Geum.ru

Восприятие времени

Вид материалаРеферат
Подобный материал:

Московский городской психолого-педагогический университет


Восприятие времени.


Работу выполнила: Панфилова Мария

Группа: ПО 2.1


Москва 2009

Содержание
  1. Введение____________________________________________________3
  2. Некоторые индивидуальные особенности________________________4
  3. Физиологическая основа_______________________________________4
  4. Гипотеза Хогланда____________________________________________5
  5. Теория Орнштейна____________________________________________6
  6. Когнитивно-аттенционная теория________________________________7
  7. Соотношение биологических и когнитивных теорий________________8
  8. Возраст и восприятие времени__________________________________9
  9. Восприятие времени и величина окружающего пространства_______10
  10. Химические вещества и восприятие времени_____________________10
  11. Заключение_________________________________________________11
  12. Список использованной литерауры_____________________________12



Введение

Вопрос о природе времени всегда привлекал и привлекает к себе внимание психологов.

Достоверно известно, что в организм человека по-особому приспособлен к восприятию времени. При этом время не воспринимается с одинаковым постоянством. Иногда в нашем восприятии оно течет очень медленно, а иногда мы и вовсе его не замечаем.

С одной стороны эта неравномерность мешает нам судить, объективно, с другой стороны, она имеет приспособительный характер. Мы чувствуем время, когда нам это нужно и забываем о нем, когда нас заботят более важные вещи.

Восприятие течения времени, для того чтобы отличить его от физической продолжительности времени, было названо обладанием протяженностью (сжатостью/растянутостью времени). Восприятие времени – странная перцепции в том смысле, что оно имеет скорее когнитивную, нежели физическую осново. Нет ни очевидных сенсорных рецепторов или органов, предназначенных для восприятия времени, ни каких-либо непосредственных, наблюдаемых ощущений, вызываемых специфическими стимулами, связанные со временм.

В этой работе изложены аспекты, влияющие на восприятие времени, предложенные разными исследователями в разных теориях.


Некоторые индивидуальные особенности
  • Психологическое время значимо отличается от объективного, хронологического. Оно может быть плавно текущим или скачкообразным, сжатым или растянутым, пустым или насыщенным.
  • Х.Эренвальд, показал, что одни испытуемые обнаруживают стойкую тенденцию недооценивать (тахихронический тип), а другие–переоценивать время (брадихронический тип)
  • На разных этапах онтогенетического развития люди по-разному относятся к прошлому, настоящему и будущему: молодым свойственна направленность в будущее, в пожилом возрасте более значимо прошлое
  • половые отличия: мужчины склонны к большей актуализации будущего, а женщины – прошлого, которое психологически для них является более значимым
  • Ананьев Б.Г. разработал понятие возраста, как основной единицы периодизации жизненного пути личности, и показал, что фазы жизненного пути, датируемые историческими событиями, накладываются на возрастные стадии онтогенеза
  • три типа людей, которые могут быть ориентированы в большей степени в прошлое, настоящее или будущее.
  • лицам с социально-неадаптивными формами поведения присуща аморфность временной перспективы, большая обращенность в прошлое, центрированность на настоящем и меньшая направленность в будущее по сравнению со своими сверстниками
  • Сокращение временной перспективы, ограничение ее настоящим моментом обнаруживается и у лиц в ситуациях хронического стресса, вызванного тяжелыми соматическими заболеваниями

Физиологическая основа

Работа человеческого организма по натуре своей циклична. В нервной системе есть механизм восприятия времени – некие биологические часы. Сторонники идеи о свойственном организму внутреннем чувстве времени исходят из существования устойчивого к воздействию внешней стимуляции непрерывного и автоматического биологического ритма, с помощою котиорого организм сравнивает продолжительность действия различных стимулов и событий. Переодичность, характеризуемая измеряемой частотой, свойственна электрической активности мозга, биению пульса и сердцебиению, дыханию, метаболическим и эндокринным процессам, терморегуляции и циклам общей активности (но многие из этих циклов все же подвержены внешней стимуляции).

По видам ритмыбывают ультрадильные, циркадные и инфрадианные.

Циркадные - циклические колебания активности различных биологических систем организма, повторяющиеся с периодом, примерно равным продолжительности суток (от 20 до 28 ч.); у человека циркадианные ритмы обнаруживают собственный период 25 часов. Циркадианные ритмы выполняют важные функции: приурочивают биологическую активность к оптимальному времени суток, обеспечивают согласованность процессов жизнедеятельности. К циркадианным ритмам относят изменения температуры тела, частоты сердечных сокращений, степени работоспособности на протяжении суток.

Есть предположение, что суточные ритмы регулируются преимущественно стимуляцией сетчатки светом. По специальному проводящему тракту ретинальные сигналы поступают в супраоптическое (надзнитерльное) ядро гипоталамуса, которое играет роль регулятора, задающего тем суточной, временной организации многих физиологических функций. Из надзрительного ядра сигнал поступает в эпифиз, который непосредственно и реагирует на свет или его отсутствие. В темное время суток эпифиз выбрабатывает гормон мелатонин. Мелатонин синхронизирует функции некоторых органов и желез, в частности, снижает температура тела и облегчает отход ко сну.

Но хотя эндогенные суточные часы регулируются светом, вовсе не обязательно, чтобы свет стимулировал именно сетчатку. Известно, например, что стимуляция интенсивными вспышками света подколенной области, богатой кровеносными сосудами, также влияет на суточные ритмы, но механизм этого феномена еще неизвестен.

Ультрадиальные приурочиваются к циркадным, имеют более которкий цикл - повторяющиеся с периодом от 30 мин до 20. Они обеспечивают согласованность процессов жизнедеятельности. К ультрадианным ритмам относят изменения чередования фаз медленного и быстрого сна, общей двигательной активности. Благодаря ультрадианным ритмам мы можем наблюдать подъёмы и спады работоспособности через каждые 3-4 часа. Один едва уловимый ультрадианный цикл повторяется каждые полтора часа независимо от того, спим мы или бодрствуем. Изо дня в день, как показывают электроэнцефалограммы, у взрослых людей наблюдается цикличность мозговой активности с периодом около 90 минут. Сдвиги при этом настолько незначительны, что мы их не замечаем. Однако ряд специальных психологических тестов также подтверждает, что внимание и познавательная деятельность человека, по-видимому, подвержены циклическим колебаниям с периодом 90-100 минут.

Инфрадианные - Ритмы длительностью больше суток. К ним относится впадение в зимнюю спячку у животных, менструальный цикл у женщин, колебание гормонных стресса и половых гормонов и др.

Гипотеза Хогланда

Хогланд начал свою работу, когда заболела его жена. У неё был сильный жар, и она плохо ориентировалась во времени. Хогланд предположил, что температура повлияла на восприятие времени и попросил её считать до 60 с такой скоростью, при которой, по её мнению, «один счет» соответствует 1 секунди. Сопоставив результаты с её температурой, он обнаружил между ними связь: при высокой температуре субъективное время короче, чем при низкой. Это позволило Хогланду предположить, что увеличение температуры тела ускоряет протекающие в организме процессы, и человеку кажется, что время идет быстрее. Согласно гепотезе Хогланда мозг имеет некие биологические часы, регулирующие скорость протекающих в организме процессов обмена веществ, которая в свою очередь влияет на восприятие течение времени.

Обратное утверждение, что при понижении температуры субхективное время должно быть длиннее, т.е. метаболические процессы замедляются, было проверено на аквалангистах. Они так же считали до 60. После погружения температура тела испытуемых падала и они считали медленнее.

Представленные выше экспериментальные данные позволяют предположить существование неких внутренних биологических часов, «ход» которых зависит от температуры тела

Теория Орнштейна

Его теория восприятия времени основывается на когнитивных процессах. Но он был не первым, кто рассматривал восприятие времени как когнитивное явление.

В основе его теории лежит тезис, в соотетствии с которым воспринимаемая продолжительность временного отрезка определяется количеством информации, сознательно усвоенной в этот период времени и сохраненной. Согласно этой точке зрения, восприятие времени либо зависит от сохранившихся в памяти когнитивных событий, либо конструируется на их основе.

Согласно этой позиции восприятие времени легко поддается анализу. Такие стимультные факторы, как количество и сложность событий, имевших место в определенный период времени, а также эффективность их кодирования и сохранения памяти, влияют на количество информации, которую нужно обработать. Следовательно, восприятие продолжительности данного периода времени также о многом зависит от этих факторов. Например, увеличение в определенный промежуток времени как числа событий, так и их сложности увеличивает объем информации, подлежащей обработке, и, таким образом, этот промежуток начинает воспринимается как более продолжительный.

Орнштейн указывает на существование прямой зависимости между количеством событий и воспринимаемой продолжительностью данного отрезка времени. Его эксперименты продолжались одно и тоже время, но стимулы подавались с разной скоростью. Как и ожидалось, увеличение числа стимулов привело к тому, что испытуемым эти эксперименты показались более продолжительными.

Исследователь Коваль установила, что сочетания музыкальных нот, которые испытуемые оценивали как более знакомые, воспринимались ими как более продолжительные, чем те же саамы сочетания нот, но исполненные задом на перед. Несмотря на то что её данные не согласутются с представлениями Орнштейна о роли обхема сохраненной информации, Коваль также нашла, что знакомые мелодии воспринимались как содержащие значительно большее количество нот как назнакомые. Следоваетльно, результаты её экспериментов согласуются с теорией Орнштейна в том, что восприятие любого временного интервала зависит от числа событий, или элементов, воспринятых в течение этого интервала.

С зависимострю восприятия времени от количества событий связан тезис, согласно которому «заполненные промежутки времени», обычно воспринимаются как более продолжительные, чем «пустые» временные интервалы, потому что «пустой» промежуток времени содержит меньше информации, которую нужно обрабатывать, чем «заполенный», вследствие чего при их сравнении может восприниматься как более короткий.

Эта ситуация помогает понять, почему человеку, нетерпеливо ожидающему событияы, кажется, что время «тянется». В данном случае эта «переоценка» времени является результатом когнитивно-эмоционального влияния ожидания. Ожидание повышает общий тонус индивидуума, вследствие чего он становится более чувствительным к восприятию временной информации. Но в зависимости от характера стуации и от того, чем человек занят, «пустой» промежуток времени может восприниматься им либо как более продолжительный, либо как более короткий.

Влияние сложности стимулов, на восприятие продолжительности времени так же изучено Орнштейном. Как правило, чем сложнее стимулы, тем более продолжительным кажется период тестирования. На восприятие времени влияет и характер выполняемой работы, а именно то, насколько она знакома и предсказуема. Если речь идет о знакомой, хорошо организованной деятельности, когда человек заранее знает, чего ему следует ожидать, он воспринимает время относительно точно. Если задание незнакомо и непредсказуемо и человек не знает, чего ожидать, ему кажетсмя что проходит больше времени.

Продолжительность промежутка зависит так же и от того, каким образом организованна информация и от количества сохраненной в памяти стиульной информации. Чем больше информации о прошедшем временнои мнтервале сохранилось в памяти, тем более продолжительным он кажется. Наприятные стимулы запоминаются хуже, чем нейтральные. Временные интервалы, содержащие стимулы, которые хорошо организованы, а потому требуют сохранения в памяти меньшего объема информации, воспринимаются как большее короткие, чем пременные интервалы, в которых присутствуют те же самые, но менее организованные стимулы.

Когнитивно-аттенционная теория

Согласно этой теории восприятие времени непосредственно зависит от центра внимания. Существует 2 механизма внимания 1) невременной механизм обработки информации, связанный с обработкой информации о происходящий когнитивных событиях; 2) когнитиынй таймер, кодирующий и обрабатывающий информацию о времени. Следовательно, при выполнении типичного задания «на время», испытуемые делят свое внимание между его когнитивными требованиями и обработкой информации о том конкретном временно интервале, который им нужно оценить. Посколько оба эти процессы претендуют на ограниченный «запас» внимания, характер восприятия времени напрямую зависит от относительного объема внимания, отданного каждому из этих процессов. Если временным аспектам уделяется больше внимания, чем когнитивным, затраченное на его выполнение время кажется больше и наоборот. Согласно этой теории, восприятие времени непосредственно зависит от того, сколько внимания испытуемый уделяет течению времени.

Пустой промежуток может показаться более продолжительным, чем промежуток, наполненный трубющими внимания стимулами. Когда временно интервал заполнет стимулами, больше внимания направляется на обработку поступающей от них информации и меньше, в результате чего сознательное восприятие времени сводится к минимуму и человеку кажется, что оно проходит быстро.

Погруженность в какое-либо занятие, требующее усилий приводит к необходимости обрабатывать большее количество информации, в результате чего осознание времени как таковое снижается и человеку начинает казаться, что оно идет быстро. Напротив, когда человек стоит в очереди, занят выполнение рутинных дел, когнитивному таймеру «достается» больше внимания. В результате человеку никак не удается отвлечься от мыслей о времени.

Соотношение биологических и когнитивных теорий

Когнитивные и биологические теории несколько противоречат друг другу. В экспермиентах первого типа часто используются короткие временные интервалы. Не исключено, что восприятие очень коротких промежутков основано на совершенно иных психологических процессах. Возможно, когда речь идет о коротких промежутках, внимание сосредоточенно на восприятие времени, в чем и проявляется влияние физиологических ритмов, в то время как суждения о более продолжительных периодах принимаются в большей степени на основе косвенной информации о течении времени – количестве и сложности выполняемых действий. По мере увеличения периода возрастает вероятность вовлеченности в его оценку памяти и других, менее специфических когнитивных процессов. Т.е. с наибольшим успехом биологическое объяснение может быть использовано при очень непродолжительных интервалах, в то время как более продолжительные временные отрезки попадают под действие когнитивного подхода.

Однако следует учитвывать возможность того, что переменные, играющие решающую роль при определении продолжительных временнх процессов, могут иметь немалое значение и про оценке коротких отрезков. Более того, используя очень короткие промежутки, следует иметь ввиду возможность возникновения взаимосвязей между чувствительными к фактору времени переменными, которые отличный от связей, возникающих при использовании средних или относительно продолжительных отредков времени. На восприятие продолжительных временных отредков могут влиять и биологические факторы.

Психологическое восприятие времени зависит как от сложных взаимодействий между условиями, так и от того как именно оно оценивается. Относительное влияния эндогенных и когнитивных процессов зависит не только от продолжительности промежутка, а так же от способа измерения и оценки времени; действий, выполняемых в оцениваемый период; сенсорной модальности. Восприятие времени зависит также от того, когда именно испытуемые поставлены в известность о том, что их попросят оценить данный промежуток времени – до или после того как он уже прошел, от пола испытуемого, от его индивидуальности, уровня стресса и возраста.

Возраст и восприятие времени

Старение организма способно отразиться как на биологических, так и на когнитивных аспектах восприятия продолжительных временных отрезков. Практически каждый человек на своем опыте ощущает, что с возрастом ему начинает казаться, будто такие ежегодные события, как праздники, наступают все быстрее и быстрее. Всем пожилым людям знакомо это нередко ставящее в тупик мрачное ощущение мчащегося временем.

Одно из возможных объяснений этого феномена заключается в том, что мы автоматически воспринимаем течение продолжительных временных отрезков, таких, например, как промежутки между днями рождения или праздника, относительно все прожитой нами жизни. Иными словами при восприятии определенного промежутка времени собственный возраст служить некой шкалой сравнения. Например, шестидесятилетнему человеку год кажется незначительной частью уже прожитой им жизни (1/60 или менее 2%). Именно поэтому время и кажется пожилому человеку более быстротекущем, чем ребенку. Хотя появляющееся с возрастом ощущения, будто время ускоряет свой бег, и распространяется в первую очередь на восприятие достаточно больших временных интервалов (например, на восприятие целого месяца, времени года), известно, что обусловленная возрастом недооценка времени (т.е. ощущение, что время идет быстрее) проявляется и к относительно коротким периодам (например, к периодам, равным от 30 до 120 с)

Многие неврологические и физиологически изменения , происходящие в стареющем организме способы оказать прямое или косвенное влияние на восприятие времени. Не исключено, что с возрастом постепенно замедляется некий биологический механизм, задающий темп организму. Известа точка зрения. Согласно которой причиной возрастных изменений в восприятии времени являчется постепенно уменьшение содержания в организме допамина, играющего роль нейротрансмиттера. Последствия этого снижения становится заметными к пятидесятьи годам, большинство людей начинает осознавать, что им кажется, будто время идет быстрее чем раньше.


Восприятие времени и величина окружающего пространства

А. Дж. Делонг высказал предположение о существование связи между пространством и временем – эмпирической относительности пространство и времени, согласно которому пространство и время связаны между собой и являются психологическими проявлениями одного и то же феномена. Восприятие времени человеком зависит от размера объектов, с которыми он взаимодействует. Экспериментальная проверка этого предположения была выполнена следущим образом: испытуемые играли в видеоигры на дисплеях с разными диагоналями, т.е. размер изображений был разный. Оказалось, что вербальные оценки продолжительности игры определяются размером экрана. Все участники эксперимента завысили продолжительность игры, но чем меньше экран, тем это завышение было больше. Человеку кажется, что прошло больше времени, чем на самом деле, если воспринимаемая им внешняя среда сжата.

Существует тесная связь между выполнением некоторый действий и восприятием времени, и они влияют друг на друга. Например, при некоторых условиях манипуляции со временем способны повлиять на восприятие расстояния, а изменение расстояние – сказаться на восприятии времени. Влияние времени на восприятие расстояние называется тау-эффектов. Суть его заключается в том, что если испытуемый оценивает 2 одинаковых расстояния, то расстояние, которому соответствует более продолжительный период времени, покажется ему более протяженным.

Противоположный эффект называется каппа-эффектом. Рассмотрим 2 одинаковых временных интервала, ограниченных последовательным предъявлением 2-х стимулов – включением в двух из трех расположенных в ряд электрических лампочек. Если расстояние между первым и вторым стимулами больше, чем расстояние между вторым и третьим стимулами, первый временной интервал будет восприниматься как более продолжительным.

Химические вещества и восприятие времени

Под влиянием амфетаминов и кофениа у человека возникает ощущение более медленного течения времени. Оксид азота и другие газы, обладающее анастезирующими свойствами, воздействуют на человека таким образом, что время для него укорачивается, т.е. имеет место занижение временных отрезков. Общее правило, касающееся влияния лекарственных препаратов на восприятие времени заключается в следующем: лекарственные препараты, ускоряющие обменные процессы привозят к переоценки времени и наоборот. К число наиболее поразительных примеров влияние на восприятие времени относятся эффекты, возникающие под воздействием так называемых психоделических препаратов: марихуаны, ЛСД и др. Они могут приводить как к ускорению, так и к замедлению субъективного времени. Как правило, они кардинально изменяют восприятие времени, вызывая такое ощущение, будто оно не идет, а тянется невероятно медленно. Большинство этих наркотиков обостряют восприятие всего происходящего вокруг и готовность к различным действиям, которые тоже могут влиять на восприятие времени.


Заключение

Итак, мы видим, что восприятие времени – довольно сложный процесс, зависящий от множества факторов: как внутренних, так и внешних. Все основные подходы к изучению восприятия времени делятся на 2 группы: когнитивные и биологические. Основной тезис биологического подхода заключается в том, что внутренние биологические часы контролируют и метаболические процессы и восприятие времени. Сторонники второго полхода пологают, что оно зависит от характера когнитивных процессов и внимания индивидуума. Эти подходы не взаимоисключаемы, и скорее всего на восприятие времени влияют оба этих аспекта, в разной степени в зависимости от ситуации и продолжительности воспринимаемого времени.


Список используемой литературы
  1. А. Г. Маклаков. Общая психология – СПб.: Питер, 2002.
  2. Х. Р. Шиффман. Ощущение и восприятие – СПб: Питер, 2003.
  3. Статья: «Биоритм» (ссылка скрыта)
  4. Статья: М. Щербаков. Восприятие времени в эволюционно-структурной психологии (u/articles/m_time.shtml)