«Стратегический менеджмент»

Вид материалаКурсовая

Содержание


1. Цели и структура курсовой работы
Общие методические указания
2.3. Анализ отраслевых особенностей и отраслевых
2.4. Стратегический анализ внешней и внутренней среды
2.5. Диагностика системы стратегического
2.6. Оценка жизненного цикла организации (жцо)
2.7. Диагностика состояния и определение направлений развития хозяйственного и ассортиментного портфелей
2.8. Выделение наиболее важных проблем и ключевых факторов успеха
2.9. Характеристика этапа написания сценария
Определение миссии (видения) и главных целей организации (построение "дерева целей").
2.11. Обоснование выбора стратегии
2.12. Реализация стратегии
Оформление работы
Защита курсовой работы
Список литературы
Подобный материал:
СОДЕРЖАНИЕ


Введение…………………………………………………………………….4
  1. Цели и структура курсовой работы…………………………………….5
  2. Общие методические указания…………………………………………6

2.1. Введение……………………………………………………………..6

2.2. Досье…………………………………………………………………6

2.3. Анализ отраслевых особенностей и отраслевых позиций………..7

2.4. Стратегический анализ внешней и внутренней среды……………7

2.5. Диагностика системы стратегического управления………………8

2.6. Оценка жизненного цикла предприятия…………………………..8

2.7. Диагностика состояния и определение направлений развития

хозяйственного и ассортиментного портфелей………………………..8

2.8. Выделение наиболее важных проблем и ключевых факторов

успеха…………………………………………………………………….9

2.9. Характеристика этапа написания сценария………………………10

2.10. Определение миссии (видения) и главных целей………………10

2.11. Обоснование выбора стратегий………………………………….10

2.12. Реализация стратегии……………………………………………..11

2.13. Заключение………………………………………………………..11

3. Оформление курсовой работы………………………………………….11

4. Защита курсовой работы………………………………………………..11

Список литературы…………………………………………………………12


ВВЕДЕНИЕ


Курсовая работа по дисциплине "Стратегический менеджмент" выполняется студентами, обучающимися по специальности 080502.65 в 9-м семестре (очная форма обучения) и в 10-м семестре (заочная форма обучения).

Дисциплина «Стратегический менеджмент», являясь частью системы наук об управлении, становится интегрирующим курсом, который объединяет менеджмент, маркетинг, экономику предприятия, финансовый менеджмент, информационные технологии, организационное поведение, инновационный менеджмент.

Информационной базой курсовых работ являются материалы, собранные во время производственной практики (очная форма обучения), и рабочие материалы по месту работы (заочная форма обучения).

При выполнении курсовой работы студенты должны продемонстрировать знания и навыки, сформированные при изучении дисциплины «Стратегический менеджмент», в частности, такие как: методы диагностики внешней и внутренней среды (PEST- анализа, SWOT –анализа), сценариев, экспертных оценок, "дерева целей", методики структуризации целей и функций, матриц БКГ, И. Ансоффа, Мак-Кинси и др.


1. ЦЕЛИ И СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Цель выполнения курсовой работы - проведение стратегического анализа планирования и управления на выбранном в качестве объекта исследования предприятии и выработка рекомендаций по решению выделенных наиболее важных проблем. Выбор объекта студентами осуществляется самостоятельно, но с учетом места прохождения производственной практики или места работы и наличия информации.

В ходе выполнения работы студент должен:
  • охарактеризовать отрасль, в которой ведется конкретный бизнес («логика отрасли» и др. характеристики);
  • составить досье на выбранный объект;
  • определить его отраслевые позиции (в статике и динамике);
  • провести анализ внешней среды и SWOT - анализ;
  • дать оценку уровня развития стратегического мышления и стратегического управления на предприятии;
  • определить стадию жизненного цикла исследуемой организации;
  • провести анализ хозяйственного и ассортиментного портфелей организации;
  • выявить ряд наиболее важных проблем и ключевых факторов успеха, решаемых в ходе перехода организации на уровень стратегического управления и выполнения выбранной миссии, целей и задач;
  • написать сценарий будущего развития предприятия, либо текущий возможного развития;
  • определить миссию и главные цели организации;
  • выбрать стратегию развития и обосновать свой выбор;
  • сформировать структуру и систему управления, позволяющую реализовать выбранную стратегию;
  • составить план основных мероприятий и отдельные виды программ, способствующих достижению поставленных стратегических целей и задач.

Курсовая работа, как отмечалось выше, выполняется применительно к какой либо организации, ведущей свой бизнес в динамично изменяющейся среде. А это всегда требует приспособления к меняющимся условиям и решения связанных с этим проблем. Стратегическое управление дает определенный шанс на успешное ведение хозяйственной политики, ориентированной не только на сегодняшний трудный день, но, в первую очередь, на будущее развитие организации. Задача студента исследовать выбранный объект как стратегическую систему, выявить имеющиеся проблемы и предложить возможные варианты решения на основе современной методологии стратегического управления.


  1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


2.1. Введение.

2.2. Досье.

Чтобы иметь полное представление о выбранном объекте, на него составляется досье (расширенное или краткое в зависимости от объема собранной информации). Оно включает в себя:
  1. Историческую справку.
  2. Полное и сокращенное наименование организации.
  3. Место расположения (адрес, район г. Новосибирска).
  4. Вид собственности. Форма управления.
  5. Ф.И.О. генерального директора, его досье.
  6. Характер деятельности, размеры бизнеса, основной ассортимент и его структура.
  7. Миссия и девиз организации.
  8. Основные целевые рынки и рынки сбыта.
  9. Состав основных поставщиков (отечественных, зарубежных) и торговых посредников.
  10. Уровень развития фирменной торговли (доля в общем объеме продаж).
  11. Принятый тип и структура управления организацией и т.д.

В процессе выполнения данного этапа студент должен сформировать основное представление об объекте исследования, освоить навыки составления досье.

2.3. АНАЛИЗ ОТРАСЛЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ОТРАСЛЕВЫХ

ПОЗИЦИЙ ПРЕДПРИЯТИЯ


На данном этапе определяется:
  • отраслевая и подотраслевая принадлежность объекта;
  • отраслевые особенности и характеристики, логика отрасли и др.;
  • его отраслевая позиция (в статике и динамике в разрезе ряда показателей);
  • место отрасли в народно-хозяйственном комплексе страны, региона, области и города;
  • прогноз возможной перспективы развития отрасли.


2.4. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ


При разработке стратегии предприятия необходимо исследовать не только внешнюю среду, но и ситуацию внутри организации. Необходимо идентифицировать те внутренние переменные, которые могут рассматриваться как сильные и слабые стороны предприятия, оценить их важность и установить, какие из них могут стать основой конкурентных преимуществ.

Определение сильных и слабых сторон следует проводить по всем направлениям деятельности предприятия:
  • организация и общее управление;
  • производство;
  • маркетинг;
  • финансы и учет;
  • управление кадрами и др.

Оценка сильных и слабых сторон предприятия может проводиться путем различных подходов:
  • внутреннего – на основе анализа опыта предприятия, мнений его специалистов;
  • внешнего – на основе сравнения с конкурентами;
  • нормативного – как должно быть (по мнению экспертов, консультантов).

Выявление сильных и слабых сторон следует начинать с анализа отдельных бизнес-единиц, а затем уже сводить их в единое целое.

В основе управленческого анализа лежит анализ текущей деятельности предприятия, а главная проблема связана с тем, как оценить эффективность этой деятельности с точки зрения обеспечения будущей прибыли в долгосрочной перспективе. Для оценки эффективности используются разные показатели:
  • прибыльность (доходность, рентабельность);
  • уровень риска;
  • доля рынка;
  • стоимость активов;
  • доля новых товаров и т.д.


При проведении анализа используются методы диагностики внешней и внутренней среды (PEST- анализ, SWOT –анализ). Для проведения управленческого анализа используются различные методологические подходы. Наиболее распространенным является анализ по сферам деятельности («цепочка ценностей» М.Портера, система Mc Kincey).

В ходе указанных видов анализа используются выбранные студентом методики или варианты методик, а также комплексы факторов. Источниками информации являются: периодическая печать (журналы, газеты), отчеты различных организаций, книги, статистические данные и др.


2.5. ДИАГНОСТИКА СИСТЕМЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО

УПРАВЛЕНИЯ


Для оценки уровня развития стратегического управления на рассматриваемом предприятии используется специальный вопросник, разработанный студентом. Опрос проводится на выбранном объекте в ходе прохождения практикума. Затем проводится обработка полученных данных экспертного опроса и их сравнительная характеристика с аналогичными данными по другим объектам исследования (сделанных другими студентами). В вопросник дополнительно включается часть вопросов, касающихся диагностики системы стратегического управления.

Для получения дополнительных данных могут быть использованы интервью с ведущими специалистами и руководителями организации при их согласии.


2.6. ОЦЕНКА ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ОРГАНИЗАЦИИ (ЖЦО)


Проводится по специальной методике. На основе результатов производственно-хозяйственной деятельности предприятия за 5-7 лет строится кривая ЖЦО и матрица балансов жизненных циклов для всего комплекса стратегических зон хозяйствования или отдельных вариантов их набора (при децентрализации управления и диверсификации производственно-хозяйственной деятельности).


2.7. ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОГО И АССОРТИМЕНТНОГО ПОРТФЕЛЕЙ


В ходе выполнения данного этапа студент использует методики портфельного анализа применительно к хозяйственному и ассортиментному портфелям организации.


2.8. ВЫДЕЛЕНИЕ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫХ ПРОБЛЕМ И КЛЮЧЕВЫХ ФАКТОРОВ УСПЕХА


Выделение проблем осуществляется комплексно с учетом использования всего объема полученной информации об объекте. Выделение ключевых факторов успеха проводится также системно, после проведенной общей диагностики организации, и изучения опыта зарубежных и отечественных фирм, существующего набора КФУ.

Этап выполняется с привязкой к следующему – разработка сценария будущего развития предприятия.


2.9. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПА НАПИСАНИЯ СЦЕНАРИЯ


В сценарии отражается момент возникновения проблемы (прошлый период), динамика ее развития и нынешнее состояние (настоящий период) и возможные пути развития. Предлагаются альтернативные способы решения проблемы.


    1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МИССИИ (ВИДЕНИЯ) И ГЛАВНЫХ ЦЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ (ПОСТРОЕНИЕ "ДЕРЕВА ЦЕЛЕЙ").

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ БИЗНЕСА


Построение "дерева целей" начинается с формирования общей глобальной цели организации - ее миссии и видения. Исходя из их определения и принятия, разрабатывается комплекс главных целей и подцелей. Их разработка ведется методом "дерева целей".

При этом главная цель делится на несколько подцелей 1-го уровня, которые могут быть альтернативными или дополняющими друг друга. Они в свою очередь делятся дальше до тех пор, пока не будет достигнута необходимая "прозрачность" подцелей k-го уровня, т.е. несущей ясность какие ресурсы и какие мероприятия потребуются для их реализации. В результате такого дробления главной цели будет получен древовидный граф, вершины которого интерпретируются как цели, а ребра (дуги) - как связи между целями.

Возможны различные принципы детализации целей на подцели:
  • предметный принцип;
  • функциональный принцип;
  • принцип адресности;
  • принцип этапности принятия решения;
  • принцип этапности воспроизводственного цикла.
  • концепция бизнеса разрабатывается согласно принятым методическим основам и привязкой к исследуемому объекту.


2.11. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА СТРАТЕГИИ


Этап начинается с оценки возможных альтернатив. Процесс оценки включает в себя стратегическую сегментацию и выделение стратегических зон хозяйствования (СЗХ). После выбора СЗХ, организация формирует номенклатуру своей продукции, с которой она планирует выйти на рынок. Здесь мы должны увидеть тесную связь формирования оптимальных и стратегически зон хозяйствования и ассортиментного портфелей. Выбор базовой стратегии и возможных ее альтернативных вариантов приводит в конечном итоге к определению общей стратегии организации.

В ходе планирования стратегических альтернатив и их оценки рекомендуется использовать ряд методов (матрицы И. Асоффа, «БКГ», «Мак-Кинси» и др.).


2.12. РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ


На практике не существует ясных и однозначных рекомендаций (по шагам), конкретных методик по реализации стратегии. Различные организации существенно отличаются друг от друга как в силу большого разнообразия своей внутренней среды, так и вследствие многообразия стратегических ситуаций во внешней среде.

Основные этапы реализации стратегии включают:
  • определение необходимости стратегических изменений (в области структуры, организационной культуры, персонала, технологии);
  • распределение ключевых задач управления;
  • управление реализацией стратегий (включая планирование реализации стратегии, бюджетирование, действия руководителя, т.е. политика компании);
  • организация системы стратегического контроля;
  • оценка эффективности реализации стратегии.



    1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ



  1. ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ


Курсовая работа выполняется на стандартных листах формата А4. Оформление должно соответствовать требованиям Единой государственной системы делопроизводства. Курсовая работа должна включать: титульный лист, оглавление, введение, параграфы (главы) основного содержания, заключение, список использованной литературы, приложения.

Титульный лист оформляется по единому, установленному в вузе, образцу. Оглавление должно включать перечисление всех разделов работы с указанием страниц. Во введении оформляется цель работы, основное содержание раскрывает этапы достижения цели работы, в заключении формулируются выводы и предложения по работе в целом. В список использованной литературы включаются труды, непосредственно использованные при выполнении курсовой работы.

Основное содержание курсовой работы должно содержать широкий иллюстративный материал (модели, схемы, рисунки).

  1. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Защита курсовой работы носит публичный характер и проводится перед специально созданной комиссией.

Студент кратко излагает содержание своей работы, подчеркивая наиболее значимые моменты, отражающие уровень его знаний и умений в области изучаемой дисциплины и исследуемого объекта.

Выступление студента иллюстрируется наглядным материалом (плакаты, слайды, раздаточный материал и др.).


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Основная и дополнительная литература

  1. Макаров В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: курс лекций.- М.: Новосибирск: ИНФРА - М, 1999. – 288 с.
  2. Фатхутдинов Л.А. Стратегический менеджмент. – М.: Высшая школа, 2004. – 235 с.
  3. Масленченков ю.С. Стратегический и кризисный менеджмент фирмы: Учеб. пос. для вузов / Ю.С. Масленченков, Ю.Н. Тронин.- М. Дашков и К., 2005. – 884 с.
  4. Зайцев Л.Г. Стратегический менеджмент. М.: Экономистъ, 2004. - 259 с.
  5. Шифрин М.Б. Стратегический менеджмент М.: Высшая школа, 2008. – 264 с.
  6. Стратегический менеджмент/ под ред. А.Н.Петрова, М.: Высшая школа, 2008.
  7. Демин В.И., Никольская И.Г. Стратегический менеджмент: Учебное пособие /В.И. Демин, И.Г. Никольская. – Новосибирск, НТИ МГУДТ, 2007. – 152 с.
  8. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент/ Учебное пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ- ДАНА, 2000.- 375 с.



Учебно-методическая литература
  1. Демин В. И. Конспект лекций по дисциплине «Стратегический менеджмент». НТИ МГУДТ. – Новосибирск, 2004. – 80 с.
  2. Демин В. И., Лапшова Л.Н. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Стратегический менеджмент». НТИ МГУДТ. – Новосибирск, 2004. – 7 с.