Рабочие программы по предметам фгос 1 класс
| Вид материала | Программа |
СодержаниеКалендарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ (интегративно) Тема основного предмета |
- Рабочие программы по предметам для учителей, работающих в профильных классах. Составитель:, 2914.28kb.
- Перечень учебников по предмету, рекомендованных и допущенных Минобрнауки РФ умк, 257.42kb.
- Методические рекомендации по формированию ууд средствами различных учебных предметов, 327.03kb.
- Примерные программы по отдельным учебным предметам. Учебные программы по предметам, 1669.54kb.
- Наличие образовательной программы Наличие рабочих программ по предметам, включенным, 94.09kb.
- Публичный отчет; годовые календарные учебные графики; учебные планы по специальностям, 10.15kb.
- Рабочие учебные программы по английскому языку для специальностей 060101 − «Лечебное, 2534.02kb.
- Рабочие программы учебных дисциплин вариативной части должны быть направлены в основном, 25.64kb.
- Рабочие программы по образовательной системе «Планета знаний» в 1 классе на 2011 2012, 5727.19kb.
- Рабочие программы по образовательной системе «Планета знаний» в 1 классе на 2011 2012, 5085.3kb.
«Утверждаю»
Директор ГОУ ЦО № 1456
________________ Н.Н. Легчило
Календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ (интегративно)
1 класс (33 часа)
| № | Дата | Тема интегрированного предмета | Название основного предмета | Тема основного предмета |
| 1 | 02.09.11 | Раскрась, как хочешь | Окружающий мир | Что такое Родина? |
| 2 | 05.09.11 | Правило раскрашивания | Математика | Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа) |
| 3 | 14.09.11 | Цвет | Математика | Закрепление. Что узнали. Чему научились. Проверочная работа. |
| 4 | 26.09.11 | Области | Математика | Длиннее. Короче. Одинаковые по длине. |
| 5 | 30.09.11 | Соединяем линией | Математика | Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок. |
| 6 | 03.10.11 | Одинаковые (такая же). Разные | Математика | Ломаная линия. Звено ломаной, вершины. |
| 7 | 06.10.11 | Обводим | Окружающий мир | Что это за листья? |
| 8 | 24.10.11 | Бусины | Математика | Увеличить. Уменьшить |
| 9 | 28.10.11 | Одинаковые и разные бусины | Окружающий мир | Что умеет компьютер? |
| 10 | 18.11.11 | Проект «Разделяй и властвуй», 1-я часть | Математика | Задача. |
| 11 | 01.12.11 | Вырезаем и наклеиваем в окно. | Окружающий мир | Как путешествует письмо? |
| 12 | 06.12.11 | Сравниваем фигурки наложением | Математика | Закрепление. Решение текстовых задач |
| 13 | 15.12.11 | Рисуем в окне | Окружающий мир | Как живут животные? |
| 14 | 16.12.11 | Все, каждый | Окружающий мир | Как зимой помочь птицам? |
| 15 | 26.12.11 | Помечаем галочкой | Математика | Закрепление изученного |
| 16 | 29.12.11 | Контрольная работа 1 | Окружающий мир | Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?». Презентация проекта «Моя семья». |
| 17 | | Выравнивание, решение дополнительных и трудных задач | Окружающий мир | Где зимуют птицы? |
| 18 | | Русские буквы и цифры | Математика | Названия и последовательность чисел от 11 до 20. |
| 19 | | Цепочка: бусины в цепочке | Окружающий мир | Когда мы станем взрослыми? |
| 20 | | Цепочка: следующий и предыдущий | Окружающий мир | Почему Солнце светит днём, а звёзды ночью? |
| 21 | | Цепочка: следующий и предыдущий | Окружающий мир | Почему Луна бывает разной? |
| 22 | | Проект «Вырезаем бусины» | Окружающий мир | Почему радуга разноцветная? |
| 23 | | Раньше, позже | Математика | Решение задач в два действия. |
| 24 | | Числовой ряд. Числовая линейка | Математика | Решение задач в два действия. |
| 25 | | Одинаковые и разные цепочки | Математика | Закрепление. |
| 26 | | Мешок. Пустой мешок. Есть, нет | Окружающий мир | Зачем нужны автомобили? |
| 27 | | Одинаковые и разные мешки | Окружающий мир | Зачем нужны поезда? |
| 28 | | Таблица для мешка (одномерная) | Окружающий мир | Зачем строят самолёты? |
| 29 | | Таблица для мешка (одномерная) | Окружающий мир | Зачем люди осваивают космос? |
| 30 | | Решение задач | Математика | Закрепление. |
| 31 | | Контрольная работа 2 | Математика | Итоговое повторение |
| 32 | | Выравнивание, решение необязательных и трудных задач | Математика | Итоговое повторение |
| 33 | | Решение проектных задач | Математика | Итоговое повторение |