Вариант №11 Часть 1
Вид материала | Документы |
СодержаниеЧасть 3Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование Протекционизм ИЛИ Меркантилизм |
- Вариант 9 Часть 1 вариант 9 Часть, 47.51kb.
- Н. А. Сениной «Русский язык. Подготовка к угэ-2010» выполнить вариант №4 частьАиВс, 10.23kb.
- Темы: Орфография. Мягкий знак на конце слов после шипящих. Правописание глаголов. Правописание, 29.97kb.
- Программа вступительных испытаний по русскому языку орел 2012, 119.62kb.
- Вариант №7 Часть 1, 115.31kb.
- Вариант №12 Часть 1, 109.08kb.
- Вариант – 1020 история часть, 92.93kb.
- Демонстрационный вариант промежуточной аттестации по истории в 10–х классах. Часть, 70.48kb.
- Стартовый тест по истории 9 класс Вариант 1 Часть, 98.56kb.
- Вариант 7 Часть 1, 108.72kb.
Вариант №11
Часть 1
А1. Какое событие древнейшая русская летопись «Повесть временных лет» относит к 945 г.?
1) восстание древлян | 3) призвание варягов в Новгород |
2) крещение князя Владимира | 4) поход князя Олега на Византию |
А2. Какое имя в приведенном ряду имен связано с княжением Ивана IV?
1) Сергий Радонежский | 3) Аристотель Фиораванти |
2) Алексей Адашев | 4) Дмитрий Боброк |
А3. Община у восточных славян называлась
1) полюдье | 2) пожилое | 3) вервь | 4) борть |
А4. В годы монголо-татарского ига получение русским князем ханской грамоты – ярлыка давало право на
1) полное освобождение от уплаты дани | 3) княжение |
2) формирование общерусского войска | 4) назначение главы церкви |
А5. Восстание под предводительством И. Болотникова произошло в
1) XIV в. | 2) XV в. | 3) XVII в. | 4) XVIII в. |
А6. Кондиции, предложенные Верховным тайным советом Анне Иоанновне, предусматривали
1) учреждение двенадцати коллегий | 3) ликвидацию патриаршества в России |
2) создание Государственного совета | 4) ограничение власти императрицы |
А7. Понятие «парсуна» означает название
1) сельскохозяйственного орудия труда | 3) архитектурного стиля |
2) живописного портретного изображения | 4) артиллерийского орудия |
А8. В XVIII в. произошло создание
1) земств | 2) министерств | 3) Приказа Тайных дел | 4) Синода |
А9. Основная причина городских восстаний XVII в. – недовольство
1) посадского населения – введением новых налогов |
2) городских низов – деятельностью приказной системы |
3) гонениями на старообрядцев |
4) введением в городах цехов и гильдий |
А10. В отрывке из сочинения С.М. Соловьева: «Война эта, окончившись таким блистательным миром для России, изменяла положение дел Европы: подле Западной Европы для общей деятельности с нею появилась новая Европа, Восточная, что сейчас же отразилось в европейском организме, отозвалось повсюду – от Швеции до Испании», – говорится о событиях, произошедших в
1) XV в. | 2) XVI в. | 3) XVIII в. | 4) XIX в. |
А11. К истории России первой половины XIX в. относится понятие
1) «дней Александровых прекрасное начало» | 3) двоевластие |
2) «Золотой век» Екатерины | 4) бироновщина |
А12. В годы царствования Александра II
1) отменено местничество |
2) издан указ о пятилетнем сыске беглых крестьян |
3) издан указ о «вольных хлебопашцах» |
4) введена всеобщая воинская повинность |
А13. Понятие «дворянские революционеры» характеризует движение
1) социалистов | 2) славянофилов | 3) декабристов | 4) народников |
А14. В разработке крестьянской реформы 1861 г. и земской реформы
1864 г. участвовал
1) С. Витте | 2) М. Сперанский | 3) А. Аракчеев | 4) Н. Милютин |
А15. Русские войска в 1878 г. смогли выйти к предместьям
Константинополя в результате
1) штурма крепости Очаков | 3) успешного перехода через Балканские горы |
2) Тарутинского марш-маневра | 4) разгрома турецкого флота при Корфу |
А16. В ходе проведения реформ 1860-1870-х гг. возникли понятия
А) присяжные заседатели | Г) Негласный комитет |
Б) продовольственная разверстка | Д) выкупные платежи |
В) подворная подать | Е) мировые посредники |
Укажите верный ответ.
1) АБД | 2) АДЕ | 3) БВД | 4) ВГЕ |
А17. Прочитайте отрывок из программного документа и укажите время,
в которое он появился. «”Общество” должно действовать не только путем устной пропаганды, но не обращать внимание и на средства для достижения цели – употреблять и нож».
1) 1820-е – 1830-е гг. | 3) 1860-е – 1870-е гг. |
2) 1840-е – 1850-е гг. | 4) 1890-е – 1900-е гг. |
А18. В XV в. произошло событие
1) Куликовская битва | 3) стояние на Угре |
2) учреждение Земского собора | 4) Невская битва |
А19. Одним из первых каменных храмов Древней Руси был собор
1) Благовещенский в Москве | 3) Покровский в Москве |
2) Софийский в Новгороде Великом | 4) Дмитриевский во Владимире |
А20. Форма родового землевладения, господствовавшая на Руси в XI-XV вв.
1) поместье | 2) вотчина | 3) земщина | 4) городище |
А21. В результате реформ Избранной Рады середины XVI в. в России произошло
1) свержение монголо-татарского ига | 3) учреждение патриаршества |
2) утверждение абсолютной монархии | 4) укрепление центральной власти |
А22. В XVII в. произошло событие
1) церковный раскол | 3) Северная война |
2) поход Ермака в Сибирь | 4) создание стрелецкого войска |
А23.Современник императрицы Анны Иоанновны
1) К. Минин | 2) С. Дежнев | 3) А. Аракчеев | 4) Э. Бирон |
А24. Название «ясачные люди» относится к
1) сибирским и амурским казакам |
2) черносошным крестьянам Севера |
3) сборщикам дани, приходившим на Русь из других земель |
4) нерусскому населению Сибири и Дальнего Востока |
А25. Первым высшем учебным учреждением в России стал (а)
1) славяно-греко-латинская академия | 3) Смольный институт |
2) Московский университет | 4) Кунсткамера |
А26. Военная реформа Петра I была направлена на изменение порядка комплектования русской армии, на основе
1) всеобщей воинской повинности | 3) наемного иностранного войска |
2) рекрутских наборов | 4) добровольности |
А27. Прочитайте отрывок из работы современного историка и укажите,
о начале правления какого правителя идет речь.
«К этому времени молодому государю исполнилось 13 лет. Он находился под пристальным наблюдением братьев матери Юрия и Михаила Глинских. На их же сторону перешел митрополит Макарий. Глинским было не трудно использовать в своих интересах молодого государя, чтобы его руками расправиться со своими политическими противниками».
1) Петра I | 2) Лжедмитрия I | 3) Ивана IV | 4) Александра Невского |
А28. В каком из приведенных рядов перечислены даты воин России с Турцией?
1) 1695-1696 гг., 1806-1812 гг. | 3) 1848-1849 гг., 1877-1878 гг. |
2) 1756-1763 гг., 1816-1818 гг. | 4) 1828-1829 гг., 1881-1883 гг. |
А29. Кто из названных общественных деятелей был идеологом пропагандистского направления в народничестве?
1) Г. Плеханов | 2) М. Бакунин | 3) П. Ткачев | 4) П. Лавров |
А30. Сословие, обладавшее монопольным правом на владение крепостными крестьянами в России в XVIII – первой половине XIX в.
1) мещане | 2) князья | 3) бояре | 4) дворяне |
А31. Судебная реформа, проведенная Александром II, устанавливала
1) право суда помещиков над крепостными крестьянами |
2) подчинение суда церковным властям |
3) всеобщее избирательное право для мужчин |
4) принципы открытости и состязательности суда |
А32. Причина волнений крестьян после проведения реформы 1861 г.
1) стремление добиться отмены крепостного права |
2) установление высоких выкупных платежей |
3) учреждение военных поселений |
4) перевод крестьян на месячину |
А33. О развитии капитализма в России начала XIX веке свидетельствует признаки
А) усиление крепостного права |
Б) мелкотоварное крестьянское производство |
В) использование труда наемных рабочих на мануфактурах |
Г) выращивание новых сельскохозяйственный культур |
Д) начало промышленного переворота |
Е) возникновение монополий |
Укажите верный ответ.
1) АДЕ | 2) ВГД | 3) БГЕ | 4) ВГЕ |
А34. Прочтите отрывок из документа и укажите год события,
о котором идет речь.
«Народ начал также колебаться, и многие перебегали к мятежникам…
«Ура, Конституция!» – раздавалось и принималось чернью за ура, произносимое в честь супруги Константина Павловича!»
1) 1801 г. | 2) 1825 г. | 3) 1861 г. | 4) 1881 г. |
Часть 2
В1. Установите события в хронологической последовательности.
А) Крымская война | В) Ливонская война |
Б) война с Наполеоном | Г) Северная война |
В2. Установите соответствие между именами императоров и событиями, связанными с периодом их правления.
1) Петр I | А) Семилетняя война |
2) Екатерина II | Б) издание циркуляра «о кухаркиных детях» |
3) Александр I | В) принятие «Жалованной грамоты дворянству» |
4) Александр III | Г) учреждение Сената |
| Д) учреждение министерств |
В3. Прочитайте отрывок из записок революционера Н. Шелгунова
и назовите имя государя, о котором идет речь.
«Мне совсем не нравится ________ как царь, но я преклоняюсь перед ним как перед диктатором. В чем была сила его? В том, что он разбил старые формы Московской Руси и ускорил естественный ход вещей, в двадцать лет сделав то, что московские цари тяпали да ляпали целых двести».
В4. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры
и сферами их деятельности.
1) А. Бахрушин | А) художник |
2) В. Перов | Б) коллекционер, театральный деятель |
3) Д. Кваренги | В) композитор |
4) М. Мусоргский | Г) архитектор |
| Д) издатель книг для народа |
В5. Прочитайте отрывок из воспоминаний и напишите имя императора,
о котором идет речь. «В нем не было и смягчающего необузданные порывы власти милосердия или жалости… Декабристов он гнал до конца, не выпуская их из ссылки и не позволяя им даже воспитывать детей в России».
В6. Установите правильную хронологическую последовательность появления воинских частей.
А) рейтары | Б) рекруты | В) стрельцы | Г) дружинники |
В7. Установите соответствие между понятиями и определениями.
1) Бердыш | А) золотоордынский сборщик дани |
2) Баскак | Б) придворное звание |
3) Ясак | В) натуральный побор, взимавшийся с нерусских народов |
4) Мыто | Г) пошлина с привозимых товаров |
| Д) русское холодное оружие |
В8. Прочитайте отрывок из записок секретаря прусского посольства при русском дворе (XVIII в.) и напишите название экономической политики,
о проведении которой идет речь в приведенном отрывке.
«У него были очень здравые мысли о полезном и вредном для торговой промышленности… при своих учреждениях для торговли он имел в виду следующие предметы: 1) как бы ему уменьшить количество иноземных товаров, привозимых в Россию, и за то увеличить вывоз своих туземных; …
3) вырвать морскую торговлю из рук овладевших ею иностранцев и поощрять своих, русских, к перевозке их товаров на собственных судах в чужие края…».
В9. Установите соответствие между фамилиями и их деятельностью.
1) К. Рылеев | А) идейный вдохновитель организации «Земля и воля» |
2) Н. Чернышевский | Б) автор «теории официальной народности» |
3) С. Уваров | В) автор «Философского письма» |
4) Ф. Достоевский | Г) участник «Северного общества» декабристов |
| Д) участники кружка М.В. Буташевича-Петрашевского |
В10. Прочитайте отрывок из речи монарха и напишите термин, которым обозначается форма власти, о которой идет речь в приведенном отрывке.
«Империя Российская, управляется на твердых основаниях положительных законов, учреждений и уставов, от … власти исходящих…».
В11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны с правлением Петра I:
1) «Медный бунт» в Москве |
2) создание коллегий |
3) издание указа о единонаследии |
4) присоединение Украины к России |
5) крестьянское восстание под предводительством С.Т. Разина |
6) введение нового летосчисления |
Часть 3
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование
информации из источника, а также применение исторических
знаний по курсу истории соответствующего периода.
Отрывок из указа от 28 декабря 1881 г. о выкупе крестьянских
наделов и прекращения состояния крестьян как временнообязанных.
«… Император Александр II, освобождая бывших помещичьих крестьян от крепостной зависимости и устанавливая обязательные, в смысле переходной меры, поземельные отношения их к помещикам, имея в виду, что отношения сии должны со временем прекратиться посредством выкупа крестьянами своих наделов в собственность, с содействием или без содействия правительства…по наибольшей части помещичьих имений крестьяне уже перешли в разряд крестьян собственников,
и временнообязанных крестьян числится ныне сравнительно немного… Повелеваю: 1. Остающихся еще в обязательных отношениях к помещикам бывших помещичьих крестьян… перевести на выкуп и причислить
к разряду крестьян-собственников с 1 января 1883 года».
С1. Объясните, когда и в связи с чем возникли выкупные платежи?
С2. Каких крестьян называли временнообязанными?
Укажите не менее двух условий.
С3. Почему правительством было принято решение, о котором говорится
в указе? Приведите не менее двух причин.
Задания С4 – С7 предусматривают разные виды деятельности.
Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку
каждого вопроса.
С4. Назовите основные задачи, которые решались во внешней политике России в первой половине XVIII в. (укажите не менее двух задач). Приведите примеры воин и походов XVIII в., предпринимавшихся для решения этих задач (не менее трех примеров).
С5. В исторической науке существуют разные оценки монголо-татарского ига.
Какие оценки ига, вы знаете? Укажите не менее двух. Какую оценку значения ига вы считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
С6. Согласно «Повести временных лет» начало русской государственности связано с призванием на княжение варягов Рюрика, Синеуса и Трувора. Какие условия необходимы для возникновения государственной власти? Назовите не менее двух условий. Какие предпосылки для создания государства у славян имелись в IX в. (назовите не менее трех предпосылок).
С7. Сравните реформы Алексея Михайловича и Петра I. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что – различным (не менее трех различий).
Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по истории России
Вариант №11
ЧАСТЬ 1
№ задания | Ответ | | № задания | Ответ | | № задания | Ответ |
А1 | 1 | | А12 | 4 | | А23 | 4 |
А2 | 2 | | А13 | 3 | | А24 | 4 |
А3 | 3 | | А14 | 4 | | А25 | 1 |
А4 | 3 | | А15 | 3 | | А26 | 2 |
А5 | 3 | | А16 | 2 | | А27 | 3 |
А6 | 4 | | А17 | 3 | | А28 | 1 |
А7 | 2 | | А18 | 3 | | А29 | 4 |
А8 | 4 | | А19 | 2 | | А30 | 4 |
А9 | 1 | | А20 | 2 | | А31 | 4 |
А10 | 3 | | А21 | 4 | | А32 | 2 |
А11 | 1 | | А22 | 1 | | А33 | 2 |
| | А34 | 2 |
ЧАСТЬ 2
За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,
за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.
За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.
№ | Ответ |
В1 | ВГБА |
В2 | ГВДБ |
В3 | Петр Первый ИЛИ Петр Великий |
В4 | БАГВ |
В5 | Николай Первый |
В6 | ГВАБ |
В7 | ДАВГ |
В8 | Протекционизм ИЛИ Меркантилизм |
В9 | ГАБД |
В10 | Абсолютизм ИЛИ Абсолютная монархия |
В11 | 236 |
ЧАСТЬ 3
За выполнение заданий С1 – С3 ставится от 0 до 2 баллов;
за задания С4 – С7 ставится от 0 до 4 баллов.
С1. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) год возникновения выкупных платежей
2) причина возникновения выкупных платежей
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 2 элемента ответа | 2 |
Верно назван 1 элемент ответа | 1 |
С2. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) два условия
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 2 элемента ответа | 2 |
Верно назван 1 элемент ответа | 1 |
С3. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две причины
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 2 элемента ответа | 2 |
Верно назван 1 элемент ответа | 1 |
С4. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две основные задачи
2) три примера воин и походов XVIII в.
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 5 элементов ответа | 4 |
Верно названы 4 элемента ответа | 3 |
Верно названы 3 элемента ответа | 2 |
Верно названы 2 элемента ответа | 1 |
С5. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две точки зрения
2) сделан выбор предпочтительной оценки
3) три аргумента
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 6 элементов ответа | 4 |
Верно названы 5 элементов ответа | 3 |
Верно названы 3 элемента ответа | 2 |
Верно названы 2 элемента ответа | 1 |
С6. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) два условия
2) три предпосылки
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 5 элементов ответа | 4 |
Верно названы 4 элемента ответа | 3 |
Верно названы 3 элемента ответа | 2 |
Верно названы 2 элемента ответа | 1 |
С7. Элементы ответа, которые должны быть указаны:
1) две общие характеристики
2) три различия
Указания к оцениванию | баллы |
Верно названы 5 элементов ответа | 4 |
Верно названы 4 элемента ответа | 3 |
Верно названы 3 элемента ответа | 2 |
Верно назван 1 элемент ответа | 1 |