Анализ работы кафедры миф за 2010 2 011 учебный год
Вид материала | Документы |
СодержаниеОбщее развитие Оценка знаний учащихся Результаты работ |
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- Анализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год, 492.93kb.
- Анализ воспитательной работы маоу салаирской сош за 2010 -2 011 учебный год, 506.88kb.
- Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- Анализ деятельности кафедры иностранных языков за 2010-2011 учебный год, 323.37kb.
- Анализ работы моу торбеевской оош за 2010- 2011 учебный год, 1318.01kb.
- Анализ организации учебно воспитательного процесса школы за 2009-2010 учебный год, 1165.33kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
Общее развитие:
7. Внимательность
8. Основы логического мышления
9. Установление последовательности действий
10. Базовые навыки
11. Вопросы повышенной сложности
12. Опережающее развитие
Результаты тестирования «Кенгуру-выпускникам»
учащихся 9 класса
Тестирование проводился в 9927 школах из 78 регионов России.
Всего в нем приняло участие 150552 девятиклассника
Средние данные | балл | успешность (в процентах) | |||||||||||||||||
разделы программы | общие знания и умения | организация работы | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
По всем участникам мониторинга | 41,7 | 57 | 69 | 57 | 51 | 43 | 37 | 49 | 50 | 47 | 64 | 57 | 48 | 43 | 52 | 77 | 33 | 69 | 47 |
По лицею | 47,9 | 52 | 74 | 60 | 63 | 40 | 27 | 50 | 53 | 38 | 69 | 55 | 48 | 42 | 50 | 84 | 28 | 74 | 38 |
Уровень математической подготовки учащихся оценивался по следующим параметрам:
Разделы программы:
- Целые числа
- Числовые выражения
- Тождества
- Текстовые задачи
- Линейная функция
- Квадратичная функция
- Координаты
- Уравнения и неравенства
- Геометрические фигуры
Общие умения и навыки:
- Использование определений и фактов
- Использование стандартных алгоритмов
- Использование наглядных представлений
- Логические рассуждения
- Догадка, интуиция
Организация работы:
- Десять самых легких вопросов
- Десять самых трудных вопросов
- Десять первых вопросов
- Десять последних вопросов
Результаты тестирования «Кенгуру-выпускникам»
учащихся 11 классов
Тестирование проводился в 9927 школах из 78 регионов России.
Всего в нем приняло участие 82154 одиннадцатиклассника
Средние данные | балл | успешность (в процентах) | |||||||||||||||||
разделы программы | общие знания и умения | организация работы | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
По всем участникам мониторинга | 62,6 | 73 | 60 | 45 | 51 | 52 | 49 | 57 | 56 | 27 | 61 | 65 | 53 | 44 | 47 | 83 | 29 | 60 | 47 |
По лицею | 71,6 | 79 | 58 | 50 | 61 | 58 | 53 | 61 | 64 | 28 | 67 | 70 | 52 | 50 | 56 | 81 | 30 | 66 | 45 |
Уровень математической подготовки учащихся оценивался по следующим параметрам:
Разделы программы:
- Числа
- Тождества
- Линейная и квадратичная функции
- Тригонометрия
- Показательная и логарифмическая функции
- Функции и графики
- Уравнения и неравенства
- Геометрические фигуры
- Вычисления в геометрии
Общие умения и навыки:
- Использование определений и фактов
- Использование стандартных алгоритмов
- Использование наглядных представлений
- Логические рассуждения
- Догадка, интуиция
Организация работы:
- Десять самых легких вопросов
- Десять самых трудных вопросов
- Десять первых вопросов
-
9а
11а
11б
по лицею
отличные
2
2
очень хорошие
3
6
1
10
хорошие
9
10
9
28
удовлетворительные
5
6
10
21
слабые
4
4
7
15
неудовлетворительные
1
1
Оценка знаний учащихся
Отличные результаты показали Стусь Андрей и Кузнецов Георгий
Результаты игры КИТ | ||
2010-2011 учебный год | ||
Класс | Средний балл | Кол-во работ |
7А | 49 | 17 |
7Б | 60,4 | 12 |
7В | 47,5 | 6 |
8А | 53,25 | 24 |
8Б | 50,5 | 20 |
8В | 47,4 | 12 |
9А | 57,86 | 22 |
10А | 50,1 | 18 |
10Б | 34,5 | 6 |
11А | 63,84 | 25 |
11Б | 43,9 | 10 |
| | |
Средний балл по параллелям | ||
Параллель | Средний балл | Кол-во работ |
7-ые кл. | 52,65 | 35 |
8-ые кл. | 51,01 | 56 |
9-й кл | 57,86 | 22 |
10-ые кл. | 46,2 | 24 |
11-ые кл. | 58,14 | 35 |
Результаты работ
Результаты проведения мониторинговой работы по математике
сентябрь 2010 года
класс | кол-во уч-ся писавших | «2» | «3» | «4» | «5» | Средняя оценка | % успеваемости | % качества знаний | СОУ |
5а | 25 | 0 | 1 | 22 | 2 | 4.04 | 100 | 96 | 65.76 |
5б | 26 | 0 | 4 | 19 | 3 | 3,96 | 100 | 85 | 63,85 |
5в | 26 | 1 | 1 | 22 | 2 | 3,96 | 96 | 92 | 63,69 |
6а | 24 | 5 | 8 | 8 | 3 | 3,38 | 79 | 46 | 48,33 |
6б | 22 | 3 | 4 | 13 | 2 | 3,64 | 86 | 68 | 55,09 |
6в | 26 | 9 | 12 | 5 | 0 | 2,85 | 65 | 19 | 33,08 |
7а | 25 | 3 | 12 | 5 | 5 | 3,48 | 88 | 40 | 51,52 |
7б | 20 | 3 | 5 | 6 | 6 | 3,75 | 85 | 60 | 60 |
7в | 19 | 0 | 8 | 9 | 2 | 3,68 | 100 | 58 | 56 |
8а | 24 | 2 | 7 | 15 | 0 | 3,54 | 92 | 63 | 51,5 |
8б | 23 | 3 | 10 | 8 | 2 | 3,39 | 87 | 43 | 48,17 |
8в | 24 | 0 | 14 | 1 | 0 | 2,67 | 66 | 4 | 28,17 |
9а | 27 | 1 | 8 | 14 | 4 | 3,78 | 96 | 68 | 59,11 |
10а | 21 | 0 | 8 | 11 | 2 | 3,71 | 100 | 62 | 56,76 |
10б | 15 | 0 | 14 | 1 | 0 | 3,07 | 100 | 6,7 | 37,87 |
11а | 29 | 1 | 7 | 17 | 4 | 3,83 | 97 | 72 | 60.41 |
11б | 25 | 4 | 14 | 3 | 4 | 3,28 | 84 | 28 | 45,76 |
всего | 401 | 44 | 137 | 179 | 41 | 3,53 | 89,49 | 49,75 | 52,06 |