Аннотация рабочей программы дисциплины «Мировая экономика» Место дисциплины в структуре ооп

Вид материала

Программа курса

Содержание Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин Программа курса построена Курс имеет практическую часть

Подобный материал:

• Модулей аннотация к рабочей программе дисциплины, 950.09kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины информатика Место дисциплины в структуре ооп, 36.46kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мерчандайзинг» фдт. 3 Направление подготовки:, 117.8kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «нанотехнологии внефтегазовом деле» Место дисциплины, 28.78kb.
• Аннотация к программам дисциплин (модулей), 1114.46kb.
• Аннотацияк рабочей программе дисциплины, 2726.95kb.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Мировая экономика»

Место дисциплины в структуре ООП

Принципы построения курса:

Курс входит в базовую часть ГСЭ цикла

Курс адресован студентам 2 курса направления подготовки 031900 «Международные отношения», обучающимся по бакалаврской программе и изучающим дисциплину «Мировая экономика»


Изучению курса предшествуют освоение полного курса «Обществознание» общеобразовательной средней школы.

Для успешного освоения курса должны быть сформированы следующие

компетенции:

ОК 1- умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (пороговый уровень);

ОК 2- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (пороговый уровень);

ОК 10- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (пороговый уровень);

ОК 14 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (пороговый уровень).


Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин:

«Экономические и политические процессы в СНГ»

в цикле ГСЭ ООП базовой части и «Проблемы экономической истории США и российско-американских отношений ХVIII-XX веков», «Международные экономические отношения», «Международные интеграционные процессы и организации» в цикле ГСЭ ООП вариативной части .

Программа курса построена по проблемному и системно-морфологическому принципу

В курсе выделены 3 раздела:

Раздел 1. Особенности мирового размещения производительных сил.

Раздел 2 . Мировая экономика на современном этапе.

Раздел 3 . Особенности развития важнейших региональных и национальных экономических систем современного мира.

Курс имеет практическую часть в виде семинаров, написания рефератов и аналитических справок.


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК 3 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (пороговый уровень);

ОК 5 – умение использовать нормативные документы в своей деятельности (пороговый уровень);

ОК 6- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (пороговый уровень);

ОК 20- способность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (пороговый уровень);

ОК 30- настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен (пороговый уровень);

ПК 14- умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (пороговый уровень).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: теоретические основы и закономерности функционирования мировой экономики, ее структуру;

Уметь: свободно ориентироваться в тенденциях развития современного этапа мировой и региональной экономики – интернационализации, глобализации, транснационализации и регионализации хозяйственной жизни;

анализировать экономическую политику страны (региона), проблемы ее реализации на современном этапе;

разбираться в проблемах современной экономической интеграции, адекватно представлять место и роль Российской Федерации в этом процессе, ее подходы к задаче включения страны в систему мирохозяйственных связей;

Владеть: навыками самостоятельного анализа мирового хозяйства и межстранового сопоставления на основе методов, применяемых международными организациями.