Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 032700 филология
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 8164.11kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 575.77kb.
- М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 1939.66kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- «Отечественная филология», 3593.31kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология.
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология по профилю «Зарубежная филология» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе. Данное Положение относится к документации системы менеджмента качества ПФ КемГУ.
В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебным заведении) Российской Федерации от 05.04.01. №264 и Положения о ПФ КемГУ (2008 г.) для оценки качества освоения образовательных программ осуществляется текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся ПФ КемГУ. Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с учебным планом подготовки. Предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные точки, коллоквиумы, контрольные работы, тестирование, эссе, рефераты, проекты и др. По ряду учебных дисциплин осуществляется текущий контроль с помощью рейтинговой системы.
На основании результатов текущего контроля успеваемости, в совокупности со значительным объемом пропущенных занятий или без таковой, к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания, вплоть до отчисления из ПФ КемГУ.
Для организации промежуточной аттестации начальником УМО издается соответствующий приказ о завершении текущего семестра и об установлении сроков зачетно - экзаменационной сессии в соответствии с графиком учебного процесса.
Экзамены и зачеты являются итоговыми формами контроля изучения учебных дисциплин. Прием экзаменов и зачетов производится в том порядке и объеме, который установлен учебным планом по каждой дисциплине. Обучающийся обязан сдавать экзамен по дисциплинам курса, на котором он учится. Сдавать экзамен за следующие курсы не разрешается, за исключением случаев перевода обучающихся на индивидуальный план обучения (Положение ПФ КемГУ «О переводе студентов на индивидуальный план обучения») или индивидуальный график занятий, в результате чего они в пределах общего срока обучения могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, устанавливаемые начальником УМО.
В сессионный период между экзаменами должен быть интервал не менее трех дней.
Овладение общекультурными, общепрофессиональными и специальными компетенциями определяются на экзаменах и зачетах следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «не зачтено».
Дифференцированный зачет (зачет с оценкой) в соответствии с учебным планом устанавливается по курсовым работам, учебной, производственной практике.
Для дисциплин и видов учебной работы обучающегося, по которым формой итогового контроля является зачет, оценка выставляется по результатам текущего контроля учебной работы обучающегося или итогового собеседования.
Оценка по дисциплине выставляется в период экзаменационной сессии на экзамене или по итогам текущего контроля учебной работы обучающегося (по результатам организации рейтингового контроля). Обучающимся, несогласным с оценкой, полученной по результатам текущего контроля, предоставляется право сдачи экзамена.
Обучающийся дневного отделения допускается деканом факультета ДО к экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом, выполнения и сдачи других работ по дисциплинам учебного плана данного семестра (курсовая работа, практика и другие виды текущего контроля).
В отдельных случаях при наличии уважительных причин декану факультета ДО предоставляется право допускать до экзаменационной сессии обучающихся, не сдавших зачеты по дисциплинам, по которым не установлены экзамены.
Декану факультета ДО предоставляется право разрешать хорошо успевающим обучающимся досрочную сдачу экзаменов в пределах учебного года, при условии выполнения ими установленных практических работ и сдачи по данным курсам зачетов, без их освобождения от текущих занятий по другим дисциплинам.
Экзамены принимаются лицами, которым разрешено чтение лекций обучающимся данного потока по данной учебной дисциплине. Зачеты принимаются преподавателями, руководившими практическими занятиями группы или читающими лекции по данному курсу.
Экзамен (зачет) преподаватель имеет право принимать только при наличии разрешения декана факультета или заместителя декана по учебной работе, то есть при наличии экзаменационной (зачетной) ведомости или экзаменационного (зачетного) листа, заверенного деканом. Если по каким-либо причинам преподаватель, указанный в экзаменационном листе, не может принять у обучающихся экзамен, то может либо переадресовать направление другому преподавателю (о чем на листе делается соответствующая запись), либо перенести срок экзамена, поставив в известность деканат.
Экзамены проводятся по билетам в устной или письменной форме, Форма проведения экзамена устанавливается советом факультета. Экзаменатор имеет право задавать обучающимся вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры по программе данного курса. Все экзаменационные материалы (билеты, задачи и примеры, рабочие программы курсов) оформляются в соответствии с требованиями и утверждаются начальником УМО в текущем учебном году.
В случае непосещения практических занятий в течение семестра, обучающийся перед сдачей экзамена (зачета) обязан отработать все пропущенные часы. Формы отработки пропущенных занятий и формы проведения экзаменов объявляются обучающимся в начале семестра (в начале изучения учебной дисциплины).
Неявка на экзамен обучающегося отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился». Если эта неявка была по неуважительной причине, то деканом факультета ДО проставляется в ведомости неудовлетворительная оценка.
Документы, подтверждающие, неявку обучающегося на экзамен или зачет по уважительной причине, предоставляются в деканат не позднее последующего дня периода действия документа.
В случае получения на экзамене неудовлетворительной оценки обучающийся допускается к пересдаче экзамена тому же преподавателю в период сессии, но не ранее, чем через 5 дней после получения неудовлетворительной оценки. Начальник УМО (по согласованию с деканом) может поручить организацию пересдач академических задолженностей преподавателям, работающим в должности не ниже старшего преподавателя, не осуществлявшим обучение по дисциплине в конкретной учебной группе. Сдача экзамена в третий раз производится в комиссии. Комиссия создается начальником УМО с последующим утверждением деканом факультета, в ее состав включаются представители от администрации филиала. При возникновении разногласий по составу список членов комиссии утверждается директором. График работы комиссий по разным предметам утверждается деканом (не допускается пересдача студентом двух экзаменов в один день).
Зачет и экзамен по усмотрению УМО может проводиться комиссионно, если обучающийся систематически пропускал занятия (лекционные и практические) без уважительных причин.
Прием экзамена комиссионно проводится в письменной форме.
Если обучающийся не согласен с решением комиссии, он может подать мотивированную апелляцию на имя директора (первого замдиректора). В этом случае пересдача экзамена производится независимой комиссии с участием администрации филиала и приглашенных специалистов. Оценка в этом случае является окончательной.
При успешной сдаче экзамена комиссионно в зачетной книжке запись делается одним из членов комиссии, а экзаменационный лист подписывается всеми членами комиссии.
В исключительных случаях обучающимся предоставляется право повторной сдачи экзаменов с целью повышения положительной опенки. По заявлению обучающегося с согласия преподавателя и по представлению деканата факультета ДО, с указанием мотивов пересдачи, директором может быть разрешена повторная сдача только одного экзамена по итогам сессии и не позднее сроков установленных для ликвидации задолженностей. В исключительных случаях допускается пересдача экзамена за предыдущие сессии.
Обучающиеся, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса (семестра), успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс (семестр) распоряжением декана факультета.
Обучающиеся, получившие три или более неудовлетворительные оценки («неудовлетворительно» и (или) «не зачтено») в течение одной зачетно-экзаменационной сессии отчисляются за академическую неуспеваемость. Для обучающихся, получивших не более двух неудовлетворительных оценок, устанавливается в приказе по филиалу о завершении семестра срок ликвидации задолженности, как правило, одна неделя следующего за сессией семестра.
Для ликвидации обучающимися академической задолженности декан факультета, в необходимых случаях (наличие уважительных причин), устанавливает индивидуальные сроки (продление сессии), но не позднее первого месяца следующего за сессией семестра.
В случае массовой (более 50%) неудовлетворительной сдачи экзамена по дисциплине, декан факультета, выяснив причины, может установить сроки повторной сдачи как для не сдавших экзамен обучающихся, так и для всего потока обучающихся, в том числе и после дополнительного изучения данной дисциплины. В зависимости от причин результаты повторной сдачи экзамена могут быть засчитаны по решению совета факультета, как сданные в период сессии.
Результаты приема зачетов и экзаменов заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.
Зачетная книжка находится на руках обучающегося и является основным документом, удостоверяющим его принадлежность к соответствующему курсу, факультету и учебному заведению и состояние выполнения им учебного плана.
При явке на экзамен или зачет обучающийся обязан иметь при себе зачетную книжку, которую он предъявляет экзаменатору в начале экзамена,
В экзаменационной ведомости и в зачетной книжке экзаменатор обязан:
- четко вписать название дисциплины по учебному плану (допускаются только общепринятые сокращения);
- четко вписать свою фамилию;
- четко вписать дату экзамена или зачета;
- четко проставить оценку («зачтено», «не зачтено», «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «не явка»);
- поставить подпись.
В зачетной книжке в графе «количество часов» преподаватель должен проставить число часов, отведенных на данную дисциплину учебным планом дневной формы обучения. При этом в объем часов включаются все часы (в том числе и внеаудиторные), отведенные на данную дисциплину, в текущем семестре, если по ней нет других форм учета знаний, по которым также должны быть указаны часы.
Все записи в зачетной книжке преподаватель обязан делать только после ответа обучающегося и записи в экзаменационной (зачетной) ведомости или экзаменационном (зачетном) листке.
После экзамена (зачета) преподаватель-экзаменатор обязан лично вернуть ведомость и экзаменационные листы в деканат в день проведения экзамена (зачета).
Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность за одну зачетно-экзаменационную сессию, отчисляются из числа обучающихся.
Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация бакалавра по направлению 032700 Филология по профилю «Зарубежная филология» предполагает защиту выпускной квалификационной работы.
7.2.1. Требования к выпускной квалификационной работе.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности бакалавра к выполнению профессиональных задач, установленных ФГОС ВПО, и продолжению образования в магистратуре. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, полностью соответствуют настоящей ООП, которую он освоил за время обучения.
В результате подготовки, защиты выпускной квалификационной работы студент должен:
- знать, понимать и решать профессиональные задачи в области научно-исследовательской и педагогической деятельности в соответствии с профилем подготовки;
- уметь использовать современные методы филологических исследований для решения профессиональных задач; самостоятельно обрабатывать, интерпретировать и представлять результаты научно-исследовательской и производственной деятельности по установленным формам;
- владеть приемами осмысления базовой и факультативной филологической информации для решения научно-исследовательских и производственных задач в сфере профессиональной педагогической деятельности.
Выпускная квалификационная работа бакалавра определяет уровень профессиональной подготовки выпускника. Поскольку областью профессиональной деятельности для филолога-бакалавра по профилю «Зарубежная филология» является исследовательская и практическая деятельность в сфере работы с текстом и перевода, в процессе подготовки ВКР студент может быть сориентирован на один из предложенных типов ВКР:
- самостоятельное научное исследование, содержащее анализ и систематизацию научных источников по избранной теме, фактического языкового материала, служащего основой для разработки новых методических идей, комплексов упражнений, способов интеграции новых информационных технологий в систему обучения иностранным языкам и зарубежной литературе. В ВКР должно проявиться знание автором основных педагогических методов исследования, умение их применять, владение научным стилем речи. Такого рода работа является заявкой на продолжение научного исследования в магистратуре научного профиля;
- работа прикладного характера: в области методики преподавания основного и второго языка и литературы.
Работа прикладного характера (Прикладной аттестационный проект) бакалавра филологии, избравшего лингвистическую специализацию, предполагает определение уровня сформированности следующего ряда необходимых профессиональных навыков и компетенций. Бакалавр филологии должен:
- показать знание основных разделов науки о языке, коммуникации и тексте;
- уместно оперировать основными теоретико-лингвистическими, коммуникатологическими терминами и понятиями, принятыми в современной филологической науке;
- владеть первичными навыками лингвистического и коммуникатологического анализа художественного и нехудожесвтенного текста;
- владеть основами библиографической грамотности;
- иметь вводные представления о лингвистических источниках, разных сферах коммуникации и типах текста;
- соотносить конкретные лингвистические и коммуникатологические знания с соответствующими разделами истории культуры, гражданской отечественной и мировой истории, а также социологии, психологии и других гуманитарных наук;
- уметь последовательно отстаивать собственную точку зрения по поводу избранного для работы прикладного характера предмета.
Работа прикладного характера выполняется в спецсеминаре, посвященном вопросам современного филологического образования.
Выпускная работа защищается в Государственной аттестационной комиссии. Выпускная работа бакалавра представляется в форме рукописи. Выпускная квалификационная работа бакалавра филологии представляет собой законченную самостоятельную учебно-исследовательскую работу, в которой решается конкретная задача, актуальная для филологии, и должна соответствовать видам и задачам его профессиональной деятельности, приведенным в п. 1.4.3.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются ПФ КемГУ, которые сформулированы в УМК к ГАК, составленном на основании «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ» (Приказ Минобр. РФ №1155 от 25.03.2003), ГОС ВПО. Время, отводимое на подготовку квалификационной работы специалиста, составляет не менее 6 недель.
Объем ВКР —30-50 страниц текста, набранного через 1,5 интервала 14 шрифтом. Работа любого типа должна содержать титульный лист, введение с указанием актуальности темы, целей и задач, характеристикой основных источников и научной литературы, определением методик и материала, использованных в ВКР; основную часть (которая может члениться на параграфы и главы), заключение, содержащее выводы и определяющее дальнейшие перспективы работы, библиографический список. Оформление ВКР должно соответствовать требованиям, устанавливаемым ГОСТ.
Выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению 032700 Филология по профилю «Зарубежная филология» является законченной разработкой, в которой содержится реферативная часть, отражающая общую профессиональную эрудицию автора, а также исследовательская часть, выполненная индивидуально по материалам, собранным или полученным обучающимся самостоятельно.
Самостоятельная часть является законченным исследованием, свидетельствующим об уровне профессиональной подготовки автора. Тематика и содержание соответствуют уровню знаний, полученных бакалавром в объеме дисциплин, предусмотренных учебным планом настоящей ООП.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
Компетентность преподавательского состава обеспечивается повышением квалификации, участием в научно-исследовательской и учебно-методической работе. Используется рейтинговая система оценки ППС. Регулярно проводится самообследование по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) реализации ООП.
Ответственный за ООП:
| Фамилия, Имя, Отчество | Ученая степень | Ученое звание Должность | Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон) | Подпись |
| Шубина Наталья Павловна | к.э.н. | первый зам. директора | pfkemsu@rambler.ru | |