Стратегический план развития Университета международного бизнеса на 2007-2010 годы

Вид материалаДокументы

Содержание


2.4. Связи с внешней средой, авторитетными партнерами, компаниями.
2.5. Реализация Международных проектов и программ.
2.6. Обмен студентами за 2006-2007 гг.
III.Характеристика предоставляемых
Таблица 4. Наименование специальностей и номера лицензий
IV. Принципы, методы и подходы, применяемые в системе менеджмента Университета
V. Миссия и стратегические цели
Стратегические цели развития Университета международного бизнеса
VI . Анализ внутренней и внешней среды УМБ
Потенциальные внутренние сильные стороны
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



2.4. Связи с внешней средой, авторитетными партнерами, компаниями.


УМБ развивает творческие связи с учеными разных стран, используя различные формы сотрудничества с ними. Разработаны и подписаны договора и соглашения о сотрудничестве с вузами, научными учреждениями, крупными банками, производственными компаниями.

Университет международного бизнеса активно сотрудничает с национальными и иностранными компаниями, банками и организациями. Установлены партнерские отношения с дипломатическими представительствами, аккредитованными в Республике Казахстан, с культурными и информационными центрами при зарубежных посольствах, международными организациями, среди которых Казахстанско-Японский центр развития человеческих ресурсов, Фонд Евразия, Фонд Сорос-Казахстан, ЮСАИД, ЮСИС, Британский Совет, Делегация Европейской Комиссии в Казахстане и программа ТЕМПУС, «Майкрософт», Германская служба DAAD.

Преподаватели кафедры "Общеобразовательных дисциплин" по линии международного сотрудничества с целью обмена опытом и повышения квалификации выезжали по линии Немецкой академической службы обменов (DAAD) в Германию. Сотрудники Университета международного бизнеса участвовали в работе международного семинара "World Education", который проходил в Лондоне, Великобритания.

Университет международного бизнеса установил деловое сотрудничество с "Гете Институтом" по обмену студентами, преподавателями и учебно-методической литературой, с American University, Kennedy Western University (USA), с Australian National University, University of Canberra, Копенгагенской школой бизнеса, Университетом Лунд (Швеция).

Студенты и преподаватели UIB принимали участие и становились победителями различных образовательных программ:  
  • Международная стипендия Президента Республики Казахстан "Болашақ"
  • Программа "Акт в поддержку свободы" - "Freedom Support Act Undergraduate Program";
  • Программа по развитию учебных программ "Junior Faculty Development Program";
  • Программа "Региональная программа для исследователей - Regional Scholar Exchange Program";
  • Программа Эдмунда Маски «Акт в поддержку свободы» (для обучения в Магистратуре) - Edmund S.Muskie/Freedom Support Act Graduate Fellowship Program;
  • Программа Института открытого общества по студенческому обмену;
  • Магистрантские программы, объявленные Голландским правительством в различных университетах Голландии;
  • Программа IREX "Business for Almaty".
  • ссылка скрыта
  • ссылка скрыта
  • ссылка скрыта
  • Students in Free Enterprise

Обучение студентов и преподавателей в Германии по линии фонда ДААД в Казахстане; на 2-х месячных языковых курсах в Великобритании и Мальте (английский язык); обучение в Америке по линии программы "Pur Dua"; по программе Центрального Европейского Университета; по исследовательской программе по линии DAAD в Германии; в летней школе экономических исследований - EERC-TERN Summer School for Economics. В настоящее время ведётся работа по разработке проекта ТЕМПУС по организации международной магистерской программы и улучшения качества учебного процесса в UIB совместно с Флорентийским Университетом, Университетом Боккони в г. Милан (Италия),  Маастрихтской Школой Менеджмента (Голландия), Копенгагенской школой бизнеса (Дания), и заключены двусторонние соглашения с Болонским Университетом (Италия), с Институтом прикладных наук Центральной Остроботнии (Финляндия), Рижской  Международной высшей школой экономики и управления “RISEBA” (Латвия), Институтом Менеджмента Информационных Систем (Латвия), Международной Школой Бизнеса Вильнюсского Университета, Вусонгским Университетом (Южная Корея), а также ожидается подписание меморандума о взаимопонимании с Университетом Ханьянг (Корея).  


2.5. Реализация Международных проектов и программ.

Университет международного бизнеса за прошедший учебный год участвовал в следующих международных проектах:

  1. ТЕМПУС – СДМ «внедрение системы европейских кредитов в казахстанских вузах» совместно с Болонским университетом (Италия) и Университетом прикладных наук (Финляндия);
  2. ТЕМПУС - СДМ «Разработка стандартов дистанционного образования» совместно с Дрезденским техническим университетом (Германия) и Пражским университетом им. Я.А. Коменского;
  3. ТЕМПУС – ИМГ «Разработка учебных планов по менеджменту информационных систем» - Молдагулова А.Н.;
  4. Проект международной финансовой корпорации по корпоративному управлению- круглый стол с участием регионов;
  5. Проект Всемирного банка по дистанционному образованию «Global distance learning network»;


2.6. Обмен студентами за 2006-2007 гг.


  1. Учеба в течение весеннего семестра в Рижской международной школе экономики и бизнеса (Латвия ) – 2 студента;
  2. Учеба в течение одного учебного года 3 студентов очного отделения в Университете прикладных наук (Финляндия);
  3. Учеба в течение одного учебного года 1 студента в Школе международного бизнеса Вильнюсского университета (Литва);
  4. Обучение 3 студентов в течение 1 семестра в Рижской международной школе экономики и бизнеса (Латвия).
  5. В 2007-2008 г. 4 студента УМБ были распределены на учебу в Международную школу бизнеса Вильнюсского университета и 2 студента - на учебу в Институт прикладных наук Центральной Остроботнии.



III.Характеристика предоставляемых

образовательных услуг (лицензии)


Университет международного бизнеса является в Казахстане базовым вузом, осуществляющим подготовку экономических кадров для всех сфер национальной экономики. Кроме того, Университет осуществляет подготовку по специальности «Журналистика» и «Информатика».

Университетом ведется подготовка по 14 специальностям дневной, заочной, вечерней и дистанционной формам обучения, в том числе по 14 направлениям бакалавриата, 7 направлениям магистратуры.

Все специальности лицензированы (таблица 4).


Таблица 4. Наименование специальностей и номера лицензий

    1. Высшего профессионального образования






шифр

Наименование специальности

лицензия

1.

050501

Социология

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143, выданная 05.02.2002

2.

050510

Государственное и местное управление

3.

050602

Информатика

4.

050905

Социальная работа

5.

050908

Оценка

6.

6N0506

Экономика

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143


26.04.04 год

7.

6N0507

Менеджмент

8.

6N0508

Учет и аудит

9.

6N0509

Финансы

10.

6N0511

Маркетинг

11.

08.00.05.

Экономика и управление народным хозяйством

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143


08.07.2002 г.

12.

08.00.10.

Финансы, денежное обращение и кредит

13.

08.00.01.

Экономическая теория

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143

11.09.2003 год

14.

08.00.14.

Мировое хозяйство и международные экономические отношения

15.

520500

Маркетинг

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143


18.06.2003 год

16.

520800

Экономика

17.

522200

Менеджмент

18.

522400

Учет и аудит

19.

522500

Финансы

20.

050504

Журналистика

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143


26.04.2004 год



21.

050506

Экономика

22.

050507

Менеджмент

23.

050508

Учет и аудит

24.

050509

Финансы

25.

050511

Маркетинг

26.

050703

Информационные системы

27.

050704

Вычислительная техника и программное обеспечение

28.

050904

Бытовые услуги и сервис

29.

070500

Маркетинг и коммерция

Приложение к лицензии

Серия АА

№ 0000143


08.07.2002 год

30.

071000

Управление персоналом

31.

080200

Сервис (по отраслям)

32.

370100

Компьютерные системы обработки


информации и управления

Приложение к


лицензии

Серия АА

№ 0000143


12.06.2003 год



IV. Принципы, методы и подходы, применяемые в системе менеджмента Университета


Важнейшим условием реализации целей стратегического плана Университета международного бизнеса является внедрение и дальнейшее эффективное развитие системы менеджмента качества, которая ориентирует коллектив на:

- подготовку специалистов, способных обеспечить высокое качество жизни общества;

- реализацию перехода к новому принципу образования – «образование в течение жизни».

Бизнес-образование рассматривается как единый процесс приобщения студентов к знаниям, научной деятельности и социализации личности, реализуемый в управляемых условиях.

Политика Университета в области качества ориентируется на удовлетворенность потребностей качеством предоставляемых образовательных услуг, определенных законодательством, нормативными требованиями и конъюнктурой рынка. Реализация политики осуществляется через создание и эволюционное внедрение в практику управления Университета системы менеджмента качества образовательных услуг и обеспечивается ее постоянным совершенствованием в соответствии с требованиями СТ РК ИСО 9001-2001. Применение принципа непрерывного улучшения менеджмента качества позволит УМБ адекватно реагировать на запросы и ожидания потребителей и других заинтересованных лиц. Применение стандарта СТ РК ИСО 9001-2001 к сфере образования рассматривается как масштабная инновация в обеспечении качества подготовки специалистов.

Университет строит свою деятельность на основе демократических принципов, лидерстве руководства, принятии управленческих решений на основе анализа достоверных данных о ее деятельности и вовлеченности всех сотрудников в процесс управления.

Принципы реализуются:

- в разработке стратегических целей в соответствии с деятельностью Университета на основе научных прогнозов, в разработке и использовании современных методов обучения и управляемости процессов;

- в привлечении всех сотрудников в деятельность, связанную с качеством процесса обучения;

- в создании благоприятной среды для эффективного функционирования и постоянного совершенствования системы менеджмента качества.

УМБ является организацией, ориентированной на процессный подход, где эффективность достигается за счет управления соответствующей деятельностью и ресурсами как взаимосвязанными процессами. Взаимоотношение всех структурных подразделений Университета строятся по принципу «поставщик – потребитель», что обеспечивает выполнение установленных требований.

Ответственность за качество образования и совершенствование собственных методов работы несет каждый работник УМБ.

Условиями эффективного развития системы менеджмента качества являются:

- обеспечение системных гарантий приобретения студентами знаний, умений, формирования методологической культуры и комплексной подготовки к самореализации в обществе;

- обеспечение персонала Университета научной, учебно-методической, технологической, информационной и материально-технической базой, гарантирующей достижение поставленных стратегических целей развития;

- системная интеграция образования, науки и производства, включая научные исследования в области образования;

- эффективное использование подходов социального и корпоративного менеджмента в управлении качеством образования;

- разработка принципов и методов мотивации сотрудников Университета для перехода на системные позиции обеспечения качества образовательных услуг, научных разработок и технологий управления.

Эффективность и результативность деятельности УМБ в области качества образования достигается идентификацией образовательных процессов, пониманием и управлением ими как единой системой.

Внедрение и постоянное совершенствование системы менеджмента качества позволит:

- повысить личную ответственность персонала Университета на всех уровнях образовательной, научной и административной деятельности за качество образовательных услуг и научных исследований;

- усилить личную ответственность студентов за результаты образовательной деятельности;

- создать условия для мотивации всех сотрудников и студентов УМБ к качественной работе;

- повысить сплоченность и единство коллектива Университета в достижении стратегических целей ее развития;

- своевременно предпринимать на основе постоянного мониторинга рынка образовательных услуг действия по опережающему удовлетворению запросов внутренних и внешних потребностей этих услуг;

- поднять авторитет и финансовую привлекательность Университета международного бизнеса для потребителей и инвесторов на региональном, республиканском и международном рынке образовательных услуг, интеллектуального труда и научной продукции.


V. Миссия и стратегические цели


Миссией Университета международного бизнеса является подготовка нового поколения высококвалифицированных и предприимчивых специалистов, способных обеспечить долговременное устойчивое развитие Республики Казахстан и ее интеграцию в глобальную мировую экономику.

Реализация миссии Университета будет обеспечиваться посредством глубокой интеграции в международное образовательное пространство на основе кооперации с зарубежными образовательными центрами и развития партнерских отношений с передовыми иностранными и национальными компаниями, органами государственной власти и профессиональными ассоциациями.


Стратегические цели развития Университета международного бизнеса:

  1. Всемерное удовлетворение всех сфер национальной экономики и граждан в качественных образовательных услугах, соответствующих высшим профессиональным и культурно-этическим требованиям на основе совершенствования и модернизации образовательной системы.



  1. Обеспечение долговременного и устойчивого развития УМБ на рынке образовательных услуг Казахстана за счет преподавания на высшем международном уровне и повышения качества научных исследований.



  1. Достижение лидерских позиций и укрепление имиджа УМБ на рынке образовательных услуг по подготовке высококвалифицированных специалистов в отраслях национальной экономики Казахстана, способных к высоким личностным и профессиональным достижениям.



  1. Реализация приоритетных направлений социальной политики.



  1. Создание системы маркетинговой информации, являющейся составной частью информационной системы управления УМБ.



  1. Совершенствование и развитие материально-технической базы УМБ.



VI . Анализ внутренней и внешней среды УМБ

Анализ внешней и внутренней среды предполагает проведение SWOT­- анализа, то есть оценки сильных, слабых сторон Университета международного бизнеса, его возможностей и предполагаемых угроз с внешней среды (таблица 5).


Таблица 5. SWОТ-анализ: характеристики при оценке сильных, слабых сторон УМБ, его возможностей и угроз


Потенциальные внутренние сильные стороны

Потенциальные внешние возможности фирмы

- имидж УМБ в сфере образования и науки - 15-тилетний опыт работы на рынке образовательных услуг;

- полная компетентность в ключевых вопросах подготовки специалистов в сфере национальной экономики;

- развитие учебно-методической базы по всем специальностям и направлениям подготовки кадров экономического профиля;

- функционирование 1 диссертационного

совета по 2 специальностям;

- наличие квалифицированного профессорско-преподавательского состава;

- хорошее впечатление, сложившееся о вузе, у студентов, родителей, работодателей;

- умение избежать сильного давления со стороны конкурента;

- оптимальные возможности для трудоустройства выпускников;

- многоуровневая система подготовки по программам бакалавриата;

- значительная материально-техническая база с собственными учебными зданиями;

- хорошие связи с властями;

- гибкий подход в ценообразовании;

- выгодное месторасположение учебного корпуса и общежитий;

- наличие научного потенциала, позволяющего решать сложные проблемы развития транспорта;

- ориентация на повышенный спрос на обучение по специальностям экономического профиля и соответствующее увеличение контингента студентов;

- широкий спектр информационных технологий обучения и возможность их применения в учебном процессе;

- активизация сотрудничества с производственными предприятиями и финансовыми организациями, академическими учреждениями и образовательными центрами, в том числе международными;

- использование потенциала магистратуры, докторантуры (РhD) в целях повышения

профессионального уровня ППС;

- совершенствование мотивации деятельности персонала и привлечение к работе в УМБ высококвалифицированных кадров с практическим опытом работы;

- увеличение объема финансирования

научно-исследовательских работ и участие ученых УМБ в конкурсах на получение грантов;