Программа спецкурса предполагает наличие у студентов базовых знаний в области: целей

Вид материала

Программа спецкурса

Содержание 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение спецкурса «Национальные банковские системы: сравнительный анализ» 8.2. Дополнительная литература 9. Балльная система оценки знаний студентов. Алгоритм формирования итоговой оценки по спецкурсу «Национальные банковские системы: сравнительный анализ» из расчета 3 кредита Нормативная шкала оценок по спецкурсу Диапазон баллов

Подобный материал:

• Иванов Анатолий Прокопьевич. Требования к студентам: курс предполагает наличие знаний, 290.51kb.
• Иванов Анатолий Прокопьевич. Требования к студентам: курс предполагает наличие знаний, 298.13kb.
• Рабочая программа дисциплины (для студентов заочной формы обучения, для студентов, 138.89kb.
• Морозова Алена Витальевна. Требования к студентам : курс предполагает наличие знаний, 262.09kb.
• Курс относится к разделу основных предметов учебной программы подготовки бакалавров, 719.44kb.
• Программа учебной дисциплины " Этнография Албании " Программа дисциплины, 92.5kb.
• Аннотации программ дисциплин, 835.31kb.
• Рабочая программа дисциплины «микробиология» Код дисциплины по учебному плану опд., 486.13kb.
• Программа спецкурса для студентов заочного факультета Составители, 132.28kb.
• Программа учебной дисциплины (спецкурса) «индийская литература», 97.38kb.

7.2. Темы рефератов и научных докладов в рамках изучения спецкурса «Национальные банковские системы: сравнительный анализ»

1. Банковские операции и особенности их регулирования в государствах Древнего Востока.

2. Договор займа и договор иррегулярной поклажи: экономическая сущность и организационно-правовые различия.

3. Законы царя Хаммурапи и ветхозаветные основы регулирования деятельности античных банкиров.

4. Венецианские и генуэзские банкиры: их роль в системе международных расчетов.

5. Флорентийские банкиры Барди и Перуцци.

6. Банк Амстердама и Банк Англии – две модели развития банковского дела в Европе.

7. Кредитная кооперация как необходимый финансовый институт гражданского общества.

8. Банковская система ЕС: эволюция, реформы и перспективы.

9. Банковские системы государств ЮВА: финансовые инструменты и издержки регулирования.

10. Ценовая и финансовая стабильность центральных банков в эпоху глобализации.

11. Мировые тенденции на рынке банковских слияний (поглощений) и особенности их проявления в отдельных странах.

12. Организация и функционирование японской и китайской банковской системы: общее и особенное.

13. Рынок M&A и процесс капитализации банковской системы: сравнительный анализ (на примере США, Великобритании и Китая).

14. Новое в банковском законодательстве США и Великобритании.

15. Причины и последствия краха Lehman Brothers для мировой финансовой системы.

16. Конкуренция банков и стабильность финансовой системы.

17. ТНБ и офшорный бизнес: проблемы регулирования и надзора.

18. Банк международных расчетов: новые направления экономического анализа.

19. Иностранный капитал и национальная банковская система: проблемы регулирования и надзора.

20. Розничные банки: новые модели бизнеса и перспективы роста.

21. Государство и рекапитализация банковского сектора.

22. Рынки ценных бумаг, обеспеченных ипотекой и активами.

23. Банковская деятельность и электронная торговля.

24. Азиатские и европейские банки: общее и особенное.

25. Способы и последствия отмывания денег в банковской деятельности.

26. Управление капиталом состоятельных клиентов в современных глобальных банках.

27. Базель III – новые стандарты достаточности банковского капитала: общее и особенное.

28. Взаимные фонды и их влияние на поведение институциональных инвесторов.

29. Трансграничные банковские операции на рынке денег и капиталов.

30. Ликвидные ловушки для глобальных банков: уроки финансовых кризисов.

31. Управление и надзор за трансграничными операциями е–банкинга.

32. Кооперативные и коммерческие банки в условиях финансового кризиса: сравнительный анализ.

33. Микрофинансовые организации в условиях глобального финансового кризиса.

34. Управление продуктовыми инновациями в сфере банковских услуг.

35. Финансовые инновации и финансовая стабильность: уроки финансового кризиса.

36. Сберегательные банки в эпоху финансовой глобализации.

37. Вертуальный банковский бизнес и финансовая стабильность.

38. Финансовая инженерия и решение проблемы «плохих» долгов.

39. Суверенные фонды и финансовые дисбалансы в странах ЕС.

40. Проблемы и инструменты международной координации антикризисных мер в современном мире.

41. ДКП и бюджетная политика в условиях финансовой глобализации.

42. Процентная политика центральных банков в условиях глобального финансового кризиса.

43. Направления и средства обеспечения эффективной сегментации банковской системы.

44. Международный опыт организации и регулирования деятельности мелких и средних банков.

45. Анализ состояния пруденциального надзора и внутреннего контроля в банковском секторе.

46. Последствия латентной формы проблемы «плохих долгов» банков для реальной экономики.

47. Финансы центральных банков в современном мире.

48. Секьюритизация активов и системный риск.

49. Направления и механизмы консолидации банковской системы и реального сектора экономики.

50. Назначение и функции общероссийского центра мониторинга кредитных портфелей банков.

51. Назначение и функции общероссийского центра регистрации залогов.

52. Назначение и функции централизованной компании по управлению проблемными активами.

53. Кодекс корпоративного поведения и эффективность в банковском секторе.


8. Учебно-методическое и информационное обеспечение спецкурса «Национальные банковские системы: сравнительный анализ»

8.1. Основная литература:

1. Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика. 5-е изд. – СПб., 2010, 768 с.

2. Андрюшин С.А. Банковские системы /Учебное пособие. – М., 2011, 382 с.

3. Андрюшин С.А. Национальные банковские системы /Учебное пособие. – М., 2009, 242с.

4. Доллан Э., Кэмпбелл К., Кэмпбел Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. – М.; Л., 1991, 448 с.

5. Кидуэлл Д.С., Петерсон Р.Л., Блэкуэлл Д.У. Финансовые институты, рынки и деньги. – СПб., 2000, 752 с.

6. Матук Ж. Финансовые системы Франции и других стран: В 2 т. /Пер. с фр. Т. I. – М., 1994, Кн. I, 326 с.; Кн. 2, 365 с.

7. Миллер Роджер Лерой, Ван-Хуз Дэвид Д. Современные деньги и банковское дело. Учебник для вузов /Пер. с англ. М., 2000. 856 с.

8. Мишкин Ф.С. Экономическая теория денег, банковского дела и финансовых рынков. 7-е изд. /Пер. с англ. – М., 2006, 876 с.

9. Рид Э., Коттер Р., Гилл Э., Смит Р. Коммерческие банки. – М., 1991, 480 с.

10. Синки Джозеф Ф. Управление финансами в коммерческом банке /Пер. с англ. – М., 1994, 957 с.

11. Сото де Хесус Уэрто. Деньги, банковский кредит и экономические циклы /Пер. с англ. – Челябинск, 2008, 663 с.


8.2. Дополнительная литература:

а) монографическая:

1. Abiad A., Dell'Ariccia G., Li Bin. Creditless Recoveries //IMF working paper, Wash., 2011, N 58, 31 p.

2. Bell V., Young G. Understanding the weakness of bank lending //Quarterly Bulletin, L., 2010, № 4, рp. 311-320.

3. Blinder A.S. It’s Broke, Let’s Fix It: Rethinking Financial Regulation //International Journal of Central Banking, Basel, 2010, December, pp. 278-329.

4. Borio C., Disyatat P. Unconventional monetary policies: an appraisal //BIS Working Papers, 2009, № 292, 36 p.

5. Bowman D., Gagnon E., Leahy M. Interest on Excess Reserves as a Monetary Policy Instrument: The Experience of Foreign Central Banks //International Finance Discussion Papers, Board of Governors of the Federal Reserve System, 2010, № 996, 49 p.

6. Capie F., Fischer S., Goodhart C., Schnadt N. The Future of Central Banking: The Tercentenary Symposium of the Bank of England. –N.Y.: Cambridge University Press, 2008, 380 p.

7. Carmichael J., Pomerleano M. Development and Regulation of Non-Bank Financial Institutions. – Washington: World Bank Publications, 2002, 230 p.

8. Choi Woon Gyu, Lee Houng II. Monetary Transmission of Global Imbalances in Asian Countries //IMF working paper, Wash., 2010, N 214, 27 p.

9. Choudhry M. Bank Asset and Liability Management: Strategy, Trading, Analysis. – Singapore: Wiley Finance (Asia), 2007, 1440 p.

10. Clews R., Salmon Ch., Weeken O. The Bank’s money market framework //Quarterly Bulletin, L., 2010 N 4, pp. 292-302.

11. Combes J.-L., Kinda T., Plane P. Capital Flows, Exchange Rate Flexibility, and the Real Exchange Rate //IMF Working paper, Wash., 2011, N 9, 34 p.

12. De Paoli B., Küçük-Tuğer H., Søndergaard J. Monetary policy rules and foreign currency positions //Bank of England working paper, 2010, N 403, 51 p.

13. Final Report. Assessing the macroeconomic impact of the transition to stronger capital and liquidity requirements //BIS, 2010, Dec.

14. Galati G., Moessner R. Macroprudential policy – a literature review //BIS Working Papers, Basel, 2011, N 337, 40 p.

15. Gertler M. Banking Crises and Real Activity: Identifying the Linkages //International Journal of Central Banking, Basel, 2010, Dec., рp. 125-136.

16. Grigorian D. A., Raei F. Government Involvement in Corporate Debt Restructuring: Case Studies from the Great Recession //IMF working paper, Wash., 2010, N 260, 35 p.

17. International banking and financial market developments //BIS Quarterly Review, 2008, September. (ссылка скрыта).

18. Ishii K., Stone M., Yehoue E.B. Unconventional Central Bank Measures for Emerging Economies //IMF working papers. Wash., 2009, N 226, 43 p.

19. Joyce M., Lasaosa A., Stevens I., Tong M. The financial market impact of quantitative easing //Bank of England Working Paper, 2010, N 393, 44 p.

20. Koyo Ozeki. Responding to Financial Crises: Lessons to Learn from Japan’s Experience //Japan Credit Perspectives, 2008, August.

21. Laeven L., Valencia F. Resolution of banking crises: the good, the bad, and the ugly //IMF Working papers. Wash., 2009, N 146, 36 р.

22. Lemoine M., Pavot J. Impact of the financial crisis on long-term growth //Current issues (Questions actuelles). Paris: Banque de France, 2009, October, № 2, 16 p.

23. Mande D. Global Private Banking and Wealth Management: The New Realities. – London: Wiley, 2006, 360 p.

24. Moessner R., Nelson W.R. Central Bank Policy Rate Guidance and Financial Market Functioning //IJCB, 2008, Decemder, Vol. 4, № 4, pp. 193–226.

25. Moreno R. Policymaking from a “macroprudential” perspective in emerging market economies //BIS Working Papers, Basel, 2011, N 336, 24 p.

26. Muolo P., Padilla M. China of Blame: How Wall Street Caused the Mortgage and Credit Crisis. New Jersey: Wiley, 2008. 352 p.

27. Obay L. Financial innovation in the banking industry. The case of asset secbritization. – N.Y., L.: Garland publ., 2002. 202 p.

28. Overtveldt J.Van. Bernanke´s test: Ben Bernanke, Alan Greenspan, and the Drama of Central Banker. – N.Y.: Agate B2, 2009, 287 p.

29. Pelaez C.M., Pelaez C.A. Regulation of Banks and Finance: Theory and Policy after the Credit Crisis. – N.Y.: Palgrave Macmillan, 2009, 288 p.

30. Quaqliariello M. Stress-testing the Banking System: Methodologies and Applications. – N.Y.: Cambridge University Press, 2009, 354 p.

31. Rosen R. Too Big to Save? How to Fix the U.S. Financial System. – New Jersey: Wiley, 2009, 457 p.

32. Shiratsuka S. Size and Composition of the Central Bank Balance Sheet: Revisitung Japan’s Experience of the Quantitative Easing Policy //Discussion Paper, № 2009, E-25, 35 p. (www.imes.boj.or.jp)

33. Stella P., Lönnberg A. Issues in central bank finance and independence. – Wash.: IMF, 2008, 39 p. (IMF working papers. WP/08/37).

34. Stern G.H., Feldman R.J. Too big to fail: the hazards of bank bailouts. – Washington: Massachusetts Avenue, 2009, 230 p.

35. Tarullo D.K. Banking on Basel: The Future of International Financial Regulation. – Washington: Peterson Institute, 2008, 324 p.

36. Weber А.А. The role of forecasting for central banks //Deutsche Bundesbank. Eurosystem. Berlin, 2009, March 23, 14 p.

37. Башман Ж. Банковская система Швейцарии //Анналы экономической и социальной истории. Избранное /Пер. с франц. – М., 2007, c. 264-278.

38. Бимман А.Б. История банков. Историческое развитие банков в России и за границей с древнейших времен до наших дней. – СПб., 1914, 117 с.

39. Болдырев Г.И. Финансы Японии. Опыт исторического анализа. – М., 1946, 289 с.

40. Брагинский С.В. Кредитно-денежная политика в Японии. – М., 1989, 193 с.

41. Киш С., Элькин В. Центральные банки /Пер. с англ. – М., 1933, 188 с.

42. Кузнецова В.В. Банковская система Китая. – М., 2003, 190 с.

43. Непомнин О.Е. Экономическая история Китая (1864-1894.). – М., 1974, 303 с.

44. Смит В. Происхождение центральных банков /Пер. с англ. – М., 1996


в) периодическая:

1. Бизнес и банки (scan-interfax.ru).

2. Банки: мировой опыт. Аналитические и реферативные материалы (www.ani-books.ru/vcd-37/catalog.phpl).

3. Банковское дело (www.bankdelo.ru)

4. Вопросы экономики (www.vopreco.ru).

5. Деньги и кредит (ссылка скрыта).

6. Финанс (www.finansmag.ru).

7. Эксперт (www.expert.ru).


8.3. Интернет-ресурс:

1. ссылка скрыта – официальный сайт Банка Англии.

2. ссылка скрыта – официальный сайт Банка Франции.

3. ссылка скрыта – официальный сайт Банка международных расчетов (БМР).

4. ссылка скрыта – официальный сайт банка Японии.

5. www.bundesbank.de – официальный сайт Бундесбанка.

6. www.ecb.int – официальный сайт Европейского центрального банка (ЕЦБ).

7. ссылка скрыта – официальный сайт Федеральной резервной системы (ФРС) США.

8. ссылка скрыта – официальный сайт Международного валютного фонда (МВФ).

9. www.pbc.gov.cn – официальный сайт Народного банка Китая.

10. ссылка скрыта – официальный сайт Швейцарского национального банка.

11. ссылка скрыта – официальный сайт Мирового банка.

12. ссылка скрыта – официальный сайт Банка России.


9. Балльная система оценки знаний студентов.

Уровень требований и критерии оценок знаний

Лекции и контактные часы (семинарские занятия) проводятся с применением мультимедийных технологий. Семинарские занятия проводятся в компьютерных классах с применением специально разработанных электронных заготовок файлов заданий. При проведении занятий по дисциплине используются пакеты программ общего назначения.

Лекция служит организующим элементом в изучении курса, обеспечивает первоначальное ознакомление студента с учебным материалом, формирует его профессиональное мировоззрение, направляет его самостоятельную работу.

В процессе изучения дисциплины уделяется внимание как усвоению макроэкономических аспектов денежно-кредитной политики центральных банков, так и микроэкономическим аспектам операционной деятельности всех типов кредитных организаций, функционирующих на региональных и международных рынках денег и капитала.

На семинарских занятиях разбираются конкретные ситуации, связанные с привлечением средств, вложением капитала, оптимизацией затрат, хеджированием финансовых рисков, реструктуризацией бизнеса, контролем за операционной деятельностью банка, анализом балансов и финансовой отчетности, подготовки плана мероприятий по повышению качества банковских продуктов и услуг в условиях высокой межбанковской конкуренции на рынках денег и капитала.

Материал, рассматриваемый на семинарских занятиях, закрепляется в процессе самостоятельной работы студентов:

Во-первых, контроль качества освоения практических навыков осуществляется в ходе личного общения преподавателя со студентами.

Во-вторых, студент готовит реферат объемом 12-15 машинописных страниц по одной из рекомендованных настоящей Программой дисциплины тем. Такая форма контроля способствует всестороннему знакомству с литературой по избранной теме, дает возможность комплексно использовать приобретенные навыки работы с источниками, развивает самостоятельность мышления, умение на научной основе анализировать социально-экономические явления и делать выводы для практической работы.

Реферат следует оформить с соблюдением следующих требований:

• Поля: – верхнее, нижнее, правое, левое – по 2,5 см;
  
• Шрифт: - Times New Roman; (по ширине)
  
  • Размер шрифта: основной текст – 14; текст сносок и аннотации – 12; заголовки – 16 (жирный).
    
• Размер листа А4.
  
• Нумерация страниц начинается с листа «Содержание» (3 стр.).
  
• Страницы проставляются внизу (в центре).
  
• Текст набирается через 1,5 интервала.
  

Отсутствие подготовленного реферата и презентации научного доклада является основанием для снижения баллов при аттестации и итоговом зачете по дисциплине; качественное выполнение реферата и презентации доклада способствуют повышению баллов при оценке знаний студента.

Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.

Основными формами текущего контроля знаний являются:

• обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и контрольных вопросов;
  
• решение на семинарских занятиях практических задач и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;
  
• презентация научного доклада и последующее обсуждение;
  
• подготовка рефератов и последующее обсуждение;
  
• участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины и оценка качества анализа проведенной научно-исследовательской работы.
  

Зачет как завершающий этап обучения проводится в соответствии с учебным планом в объеме программы учебной дисциплины в устной форме.

Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом:

• оценки за работу в семестре (подготовка реферата, презентация доклада, решение практических задач и участия в дискуссии на семинарских занятиях);
  

• оценки итоговых знаний в ходе экзамена (шкала оценки по билету, включающему два вопроса, от 3 до 5 баллов).
  

Алгоритм формирования итоговой оценки по спецкурсу «Национальные банковские системы: сравнительный анализ» из расчета 3 кредита = 150 баллов

№ п/п	Этапы оценки	Баллы
1.	Подведение итогов текущей успеваемости студентов (аудиторная работа)	Активная работа на семинаре – до 5 баллов
2.	Посещение лекций и семинарских занятий	Одно занятие – 3 балла
3.	Написание реферата	10 баллов
4.	Подготовка и презентация научного доклада	20 баллов
5.	Экзамен	до 5 баллов
Итоговая оценка в баллах		До 150 баллов (1+2+3+4+5)

Нормативная шкала оценок по спецкурсу

«Национальные банковские системы: сравнительный анализ»

Диапазон баллов	Итоговая оценка
∑ баллов => 120 (80%)	5
90 (60%) <= ∑ баллов < 120 (80%)	4
60 (40%) <= ∑ баллов < 90 (60%)	3
30 (20%) <= ∑ баллов < 60 (40%)	2 (не аттестован)
∑ баллов < 30 (20%)	1 (не аттестован)