Инновационной образовательной программы
| Вид материала | Конкурс |
- Описание инновационной образовательной программы цель реализации инновационной образовательной, 297.43kb.
- Требования к ресурсному обеспечению инновационной образовательной программы, 167.17kb.
- Программы «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных, 86.67kb.
- А. И. Герцена социально-реабилитационные технологии учебно-методический комплекс, 2891.82kb.
- Отчет по выполнению мероприятий №1 9, №1 10, №1 11 №1 12 №1 13 инновационной образовательной, 75.04kb.
- Концептуальные положения программы Содержание и организация образовательного процесса, 2328.05kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 340.58kb.
- Отчёт по реализации инновационной образовательной программы для ведения деятельности, 111.51kb.
- Инновационной образовательной программы, 957.22kb.
- Программы задачам Национального проекта «Образование» 13 Ожидаемое качественное изменение, 952.27kb.
Приоритетный национальный проект «Образование»
Заявка
на участие в конкурсе по отбору образовательных учреждений
высшего профессионального образования,
внедряющих инновационные образовательные программы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Образовательно-научный центр «Информационно-телекоммуникационные
системы: физические основы и математическое обеспечение».
Повышение качества и увеличение масштабов подготовки специалистов
на основе интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности
Москва
2006
Наименование вуза Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
№ свидетельства о государственной аккредитации вуза
001221 серия А 19 ноября 2003 года рег. номер 1169
Название инновационной образовательной программы
Образовательно-научный центр «Информационно-телекоммуникационные системы: физические основы и математическое обеспечение». Повышение качества и увеличение масштабов подготовки специалистов на основе интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности
Объем запрашиваемого финансирования (млн. рублей)
560 млн. рублей (пятьсот шестьдесят миллионов рублей)
Объем предлагаемого софинансирования (млн. рублей)
140 млн. рублей (сто сорок миллионов рублей)
Ректор вуза Стронгин Роман Григорьевич
Руководитель инновационной образовательной программы
Стронгин Роман Григорьевич, доктор физико-математических наук, профессор
Юридический адрес вуза
603950, Россия, г. Нижний Новгород, проспект Гагарина, 23
Контактные адреса и телефоны (в т.ч. электронные)
603950, Россия, г. Нижний Новгород, проспект Гагарина, 23
Телефон – (8312) 65-90-15, факс – (8312) 34-50-56, E-mail – rector@unn.ru
Перечень приложений к заявке: Миссия Университета (1). Основные направления деятельности ННГУ на период 2003-2008 гг. (2). Копия свидетельства о государственной аккредитации с Приложениями (3). Письма о поддержке проекта (от Полномочного представителя Президента РФ в ПФО, от Губернатора Нижегородской области, от Президента Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей, от Председателя Совета Нижегородской банковской ассоциации, от директоров академических институтов), (4). Положение об УНЦ Университета и институтов РАН (5). Договоры с партнерами (6). Почетный диплом корпорации Intel (7). Спецификация заказываемого оборудования и программного обеспечения (8).
| Ректор | Р.Г. Стронгин |
Содержание заявки
Стр.
1. Общая характеристика вуза 7
2. Описание инновационной образовательной программы 17
2.1. Цель реализации инновационной образовательной программы 17
2.2. Задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы 18
2.3. Формы реализации инновационной образовательной программы 30
2.4. Участники реализации инновационной образовательной программы 47
2.5. Результаты и продукты, получаемые по окончании реализации инновационной образовательной программы 50
2.6. Системность и масштаб влияния программы на инновационное развитие вуза, отрасли, региона, системы высшего профессионального образования 52
2.7. Схема/механизмы управления реализацией инновационной образовательной программы 54
3. Требования к ресурсному обеспечению инновационной образовательной программы 56
4. Существующее состояние инновационного потенциала высшего учебного заведения 64
5. Приложения к заявке 69
Перечень приложений
Приложение 1. Миссия Университета
Приложение 2. Основные направления деятельности ННГУ на период 2003-2008 гг.
Приложение 3. Копия свидетельства о государственной аккредитации с Приложениями
Приложение 4. Письма о поддержке проекта
4.1. Письмо от Полномочного представителя Президента РФ в ПФО (копия)
4.2. Письмо от Губернатора Нижегородской области (копия)
4.3. Письмо от Президента Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей
4.4. Письмо от Председателя Совета Нижегородской банковской ассоциации
4.5. Письмо от директоров академических институтов
Приложение 5. ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-научном центре «Нижегородский объединенный учебно-научный центр университета и институтов РАН»
Приложение 6. Договоры с предприятиями (копии)
6.1. ДОГОВОР с Российским Федеральным ядерным Центром – Всероссийским научно-исследовательским институтом экспериментальной физики
6.2. СОГЛАШЕНИЕ о сотрудничестве с Опытно Конструкторским Бюро машиностроения им. И.И. Африкантова
6.3. Соглашение и договор о сотрудничестве по целевой подготовке студентов с НИИРТ
6.4. Генеральное соглашение о сотрудничестве в области образования, науки и подготовки кадров с ЗАО «Научно-производственное предприятие «Салют-27»
6.5. . Генеральное соглашение о сотрудничестве в области образования, науки и подготовки кадров НПП Полет
6.6. Генеральное соглашение о сотрудничестве в области образования, науки и подготовки кадров с ООО «Тэлма»
6.7. Генеральное соглашение о сотрудничестве в области образования, науки и подготовки кадров с ООО «Мера-НН»
6.8. ДОГОВОР о научно-техническом сотрудничестве в ообласти информатизации и технической защиты информации с ЗАО «ЛАНИТ»
6.9. Письмо о намерениях из института Brain Science Institute (BSI), RIKEN (Япония)
6.10. Письмо о намерениях и соглашение о сотрудничестве с Арагонской национальной лабораторией (США)
6.11. Письмо о сотрудничестве из университета Палермо (Италия)
Приложение 7. Почетный диплом корпорации Intel (копия)
Приложение 8. Спецификация заказываемого оборудования и программного обеспечения
1. Общая характеристика вуза
Роль Нижегородского университета сформулирована в его Миссии, принятой Ученым советом университета в 2003 году (протокол №10 от 03.12.03). В Миссии университета отмечается, что Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ), созданный в 1916 году как Народный университет и определивший основу развития системы высшего образования и фундаментальной науки в Нижегородском регионе, относится к числу лучших классических университетов России. Университет стал местом зарождения многих новых направлений научных исследований и подготовки кадров. Международное признание имеют научно-педагогические школы ННГУ. Их воспроизводство и развитие определяют высокое качество образовательной деятельности ННГУ как университета исследовательского типа. Университет всегда стремился предложить эффективные научно-образовательные ответы на новые потребности времени. В составе ННГУ сложились крупные научно-исследовательские институты, обеспечивающие концентрацию исследовательских усилий на прорывных направлениях. Институциализировано научно-образовательное сотрудничество ННГУ с Российской академией наук. Традиционным является многоплановое взаимодействие университета с отраслями экономики. ННГУ является центром интеграции образовательной, научной и культурной жизни региона. Внутриуниверситетскую жизнь ННГУ отличает высокий демократизм.
Нижегородский университет видит свою миссию в сохранении и развитии роли ННГУ как одного из ведущих институтов российского высшего образования, осуществляющего:
– основанную на научных исследованиях подготовку высококвалифицированных кадров, способных внести эффективный вклад в прогрессивное развитие России;
– развитие фундаментальной и прикладной науки как основ высокого качества образования и источников новых знаний и технологий для эффективного решения социальных и экономических проблем современного общества, развитие общеуниверситетской культуры трансфера знаний и технологий;
– значительный вклад в развитие российского образования и участие в работе высшей школы России по формированию интегрированной системы высшего образования Европы;
– активное воздействие на социально-экономическое и духовное развитие региона и Приволжского федерального округа.
В Миссии университета сформулированы задачи, которые решает университет в области образовательной и научной деятельности, в области регионального развития и в области международной деятельности, и намечены пути решения указанных задач (Приложение 1 – Миссия университета).
Стратегия и программа развития вуза представлены в предвыборной программе ректора ННГУ Р.Г. Стронгина, доложенной Конференции ННГУ по выборам ректора, состоявшейся 10 октября 2003 г., см. Приложение 2.
С целью повышения качества подготовки и ведения научных исследований разработана, принята Ученым советом ННГУ (28.01.2004) и осуществляется Концепция информатизации ННГУ им. Н.И. Лобачевского на 2003-2008 гг.
Университет располагает лицензиями на подготовку по 63 специальностям и 26 направлениям Обучение проводится также по программам с сокращенным сроком обучения. Подготовка аспирантов ведется по 52, а докторантов – по 24 научным специальностям. Действует 21 диссертационный совет (в 2004 г. – 19) по всем основным направлениям научной деятельности университета. В их числе 17 советов являются докторскими.
Направления и специальности подготовки, по которым производится обучение в ННГУ: «Математика»; «Прикладная математика и информатика»; «Прикладная информатика»; «Механика»; «Математические методы в экономике»; «Радиофизика и электроника»; «Фундаментальная радиофизика и физическая электроника»; «Физика»; «Микроэлектроника и полупроводниковые приборы»; «Нанотехнология в электронике»; «Информационные системы и технологии (в физике, в радиофизике и телекоммуникациях)»; «Химия»; «Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники»; «Биология», «Биофизика», «Безопасность жизнедеятельности»; «Экология»; «Социология»; «Психология»; «Социальная работа»; «Экономическая теория»; «Мировая экономика»; «Национальная экономика»; «Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)»; «Государственное и муниципальное управление»; «Менеджмент организации»; «Прикладная информатика (в экономике)»; «Маркетинг»; «Финансы и кредит»; «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; «Налоги и налогообложение»; «Коммерция (торговое дело)»; «Таможенное дело»; «Антикризисное управление»; «Журналистика»; «Филология»; «Связи с общественностью»; «Юриспруденция»; «История»; «Культурология»; «Музеология»; «Политология»; «Международные отношения»; «Регионоведение»; «Реклама»; «Физическая культура и спорт»; «Историко-Архивоведение» (Приложение 3 – копия свидетельства о государственной аккредитации).
С момента основания Нижегородский университет является ярко выраженной инновационной организацией, осуществляющей образование на основе научных исследований в тесной связи с общегосударственными задачами. В 1945 году в ННГУ был создан первый в СССР радиофизический факультет, в 1963 году – факультет вычислительной математики и кибернетики (также первый в стране), что стало одним из важных оснований для развития радиоэлектронной промышленности и информационных технологий. Нижегородский университет, вместе с МГУ, Саратовским, Воронежским университетами, при поддержке ИПФ РАН и отделения общей физики и астрономии РАН был инициатором включения в перечень направлений базового высшего образования направления «Радиофизика». Совместно с НИРФИ Нижегородский университет издает общероссийские научные журналы «Известия вузов. Радиофизика» и «Математика в высшем образовании». ННГУ одним из первых в стране получил лицензию на подготовку магистров. Факультет вычислительной математики и кибернетики совместно с аналогичными факультетами МГУ и СбПГУ, является головным в разработке и реализации нового стандарта МО «Информационные технологии». Аналогичная работа ведется по новому стандарту «Наноэлектроника».
Активное участие университета в решении актуальных комплексных научно-технических задач привело к формированию в структуре ННГУ крупных научно-исследовательских институтов: физико-технического (1932), химии (1944), радиофизического (1956), прикладной математики и кибернетики (1964), механики (1974), молекулярной биологии и региональной экологии (2002). В университете созданы первые в стране факультет управления и предпринимательства (отмечен премией города Нижнего Новгорода за 1997 год) и кафедра трансфера технологий и предпринимательства в научно-технической сфере, выпускающая менеджеров малых наукоемких фирм. ННГУ является единственным вузом Приволжского федерального округа, осуществляющим подготовку по специальностям «Налоги и налогообложение», «Таможенное дело», «Международные отношения» и по направлению «Информационные технологии». Студенты ННГУ ежегодно добиваются призовых мест на Всероссийских олимпиадах по физике, математике, программированию. В 2005 году студенты университета заняли 11 призовых мест на Всероссийских олимпиадах по физике, математике, культурологии, истории, маркетингу, в том числе 5 первых мест. Студенческие команды университета систематически выходят в финал чемпионатов мира по программированию. Медалями Министерства образования и науки «За лучшую научную студенческую работу» и медалями Российской академии наук для студентов вузов награждены 7 студентов ННГУ. Руководителями работ студентов, получивших медали, являются как преподаватели ННГУ, так и сотрудники академических институтов, что является еще одним проявлением интеграции ННГУ и институтов РАН.
В официальных рейтингах университет стабильно находится среди десяти лучших университетов России.
Научно-педагогическую работу в университете ведут более 300 докторов наук, более 1000 кандидатов наук, 16 действительных членов и членов-корреспондентов Российской Академии Наук, 23 Заслуженных деятеля науки Российской Федерации, 44 лауреата Государственной премии, премий Правительства и премий Президента Российской Федерации, 37 лауреатов премии г. Н. Новгорода, 77 Почетных работников высшего профессионального образования РФ, 18 Заслуженных работников высшей школы.
В составе университета: 19 факультетов (Биологический, Химический, Исторический, Радиофизический, Физический, Механико-математический, Экономический, Вычислительной математики и кибернетики, Филологический, Высшая школа общей и прикладной физики, Юридический, Управления и предпринимательства, Финансовый, Социальных наук, Военного обучения, Физкультуры и спорта, Международных отношений, Подготовительный, Иностранных студентов), 5 научно-исследовательских институтов (Физико-технический, Химии, Механики, Прикладной математики и кибернетики, Молекулярной биологии и региональной экологии), 5 филиалов и 6 представительств в Нижегородской области, Фундаментальная библиотека с фондом более 2 млн. единиц хранения, Инновационно-технологический центр, издательство и типография, ботанический сад, комплекс музеев – зоологический (входит в 5 лучших в России), археологический, этнографический, истории университета (с художественной галереей), мемориальный музей Нижегородской радиолаборатории.
Создан (2001 г.) и успешно функционирует «Нижегородский объединенный учебно-научный центр университета и институтов РАН» на правах простого товарищества (первый в России). Директоры всех институтов РАН заведуют кафедрами в ННГУ. Университет имеет филиалы своих кафедр во всех институтах РАН и крупных отраслевых НИИ Нижнего Новгорода. Одним из важных результатов успешного взаимодействия ННГУ и институтов РАН стало получение гранта (140 млн. руб.) Федеральной целевой научно-технической программы на приобретение уникального оборудования для центра коллективного пользования «Волновые и квантовые технологии».
ННГУ входит в Совет Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей (НАПП) и имеет договоры о целевой подготовке кадров как с НАПП, так и с ведущими организациями и предприятиями Нижнего Новгорода и Нижегородской области, включая Российский Федеральный Ядерный Центр (г. Саров). Обрело значительный масштаб образовательное и научное сотрудничество ННГУ с новыми российскими компаниями, представляющими известные западные фирмы (Интел, IBM, Микрософт, Моторола и др.). На конгрессе по супервычислениям, прошедшем в США в 2005 г., руководитель крупнейшей IT компании Microsoft назвал Нижегородский университет в числе 10 университетов мира, с которыми активно сотрудничает эта компания. Сотрудниками университета получен один из четырех (для Европы) грантов, выделенных компанией IBM на проведение исследований в области параллельных вычислений. Компания Intel в целях развития совместной учебно-научной деятельности передала ННГУ первый в Европе класс на основе двухядерных процессоров. Дополнительное оборудование вывело вычислительную систему ННГУ в число 10 лучших в рейтинге высокопроизводительных компьютерных систем науки и образования стран СНГ. В 2006 г. руководитель корпорации Intel вручил руководителю ННГУ им. Н.И. Лобачевского Почетный диплом «В признание выдающегося вклада в подготовку кадров высшей квалификации в области информационных технологий» (всего таким дипломом награждены три российских вуза).
ННГУ создал сети взаимодействия в ПФО для развития сотрудничества в области информационных и коммуникационных технологий между Европейским Союзом и Приволжским федеральным округом (100 контактных точек), для развития единой образовательной среды (11 университетов в ПФО), для сотрудничества в инфраструктурной поддержке инновационной деятельности (10 вузов в ПФО) и др.
В рамках международной деятельности (которая стала возможной после открытия города в 1991 г.) университет создал уникальные программы «Российско-Французский университет» (поддерживается МИД Франции) и «Российско-Итальянский университет» (программа дважды включалась в план совместных действий Российской Федерации и Итальянской Республики), результат прохождения которой сертифицируется документами двух стран. Более 400 студентов ННГУ прошли семестровую подготовку в лучших университетах Европы в рамках выигранных ННГУ 10 образовательных проектов европейской программы ТЕМПУС-Тасис. Студенты ННГУ неоднократно становились победителями международных конкурсов, проводимых на европейских языках. ННГУ является членом Европейской ассоциации университетов и представлен в правлении Европейской академической сети деканов. Минобразованием России HHГУ определен в качестве вуза-координатора в Приволжском федеральном округе по реализации основных целей развития высшего профессионального образования в соответствии с Болонской декларацией. В составе консорциумов вузов, координируемых Национальным фондом подготовки кадров, университет выполнял проекты «Мониторинг участия вузов в Болонском процессе» и «Сетевое взаимодействие вузов по основным направлениям Болонского процесса на основе ИКТ».
В университете сформировались всемирно известные научные школы в области теории колебаний (академик А.А. Андронов), кристаллографии (академик Н.В. Белов), радиофизики (академик А.В. Гапонов-Грехов), химии металлоорганических соединений (академик Г.А. Разуваев), химии высокочистых веществ (академик Г.Г. Девятых), теории функций (профессор И.Р. Брайцев), теории динамических систем (профессор Ю.И. Неймарк), популяционной генетики (профессор С.С. Четвериков). В 2002 году Министерством образования России проведена работа по созданию базы данных ведущих научно-педагогических коллективов (НПК) страны. От Нижегородского госуниверситета заявлены и внесены в базу 40 НПК. Решением Научного совета по поддержке ведущих научно-педагогических коллективов высших учебных заведений, подведомственных Минобразованию России, от 30.04.2003 четыре коллектива ННГУ были признаны победителями конкурсного отбора на проведение в 2003-2004 гг. фундаментальных научных исследований, выполняемых НПК.
С 1996 года реализуется Государственная программа поддержки ведущих научных школ России. За это время научные школы, возглавляемые сотрудниками и совместителями ННГУ, получали гранты Президента Российской Федерации практически по всем номинациям программы. В 2003-2005 гг. ННГУ получил дополнительно 8 грантов Президента РФ для поддержки молодых российских ученых. В рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям науки и техники» по лоту «Проведение ведущими научными школами НИР по приоритетным направлениям Программы» в 2005 году финансировались 3 ведущие научные школы ННГУ и 6 ведущих научных школ, возглавляемых совместителями ННГУ. В конкурсе 2006 года гранты Президента получили 16 ведущих научных школ, возглавляемых сотрудниками и совместителями ННГУ.
Нижегородский государственный университет и институты РАН, расположенные в Нижнем Новгороде, многие годы ведут совместную работу в области образования, науки и трансфера технологий. С целью ее координации в 2001 году организован «Нижегородский объединенный учебно-научный центр университета и институтов РАН». Его создание было согласовано с Министром образования РФ, Президентом РАН и Губернатором Нижегородской области. Этот центр создан в организационно-правовой форме простого товарищества без образования юридического лица. В структуре ОУНЦ шесть специализированных УНЦ: «Высшая школа общей и прикладной физики», «Физика и химия твердого тела», «Металлоорганическая химия-основа создания технологий и материалов третьего тысячелетия», «Механика материалов и конструкций», «Фундаментальная радиофизика», «Информатика. Распознавание образов. Анализ изображений. Интеллектуальные информационные технологии и системы». Специализированные УНЦ объединяют факультеты ННГУ, институты РАН, а также другие организации, осуществляющие подготовку специалистов и ведущие научную работу по соответствующей тематике. Нижегородский объединенный УНЦ университета и институтов РАН включает в себя 16 учреждений и организаций Министерства образования и науки РФ, Российской Академии наук и агентства РФ по атомной энергии (РФЯЦ-ВНИИЭФ).
Общее руководство объединенным УНЦ осуществляет Координационный совет, включающий на паритетных основах представителей университета и институтов РАН.
В рамках объединенного центра получили развитие новые формы учебно-научного сотрудничества, обеспечивающие элитную подготовку кадров в интересах РАН и наукоемких отраслей. Для осуществления такой подготовки привлекаются научный потенциал и материально-техническая база институтов РАН, факультетов и НИИ ННГУ.
В Институте прикладной физики (ИПФ РАН) на правах факультета ННГУ действует высшая школа общей и прикладной физики (ВШОПФ), представляющая пример предельно тесной интеграции академической науки и высшего образования. Каждый студент этого факультета, начиная с первого курса, имеет личного наставника – сотрудника ИПФ. Общую подготовку обеспечивают лучшие преподаватели многих факультетов университета; специализация и специальные практикумы на уникальном оборудовании проводятся научными сотрудниками ИПФ, а также Института физики микроструктур РАН.
В институтах РАН созданы межфакультетские университетские базовые кафедры. Так в Институте физики микроструктур (ИФМ РАН) создана базовая кафедра физики твердотельных наноструктур. На кафедре проходит общую специализацию по наноэлектронике объединенная группа студентов трех факультетов – физического, радиофизического и высшей школы общей и прикладной физики. Специализацию обеспечивают преподаватели всех трех факультетов и научные сотрудники ИФМ и ИПФ РАН. Такой подход позволяет эффективно организовывать элитную подготовку по новым направлениям современной науки и техники, преодолевая сложившееся в прошлое время межфакультетское разделение функций. Указанная реализация основана на договорных отношениях ННГУ и соответствующих институтов РАН. В целях поддержки обсуждаемой специализации институты РАН создали свои базовые учебно-научные лаборатории на физическом и радиофизическом факультетах.
В институтах РАН работают 12 филиалов кафедр ННГУ. Около 90 процентов научных сотрудников этих институтов составляют выпускники ННГУ. Более сорока сотрудников академических институтов, в том числе 17 членов и членов-корреспондентов РАН, читают лекции для студентов и аспирантов ННГУ. Университет оказывает поддержку выполнению образовательной компоненты подготовки аспирантов академических институтов.
Нижегородский объединенный УНЦ является признанным центром экспертизы при подготовке научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для системы образования, науки и промышленности. В состав семи из пятнадцати докторских советов при ННГУ входят сотрудники РАН, а профессоры университета работают в четырех докторских диссертационных советах при институтах РАН. Ряд профессоров ННГУ входят в состав ученых советов каждого из нижегородских институтов РАН, а три члена РАН участвуют в работе Ученого совета университета.
Важной чертой Нижегородского объединенного УНЦ является сложившаяся система взаимодействия академического и университетского секторов науки. Значительная часть научных проектов, тем, грантов выполняются совместно учеными ННГУ и институтов РАН. Около 150 сотрудников и аспирантов ННГУ активно работают в институтах РАН, а более 60 сотрудников академических институтов занимаются исследованиями в университетских лабораториях. Совместно выполняются поддержанные грантами Министерства образования и науки России и Европейской комиссии проекты, нацеленные на развитие инфраструктуры инновационной научно-технической деятельности в Нижегородском регионе и Приволжском федеральном округе.
Университет уделяет большое внимание взаимодействию с НИИ прикладного профиля и с предприятиями высокотехнологических отраслей промышленности. Эта работа ведется на основе комплексных договоров, предусматривающих сотрудничество в области научных исследований и подготовки кадров. При этом предусматривается создание филиалов кафедр ННГУ в организациях-партнерах (что включает развитие специализаций и проведение специальных практик и практикумов) и создание базовых лабораторий организаций-партнеров на факультетах ННГУ. Такие договоры имеются со многими научно-производственными объединениями, расположенными в Нижегородском регионе, и с Нижегородской ассоциацией промышленников и предпринимателей (НАПП). Это институты и предприятия Агентства РФ по атомной энергии: РФЯЦ-ВНИИЭФ (24 тыс. сотрудников), Научно-исследовательский институт измерительных систем, Опытное конструкторское бюро машиностроения им. И.И. Африкантова; предприятия радиоэлектронного комплекса: ФГУП НИИИРТ, ФГУП НПЦ «Кварц», ФГУП Полет и др.; новые компании высоких технологий: ЗАО «ИНТЕЛ А/О», Мера, ТЕЛМА, ЗАО Салют-27 и др. На предприятиях-членах НАПП работают 300 тыс. человек, что составляет 85% от всех занятых в промышленности Нижегородской области.
ННГУ располагает высоким научно-педагогическим потенциалом для обеспечения высокого качества подготовки специалистов. Так, в сфере ИТ-образования созданы реальные условия для практической ориентации процесса подготовки кадров на использование потенциала ведущих компаний-производителей, в том числе и мировых лидеров в этой отрасли. Сложившаяся в ННГУ система обеспечения качества образования доказала свою эффективность, однако в новых условиях она нуждается в адекватной оценке и развитии. Одним из направлений стало стратегическое решение о создании самостоятельной службы управления качеством образования (Центра качества образования – ЦКО). ЦКО имеет статус общеуниверситетского отдела, в его структуру входят центр мониторинга и ресурсный центр. Координация международных связей ННГУ осуществляется проректором по международной деятельности и отделом международных связей.
Важным новым направлением работы ННГУ является управление интеллектуальной собственностью, включающее выявление объектов интеллектуальной собственности, выбор формы их правовой охраны и эффективное использование. Для развития этого сравнительно нового для университетов вида деятельности (прежний опыт «патентования и внедрения» разработок в современных условиях малоэффективен) в ННГУ созданы: инновационно-технологический центр (ИТЦ), центр трансфера технологий – Коучинг-центр венчурного предпринимательства, региональный центр по международному научному и технологическому сотрудничеству, патентно-лицензионный отдел.
Освоение в ИТЦ реальной практики трансфера технологий (в том числе образовательных) и прикладных разработок ученых уже привело к созданию малых предприятий, успешно работающих в высокотехнологическом производстве. Нижегородский университет активно участвует в мероприятиях по программе «Старт», инициированной Министерством образования и науки России и Фондом (государственным) содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. Эта программа нацелена на выявление перспективных для коммерциализации научно-технических разработок и выращивание малых инновационных предприятий, становящихся объектом внебюджетного, в том числе венчурного, финансирования. ИТЦ ННГУ выполняет функции структуры, ответственной за организацию и проведение программы «Старт» в Приволжском федеральном округе, в рамках которой в 2004 году создано более 70 малых инновационных предприятий. Разработаны технико-экономическое обоснование создания бизнес-инкубатора ННГУ и проектно-сметная документация для его строительства. Начато формирование системы управления интеллектуальной собственностью, обеспечивающей эффективную коммерциализацию результатов научно-технической деятельности (РНТД). Разработана нормативная документация ННГУ, регламентирующая юридически значимые действия и процедуры при введении РНТД в гражданский оборот. За 2003-2005 г.г. проведены просветительские, образовательные и тренинговые мероприятия в сфере инновационной деятельности с интегральной аудиторией более 2000 человек, включающей в себя представителей властных структур, руководителей и ведущих специалистов предприятий и организаций, молодых ученых и специалистов, аспирантов, студентов, участников программы «Старт» из 8 регионов ПФО. По инициативе ННГУ создан и начал работу Консорциум университетов и НИИ по поддержке инновационной деятельности в ПФО. Консорциум включает 11 вузов из 9 регионов ПФО, в текущем году планируется увеличение числа членов Консорциума.
В целях дальнейшего развития работы университета как центра учебно-научной, инновационной и культурной интеграции в 2005 году приказом ректора был создан Центр сетевой интеграции (ЦСИ) Основными задачами центра являются: учет и анализ договоров университета, заключенных с другими юридическими лицами в целях организации и ведения образовательной, научной и другой социально-значимой деятельности; координация выполнения подразделениями ННГУ принятых обязательств; анализ выполнения договорных обязательств партнерами ННГУ; подготовка предложений по развитию сетевой деятельности университета; развитие взаимодействия университета с региональными объединениями работодателей в вопросах мониторинга потребностей в профессиональных кадрах, совершенствования системы их подготовки и переподготовки, аттестации образовательных учреждений, а также участие в исследованиях по проблемам развития интеграции в области образовательной, научной и инновационной деятельности.
Сервер Нижегородского государственного университета ссылка скрыта создан с использованием языка программирования PHP и SQL-сервера баз данных MySQL. Информация, представленная на сервере структурирована по разделам, которые охватывают все аспекты университетской жизни. Описание реализуемых образовательных программ доступно в разделах ссылка скрыта и ссылка скрыта. Сведения о преподавательском составе вуза представлены на сайтах факультетов. Отчет об образовательной и научной деятельности ННГУ за 2005 год, информация о структуре доходов и расходов бюджетных и внебюджетных средств вуза и данные о заработной плате ППС представлены в новостях от 17.03.2006 – см. Отчетный доклад ректора ННГУ об итогах работы в 2005 году и задачах на 2006 год.
Приказом ректора ННГУ от 17.04.2003 г. создан Центр содействия трудоустройству выпускников ННГУ (ЦСТВ ННГУ). В качестве основных задач центра определено: сбор информации от работодателей о вакансиях; обеспечение взаимодействия с подразделениями службы занятости Нижегородской области и других регионов; организация подготовки студентов к активному поведению на рынке труда; ведение маркетинговых исследований по определению секторов на рынке труда, в которых университетская подготовка обеспечивает высокую конкурентоспособность выпускников; внесение предложений по совершенствованию подготовки и по открытию новых образовательных программ; ведение рекламной работы, направленной на информирование работодателей о возможностях эффективного использования ННГУ в работе их предприятий.
В 2005 году ЦСТВ ННГУ провел 27 различных мероприятий по содействию трудоустройству выпускников, в которых приняли участие около 3000 студентов и выпускников ННГУ, в том числе: ярмарку вакансий (число участников более 600 чел.); презентации 11 компаний (более 1000 чел.), в том числе с выездом студентов на предприятия; встречи студентов с успешными выпускниками (программа «Выпускники университета. Ступени карьеры», 1030 чел.); тренинги, семинары, спецкурсы, конкурсы для студентов и выпускников (399 чел.). Также проводились: индивидуальные консультации по трудоустройству (562 чел.); опросы, анкетирование студентов и выпускников (более 3000 чел.), опросы работодателей, мониторинг работы выпускников (более 20 чел).
На базе ЦСТВ ННГУ проведено 2 межвузовских и 1 межрегиональный семинар по проблемам трудоустройства выпускников с участием представителей Минобрнауки РФ, Рособразования, руководителей региональных организаций, занимающихся вопросами труда и занятости молодёжи, в которых приняли участие более 60 преподавателей и сотрудников ННГУ и 130 представителей других вузов из 14 регионов РФ.
Был создан сайт ЦСТВ (ссылка скрыта), осуществляется его информационная поддержка. Установлены и поддерживаются информационные щиты на факультетах ННГУ, регулярно публикуются материалы в средствах массовой информации. Осуществляется информационная поддержка общероссийской информационной системы открытого доступа РИС. При ЦСТВ ННГУ работают студенческий совет (45 чел.) и методический совет (14 чел.), включающие представителей всех факультетов ННГУ. В настоящее время ЦСТВ ННГУ взаимодействует с 78 предприятиями, с 15 учреждениями профессионального образования и с кадровыми агентствами, ЦСТВ других вузов и общественными объединениями. В декабре 2005 г. на ЦСТВ ННГУ были возложены функции регионального ЦСТВ Нижегородской области.
2. Описание инновационной образовательной программы
2.1. Цель реализации инновационной образовательной программы
Реализация инновационной образовательной программы, предлагаемой ННГУ, позволит обеспечить потребность высокотехнологических фирм, предприятий, НИИ и вузов региона в высококвалифицированных специалистах и проведение научных исследований по всему спектру проблематики информационно-телекоммуникационных систем (ИТС). При этом будут созданы условия, которые обеспечат увеличение количества квалифицированных кадров в указанной области в три раза к 2010 году:
– повышение качества подготовки специалистов в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на основе интеграции передовой науки, образования и инновационной деятельности, объединённых генеральной целью по созданию и внедрению новых и качественно усовершенствованных методов и форм обучения;
– повышение конкурентоспособности выпускников ННГУ на региональном и российском рынке труда.
– реализация системы непрерывной подготовки специалистов в области ИКТ, от абитуриента до доктора наук для работы по приоритетным направлениям: «Информационно-телекоммуникационные системы», «Космические и авиационные технологии», «Индустрия наносистем и материалы», «Живые системы», «Рациональное природопользование», «Энергетика и энергосбережение», «Безопасность и противодействие терроризму»;
– расширение участия работодателей в формировании материально-технической базы образования и реализации профессиональных образовательных программ;
– развитие и модернизация организационной и управленческой структуры, а также материально-технической базы учебного процесса и научных исследований в области ИКТ;
– усиление интеграции Нижегородского университета с другими образовательными учреждениями, академическими и отраслевыми институтами, реальным сектором экономики;
– проведение научных исследований с целью создания перспективных информационных технологий, многофункциональных материалов и нанотехнологий для современных информационных систем;
Предлагаемое инновационной программой направление подготовки кадров и проведения научных исследований относится к числу приоритетных направлений развития Нижегородской области. 21 марта 2006 г. Правительство Нижегородской области утвердило Стратегию развития региона до 2020 г. В первую группу приоритетов вошли научно-образовательный комплекс и новая экономика, информационные технологии, радиоэлектронная промышленность и приборостроение.
16 февраля 2006 г. в Нижнем Новгороде состоялось заседание Президиума Госсовета России, посвященное состоянию, проблемам и перспективам развития информационных технологий в России. Во встрече приняли участие президент России В.В. Путин, представители власти, ректоры нижегородских вузов и представители бизнеса. В выступлении Губернатора Нижегородской области В.П. Шанцева на этом заседании отмечено:
«Информационные и телекоммуникационные технологии на нижегородской земле имеют глубокие корни, и мы очень бережно и даже трепетно относимся к этому опыту, стараясь его развивать в современных условиях. В 1918 году с целью создания так называемой «говорящей газеты» в первые годы советской власти была образована Нижегородская радиолаборатория, в которой разработана первая мощная советская радиолампа. В этой лаборатории работали ученые с мировыми именами: профессор Бонч-Бруевич, Лебединский, Лосев. Они же преподавали в Нижегородском государственном университете. И учитывая, что в университете собрался весь цвет советской радиофизики, в 1945 году было принято решение о создании здесь первого радиофизического факультета. Закономерно, что здесь открылся и первый в стране факультет вычислительной математики и кибернетики.
Это позволяет создавать уже новые, уникальные методы подготовки кадров на основе интеграции науки, образования и производства. В нижегородских институтах Российской академии наук созданы филиалы кафедр вузов Нижнего Новгорода. Университеты тесно сотрудничают с работодателями. Студенты учатся и работают одновременно.
Ежегодно институты Нижнего Новгорода выпускают более тысячи специалистов по информационным технологиям высочайшей квалификации. Однако динамика развития сектора информационных технологий в экономике региона требует увеличения количества выпускников. Кадры сегодня являются критическим звеном развития информационных технологий. Поэтому Правительство области поставило задачу представителям науки и образования увеличить количество квалифицированных кадров в три раза к 2010 году. И именно поэтому, изучая наши планы, мировые лидеры по производству информационных технологий стремятся в город. Например, центральный офис корпорации Intel, которая сегодня была представлена по Восточной Европе, а не по России, находится здесь, в Нижнем Новгороде. За пять лет количество специалистов в нижегородском офисе этой фирмы увеличилось со 120 до 600 человек».
2.2. Задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы
Генеральной задачей проекта является формирование комплексной системы обучения, подготовки и переподготовки специалистов в области ИКТ на базе интеграции образования, научной и инновационной деятельности на основе создания образовательно-научного центра «Информационно-телекоммуникационные системы: физические основы и математическое обеспечение» с целью повышения качества и увеличения масштабов подготовки специалистов.
В соответствии с целями программы в 2006 году будут созданы три учебно-научных инновационных комплекса (УНИК), которые объединят научную и образовательную деятельность факультетов и НИИ Нижегородского университета, академических институтов, фирм и предприятий региона по следующим направлениям информационно-коммуникационных технологий (ИКТ):
– физические и химические основы создания новых многофункциональных наноструктурированных материалов и наносистем для ИКТ (УНИК «Новые многофункциональные материалы и нанотехнологии»);
– физико-технические основы построения, функционирования и использования ИКТ (УНИК «Физические основы информационно-телекоммуникационных систем»);
– математическое моделирование, математические методы и программные средства, разработка и применение ИКТ (УНИК «Модели, методы и программные средства»).
В этих же центрах будет сосредоточена подготовка специалистов и проведение научных исследований по приложениям ИКТ для приоритетных направлений науки, технологий и техники.
В рамках инновационной программы будут реализованы образовательные и научные задачи, которые состоят в следующем.
Образовательные задачи
Развитие существующей в ННГУ с 1993 г. многоуровневой системы подготовки высококвалифицированных специалистов, включающей бакалавриат и магистратуру. В ходе выполнения программы будут существенно развиты учебные планы бакалавриата и созданы новые направления магистерской подготовки. Реализация разных уровней подготовки позволит сочетать массовую подготовку специалистов базового уровня (бакалавриат) и возможность элитного обучения (магистратура).
Расширение системы обучения иностранных студентов в области ИКТ. Развитие рынка второго высшего образования.
Расширение системы подготовки кадров высшей квалификации в области ИКТ (кандидатов и докторов наук), более широкое внедрение двойной аспирантуры с ведущими зарубежными университетами.
Создание системы подготовки ИТ-специалистов начального уровня, для обеспечения которой в рамках выполнения проекта будет создан колледж по информационным технологиям при ННГУ. Развитие системы повышения квалификации преподавателей средних общеобразовательных школ в области ИТ как последовательное продолжение образовательных программ, по которым в ННГУ прошло переподготовку более 3000 школьных учителей г. Нижнего Новгорода и Нижегородской области.
Формирование системы дополнительной подготовки ИТ специалистов. Расширение системы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава в области ИКТ для российских вузов и стран СНГ на основе опыта ННГУ по реализации проекта Виртуоз, выполнявшегося при поддержке компаний Intel, Microsoft, IBM, Borland и Лаборатории Касперского.
Научные задачи
Качественное изменение уровня фундаментальных и прикладных исследований и внедрения их результатов, проводимых совместно университетом, академическими и отраслевыми НИИ.
Существенное расширение использования экспериментальной базы академических НИИ для учебного процесса и научно-лабораторной базы ННГУ для научной работы сотрудников НИИ. Оснащение учебного процесса и научных исследований ННГУ современным технологическим оборудованием.
Привлечение к учебному процессу на качественно новой основе ведущих сотрудников как традиционных работодателей (отраслевых и академических НИИ), так и новых – наукоемких ИТ фирм. Существенное увеличение участия студентов в разработке реальных проектов в области ИКТ для фирм, предприятий и НИИ.
Углубление международной кооперации по подготовке кадров высшей квалификации и проведению совместных научных исследований в области ИКТ с использованием уникальной экспериментальной базы российских и зарубежных образовательных и исследовательских структур.
В ходе выполнения инновационной образовательной программы будут осуществлены инновационные образовательные, научно-производственные и научно-исследовательские проекты, состоящие в следующем.
Инновационные образовательные проекты
По основным направлениям деятельности УНИКов будут реализованы следующие мероприятия по развитию перспективных специализаций, специальностей, магистерских и аспирантских программ.
2.2.1. УНИК «Новые многофункциональные материалы и нанотехнологии» – УНИК «НММН»
Выполнение комплекса мероприятий по внедрению инновационной образовательной программы двухуровневой подготовки (бакалавр + магистр) по направлению 210600 – «Нанотехнология» и специальности «Нанотехнологии в электронике».
Выполнение комплекса мероприятий по внедрению инновационной образовательной программы двухуровневой подготовки по направлению 020100 – «Химия» (магистерские программы 020112 – «Химия высокочистых веществ» и 020114 – «Фотохимия и фотолитография»), а также по специальности 240306 – «Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники», (специализация «Химия и технология высокочистых веществ и материалов», специализация «Фотолитография» в области создания материалов для микроэлектроники и нанотехнологий).
Разработка и внедрение новых образовательных программ для подготовки и переподготовки дипломированных специалистов, магистров наук, кадров высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру по направлениям «Информационные технологии в физических исследованиях» и «Информационные системы в химии».
2.2.2. УНИК «Физические основы информационно-телекоммуникационных систем» – УНИК «ФОИТС»
Разработка и внедрение новых образовательных программ для подготовки и переподготовки дипломированных специалистов, магистров наук, кадров высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру по направлению 010800 – «Радиофизика» и 010700 – «Физика».
Выполнение комплекса мероприятий по открытию новой образовательной программы 075600 – «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» и модернизация подготовки по специальности 071900 – «Информационные системы в технике и технологиях».
Модификация в аспектах ИКТ специальностей 013800 – «Радиофизика и электроника», 013900 – «Фундаментальная радиофизика и физическая электроника».
Разработка магистерской программы «Современные информационные технологии для исследования живых систем» по направлению 020200 – «Биология» (в кооперации с радиофизическим факультетом).
Развитие отделения биофизики и биомедицины, созданного в 2005 г. на биологическом факультете при участии Института прикладной физики РАН и радиофизического факультета ННГУ.
Внедрение современных информационных технологий, в частности, идеологии виртуальных приборов LabVIEW корпорации National Instruments, в системы профессиональной ориентации школьников; включение соответствующих курсов в учебные планы факультетов естественнонаучного профиля, учебные планы повышения квалификации персонала научно-производственных структур региона.
Развитие межфакультетских базовых кафедр «Физика наноструктур и наноэлектроника» (в ИФМ РАН) и «Нейродинамика и нейробиология» (в ИПФ РАН) как прогрессивных инновационных структур, углубляющих интеграцию вузов и институтов РАН.
Формирование и поддержка профессионально ориентированных студенческих групп для научно-производственных структур Приволжского федерального округа, таких, как НИИ измерительных систем Минатома, Нижегородский НИИ радиотехники и других.
Разработка программного комплекса для хранения и обработки биологических данных и внедрение его в учебный процесс с использованием кроссплатформенных решений в OC Windows и Linux.
2.2.3. УНИК «Модели, методы и программные средства» – УНИК «ММПС»
Разработка и реализация экспериментальной программы подготовки по направлению 010400 – «Информационные технологии», выполняемой с 2003 г. в рамках образовательного эксперимента Минобрнауки совместно с МГУ и СПбГУ с учетом рекомендаций Computing Curricula 2001 Международных организаций IEEE-CS и ACM.
Совершенствование и развитие подготовки специалистов, магистров наук, кадров высшей квалификации через аспирантуру в рамках инновационной образовательной программы двухуровневой подготовки (бакалавр + магистр) по направлениям и специальностям 0105.00 – «Прикладная математика и информатика», «Прикладная информатика», 010100 – «Математика», 010900 – «Механика».
Открытие в 2006 году и реализация с 2007 года новых магистерских программ: «Вычислительная математика», «Интеллектуальные системы», «Системное и прикладное программирование для многоядерных компьютерных систем», «Автоматизация научных исследований», «Методы оптимизации и оптимального управления,» «Машинная графика. Научная реализация», «Математическое моделирование механических систем», из них 4 – по новому направлению «Информационные технологии».
Инновационные научно-производственные проекты
В данной области основные задачи состоят в следующем: выполнение научными коллективами ННГУ научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ на основе заключения гражданско-правовых договоров с предприятиями и НИИ. В 2006 году будет выполнено 246 договоров, в 2007 с учетом нового приобретаемого оборудования планируется существенное увеличение хоздоговорной тематики – до 270 договоров.
С предприятиями и в рамках научно-технических программ Агентства по атомной энергии МИНатома (РФЯЦ-ВНИЭФ, ФНПЦ НИИИС им. Ю.Е. Седакова, ОКБМ им. И.И. Африкантова) тематика выполняемых работ включает следующие задачи:
Использование информационных систем в задачах диагностики газодинамических процессов;
Разработка нормативно-методического обеспечения оценки эффективности защиты информации от утечки за счет побочных электромагнитных излучений и наводок;
Исследование вопросов использования ФМ сигналов с расширенным спектром в радиометрической системе контроля однократных быстродействующих процессов;
Разработка научных основ технологий и организация опытных производств получения различных материалов по требованиям ядерной энергетики, электронной, оптической и др. промышленности (оксиды цинка, алюминия, свинца и кремния; сорбенты-катализаторы для очистки воздушной и водной сред от болезнетворных бактерий и вирусов);
Разработка методического и программного обеспечения для численного моделирования деформирования и разрушения спецконструкций при динамических нагрузках;
Разработка методики и специализированного программного комплекса для численного моделирования процессов высокоскоростного удара и проникновения спецконструкций в многослойные преграды;
Разработка методики и программы расчета напряженно-деформированного состояния и формоизменения элементов конструкции реактора БН-600 с учетом пространственных радиационно-термических полей;
Разработка методики и программы расчета напряженно-деформированного состояния и формоизменения элементов конструкции реактора БН-600 с учетом пространственных радиационно-термических полей (договор с ФГУП ОКБМ);
Разработка и создание математических моделей, методов и расчета проектирования ядерных энергоустановок.
С предприятиями радиоэлектронного и оборонного комплекса и НТП РГАСУ (ФГУП «Нижегородский завод им. М.В. Фрунзе», Управлением начальника кораблестроения, вооружения и эксплуатации вооружения ВМФ, ФГУП «НПП «Салют», ФГУП ННИИРТ, ФГУП НПО «ОРИОН» (г. Москва), ФГУП РНИИ космического приборостроения (г. Москва), ФГУП НПО Прикладной механики (г. Железногорск) тематика выполняемых работ включает следующие задачи:
Аппаратно-программный комплекс для стендовых испытаний бортовых систем космических аппаратов;
Разработка малогабаритных микрополосковых ферритовых СВЧ-циркуляторов и освоение технологии их изготовления в условиях мелкосерийного производства»;
Разработка комплекса программ расчета замедляющих систем ЭВП СВЧ;
Исследование возможности использования пространственной диверсификации для систем радиосвязи;
Разработка и исследование генератора гармоник миллиметрового диапазона длин волн;
Разработка физико-технических основ томографической системы обнаружения малоразмерных целей;
Создание научных основ направленного синтеза полимерных материалов с заданным комплексом свойств, в том числе металлсодержащих полимеров и фоторезистов на их основе, основы создания магнитных материалов на полимерной основе и т.п.;
Использование деструктивных свойств живых систем (микроорганизмы-деструкторы) для разработки методов контроля и защиты материалов и изделий микроэлектроники от биологических повреждений и обеспечение повышения надёжности и работоспособности информационно-телекоммуникационных технических средств;
Разработка и создание математических моделей, методов и программных средств автоматизации проектирования радиоэлектронной и электронно-вычислительной аппаратуры;
Разработка и поставка автоматизированного комплекса цифровых баз данных промерных планшетов гидрографических съемок;
Разработка и создание пакета прикладных программ «Морские границы»;
Разработка и создание второй очереди электронного архива растровых изображений промерных планшетов гидрографических съемок на жесткой основе.
С высокотехнологическими ИТ фирмами (ЗАО "Интел А/О", IBM, ЗАО НПП «Салют-27», ЗАО ТЭЛМА, ООО «Мера», ОАО «Волгателеком») тематика выполняемых работ включает следующие задачи:
Разработка систем беспроводной связи с использованием антенн с адаптивными диаграммами направленности;
Параллельные вычисления в задачах выбора глобально-оптимальных решений в многопроцессорных и многомашинных компьютерных системах;
Построение единой информационной структуры региона;
Оптимизация вычислений в кластерных компьютерных системах на примере библиотеки типа MKL;
Разработка систем связи нового поколения на основе конвергенции телекоммуникационных и компьютерных технологий;
Расширение функциональности и оптимизация алгоритмов вывода и обучения на вероятностных сетях в рамках библиотеки Probabilistic Network Library (PNL). Масштабируемые параллельные алгоритмы вывода и обучения вероятностных сетей (Библиотека ParPNL);
Оптимизация открытых реализаций стандарта MPI для Linux на кластерах архитектуры Power;
Разработка методик по параллельному программированию (Система ПараЛаб) для варианта операционной системы Windows для кластерных вычислительных систем (Compute Cluster Windows Server).
Инновационные научно-исследовательские проекты
В данной области основной задачей является: проведение ведущими научными и научно-педагогическими школами ННГУ, ведущими научными школами организаций-партнеров по программе, фундаментальных и прикладных научных исследований по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники Российской Федерации.
Так, в 2006-2007 гг. гранты Президента Российской Федерации для государственной поддержки ведущих научных школ Российской Федерации в получили 16 коллективов (руководители многих из них, являясь сотрудниками институтов РАН и организаций-партнеров, одновременно заведуют кафедрами и ведут педагогическую работу в ННГУ), см. табл. 2.1: