Согласовано утвержден
| Вид материала | Документы |
- Рабочая программа мбоши «Гимназия интернат №34» Носевич Татьяны Анатольевны по музыке, 401.83kb.
- Российская федерация согласовано утвержден, 750.29kb.
- Согласовано утвержден, 244.59kb.
- Приказ №126 От 15 сентября 2011 г согласовано: Зам директора по увр с. М. Амирова, 3139.28kb.
- Утвержден Утвержден, 228.71kb.
- Отчет предварительно утвержден Советом директоров ОАО «Ижевская медицинская страховая, 120.58kb.
- Лиснюк Оксаны Вячеславовны по русскому языку Рассмотрено на заседании педагогического, 2394.08kb.
- Согласовано Согласовано Утверждено Начальник отдела образования Директор гоу средней, 59.41kb.
- Ф- план научно-методической работы филиала (УК) утверждаю согласовано согласовано научный, 142.72kb.
- Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель мо зам директора поувр директор моу-, 318.54kb.
Результаты 2008-2009 учебного года.
Награждены похвальными листами:
| 1кл | 2кл | 3кл | 4кл | 5кл | 6кл | 7кл | 8кл | 10кл |
| - | 1 | 3 | 6 | - | 2 | - | - | - |
Итого 12 человек, хотя с отличием закончили учебный год 17 человек.
Успеваемость:
| | 1-3(4) классы | 5-9 классы | 10-11 классы | всего |
| Качество (на “5” + на “4” и “5”) | 51 чел 69,9 % | 47 чел 32,6 % | 6 чел 42,9 % | 104 чел 45,0 % |
| Общая успеваемость | 100 чел 99 % | 141 чел 97,9 % | 14 чел 100 % | 255 чел 98,5 % |
Итоги работы с одарёнными детьми:
*вручение стипендии Губернатора Московской области Громова Б.В. нашей выпускнице 2008 года Агафоновой Маргарите Евгеньевне (победитель всероссийской олимпиады по экологии, золотая медаль и т.д.) в г. Руза.
*64 ученика 2-8-х классов приняли участие в Международном конкурсе по математике «Кенгуру». Ответственные: Мишакова М.В.- руководитель методического объединения математиков и физиков, Лялина Л.Б. - руководитель методического объединения учителей начальных классов.
* обучающиеся 9,11 классов приняли участие в Международном математическом конкурсе «Кенгуру» - выпускникам. В этот же день состоялся мониторинг по математике среди учащихся 4-х классов.
*28 обучающихся 4-9-х классов приняли участие в Международном игровом конкурсе по истории мировой художественной культуры «Золотое руно» - культурные столицы Европы. Ответственные: Голубева Г.И. (учитель истории и обществознания), Лялина Л.Б. (руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов).
*15 обучающихся 6-11 классов приняли участие в Международном конкурсе по английскому языку «British Bulldog-2008». Ответственные: Калиниченко Н.П. и Попова И.А.
*89 учащихся 2-11 классов, что составило 38,36 %, приняли участие в Международном конкурсе по русскому языку «Медвежонок». Ответственные: Протопопова О.В. (5-11 классы) и Лялина Л.Б. (2-4 классы).
Участие в районных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях:
* по итогам районного Фестиваля юношеского спорта команда школы заняла II место среди сельских школ Наро-Фоминского муниципального района.
* спортивная команда девушек нашей школы заняла III место по баскетболу среди сельских школ Наро-Фоминского муниципального района.
* спортивные команды нашей школы заняли III место среди юношей и III место среди девушек в лыжной эстафете среди сельских школ Наро-Фоминского муниципального района.
* состоялась Зимняя спартакиада сельского поселения Атепцевское. Команда нашей школы среди детско-юношеских команд трёх школ поселения: МОУ Атепцевской СОШ, МОУ Каменской СОШ и МОУ Ново-Ольховской СОШ заняла следующие призовые места:
I место по мини-футболу
I место по метанию дротика
I место в лыжной эстафете
II место в «Весёлых стартах»
Победители были награждены грамотами и ценными подарками.
*«Школа безопасности». Команда заняла III место под руководством Москвитина А.В. (заместителя директора по безопасности).
*команда школы под руководством Мосоловой Ирины Леонидовны (учителя биологии и экологии) приняла участие в « Экологическом слёте», который проводился на базе МОУ Татищевской средней общеобразовательной школы. Диплом участника.
*историко-публицистический очерк на основе краевого материала, созданный учеником 9 класса Валяевым Кириллом (руководитель Голубева Г.И.) направлен для участия в районном конкурсе творческих работ под девизом «Никто не забыт, ничто не забыто», посвящённом Победе советского народа в Великой Отечественной войне.
* состоялся конкурс детского творчества на противопожарную тематику. Работа ученика 4а класса Ломко Сергея в номинации «Плакат» заняла I место.
*2 место в районном конкурсе «Разговор о правильном питании» в номинации «Проектная работа» (3 класс под руководством Заднепровской М.Т.)
* команда школы приняла участие в районном фестивале детско-юношеского творчества «Юные таланты Подмосковья – 2009 г.»: танцевальный коллектив «Адажио» занял призовые места: I место – танец «Паяцы» , II место – танец «Двое».
* команда школы (9 класс) заняла II место в молодёжно-спортивном празднике «А ну-ка, парни!», посвящённом «Дню защитника Отечества», который состоялся в ГОУ НПО ПУ №40 г. Наро-Фоминска. Ответственные: заместитель директора по безопасности Москвитин А.В. и классный руководитель 9 класса Калиниченко Н.П.
Научно-практические конференции:
* районный тур научно-практической конференции «Шаг в будущее»:
I место – проект по математике «Золотое сечение» (8б класс-Свиридова Настя, Бибикова Юля) – учитель Мишакова М.В.
III место – реферат по английскому языку «Нью-Йорк» (9 класс – Журавлёва Аня) – учитель Калиниченко Н.П.
Дипломы участников: Новикова Саша, Гумуржи Тоня - 8б класс.
* в районной научно-практической конференции «Мир глазами детей» принял участие ученик 3 класса Копцев Евгений (руководитель Заднепровская М.Т. с исследовательской работой).
Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной школы
в 2008 – 2009 учебном году:
1. Количество обучающихся на конец года - 23
2. Количество обучающихся, допущенных к итоговой аттестации - 23
3. Количество обучающихся, не допущенных к итоговой аттестации или допущенных условно (указать предмет) - нет
4. Количество обучающихся, сдававших экзамены в щадящем режиме - нет
5. Получили аттестат особого образца (количество) - нет
6. Количество обучающихся, получивших документ об основном образовании - 23
Результативность итоговой аттестации:
1.Алгебра (щадящий режим) - нет
2.Русский язык (щадящий режим)- нет
3.Алгебра (новая форма)
Качество знаний – 34,8 %
Подтвердили годовую оценку (количество/ %) - 18 (78,3%)
Получили оценку выше годовой (количество/ %) – 1 (4,3%)
Получили оценку ниже годовой (количество/ %) – 4 (17,4%)
4.Русский язык (новая форма)
Качество знаний – 47 %
Подтвердили годовую оценку (количество/ %) - 13 (56,5%)
Получили оценку выше годовой (количество/ %) – 3 (13,04%)
Получили оценку ниже годовой (количество/ %) – 7 (30,4%)
5.Экзамены по выбору:
| Предмет | Кол-во | Подтвердили годовую оценку (количество/ %) | Получили оценку выше годовой (количество/ %) | Получили оценку ниже годовой (количество/ %) | «5» кол-во/ % | «4» кол-во/ % | «3» кол-во/ % | «2» кол-во/ % | % качества |
| геометрия | 1 | 1(100%) | - | - | 1 | - | - | - | 100 |
| физика | 2 | 1(50%) | 1(50%) | - | - | 2 (100%) | - | - | 100 |
| биология | 2 | 2 (100%) | - | - | - | 1(50%) | 1(50%) | - | 50 |
| О Б Ж | 16 | 15(93,8%) | - | 1(6,2%) | 8(50%) | 8(50%) | - | - | 100 |
| История России | 2 | 2(100%) | - | - | 2(100%) | - | - | - | 100 |
| Общество-знание | 6 | 5(83,3%) | - | 1(16,7%) | 4(66,7%) | 2(33,3%) | - | - | 100 |
| Физическая культура | 12 | 10(83,3%) | - | 2 (16,7%) | 10(83,3%) | 1(8,3%) | 1(8,3%) | - | 91,7 |
| Трудовое обучение | 2 | - | - | 2(100%) | - | 1(50%) | 1(50%) | - | 50 |
| Английский язык | 3 | 3(100%) | - | - | 3(100%) | - | - | - | 100 |
В прошлом учебном году в школе не было 9 класса. Но по сравнению с позапрошлым учебным годом увеличилось качество знаний по истории России, обществознанию, геометрии, ОБЖ. Стопроцентное качество знаний было отмечено на 6 из 9 экзаменов по выбору.
6.Общие выводы по аттестации:
Государственная итоговая аттестация за курс основной школы прошла без нарушений согласно утвержденного расписания и положения об итоговой аттестации. Все обучающиеся 9 класса были допущены к итоговой аттестации.
Они сдавали два обязательных экзамена - по русскому языку и математике в новой форме (впервые). Большинство подтвердили свои годовые оценки. Из 23 обучающихся, допущенных к государственной итоговой аттестации, 21 сдали положительно русский и 21 алгебру. Не сдавшие алгебру и русский язык в новой форме пересдавали в традиционной по присланным из Управления по образованию экзаменационным пакетам.
Наиболее популярными предметами по выбору в этом году были: основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, обществознание. ОБЖ и физическая культура лидируют по своей популярности уже несколько лет.
Одной из форм проведения экзаменов по выбору была защита рефератов:
- по истории России (Валяев Кирилл)
- по технологии (Смолько Ксения, Виноградова Анна)
- по английскому языку (Журавлева Анна)
5 обучающихся по отдельным предметам повысили свои результаты. Без троек сдали все экзамены 7 обучающихся, что составило 30,4 %.
Пять обучающихся (21,7 %) сдали экзамены с одной тройкой только по новой форме: 4 по математике и 2 по русскому языку.
Стопроцентное качество знаний было отмечено на 6 из 9 экзаменов по выбору: обществознании, истории России, ОБЖ, геометрии, физике, английском языке.
Решением педагогического совета все выпускники 9 класса получили аттестаты об основном общем образовании.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы
в 2008 – 2009 учебном году:
1. Количество обучающихся на конец года - 14
2. Количество уч-ся, допущенных к итоговой аттестации - 14
3. Количество уч-ся, не допущенных к итоговой аттестации - нет
4. Количество уч-ся, сдававших Государственный выпускной экзамен - нет
5. Получили медаль (количество):
золото - нет серебро - нет
6. Количество учащихся, получивших документ о среднем (полном) общем образовании - 14
7. Количество учащихся, выбравших сдачу экзаменов в форме ЕГЭ:
| Предмет | Количество | % от общего числа учащихся |
| История России | 2 | 14,3 |
| Обществознание | 7 | 50 |
| Физика | 6 | 42,9 |
| Химия | 2 | 14,3 |
| Информатика | 1 | 7,1 |
| Биология | 4 | 28,6 |
Результативность итоговой аттестации:
Математика (Государственный выпускной экзамен) – нет
2.Русский язык (Государственный выпускной экзамен) - нет
3.Математика (в форме ЕГЭ)
| Максимальный балл | Минимальный балл | Средний балл (общее количество баллов/количество сдававших экзамен) | «2» (количество/%) | Уровень обученности в % |
| 76 | 41 | 52,4 | нет | 100 |
4.Русский язык (в форме ЕГЭ)
| Максимальный балл | Минимальный балл | Средний балл (общее количество баллов/количество сдававших экзамен) | «2» (количество/%) | Уровень обученности в % |
| 72 | 42 | 58 | нет | 100 |
5.Экзамены по выбору (в форме ЕГЭ)
| Предмет | Максимальный балл | Минимальный балл | Средний балл (общее количество баллов/количество сдававших экзамен) | «2» (количество/%) | Уровень обученности в % |
| Физика | 67 | 34 | 47,5 | нет | 100 |
| Химия | 59 | 40 | 49,5 | нет | 100 |
| История России | 40 | 40 | 40 | нет | 100 |
| Общество-знание | 67 | 39 | 53,3 | нет | 100 |
| Информ-ка | 69 | 69 | 69 | нет | 100 |
| Биология | 57 | 38 | 49,8 | нет | 100 |
Все экзамены проводились в форме ЕГЭ. Результаты выше минимального балла по всем предметам.
6 . Общие выводы по итоговой аттестации : Государственная итоговая аттестация прошла без нарушений согласно положения о ГИА и утвержденного расписания экзаменов.
Все обучающиеся 11 класса в количестве 14 человек были допущены до ГИА и успешно её выдержали.
В этом году все экзамены проводились в форме ЕГЭ: два обязательных (математика, русский язык) и по выбору обучающихся. Выбор зависел от ВУЗа, в который планируется поступление выпускника. Среди выбранных предметов: обществознание, физика, химия, биология, история России, информатика.
По всем предметам получены баллы выше минимального. В этом году результаты только в баллах. Максимальное количество баллов по предметам следующее:
Русский язык – 72 б. (Венедиктова Лиля)
Математика - 76 б. (Чернов Андрей)
Информатика – 69 б. (Сикорский Александр)
Биология – 57 б. (Тимофеева Валерия)
Химия – 59 б. (Никитин Егор)
Обществознание – 67 б. (Венедиктова Лиля)
Физика – 67 б. (Чернов Андрей)
История России – 40 б. (Масянова Олеся и Свирина Анастасия)
Решением педагогического совета все выпускники 11 класса получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании.
Методическая работа.
Методическая работа в современной школе – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса, система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя и воспитателя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитание и развитие школьников.
Второй год педагогический коллектив школы работает над темой «Элементы развивающих и информационных технологий в процессе обучения и воспитания школьников». Можно считать, что цель состоит в том, чтобы заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, самовоспитания, необходимые для становления личностного образа и взаимодействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией.
Все учителя школы задействованы в 5 школьных методических объединениях. В ШМО учителей начальных классов входит 6 человек: 3 из них имеют высшую квалификационную категорию, 2 чел. – первую квалификационную категорию и 1 чел. – вторую квалификационную категорию. Методическое объединение учителей филологии включает учителей русского и английского языка, литературы - состоит из 5 человек: из них 3 имеют высшую квалификационную категорию, 2 чел. – первую квалификационную категорию. В методическое объединение учителей математики, физики и информатики входят 2 учителя математики, 1 учитель физики и 1 учитель информатики, все имеют высшее образование, большой опыт работы; 3 чел. имеют высшую квалификационную категорию, 1 чел. – первую. ШМО учителей естествознания включает в себя 4 человека, все имеют высшую квалификационную категорию.
Одним из главных направлений работы методических объединений и администрации является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей посредством прохождения курсов повышения квалификации и работой над темой по самообразованию. В прошлом учебном году 11 человек посещали курсы повышения квалификации.
У каждого члена методического объединения есть индивидуальная тема для самообразования, которая связана с общешкольной методической темой. Как правило, учителя работают над одной темой в течение пяти лет, выступая с докладами на заседаниях методических объединений, педсоветах, на основе темы пишут методические рефераты. Проведены предметные недели (математики, русского языка) как средство развития интересов учащихся и форма раскрытия творческого потенциала учителя (ответственные руководители ШМО: Мишакова М.В., Лялина Л.Б., Протопопова О.В.). На заседаниях ШМО и открытых мероприятиях учителя делились опытом, приобретенным в ходе работы над темой по самообразованию: