого обращения с базами научных знаний, имеющий результатом предложение изменений – инноваций. Инноватор способен:
  • увидеть и сформулировать (поставить) проблему;
  • предложить решения (изменения) и выбрать оптимальное;
  • спроектировать реализацию решения;
  • управлять изменениями (спроектировать эволюцию системы).